幼儿园大班数学教案：区分左右

时间：2026-10-15 14:00:45 数学教案

幼儿园大班数学教案：区分左右

　　导语：为了让小朋友乐于观察和比较,积极参与数学活动。下面是小编为您收集整理的幼儿园大班数学教案：区分左右，欢迎阅读!

幼儿园大班数学教案：区分左右

　　活动目标

　　1、培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性

　　2、在以自身为中心区分左右的基础上,学会以客体为中心区分左右

　　活动准备：木偶,图示

　　活动过程

　　(一) 通过游戏,幼儿复习以自我为中心区分左右

　　师:今天我们要玩一个游戏,当我说左手你们就伸出你们的左手,当我说右耳朵的时候你们就用手指着你们的右耳朵

　　(二) 幼儿初步了解以客体为中心区分左右

　　1、出示木偶(背对着幼儿)幼儿判断其左右是什么

　　师:这是一排木偶,这里有小狗,小兔子,小乌龟……

　　师这是小狗,它的左边是什么?

　　2、出示木偶(正对着幼儿)幼儿判断其左右是什么

　　师:现在小朋友来看下小狗的左边是什么呀

　　3、幼儿认识到正对着他们的事物的左右和他们是相反的

　　师:当失误和我们是面对面的,它的左边就是我们的右边

　　(三) 通过游戏,幼儿进一步认识到以客体为中心区分左右

　　1、教师出示图示,幼儿观察并判断

　　师:这是一幅有很多事物的图,他们和我们是面对面的所以他们的左右和我们的是相反的

　　2、几个幼儿排成一排,与他们面对面的其他幼儿判断其左右的幼儿是谁

【幼儿园大班数学教案：区分左右】相关文章：