体育活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的体育活动总结，欢迎大家分享。
体育活动总结1
一个学期很快就过去了，在这一学期的游戏中，幼儿兴趣浓、注意力集中、情绪兴奋、思维活跃，这些都可以成为产生创造力的积极因素。因此本学期，我们就如何通过快乐体操发展幼儿的创造力进行了研究。
《幼儿园工作规程》中提出：幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。体育是基础，只有具备强健的体魄，幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育游戏是一种最基本的幼儿体育形式，也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中，如果只是单纯的动作模仿、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿，很难引起幼儿的兴趣，还会使他们变得机械、呆板。
在实践过程中我们感到，这是一种对幼儿进行多方面发展教育的好形式，不仅可以发展幼儿的基本动作，还可以促进幼儿良好个性的形成。在活动中我们引导幼儿积极、主动的去探索和创造体操动作和游戏，促进幼儿创造性思维的发展。
一、制订适宜目标与游戏内容：
幼儿期是发展动作的有利时期，因此我们根据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在游戏中一物多玩等多种目标，并依此设计了《赶小猪》、《赛跑投篮》、《打狐狸》、《自选游戏区》等体操游戏内容。让每一个幼儿都参与到活动中去，增强体质并在活动中积极交往、探讨新玩法。
二、材料的准备：
玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程，通过制作并解决其间的问题可以充分发挥幼儿的好奇心和探究意识，有助于培养创造力的发展。因此在游戏材料的准备也应视作游戏活动的一个重要部分。教师与幼儿共同讨论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如：有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器，既结实耐用而且幼儿还特别喜欢;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子游戏起来兴致更高了，而且在游戏时创造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和老师、家长共同制作的玩具游戏时，显得格外高兴，也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参与到班级的各项工作之中去。
三、在活动中促进幼儿的健康发展
活动的形式打破了班级的界限，幼儿自由选择的余地很大，适宜他们自由结伴，自由选择，促进了他们的自由合作与竞争意识。每组一名指导教师，有利于教师更加了解幼儿的游戏情况，以便加以指导。在游戏时我们注意引导幼儿灵活掌握游戏的'玩法，启发幼儿多实践，在操作中通过模仿与竞争掌握基本动作的要领及又快又准的窍门。幼儿在简单的游戏中积极动脑，找窍门，想办法，发展了身体素质的同时增强了探索精神与合作意识。在活动中，幼儿应是主体。只有让幼儿积极主动地参与各类活动，变被动学习为主动学习，变“老师让我这样玩”为“我要这样玩”，才能使幼儿真正成为游戏活动的主人。
幼儿打破班级自由选择游戏的活动方式，既能使幼儿的动作得到发展，又能幼儿增强规则意识，同时又能使幼儿在活动中获得成就感，增强自信心和参与活动的积极性。幼儿的兴趣很浓厚，更加积极主动的参与到活动之中来。
当然我班的快乐体操活动还有许多需要完善的地方如：活动形式的灵活性、多样性;又如：让幼儿更多、更充分、更积极的参与到活动之中来等等。这就需要教师在活动中不断的摸索经验，让幼儿在活动中健康、快乐的成长!
体育活动总结2
近年来，镇社区文化体育服务中心在镇党委、镇政府的领导下，秉承“以人为本、惠及百姓”和“科学发展、可持续发展”的服务理念，坚持先进文化发展方向和公益性为主的服务原则，以上海举办世博会、庆祝建党90周年系列活动为契机，进一步解放思想，开拓创新，加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系，满足人民群众多层次、多样化的精神文化需求，努力在创新上求突破、在特色上出精品、在工作上求实效，为的新一轮发展提供精神动力和智力支持。
一、领导重视，组织健全，公益性文化设施日趋完备 经济是血肉，文化是灵魂。
镇把社区文化作为民心和民生工程狠抓落实，以人为本，从机制、组织、财力、设施上加以完善，不断增强中心的服务性、公益性和先进文化的引导性。
领导重视、组织健全。针对全镇性宣传文化工作的开展，镇领导班子定期进行专题研讨，主要领导挂帅，镇党委宣传委员具体分管，镇文体中心、社区办、工青妇、基层党组织等职能部门和团队组织共同参与，结合教育和党建各项工作的开展，形成了自上而下、层次分明的管理网络，确保了社区文化的有序开展。每逢重大节庆、主题宣传大型文艺活动和展示，各级领导都亲临现场，指导活动开展。
专款专用、专款明用。在经费方面，建立公共财政投入机制，保障群文活动和文化中心正常运行。20xx年新闻宣传、文体活动、图书馆等专项经费达800万元，为群众文化的开展提供了有力的经费保障。为确保财务透明，一是由镇纪委牵头，成立各基层小纪委共同参与的专项资金检查小组，确保资金“下的来、理得清、花得实”；二是镇社区文体活动中心，成立由中心主任任组长的.专项经费管理小组，加强对使用经费的管理，定期公示财务运行情况，做到专款明用。
文化设施，惠及民众。新建成的社区文化活动中心融合文化、教育、科技、体育等25项多功能设施，成为地区百姓的家园、乐园和学园，使居民出家门步行15分钟就能找到适合自己的公益性文化活动。镇基层文化服务网络建设积极推进。有线电视实现了村村通，文化活动室、图书室、室外活动广场，建成率、使用率达100％。
二、加强管理，创新教育，群众性文化服务日益完善。
一流的设施需要一流的管理，一流的服务需要一流的人才。社区文化中心在完善硬件建设的同时，十分注重相应软环境、软实力建设，不断创新教育模式，完善各类文化服务。
设施管理，滴水不漏。作为文化新地标的社区文体中心，拥有一流的设施。为确保中心健康运行,特完善了资产管理制度，分责到人、包责到位。各活动项目明确管理维护责任人，
并予以张榜公示，持证上岗。明确服务工作标准和项目管理职责，做到更好的管理和服务好广大居民。建立中心领导、部门分工、物业管理“三位一体”安全保卫制度和环境卫生制度，严查安全隐患，严防治安漏洞，严格卫生管理。迄今，无重大人身伤亡事故和财产损失。环境整齐清洁，窗明几净。
人才教育，创新形式。建立“团队管理员——团队队长——团员”的管理模式，加快文化骨干的专业化成长。成立名人工作室，实现社区群众与艺术家“零距离”，与专业院校老师“面对面”，形成文化中心“高地”效应,不断提升了百姓的艺术修养。如成立“上海晓辉国际艺术中心”，聘任著名的二胡演奏家马晓辉担任镇群众文化的艺术总监。以点带面，不断完善各类培训。如胸鼓舞培训、腰鼓舞培训、民族舞培训等，吸引地区更多的文艺爱好者共同参与。
文化服务，以人为本。依托图书馆、东方信息苑、东方宣教中心、东方大讲坛、东方文化艺术指导中心等公共服务机构，建立文化资源配送机制，以人为本，提升基层文化服务能力。文化中心还筑巢引凤，积极实施“引进来”的文化战略，鼓励和吸引优秀的文化人才和创作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文艺人才的高地，极大得提升了地区的文化水准和服务能力。与党成校和贺禄汀艺校共同携手让百姓在家门口就能享受到星级培训服务，从而在很大程度上满足地区青少年及中老年人艺术培训的需求。
截至去年11月，中心开设各类艺术培训班总计11次，培训人次达到1900余人次；中心设文化团队14个，全年活动人数达到11760人次；全年开展讲座7次，受益群众20xx余人次；展览7次，受益群众10000余人次。文化中心下基层辅导21次，创作文艺作品32个。利用影剧院设施开展“周末电影大放送”活动、“党员电影沙龙”、“红色经典电影展映”等活动，共放映电影场次数57场，观看人数16530人次。
三、打造品牌，培育特色，不断提升社区文化影响力。
镇社区文体活动中心把打造品牌、培育特色项目作为发展繁荣社区文化的“生命线”，力争把独具魅力的传统文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速发展的文化事业做强，为实现全镇文化建设的新发展，建设和谐、可持续发展的现代化新市镇提供强有力的精神文化支撑。
打造特色，丰富创作。群星文化艺术团，下设声乐、合唱、交谊舞、书画、舞蹈、戏曲、器乐、江南丝竹、摄影、朗诵、时装表演等各类文艺团队20支，团员达300多人。其组织紧密，人员稳定，活动正规，经常性地深入开展文化下乡和文艺巡演。通过打造特色团队，丰富文艺创作。20xx年，我们把打造特色团队与促进文艺创作相结合，取得了较好的成效。在区社区文化展演月活动中，从年初开始着手创作节目的准备、平面类作品的征集工作，最终经过近3个月的积极准备，舞台类共送出3个创作作品。平面类比赛中，书画、摄影队成员积极创作，送出作品64件，获奖作品6幅。
“异乡风采”，延伸内涵。“异乡风采”活动已经开展了15个年头，近年来，我们不断延伸项目内容、拓展活动形式、扩大活动参与面，做深、做实品牌内涵，极大地调动了全镇十多万外来建设者参与活动的积极性，使群众文化品牌的影响力渗透到全镇的每个角落。具体说来：
一是做大“异乡风采”项目。20xx年的“异乡风采”活动项目，根据异乡朋友的活动需求，拓宽活动参与渠道、延伸活动参与对象、增加活动比赛项目，使得活动参与对象由单纯的外乡朋友拓展到参与建设的外镇市民、落户的新上海人、投资的外国友人，参与面更广了、参与的对象也更多了。举办的“品味书香情 共沐世博风”——镇第十五届“异乡风采”外来建设者读书征文及征文演讲比赛，广大异乡朋友踊跃参与，共收到了200多篇参赛作品，评选出了62篇读书征文，37位异乡朋友的征文入围演讲。开展的“喜庆世博 魅力”——镇第十五届“异乡风采”外来建设者才艺大赛等系列活动，在参赛形式上调整为以团队为参赛单位，经过多场预赛，最终有28个团队、112人进入复赛和决赛。此项活动为更多的新人搭建展示才能的舞台，丰富了他们的精神文化生活。
二是做深“异乡风采”内涵。我镇“异乡风采”品牌15年来秉承服务外乡朋友、为外乡朋友搭建展示平台的服务目标，
体育活动总结3
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨。我校开展了阳光体育运动活动，现将活动总结如下：
1、领导高度重视，组织了领导组织机构。学校成立了以刘春校长为组长、全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围。
2、组织了全部师生的开幕式，并作了发动学生积极参与运动的倡议。以体育运动贯穿我们以后的工作和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质。
3、鼓励学生收听中央人民广播电台的'阳光体育运动启动仪式的现场直播。激活了学生健康第一的理念。
4、开展系列的体育竞赛活动。眼保健操比赛、跳绳、乒乓球比赛、广播操比赛等一系列的体育活动。培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻炼了学生各项身体素质，进一步巩固学生集体荣誉感的升华，明白团队力量的不可忽视。认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到生活的快乐，体会活着真好的感叹。
在这次阳光体育运动中，学生们充分发挥各自的特长，增进友谊、交流技艺、提高素质，使这次活动圆满的结束。
体育活动总结4
课外文化体育活动的实施是促进学校体育艺术教育改革发展的重要载体。我校坚持三个方向，全面推进素质教育。我校制定了中小学课外文化体育活动项目，推广和大型课间活动计划。坚持每个人都参与活动，每个人都参与活动；坚持课外体育活动与学校道德教育管理相结合；坚持校外结合，开展工作，取得必要成作，取得必要：
一是加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标
课外体育活动可以丰富学生的想象力，培养学生的形象思维潜力，进一步发展学生的团队合作意识和实践潜力；可以净化学生的心灵，培养学生的情感，提高学生的身体素质和艺术成就，是学生生活发展的重要环节，也是提高国家素质的重要事件。我校在全校教师进行教育培训，使教师进一步认识到课外活动的丰富信息、各种形式和健康文化有助于加强学生的终身发展`潜力。同时，提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识、合作精神，促进学生的全面发展。
学校体育艺术教育是学校工作中不可分割的重要组成部分，在我国小学教育中发挥着巨大的作用。为使工作正常化、标准化，我校成立了校长领导的课外体育活动领导小组，成员包括职能部主任、音响、体育、美容教师、专业部副主任、同志分工、共同努力、共同管理。
二是认真组织实施，确保活动时间，加强活动管理
课间活动作为一项体育艺术教育的重大改革，涉及广泛的信息和大量的人员参与。我校根据上述特点采取了以下措施。
1.找出基础，有效整合。学校根据学校和教师的实际情况，对整理，并根据学校和教师的实际情况进行了有效整合。开设田径、长绳、呼啦圈、羽毛球、篮球、排球、书法、音乐欣赏等体育艺术项目。
2.根据学校开设的项目，根据教师的专业知识进行合理细致的分工。要求教师做到四有，即有计划、活动资料、活动记录和绩效考核。
3.规范时间，认真实施。为保证活动效果，学校规定课间练习半小时开展大型课间活动，每天下午第三节课后为学生活动时间，活动时间为一节课，要求班主任和各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，将活动作为教师教育教学的重要资料，作为教师评价先进的必要条件。
4.加强检查，确保效果。作为本次活动的组织者，学校教务处和体育组始终坚持每周一检查、总结、公布，使课外文化体育活动制度化、规范化，有效促进活动健康发展。
三、开展一系列活动，认真负责，提高学生素质
学校认真做了四项工作，以有效提高学生的活动水平和基本技能。
1.学校始终坚持活动三个一项目，即每月复习一次活动，每学期评估一次课外文化体育活动的成绩，每年展示一次活动的'成绩。
2.学校认真开展群众文化体育活动，促进课外文化体育工作的顺利进行。第三届校园田径运动会、全校广播操比赛、全校队列比赛、跳绳比赛、迎国庆10x400校园接力赛、员工拔河比赛、教师跳绳比赛；同时，艺术活动全面展开，每年举办一次校园艺术节、书法艺术作品比赛、小生产比赛。
3.学生社团是课外文化体育工作的重要载体，是学校第二课堂不可缺少的组成部分，是学生培养爱好、拓展知识领域、陶冶思想情操、展示才华智慧的广阔舞台。我校的宗旨是打造社区精品，繁荣校园文化，促进校园文化建设，构成课外文体工作的新阵地。各社区开展的各种活动不仅丰富了学生的课外体育活动，繁荣了校园文化，而且通过活动载体激发了学生的爱国热情和群众主义观念，不知不觉地教育了他们的思想道德。
虽然我们学校在课外体育活动中做了一些工作，取得了一些成就，但上级的要求，仍有许多不足，我们决心在未来工作，进一步加强教师的专业培训，努力提高教师的专业素质，进一步增加投资，改善体育场校园和教学设施，使我们的课外体育工作水平达到新的水平。
体育活动总结5
一、实施情况
在体活课教学方面领导非常重视，我校继续开展躲避球活动课。力求激发学生的体育兴趣，培养学生的锻炼和健康意识，把提高学生的自我锻炼能力放在首位。通过这几年的努力，我校的躲避球运动得到了全面的普及，每个同学都能参加比赛，每个同学都能够坚持体育锻炼，建立终身体育的概念，为适应未来工作、学习和生活打下良好的基础。
二、心理方面
心理健康是健康教育中不可缺少的部分。体活教学以“健康第一”为指导思想，利用躲避球活动课加大学生参与体育活动的时间，缓解紧张学习生活，释放不良情绪，增强自信心，从而达到让学生认识自我，接受自我，促进心理相容，使全体学生成为体格健壮，心理健全的健康人才。
三、存在的问题
1.从“达标”情况看，学生的身体素质下降，主要表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、勇敢精神、集体主义等方面；2.学生基本没有时间参加业余锻炼。
四、改进设施
1.增加体育器材，为体育活动课的'开展打下坚实的基础；
2.规范“二课、二操”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。
体育活动总结6
活动项目选为篮球，羽毛球这两项较为普及的体育项目，目的在于使尽可能多的同学参加这次活动，促进同学们之间相互了解，相互帮助，培养合作和团队精神，鼓励平时不爱参加活动的同学积极参加集体性活动。
活动策划人：体育委员杜振兴
活动时间：xx年x月18日星期六9：00—11：30
参加人员：热能2班成员
活动安排：
1.活动项目分为两种：篮球和羽毛球。
2.参加何种活动由同学自愿选择。
3.以抓楸形式确定自己所属小组，然后按已经制定好的活动表参加活动。
4.为了节省大家时间，两种活动同时进行。
这次活动本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，调动同学们参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的`学习生活。这次活动进行的非常顺利。同学们个个热情洋溢，都早早来到了活动地点，积极进行练习和参加比赛，体现了作为热能2班的成员的团队精神和集体责任感。
体育活动总结7
我校按照《蜀山区20xx年春季爱国卫生运动防控传染病活动实施方案》的精神，开展了如下工作：
一、成立专项领导小组。结合我们翠小的实际制定了实施方案，确立了工作内容：坚持预防为主，着力抓好健康教育、环境卫生整治和疾病防控工作。
二、认真做好宣传。围绕春季爱国卫生运动和传染病的防控，我校广泛宣传预防疾病的卫生知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，引导广大师生正确认识疾病，养成良好的生活卫生习惯，做到群防群控。
1、利用校园广播站、翠小网站等宣传媒体，有针对性地向广大师生和家长宣传夏季传染性疾病特别是手足口病的防控知识，教育家长纠正儿童不良卫生习惯，养成良好的卫生行为。
2、召开专门教师会，宣传儿童手足口病防治知识。我们主要学习了五个问题：什么是儿童手足口病、儿童手足口病是如何传播的、感染儿童手足口病有哪些表现、如何预防儿童手足口病、家庭或托幼机构发现有发热、皮疹的'孩子后应如何处理?
我们同时将相关内容放到校园网上，将“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”宣传到每一个师生和家长，使广大师生和家长了解手足口病等传染病的引发原因、传染途径、预防方法和治疗措施。
3、校园教学楼、学校院墙我们共悬挂了三条宣传春季爱国卫生运动活动的条幅。前一段时间我们还在学校公示栏张贴了四张宣传画。
三、在二月份，我们组织开展了一次办公室、班级的卫生检查评比，并组织交流，对做得好的办公室及班级给予了表彰和奖励。
我们还开展卫生大扫除，组织广大师生进行一次彻底的卫生清扫，使内外环境整洁有序，无卫生死角。
四、四月下旬，我校安排保洁员使用“高保”杀虫剂进行喷洒，有效进行了—灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂活动。
我校是合肥市花园式学校、合肥市卫生先进单位，在这一方面，我们有一些成功的经验。在本次爱国卫生运动中，我们将发挥优势，认真工作，大力预防和减少传染病的发生，提高儿童少年的健康水平确保春季传染性疾病防控目标全面实现。
体育活动总结8
我校积极响应上级号召，认真实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：
一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。
政教处和体育教研组对学校体育教学常规管理要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体育课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。
二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。
体育组在学校的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、篮球、拔河等多项锻炼内容，开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
三、认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。
学校认真组织，积极实施，要求体育教师布置了阳光体育活动的具体的内容：继续开展体育大课堂;精心组织各年级的大课间体育锻炼半小时;由于学校场地狭小，体育组还规划了学生跑操的队伍顺序，六、七、八年级在操场，九年级在教学楼周围跑。通过多项举措引导学生积极参加阳光体育运动。逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，定期上报结果。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的.重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的青春和活力!同时，本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的。
体育活动总结9
为营造文明轻松的校园氛围，丰富师生课余生活，20xx年，我校各项文体活动蓬勃发展。主要活动有：
一、学生文体活动精彩纷呈，硕果累累。
1、结合庆祝中华人民共和国成立55周年的重大纪念日，组织举办了爱我中国，扬我国威合唱比赛。活动圆满成功，民族之声久久萦绕在学生心中。
2、以学生艺术节为平台，精心组织了学生书画摄影大赛、校园歌手大赛、民族舞蹈大赛。活动的开展不仅让学校挖掘出了大量多才多艺的学生，也让很多学生在活动中获得了成功的快乐和自信。20xx年12月31日晚，花季曼舞，青春歌唱迎新文艺晚会、校园歌手、舞蹈决赛将艺术节活动推向高潮。师生们在同一个舞台上表演艺术，欢迎新年。虽然那天晚上天气很冷，但校园很暖和，很快乐。
3、结合全国“国防教育日”，对学生进行了“勿忘国耻，强我国防”主题教育，成功地组织了初一、高一年级新生到武警四支队进行了为期一周的军训实践活动，让学生体验吃苦耐劳、艰苦朴素、纪律严明的军队作风，激励学生在学习、生活中大力弘扬军队的优良传统。20xx年，我校荣获区教育厅、区司令部、区政治部联合颁发的`全区学生军训先进单位，杜xx先生xx全区人防知识教育先进个人。
4、大力支持和动员学生参加全市第九届中学生运动会、学校运动会、全区、全国健康活力大赛啦啦队比赛。在各种比赛中，学生不仅为学校和班级赢得荣誉，而且在比赛过程中获得意志。20xx年，学生的文体才华竞相绽放。例如，梁xx辉和其他12人的动态啦啦队在首届中国学生健康活力大赛和健美操锦标赛上获得一等奖和广西赛区第一名。吴倩参加了第四届全国电视希望之星大赛广西舞蹈比赛，并获得了青年组一等奖。李xx获得了2个奖项xx黄星灿获得第九届全国中小学绘画比赛三等奖。丰富多彩的课外文化体育活动，让学生体验胜利的喜悦，合作的必要性，坚持的重要性，也为学生增加知识，建立信心。
二、教工文体活动快乐融融
1、xx在年度教师运动会上，近100名教师参加了板鞋、跳远、铅球、接力赛、跳麻袋等项目，充分展示了我校教师健康活力的精神。
2、认真组织教师及其家属的春节联欢晚会。晚会节目精彩，形式多样，全民同乐。
3、组织教师联谊会，丰富青年教师的校外生活。
4、大力支持教师参与各种有意义的社会体育活动，为教师体育人才的发展提供轻松的环境。例如，朱宁在2月份在香港举行的拉丁舞比赛中获得亚军，田月梅和徐永义获得了解放日长跑冠军和纪念市第三名。精彩的体育活动丰富了师生的课外生活，增强了师生的凝聚力，为学校建设和谐文明校园增添了光彩。
体育活动总结10
为了全面增强学生身体素质，提高学生运动技术水平。我校在严格执行《国家学生体质健康标准》和开齐开足上好体育课的基础上，较周密部署学生每天一小时体育运动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新体育运动项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将我校开展每天一小时体育运动的情况总结如下。
一、成立机构，狠抓落实。
校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，听取老师建议并成立了活动领导小组。校长任组长，教导主任任副组长，形成了一把手亲自抓，班主任具体抓，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯精心安排活动内容，落实各项活动名称，并规划活动场地，确定活动时间。
二、精心安排，丰富内容。
根据学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各年级的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
总负责人：刘旭明活动组织者：各班班主任及任课老师各年级活动有：乒乓球、跳绳、60米跑、跳远、羽毛球、仰卧起坐及其他自选体育活动。并且规划了活动场地。
三、积极组织，关注过程。
活动开始前2分钟，全体师生在学校操场上分六个年级组成六个方阵。
1、同做广播操。在优美的旋律中，全体师生共同做了一遍广播体操，他们用整齐划一的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。
2、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在老师的`带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳充满精神、球类运动异彩纷呈。
四、取得的成效和成绩
由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。
五、存在的问题与不足
学校每天一小时体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题，如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显；肥胖、超重的学生依然居高不下，造成这些问题的主要原因有：
1、社会、家庭对校园体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响，家长的唯文化成绩论观念难以改变，担心搞体育运动会影响
子女的学习，在一定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。
2、在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展体育运动在一定程度上受到限制。
3、活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。
总之，校园每天一小时体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。当然成绩只能说明过去，今后我们将继续在上级领导的指导下，一定要将每天一小时校园体育运动持续深入下去，为全面增强学生体质，提高学生运动技术水平而努力。
体育活动总结11
为认真贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国数亿学生阳光体育活动的通知，学校积极响应阳光体育的号召，树立每天锻炼1小时，生活幸福的健康理念，全面实施阳光体育活动，让全体师生进入操场，进入自然，积极参与体育锻炼，开展丰富多彩的校园阳光体育系列活动，全校掀起健身热潮，现就活动开展情况汇报如下：
一是认真组织，提高认识
我校领导高度重视阳光体育，并将其作为一项长期工作，始终不懈努力，处处落实，将阳光体育的发展与减轻学生的作业负担联系起来。为落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组，形成了负责人亲自抓、负责领导的具体抓，确保活动有序安全开展。为了加强宣传，扩大影响力，教师会议不时进行宣传和安排。同时，组织学生进行板报和广播宣传，充分激发学生的.体育兴趣和集体感，激活学生健康第一的理念。
二是落实措施，加强监督
1、我校按照上级文件精神开设足够的体育课，确保课时，严禁教师占用和挪用体育课，确保学生参加科学的体育锻炼；
2、充分利用课间休息，各年级开展各种主要活动，如本学期一、二年级儿童体操活动、三、四年级跳绳、跑步活动、五、六年级篮球、乒乓球活动。每项活动都要求所有教师参加，并负责教师做好记录。
3、实施两操。我校充分利用课间运动和眼保健操的机会，增强学生的体育锻炼意识，保护视力，使学生劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富
为促进学生身心健康全面发展，开展阳光体育活动，丰富学生夏季生活，活跃校园氛围，学校开放了各种校园教育岗位。
1、按照每天锻炼一小时，幸福生活一辈子的成长理念，每个学生都积极参加各种体育健身活动。
2、开展一系列体育比赛。健美操比赛、舞狮比赛、腰鼓比赛、体操比赛等团体比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，也锻炼了学生的身体素质，让学生了解团体的力量和健康不容忽视。今年，我校分年级班级开展跳、踢、跑活动。按照事先的计划，各班的学生在班主任的带领下进行了各种精彩的活动。活动期间，同学们打腰鼓，跳健美操，舞狮活动精彩纷呈，身影活泼，跳跃奔腾的活力在眼前显而易见。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居和朋友一起参加小型体育锻炼和有趣的游戏活动，提高他们的日常锻炼意识，养成良好的锻炼习惯。
由于活动安排详细，实施良好，活动达到了预期目的。开展阳光体育锻炼活动激发了学生的体育锻炼欲望，为师生提供了更好的沟通机会，巩固了良好的团队精神。因此，师生深刻认识到只有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生活，进一步树立健康第一的理念。
体育活动总结12
一、提高认识，加大宣传力度，扩大影响力
活动前，根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动负责人，努力产生深远影响。同时，规划活动场地，规划活动范围，确定活动时间，为响应一小时校园体育活动的启动做好充分准备。
二、保证时间
严格执行教育局关于确保学生每天一小时校园体育活动的规定，认真执行国家课程标准，每天上午统一安排20快乐的课间体育活动，每天下午课后组织全体学生进行一小时的集体体育锻炼，并将其设定为校园体育活动纳入教学计划，纳入学校课程，认真组织实施。
三、精心部署
根据学生的年龄特点和身心规律，科学合理安全体育组精心策划和明确各阶段活动的内容、地点和责任人，既保证了活动的规范有序，又保证了活动的安全有效。活动进行接力跑。篮球。踢毽子。跳绳等丰富多彩的活动，同时做广播体操。在优美的旋律中，全休学生一起做了新的广播体操，用整洁干净的动作诠释了体育锻炼的纪律性和规范性。
科学评价，保证活动质量，由于活动安排周密，实施到位，包括从一开始的规划和场地安排、成员间沟通、动员和宣传到位，使活动达到预期目的。本次活动激发了学生的体育锻炼欲望，为师生提供了更好的沟通机会，巩固了良好的团队精神，更好地开展了教育教学。
四、指出不足
自每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了一定的成绩，进一步树立全民体育、日常锻炼、终身锻炼的`意识。但活动过程需要不断细化，对人负责，内容需要丰富；学生活动结束后，老师的办公时间受到冲击，几乎要回家完成作业和备课。此外，他们每天组织学生活动很长时间，不得不和学生一起活动。他们太累了。
总之，本次活动的开展形成了全校学生参与体育锻炼的良好氛围，达到了锻炼、增强体质的目的，有效地促进了我校的体育工作。
体育活动总结13
在这春风拂面季节里，我们又一次获得了喜人的收获。为期一周的机电工程学院“迎新春”系列体育活动在欢声中取得了圆满的的成功。在友好欢乐的气氛中，同学们本着“友谊第一〃娱乐为主”的宗旨相互切磋、结交朋友。
我院体育部在20xx年3月21日协同主席团在校篮球场共同举办了机电工程学院“迎新春”系列体育活动，在活动中，同学们通过比赛，互相之间增进了了解，获得了友情，加深了情意，赛场上的敌人，赛场下的朋友，一次一次的在活动上被见证出来。
此次“迎新春”系列体育活动共有12支代表队参加，达到了相互了解、相互学习、共同进步，统一提高的目的。各代表队相互学习、借鉴，也都充分利用本次活动展现了自己良好的精神风貌。增强了各代表队的.交流和沟通，让部长与部长之间拥有了一次互相了解互相帮助互相协作的机会，干事与干事之间互相沟通、互相融入的机会。个干事在活动中积极工作，有效组织，也都充分锻炼了自己，并展示了自己的能力。各代表队同学相互认识，相互交流，在活动中获得了欢乐。真正提高了学生会的活力和感召力，同时增强了整个系部学生会的凝聚力。
本次活动的成功举办，达到了我们预期的目的。使我们学院的同学感受到了大学生活的丰富多彩，用他们的激情与活力为我们奉献了一次充满欢声的友谊比赛，展现了他们的才智，在以后的活动中能为机电工程学院增光添彩。
此次活动，我们本着重在参与、友谊第一的原则，重在过程，结果是次要的。此次活动成功的开展，使同学们深深体会到了大学生活的精彩，也使我们懂得了团结就是力量的真谛！
今日各部室同学的成功会转化为他们明日奋斗的动力，今日的喜悦会让他们明日更加努力！在以后的日子中我们体育部也一定会更多的组织体育比赛活动，让更多的同学参与其中，从活动之中获得更多锻炼的机会获得更多的乐趣，真正的参与其中。体育部也一定会与其他的兄弟部室搞好关系，共同组织，共同策划，把机电工程学院的活动举办的丰富多彩。
体育活动总结14
生命是革命的本钱，我们要爱好自己的身体，让自己有一个健康的身体，体育运动不可少。这里小编给大家带来的是学校开展每天一小时校园体育活动总结，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
不断加强和改进学校体育工作，扎实落实学生每天一小时校园体育活动，提高学生的体育素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展奠定良好基础。
一、 提高认识，加大宣传力度，扩大影响。
活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动负责人力求影响深远，同时规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应“一小时校园体育”活动的启动做好充分准备。
二、 确保时间
严格执行教育局关于保证学生每天一小时校园体育活动规定，认真执行国家课程标准，在保质保量上好体育课的前提下，每天上午统一安排20分钟的快乐课间体育活动，并在每天下午课后组织全体学生进行一小时的集体体育锻炼，并将其设定为“校园体育活动”，纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。
三、精心部署
1、根据学生年龄特点，本着学生这一身心规律，科学合理的安排运动的.原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。活动开展接力跑.篮球.踢毽子.跳绳等丰富多彩的活动，同时做广播体操。在优美的旋律中，全休学生共同做了新编广播体操，他们用整齐干净的动作诠释了体育锻炼的纪律性和规范性。
2、科学评价，保障活动质量，由于活动安排周密，落实到位，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的沟通、动员和宣传到位等，使得活动达到了预期的目的。本期活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，更好地开展教育教学工作。
四、指出不足
自每天一小时校园体育活动工作开展以来，取得了一定的成绩，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。但活动的过程还需要继续细化，责任到人，内容还需要丰富；学生活动结束后，教师的办公时间被冲击，批作业、备课等几乎要回家完成，再加上每天组织学生活动时间长，并要与学生一起活动，身体太累。
总之，本期活动的开展形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
体育活动总结15
为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育的相关部署，切实提高学生的体育文化素养和身体健康水平，我校于20xx年12月7日至20xx年4月30日参加了全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。因此，我们五(5)班开展了扎实有效的工作，取得了初步成效。相关工作总结如下：
一、提高认识，精心部署
高度重视“全国亿万学生阳光运动”活动，班级成立“阳光运动”领导小组，负责组织协调学生阳光运动的开展，按照学校的统一部署，组织本班学生阳光运动的实施。同时根据班级特点，积极推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。
二是加大宣传力度，营造氛围
引导学生利用宣传栏、班报宣传等阵地，广泛传播健康理念“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一个小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”口号深入人心，使阳光体育大家都知道，提高了学生参与活动的积极性，扩大了阳光运动在学生中的影响力和吸引力。
三、精心策划，狠抓落实
指导学生统一部署，结合实际情况制定具体活动计划，认真组织实施，使师生共同参与。
制定了个人和班级阳光体育冬季长跑活动计划。
2.每天早操跑1000米-每周5000米。
地点:环学校教学楼，负责人:班主任。
3.每周使用1000米/节体育课3000米。
地点：学校田径场，负责人：体育教师。
4.阳光体育课1000米/节………………每周20xx米。
地点：学校田径场，负责人：任课教师。
学生们在周六和周日自觉跑步-1000米/天。总:20xx米。
6.以上五项总共约1.2万米/周。
寒假学生自觉跑步-20xx米/天。
8.学校利用周一的升旗时间组织了启动仪式，班级开展了准备活动
9.制定学生长跑记录表，每天完成记录登记。
10.制定切实可行的'安全计划，落实安全责任制，落实到位。
四、积累经验，巩固实效
通过 “阳光运动冬季长跑活动”深入发展可以让学生深刻认识到，提高青少年体质是一项工作“长久之计”,对于每个学生来说，参加阳光体育活动不仅是每天进行一些体育锻炼，而且是让健康和体育的概念深深扎根于心中，成为有意识的习惯，为自己健康快乐的生活打下坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼身体。
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