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Teaching Aims:1. Train the Ss’ listening ability.2. Train the Ss’ speaking ability.Teaching importan...
【教学目标】1．培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。2．通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。3．指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。4．围绕是
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的六年级英语下册《Helen Keller
一、单元教学目标1、 能力目标（1）能够对过去某人所做的事情进行问答，如：What did you do yesterday? I visited my grandparents.（2）能够用一般过去...
教学内容：6B Unit 3 D部分Read and talk .教学目标：1. 掌握问路句型的使用。2. 复习四会，三会单词和词组。3. 能听得懂会说会读日常交际用语。4. 掌握句型How can ...
学习目标：熟悉并学会说表示自己状体的词句。重点句子：are you sick? No, I’m not. I’m hungry.重点单词：great /home /hot dog /hungry/ l...
一、教学课题Unit 6 Happy Birthday二、教学课时第六单元 第一课时三、教学内容及分析1．PEP教材三年级上册Unit 6 Happy Birthday2．Let’s learn 本部...
Period 1一、教学目标1、能听懂、会说新单词。2、能听懂、会说指令Touch your... Raise your...，并能作出较快的反应；3、培养学生严谨自律，顾全大局，从小养成良好行为规范...
Teaching aims:1. Knowledge aimsLearning the new words and sentences just like borrow /thing /schoolb...
教学内容：Module 5 Unit 2 He’s riding his bike, but it’s starting to rain.教学目标：1、能听懂、会说、会读：eat dinner, ri...
教学内容：1、 词汇：shape circle square diamond rectangletriangle star heart.2、 句型（1）What shape is the?？It’s ...
学习者分析初：本节课将在课堂活动中把学生分成4人小组的学习小组，让他们围绕课堂任务分工合作，在活动中相互探讨，相互交流，相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展他们的能力。创建
教材分析：本单元多数以用照片的形式谈论过去和现在的变化,重点语句有：I was two. They were young.新单词有：was, then, grandparent, me, hair, ...
指导思想：《英语课程标准》提出：要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言应用能力的培养倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、
教材分析：本节课选自新标准英语三年级起点第五模块第一单元。这节课主要通过Mrs Smart的一节课，在课堂上讲述比较级，就班上的同学举例、对比练习，从而引导学生学会运用比较级描述两个人的差
教学内容：Look and read Play a game教学目标：1. 知识目标：Using possessive adjectives to show possession Using noun...
教学目标：Where does Daming fly kites?He flies kites in the park.教学重点：描述物品的位置教学用具：a recorder, word cards,...
教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写词组at school.2.理解cartoon time的乐趣所在，趣味朗读并表演。3.能熟练运用所学单词和句型打电话。教学重点：熟练朗读cartoon time...