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小班数学活动数字邻居教案

时间:2020-09-18 09:04:07 数学教案 我要投稿

小班数学活动数字邻居教案

  作为一名教师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的小班数学活动数字邻居教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班数学活动数字邻居教案

  活动目标:

  1、通过游戏感知6以内数字的相邻数,初步了解两个相邻数1或少1的关系。

  2、培养幼儿思维的敏捷性。

  3、培养幼儿对数字的认识能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备:

  1~6数字卡片一张、动物人手一份、六节火车厢

  活动过程:

  1.接数的游戏。

  (1)老师说前一个数,幼儿说后一个数。

  (2)老师说后一个数,幼儿说前一个数。

  (幼儿反应:幼儿对接数这个游戏很感兴趣,都会开动脑筋玩这个游戏。有的.幼儿接不上来的时候,别的幼儿会帮忙。这个活动在进行之前,我就想好了好多办法来设计游戏,本来是开火车游戏开始的,后来怕活动时间太短,所以就让幼儿们多玩了一个接数游戏,有点脱节的感觉。)

  2.说说自己的火车票。

  (1)你的是几号票?进几号车厢?

  (2)请幼儿数数自己的车厢里有几个人?前面车厢有几个乘客?后面车厢有几个人?哪个车厢人少?

  (3)老师小结。

  (幼儿反应:坐火车了,孩子们都很乐意地按着车厢号进入火车厢,孩子们对于前一个车厢有几个人,后一个车厢有几个人都还比较了解,就是多1或少1个,孩子们还要混淆。不过在票面上,我就没有多思考,要是火车票换成了1加大标记、2加小标记等这些特别的数字,幼儿不就更容易掌握了。看来,在准备一个活动时,我们都应该考虑得更完善一些。)

  3、指令下车,进一步感知相邻数。

  4、找房间,进一步感知相邻数的关系。

  (1)老虎的房间号码是4的小邻居。

  (2)小鸟的房间号码是6的小邻居。

  (3)螃蟹的房间号码是2的小邻居。

  (4)熊猫的房间号码是1的大邻居。

  (5)蝴蝶的房间号码是3的大邻居。

  (6)小猫的房间号码是5的大邻居。

  (幼儿反应:到了森林里,房子一出示,孩子们马上就发现了上面有数字,还知道了1~6号六个房间,有六个小动物要住进去。幼儿们都和善于观察。)

  5、帮数字找邻居。

  (幼儿反应;按照要求,小动物们都住进了房间,小朋友们真高兴。)

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