中班数学游戏活动比多少教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的中班数学游戏活动比多少教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、通过有趣的游戏活动，让幼儿感知和比较事物数量的多少。
2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。
3、培养幼儿对数学活动的兴趣。
4、体验数学集体游戏的快乐。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
插卡板一块;硬纸皮做的红、蓝花各六朵;1―8数字一套;大骰子一个;场地布置：红、绿两个大圆圈;录音带、录音机;幼儿学具：红蓝胶花各六个，小骰子一个共五套;1―8的纸牌五套。
活动过程：
1、数数游戏：1―30。
2、游戏：滚骰子
两个幼儿为一组，每个幼儿六朵胶花。游戏开始，两个幼儿猜“剪刀石头布”，凭输赢幼儿先后掷骰子，并根据骰子上的点数取出相应数量的'胶花，比一比谁多?谁少?
3、游戏：翻纸牌
两个幼儿为一组。游戏开始，把1―8的纸牌反放在桌面上，两个幼儿猜“剪刀石头布”，凭输赢幼儿先后翻一张纸牌，比一比谁多?谁少?
4、游戏：占圈
每次请8―10名幼儿游戏。游戏开始，幼儿听音乐绕着地上的两个圆圈走，音乐一停，马上站到圈里(引导幼儿分别站到两个圈里)，比一比哪个圆圈的幼儿多?哪个圆圈的幼儿少?
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