【精选】小学环保活动总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的小学环保活动总结，希望对大家有所帮助。
小学环保活动总结1
在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
现在放眼望去，到处都是生活垃圾。一阵风吹来，白色、黑色、红色，各种颜色的塑胶袋满天飞；丢弃的'易开罐、废电池随处可见。听妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一平方米的土壤，如果每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全国的土地岂不是都要污染了吗？因此，我们每个人都要从我做起，把没用的电池或塑胶袋丢弃到指定的回收 站。
在人们的生活水准提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水都被排到了我们周围的河道里。走近一看，河水浑浊不堪，上面到处漂浮着垃圾，有时还散发出一股股恶臭，而这些河流又直接通向我们的太湖中！多麽可怕啊！难怪爸爸常说现在的河道是污水道，而太湖快成为化粪池了！前几年，太湖还发生了“蓝藻事件”。那天，爸爸回来说国家投资了12个亿来整治太湖。如果说我们一早重视了环境保护，就不用花这麽多的冤枉钱了。再说，如果我们国家把这12亿捐给农村人民，让他们为没书读的孩子办所学校，那祖国的人才又会多几个呢！
请大家一起来保护环境吧！
小学环保活动总结2
6月13日至6月19日是全国节能宣传周，主题是“绿色低碳节能先行”。
大同市公安局向全体民警辅警倡议：做到“少开一天车，少开一部电梯、少开一天空调、少开一天灯、少用一张纸、少用一次性消耗品，禁用塑料制品”，践行“135”(一公里以内走路、三公里以内骑自行车、五公里以内坐公共交通)绿色低碳出行。
让我们积极行动起来，从自己做起，从身边做起，从现在做起，以主人翁的精神投入到节能降碳当中，坚持绿色发展，“落实双碳”行动，共建美丽家园。
小学环保活动总结3
一、营造浓厚的宣传氛围
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动，从而形成浓厚的环保宣传氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、建造优美的校园环境
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。一位四年级学生在日记中写下：“置身校园，如同进入花园；
校园内外，绿树成荫；
楼前楼后，花繁草茂；
花丛林带，四季飘香；
艺术板块，美的熏陶。”为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯
弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；
开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评出若干名优秀护绿队员；
与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。
三、形成立体的环保教育网络
1、课堂教学渗透教育
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的'资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。
2、团队活动集中教育
少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期秋游期间开展了“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级中队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环
境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评选出40名校园环保小卫士，利用红领巾广播、黑板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
3、家长学校延伸教育
为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们把环保教育工作延伸到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有计划地就如何提高市民素质，增强环保意识做了专题讲座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订了协议书，共同参与学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。
四、取得了阶段性成果
1、环境意识增强
在环境知识获得的基础上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进行环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的认识是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地接受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增强了。我们对学生进行环境意识现状调查，了解我校环境教育实践的成效。从调查表中显示，环境知识掌握有了较大的提高。
2、环境行为到位
通过环境教育，使学生认识到环境保护是个长期行为，只有每个人的积极参与，我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参与、全程参与，养成不随地丢纸屑的好习惯。
通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了＂环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会＂。我们认为，孩子们既是＂绿色教育＂的受教育者，也是向成人进行＂绿色教育＂的＂小老师＂，很多孩子回家成了建设＂绿色家庭＂的生力军。创建＂绿色学校＂是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。
小学环保活动总结4
绿色低碳，节能先行。邮储银行泸州市分行在人行泸州中支及上级行的指导帮助下，积极开展20xx年节能宣传周活动。
6月15日，围绕全国低碳日“落实双碳行动，共建美丽家园”主题，邮储银行泸州市分行积极向客户、员工普及生态文明、绿色发展理念和节能降碳知识，营造崇尚节约、绿色低碳的社会风尚，组织市分行机关员工开展“物资回收废物利用”绿色兑换活动。
活动期间，员工们纷纷将废旧报纸、书籍等可回收物品拿到活动现场兑换纪念品。原本要扔掉的废旧报刊、书籍，通过物物交换，让绿色低碳的理念更加深入人心，也让低碳生活、绿色发展的宣传取得了良好效果。
绿色，是生命的`颜色，是希望的颜色，是中国邮政储蓄银行的底色。下一步，邮储银行泸州市分行将持续推进绿色银行建设，加快绿色金融转型发展，助力实现“双碳”目标，用邮储绿色创造美好未来。
小学环保活动总结5
20xx年6月13日至19日是全国节能宣传周，6月15日为第10个“全国低碳日”。连日来，恩阳区机关事务服务中心开展了一系列以“绿色低碳，节能先行”和“落实双碳行动，共建美丽家园”为主题的宣传活动，旨在广泛开展节能降碳宣传教育，大力倡导绿色低碳生产生活方式，在全社会营造节能低碳浓厚氛围，助力实现碳达峰、碳中和。
宣传过程中，恩阳区机关事务服务中心结合实际开展“线上+线下活动”。
一是于6月13日组织全区干部职工观看全国公共机构节能宣传周启动仪式和四川省公共机构节能宣传周启动仪式直播。
二是运用微信公众号、微博、网站、led显示屏新媒体平台，大力宣传节能减排的`意义和做法，倡导全区公共机构自觉践行节能新理念。
是通过设立咨询台、悬挂横幅、散发宣传资料和节能用品等方式，向过往群众耐心讲解生活中节能的技巧和方法，广泛宣传节能减排知识。
活动期间，共向群众发放节能宣传资料、倡议书各余份，环保袋20xx余个、围裙300个、可降解垃圾袋4000余个。
小学环保活动总结6
本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进行环保教育,使小孩获得保护环境的知识,萌发小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的.意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的健康,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。
二、用小孩利用废旧材料制作各种物品,鼓励小孩实践减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。
四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩积极主动地参与活动,使小孩自觉地受到教育。
五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同合作。如我们通过家长会,家园联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。
总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩保护环境的情感,增强了小孩保护环境的意识。
小学环保活动总结7
为了贯彻落实开展“环保世纪行”主题活动的精神，进一步提高我校学生的环境保护意识，促进我校精神文明建设，我校积极响应上级号召，落实好此次活动内容，开展了以环保为主题的系列活动，现将活动内容总结如下。
一、宣传氛围浓厚
1、进行一次国旗下讲话。
4月11日周一早上的升旗仪式上，由陈校长作了国旗下的讲话。通过热情洋溢的讲话，告诉同学们：我们每个人都要提高环保意识，培养环保道德，自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境。
通过国旗下的讲话，鼓舞了全体师生，进一步增强了从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。
2.每各班级举行一次主题班会议。
4月11日，全校开展了以“环保世纪行”为主题的班会活动。班会课上，有的班级进行了环保手抄报和绘画的展示，有的班级进行了环保知识竞赛，给同学们宣传一些环保小知识：如垃圾的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等。
同学们都积极参与，气氛热烈。通过开展主题班会，教育和引导学生认识到环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明小学生。同时，作为一个小学生，也要积极宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强，也要积极投身环保活动，增强他们的.环境保护意识。
二、活动形式多样
为加大宣传的力度，增强同学们参与的积极性，我校少先队大队部组织了一系列的活动，力求让同学们在活动中学习，在比赛中提高。
1、创作绿色环保画
1、 二年级开展绿色绘画活动。要求学生充分发挥想象力，用手中的画笔画出一个美丽的环境。学生画完后，先在班里进行评比，然后每班推荐2篇优秀作品，参加了学校的评比，学校也将优秀作品进行了评奖展示。
通过绘画比赛，让
1、 二年级的学生更了解环保。
2、制作环保手抄报
3、 四年级时，举办了一场创作环保手稿的竞赛。手抄报纸主要以手写的形式出现。可以粘贴一些插图或标题。可以独立完成，也可以由多人完成。也是先在班上进行评比，然后每个班推荐2部优秀作品参加学校的评比，由学校评出优秀作品。
3、开展环保征文比赛
5、 六年级时，举办了一次环境作文比赛。这次比赛，所有的学生都会看到、听到、感受，想通过文字表达出来。有些学生用童话的形式告诉我们，人类应该热爱自然，而不是随意破坏自然；有的同学针对目前社会上、学校里、家庭中存在的各种浪费现象和不文明行动，提出自己的看法、想法和建议，积极出谋划策。
通过这次征文比赛，学生的环保意识得到了进一步提高。
在这次环保世纪之旅中，全班同学充分准备，积极参与，提高了学生的环保意识，达到了活动的目的。
小学环保活动总结8
为了增强的环保意识，改善，大队部了一系列的环保世纪行活动，现总结如下：
1、以环保为进行了下，组织各中队布置了一期主题板报，举行了一次题为“节约、环保，从我做起”的主题队会，让全体队员深刻到践行节约、环保的重要意义，制定各中队具体的活动。
2、以爱我为主题开展校园环保活动，每班选派两名保洁小卫士，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。
3、利用小星星电视台开展了一次以环保为主题的电视直播，加强学生对环保的'，积极进行环境。
4、部分学生在团支部和大队部的带领下来到开展爱我社区白色垃圾清扫活动。
小学环保活动总结9
一、指导思想
根据教育局相关文件精神指示，结合我校环保教育月为契机，进一步提高我校学生的环境保护意识，促进我校精神文明建设，在我校开展主题为“环保世纪行”的'德育活动。
二、活动主题
环保世纪行
三、活动时间：
20xx年4月11日
四、活动地点：
延寿小学的校园
五、参加人员：
全体师生
六、活动安排：
1做好校园环境卫生工作，从身边的小事做起，成立校园环境卫生监测小组。
2配合环保局，结合与环境有关的节日，做好宣传活动。
（一）以环保为主题的国旗演讲。
（2）各班开展班队活动。
（3） 充分利用黑板报、墙报等宣传阵地，宣传环境保护。
小学环保活动总结10
转眼间，一个学期又过去了，三年级的环保活动又开展了一学期。在这一学期中，我们三年级的全体师生不光得到了很多特别的体验，同时也学到了很多实用的环保方面的科学知识，因此，我们怀着对过去的回忆和对将来的憧憬开始总结20xx到20xx第二学期环抱活动的计划，开展，实施情况，以便为将来的进一步成长打下坚固懂得基础。
回首这一学期，我们紧紧围绕环保的主题，本着以人为本的宗旨，在三个月的时间里开展了三次系列性的活动，取得了一定程度的成功，很有效地使三年级的'大多数学生积极投入到活动中来，用他们浓厚的兴趣，去开启环保知识中科学的宝库。许多同学都说，这学期的活动使他明白了很多自己身边可以值得做的事情，明白怎样树立自己的环保意识，切实从身边做起，成为一名合格的环保小公民。
首先，这一系列活动的成功离不开学校各级领导无微不至的关怀和帮助，使我们得到了比较良好的一个实施条件的环境。
其次，活动开展过程中并不是那么一帆风顺的，每次面对问题，都是级部中的老师积极思考新的方法，新的出路，反复讨论，深入研究，才能取得这样的效果。
当然，本学期的活动情况也存在许多需要改进的地方，有缺点，就是我们前进的动力，比如我们在活动的过程中与社会外界的联系不够密切，致使学生在学校外探索的时候出先了一些问题；少部分学生在活动中缺乏合作意识也令我们感觉到组织活动的设想仍然不够严密。另外，在活动完成以后的总结工作不够完善，很多学生对本学期的活动并没有一个总结式的认识，或者是认识不够深入，这些都值得我们深思。
在此，期待在连年的工作中我们能够继续发挥今年优秀的传统，也努力避免问题的一再出现，希望明年的工作能在全体师生的努力下更上一层楼！
小学环保活动总结11
本我们小以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对小孩进行环保教育,使小孩获得保护环境的,萌发小孩保护环境的情感,增强小孩环境保护的.意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育活动帮助小孩认识什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我们的土壤,空气,水,以及影响了人们的,垃圾已成为社会的一种公害,是人类必须要解决的环境问题。
二、用小孩利用废旧制作各种物品,鼓励小孩减少垃圾的方法,从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以小孩为媒介,对他们小区居民及其家庭成员进行保护环境,减少垃圾的宣传.结合家庭教育,配合日常工作,让小孩从小就养成清洁,讲卫生的良好行为习惯。
四、在“垃圾”专题教育中,我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法,能引导小孩积极主动地参与活动,使小孩自觉地受到教育。
五、我们在对小孩进行“垃圾”专题教育的过程中,始终与家长密切联系,共同。如我们通过,家园联系之窗等途径,让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、和要求。
总之,通过“垃圾”这一主题的开展,萌发了小孩保护环境的情感,增强了小孩保护环境的意识。
小学环保活动总结12
我校于20xx年10月14日举行的“我为环境提建议”活动已经圆满结束，本次活动中，学生参加人数达到120多人，学生参与热情高涨，纷纷为环保提出自己的建议。现整理总结如下：
一、渗透环保教育
环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。而小学生的环保意识一旦形成，对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济发展与环境保护，无疑将产生巨大的影响作用。所以培养学生的环境保护意识，是一件事关未来、影响深远的大事情。
二、活动过程
1、开展社会调查活动。学生以小组为单位，就校园发生的某一环境破坏现象进行调查，弄清发生这种现象的原因及解决的方法。
2、并作好记录。
3、对调查的资料进行整理。
4、交流调查结果。
5、开始填写自己的建议
三、总结
对学生的环保教育，必须坚持在实践活动中进行，采取有效的途径和方法，使学生提高环保认识、形成环保观念，化为环保习惯，逐步成长为有高尚道德的'优秀人才，相信学生在这次填写环保建议中感受颇深，同时对以后的成长也有长远的影响。通过这一系列实践活动，学生深深感受到了环境保护的重要性，逐步增强环保意识，自觉地成为环保的宣传者和参与者。
小学环保活动总结13
6月13日-19日是全国节能宣传周。为宣传节能减排，倡导全民节能低碳生活，6月16日，运城市发改委开展以“绿色低碳节能先行”为主题的宣传活动。市发改委党组成员、副主任刘军虎出席活动。
活动现场气氛热烈，互动频繁，市发改委工作人员通过设立咨询台、悬挂横幅、发放节能宣传手册等形式，向过往居民宣传低碳节能科普小知识、节约能源法以及节能减排措施，呼吁大家参与节水、节电、节约粮食等绿色实践，使节能宣传周活动深入人心。据统计，本次活动共发放宣传资料1000余份。“我觉得举办此次活动非常有意义，希望大家积极行动起来，从你我做起，从现在做起，少开车、多运动，养成勤俭节约的好习惯，以实际行动传播绿色正能量。”社区居民张先生说。
刘军虎表示，市发改委将创新宣传方式、加大宣传力度、丰富宣传内容，充分利用主流媒体、微信公众平台以及网站参与相关活动报道。同时，还将组织人员走进社区、企业，最大限度地加大宣传力度，动员全社会广泛参与节能、低碳行动，提升全民节能意识，引导广大群众养成勤俭节约、绿色低碳的`生产方式、消费模式和生活习惯。
小学环保活动总结14
一、 指导思想：
根据上级指示精神，结合我校实际情况，营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的更深入了解，同时也培养了学生的观察能力和解决问题的能力。
二、步骤：
（一） 学习阶段：
1、主题会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
2、环保知识讲座：使学生了解如何做好环保知识的学习、宣传活动，懂得环境保护的重要性
3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
（二） 综合实践：
1、主题班会：就几十条不利因素进行一次大讨论，想办法、出点子，从身边做起，从我做起，利用大讨论，让学生去解决这些问题，当然因为条件有限，现在只能从自身做起，从身边做起。
2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的'、有学校的等等。
4、举行一次环保知识竞赛活动。
5、进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些原汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来“爱我家乡，保护绿色”。
小学环保活动总结15
为贯彻落实双阳团区委关于开展“红领巾环保行动”主题教育的活动精神，为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识以及对环境现状的忧虑，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。
2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。
3、让环保教育深入校园，走向社会为了强化学生环保意识，并配合“创城”活动，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。
4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。
5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励；并将优秀的'作品出版了一期环保手抄报展览。
通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质。环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。
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