幼儿园大班数学教案

时间：2024-10-22 12:37:44 数学教案我要投稿

幼儿园大班数学教案（合集）

　　作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园大班数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班数学教案（合集）

　　【设计意图】

　　幼儿对于“年、月、日”这种抽象的概念很难掌握。因此，结合我们班的实际情况(孩子识字多，每周值班学生工作，已经掌握了“星期”这个概念)，在我的活动设计中，人物“年、月、日”融入故事，使原本抽象复杂的概念具体、简洁、易于理解，为孩子的主动学习留空间。

　　【活动目标】

　　1.初步了解年、月、日的概念，感知年、月、日的关系；了解一年12个月，一个月30(31)天，一年365天。

　　2.引导孩子知道日历是记录或检查时间(日期)的工具；学习如何检查他们。

　　培养儿童的观察和想象力，培养儿童的沟通能力。

　　【活动准备】

　　1.每张大字卡(年、月、日)；20xx年1月自制造型房屋——12月的月历(大月、小月、2月的房子大小不同)；小字卡和数字(12、30、31、28、365)每人一份。

　　2.各种挂历、台历、月历等展区。

　　【活动流程】

　　1.儿童观察十二座“房子”，引起兴趣。

　　(1)说说你发现了什么？

　　(2)哪些房子大，哪些房子小，哪些房子最小？

　　2.出示数字卡(12、30、31、28、365)“房子”有什么联系，明确探索的任务。

　　(1)孩子玩数字卡认读。

　　(2)你认为数字和房子有什么联系？(鼓励孩子大胆想象)

　　3.讲故事，回答问题，帮助孩子理解年、月、日的概念，理解数字之间的关系。

　　(1)老师用大字卡(逐一出示)讲故事，在讲故事的过程中设置问题，引导孩子发现大字卡“房子”里日娃娃数量的差异与联系(大月31日，小月30日；均从1日开始)。

　　(2)孩子操作小字卡和数字卡回答问题:妈妈的孩子叫什么名字？妈妈为日娃娃盖了多少房子？大月的房子是什么月份？小月的房子是什么月份？大月有多少天？小月有多少天？最小的月是几个月？多少天？妈妈有多少日娃娃(用不同的数数法理解)

　　4.学习查看挂历的方法，练习查找日期。

　　(1)老师随意说某个月某天，激励孩子说怎么办？“月房子”上找出来。

　　(2)猜谜语，组织孩子讨论日历的作用，引导孩子说其他类型的日历作用相同。

　　(3)参观展览。引导孩子观察展品是哪一年，台历、挂历、日历有什么区别，你会用吗？

　　【活动延伸】

　　1.组织孩子观察闰年日历，引导孩子发现二月，了解“特殊”一年有366天，每四年有一次。

　　2.自制小挂历。

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