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文明礼仪主题活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的文明礼仪主题活动总结，欢迎阅读与收藏。
文明是人与人之间友好交流的窗口。只有我们每个人都有意识地提高文明意识，规范自己的行为，形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会快乐。
一、积极动员，全班参与
在这次“校园文明礼仪”班会上，全班同学都非常重视。我在课堂上专门动员，提出了教育活动的目的、方法、内容和具体要求。学生们表现出了很高的热情，我们认为中华民族被称为“礼仪之邦、文明古国”。目前，我国正在积极建设文明国家，建设和谐社会，继承和发扬中华民族的优良传统，是每个学生的责任。
二、组织认真，内容丰富，内容丰富
在“校园文明礼仪”主题教育活动中，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。
1、引导学生充分发挥主动性，自行收集文明礼仪教育活动资料。出现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如王月瑶、何伟东、王天琪等。他们利用家里的电脑在网上搜索并打印了很多相关的文明礼仪资料，并在活动期间在讲台上阅读，供全班同学学习。
2、开展“校园文明礼仪”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了文明礼仪的知识。与文明礼仪的要求相比，学生们明确了努力的方向。
3、加强教育活动的宣传。我们班在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造良好的宣传氛围。
三、严格要求，积极实践
学生不仅把教育活动停留在学习上，还积极把文明礼仪的要求体现在我们平时的言行上。从我们的行走、着装、语言、路队、课堂秩序等方面，我们有意识地遵循文明礼仪的要求，进一步规范学生的文明言行，逐步使学生的言行自然得体、大方、文明、规范，进一步改善了我们班的氛围。
在充分肯定成绩的同时，我们也可以看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的培养需要一个长期的过程。希望我们班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强注重文明礼貌的思想意识，不断将文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、做文明人的良好时尚，让文明礼仪之花飘在校园里。
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