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端午节活动总结

时间:2023-03-20 09:44:49 活动总结 我要投稿

端午节活动总结(合集15篇)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的端午节活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午节活动总结(合集15篇)

端午节活动总结1

  今年的发展有很多超乎意料的地方,尽管酒店的发展计划被打乱了不少,但是我们在管理上却不能混乱。对于打破这种逆境的机会,尤其是像端午这样重大的传统节日方面,我们更要认真的抓紧、把握住!

  在今年的端午节中,我们通过宣传、促销以及推出节日专属菜品、佳节食品等活动吸引力了不少新老顾客的光临。并且在这次的活动前,我们做好了充分的市场调查,按照顾客的需求进行了活动安排。并为这次节日准备了不少的优惠活动,更进一步炒热了活动气氛。以下是我对这次活动的总结:

  一、活动宣传

  这次活动的宣传方面,我们首先是在附近的广告位采取张贴广告海报等方式宣传了活动的优惠,并且在街道附近发放了大量的传单,还在网络平台上也进行了不少广告投放。

  此外,在酒店内,除了在门口的宣传广告,我们主要是靠对新老顾客的推荐来进行宣传的。因为这次的活动中也有很多针对老顾客的回馈,所以在老顾客的群体中也收到了许多的反响。

  分析此次的宣传,总体来说还不错,但还没有做到最好。如我们还可以加大在附近景区的宣传力度。因为是端午假期,出们旅游的人也不少,但是我们在景区的宣传却显得有些单薄。这是需要反思的一点。

  二、活动情况

  在这次的.活动中,我们主要主打端午礼品粽子的出售,通过礼盒的方式出售酒店特制的礼品粽子,并且与xx等酒类品牌也联合推出了不少组合。

  此外,对于端午假期旅游的顾客,我们也推出了不少于景区以及端午有关的优惠活动。如:入住后会送上一些酒店的粽子作为节日祝福,并附赠上一些酒店粽子等产品的购物优惠卷,让顾客能在品尝后产生购买的冲动。

  同时,为了刺激顾客的入住,我们也联合xx公司会给入住的顾客优先安排车辆,或是送上优惠券等等。

  三、结果分析

  此次的活动中,我们的销售额达到了xx万元,超过了之前定下的目标额数。这也说明在活动方面我们的布置是成功的。但根据对顾客的体会反馈来看,我们还有许多需要改进和优化的地方。其中,尤其是礼仪的细节方面,服务部门更需要严格加强!

  吸收了这次的经验,相信大家都会有不少的成长,在下次的活动到来时,我们一定能做的更好!更出色!

端午节活动总结2

  端午节作为我们传统的一个节日,是受到了广大群众的关注和喜爱的。这一次,单位也组织了一次端午活动,为我们发放了精美的礼品、可口的粽子,也给我们带来了一些特殊的感触。非常感谢单位愿意在这个节日里,给予我们这样的福利,也很感谢这一次活动,让我们乐在其中,享受着端午节的欢愉。

  在这个节日里,我们部门也组织了一个节目,那就是缅怀屈原,朗诵诗歌。这个节目看上去有板有眼的,实则上是一个很锻炼人的节目。在排练这个节目的时候,我们协调了很多次,在多次的努力下,我们找到了一种更加合适的方法去进行。从这个过程当中,我们全体人员逐渐也清楚了合作的重要性,一个团体最重要的就是相互配合,相互扶持,这样我们才能在一个好的态度中更加完美的去完成这一件事情。

  通过我们全部门人的努力,这一个朗诵节目完美的.呈现在了大家的眼前。并且获得了大家的青睐,也得到了领导们的表扬,这让我们感到了十分骄傲和自豪。我们所做出的努力都得到了最好的肯定,让我们感到非常的满足。仔细想一想,这和我们的工作也是一样的,我们努力的奔跑,努力的发展自己,只为得到一些肯定,而这些肯定也是让我们更加努力的助力啊,所以在工作中,他人有值得我们肯定的地方,一定要去肯定,不要吝啬自己的一句话,也不要吝啬一份赞扬的态度。

  这次活动当中,有一位领导说了这样的一句话,他说,“其实工作和生活是相互的,工作成就了生活,生活营造着工作。”听完这一句话,我十分的感慨。以前我总抱怨自己的生活被绝大部分的工作侵占,让自己少了一些生活的乐趣,但现在看来,工作并不是让我失去了生活,而是改变了我原有的生活,成就了我的另一种生活。每个人都是一样的,我们都在生活当中逐渐的去改变着自己,也逐渐的去改变的每一个现在。保持一颗平常心去生活,往往可以让我们更加的轻松,也让我们的生活更加的丰满、丰盈。

  这一次活动已经圆满的结束了,可在这个活动中,我不仅是感受到了节日的喜悦,更让自己多了一些反省,也多了一些领悟,我相信,这对于我在这条路上的成长来说,是非常有必要的一个部分,也是助我前进的一股动力。

端午节活动总结3

  端午节是我们中华民族的传统节日,为了让孩子们通过各种丰富多彩的活动感受属于节日的快乐,同时增进孩子们对端午节传统文化习俗的了解,引导孩子对中国传统文化感兴趣,更好的发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合。6月6日,--幼儿园开展了“浓情端午粽情欢乐”为主题的端午节主题教育活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“闻端午”、“品端午粽”5个环节,各班根据幼儿的不同年龄特点,设计出了丰富多彩的参与式体验活动。

  第一个环节“说端午”。老师们为了让孩子们更直观的了解端午节,老师们都做了生动形象的课件,借助课件向孩子们介绍端午节的来历,让孩子们知道了诗人屈原的故事,还了解了艾草、菖蒲有驱赶蚊虫的'作用。

  第二个环节“唱端午”。“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”“端午节,艳阳照,家家门上插艾蒿;挂丝线,戴香包,娃娃乐的蹦又跳;包粽子,划龙舟,纪念屈原永记牢。”通过让孩子们学唱端午节的歌谣,让孩子们更深入地感受端午节独特习俗和丰富的文化内涵。

  第三个环节“画端午”。中班、大班的孩子们纷纷拿起手中的画笔,画出自己心中的端午节,小班的孩子们则用五颜六色的色彩,涂到自己的画作上,画成一幅幅漂亮的图画。

  第四个环节“闻端午”。为了调动孩子们的动手能力,也为了突出端午节摆艾草、制香包、扎五丝这一民俗。老师们纷纷组织开展制作香包、扎五丝的亲子活动,活动中孩子们在家长的帮助下用卡纸、花布、麦秸、丝线、流苏等做出一只只小巧玲珑的工艺香袋,清香四溢,形形色色,玲珑夺目。老师们还向孩子们介绍了编五丝的方法,在家长、老师的帮助指导下,孩子们用5跟绳子编织成了一根根漂亮的五丝,扎在手腕上。

  最后一个环节“品端午粽”。过端午节最少不了的就是品尝香甜可口的端午粽,孩子们纷纷带着自己和家长们共同制作的各式各样的粽子,和小伙伴们一起分享。

  整个活动中,快乐洋溢在孩子脸上,孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。通过此次活动,不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节丰富的传统文化,使孩子感受到了传统节日带来的乐趣,更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力,并升华了幼儿的情感经验。

端午节活动总结4

  根据街道要求,我小区在端午节期间,围绕“我们的节日·端午节”主题,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动,普及端午节知识,大力弘扬中华民族优秀文化,激发群众爱国主义热情,进一步了深化爱国主义教育活动。现将活动开展情况小结如下:

  一、高度重视,精心组织

  为确保此次活动顺利开展,XX小区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求,把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来,全面推进精神文明工作和创建工作。

  二、加大宣传,营造氛围

  小区在节日期间大力宣传端午节相关知识,着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹,让居民群众在了解端午节的来历和传说故事的同时,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的.文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。

  三、认真开展爱国卫生运动

  在节日期间,小区在开展环境卫生综合整治工作的同时,积极发动居民打扫扬尘,清除卫生死角,小区居民居住环境得到了明显的改善,进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

  四、具体活动情况

  召开以“我们的节日·端午节”为主题的端午节活动会议,会上大力宣传端午节相关知识,让居民群众了解端午节的来历和传说故事,并着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发群众的爱国主义精神。

  与开展环境卫生综合整治工作相结合,积极发动居民打扫扬尘,清除卫生死角,使小区居民居住环境得到了明显的改善,进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

  此次活动形式多样,增强了群众的环境意识、公德意识、法律意识和文明意识,使环境卫生综合整治工作更加深入人心。

端午节活动总结5

  20xx年6月8日上午,一场暴雨光临羊城,形成了全民看海的景象,但大雨阻挡不了绿瘦慈善基金会的浓情。绿瘦慈善基金会携手广州市义工联,积极链接慈善资源,举办了一场有温度的“加油吧,妈妈”环卫女工端午公益行活动,为广州市天河区五山街辖区环卫工家庭提供100份总价值6800元的端午节粽子礼包,并邀请了12名女性环卫工进行茶聚,提前与其庆祝传统节日。

  20xx年6月8日上午,一场暴雨光临羊城,形成了全民看海的景象,但大雨阻挡不了绿瘦慈善基金会的浓情。绿瘦慈善基金会携手广州市义工联,积极链接慈善资源,举办了一场有温度的“加油吧,妈妈”环卫女工端午公益行活动,为广州市天河区五山街辖区环卫工家庭提供100份总价值6800元的端午节粽子礼包,并邀请了12名女性环卫工进行茶聚,提前与其庆祝传统节日。

  暖心的活动现场,绿瘦慈善基金会的义工全面了解女性环卫工的生活状况,了解他们的生活需求,以便以后为女性环卫工提供更适切的义工服务。

  环卫女工李大姐来自贵州,在广州市天河区五山街道环卫站工作已有十个年头,与丈夫、孩子生活在长湴村一个十几平米的出租屋。她负责街道的保洁工作,每天四点就要起床,五点到达工作岗位,一直工作到中午一两点才能下班,之后还要去做一些散工帮补家用;而她丈夫则负责运输垃圾,每天要把重达一两百斤的垃圾桶提到离地一米的运输车上,繁忙时晚上八点多才能下班。谈及端午节,李大姐表示没有什么特别的期待,尽管很想放假回家陪孩子一起过节,但因为城市保洁工作一刻也不能停,他们两夫妇都要坚守在岗位,无法陪伴孩子。

  端午节前夕有爱心机构特意送来端午粽,李大姐感到十分意外和开心,她兴奋地拿着粽子,说晚上可以跟丈夫和孩子提前过节,好好感受下节日气氛。

  每逢节假日,环卫工都需谨守岗位,奔走在大街小巷,为市民提供一个干净、整洁的`生活环境。他们也许是很容易被忽略的一个群体,而每个人的辛勤付出,都应该得到社会的关爱。

  绿瘦慈善基金会秘书长表示,公益非一时之功,未来绿瘦慈善基金会将把行善作为一种日常行为习惯去进行,把员工和用户的爱心火花汇聚起来,随时随地持续关注社区弱势群体,传递企业的大爱关怀。

  据了解,广东省绿瘦慈善基金会成立两年多,服务范围从助学扶贫逐步扩展到女性健康关爱领域,重点关注外来务工女性及困难女性群体,绿瘦慈善基金会希望未来通过开展一系列的女性关爱活动及公益项目,逐步扩充绿瘦慈善体系的价值内涵——健康价值关怀,实现对大众的社会责任。

端午节活动总结6

  端午节为我校提供了一个很好的教育机会,利用学生对过节的爱好,不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在,刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情,还灵便地激发每位学生的探究创新精神。

  一端午节的活动我们侧重于“溯”源,从三个环节展开师生间的交流与互动。

  1师生互动墙报。(在3—4年级开展)通过教室整个的外墙布置,以小报手工制作绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

  2师生互动演出。(在5—6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上齐心协力的中国精神。

  3师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子有的会做香袋有的会编蛋网有的会做菱角,有的学会一段武术操有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验各有收获。

  二在实践中,我们欣喜的发明学校在变化学生也在变化。

  1校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式我们还加强了节庆教育后续工作的钻研,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子乾坤的纯真烂漫生动富有情趣,每次活动后的照片班级交流展示等资料,往往又构成了是校园橱窗最美的风景线,让学生为自己的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

  2教育内容丰富起来。教师们对“空洞的说教”的熟悉深刻了。就事论事的教育言而无物的.纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物,和学生说的话题多了话题广了,了解学生更生动了,师生间的情义更浓了,和学生交流的基础更扎实了,因而也更简单被学生所接受。

  3学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动,倾注很高的热情,而且对于学校其他活动也予以一定的关注。在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案有的动手操作……,自然中体现出自信。

  4规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体,不强调一些纪律是不行的,在整个的参与过程中,可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”,学生的集体观念得到了强化,集体的责任感和荣誉感增强了,因而也更自觉的履行职责,遵守规范。

端午节活动总结7

  为切实贯彻落实我们的节日·端午节"主题活动的通知精神,承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核,增进小区群众对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝传统节日的良好氛围。

  我小区开展了形式多样的端午节庆祝活动,现将活动情况总结如下:为确保此次活动顺利开展,小区高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各工作人员在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求,全面推进我小区的精神文明创建工作。

  我小区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,并开展"话端午,扬民族传统文化"活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的`相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。

  在端午节来临之际,组织小区工作人员,向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问,赠送了端午节礼品,同他们一起包粽子,一起联欢,让群众深切感受到党和政府对他们的关心。

  古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。小区结合认真开展端午节除尘活动,倡导健康生活,净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

  在本次活动中,-小区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育,掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴,为争当"文明卫生城市创建者"这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。

端午节活动总结8

  一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现如下:

  一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的有关知识。

  学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

  二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

  1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

  端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。6月12日下午,我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展专题活动:一、二年级以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级以"做一个有道德的人"为主题,引导学生践行社会主义荣辱观,争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题,画一张手抄报……

  2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。

  3、倡导健康防疫,开展除尘活动。

  古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

  在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

  农历五月初五,是中国的传统节日——端午节,xxx幼儿园为了迎接端午节,开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动,让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛,感受端午节传统文化。

  教师们通过课件展示,绘声绘色地讲述了两千年前的`爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源,引导孩子们了解了有关“端午节”的知识,加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。

  同时,各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动,大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌,分外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏……,并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹,大家共享传统节日带来的乐趣。

  为弘扬祖国优秀的传统文化,更好的引导学生了解传统文化节日,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国热忱。今天上午,在中国传统节日端午节即将到来之际,我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。

  活动中,同学们纷纷拿出课前搜集的资料,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神,有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海,各显神通”。

  通过这样的活动,将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体,丰富了同学们的精神世界,增强了学生的爱国主义情感。

  为弘扬祖国优秀的传统文化,我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动,并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育。

  活动中,有的通过图片的展示来解说端午节的习俗,有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传说,有的通过诵读端午节的相关古诗,来了解屈原的爱国主义精神。

  针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。

  通过这一活动,让孩子更加了解我国端午节传统文化,丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。

端午节活动总结9

  中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,它是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

  一、活动的目标

  1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的'好奇心和求知欲。

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

  二、活动的内容

  1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯。

  2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

  3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

  三、活动的步骤

  1、开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培养他们爱国进取的精神。

  2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动,体验父母持家的辛劳。

  3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动,让学生在活动中充分展示自己,同时让学生爱护他人、珍惜生命。

端午节活动总结10

  “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,结合我园《基于社会性发展传统节日教育的实践研究》课题,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,昆阳镇幼中一班于6月10日上午开展了“包粽子”系列活动。

  端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。

  通过“端午节的由来”主题教育活动,让幼儿感受过节的`快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。

端午节活动总结11

  一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样的文化教育活动。现小结如下:

  一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识“端午节”的有关知识。

  学校充分利用国旗下讲话、广播等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

  二、开展各种的活动,丰富“端午节”内容。

  1、四、五年级手抄报活动

  四、五年级的学生利用了解的知识,根据自己的理解精心绘制了一幅幅精美的手抄报,使学生进一步了解了传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强了爱国情感,提高了自身文明素质。

  2、各班开展了丰富多彩的`中队主题会。

  端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。xxx3年xxx月xxx日下午,我校利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

  3、师生话粽香。

  xxx月7日,我校开展了师生话粽香活动。学生向长辈学习粽子的各种制法,和老师一同包粽子,感受着浓郁的节日气息与民俗文化。

  在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

端午节活动总结12

  落索坡小学开展“我们的节日—端午节”主题活动总结一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下:

  一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识"端午节"的.有关知识。

  学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。

  二、开展各种的活动,丰富"端午节"内容。

  1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

  端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开展

  专题活动:一年级以讲故事大赛为主题,让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。二、三、四年级以"迎端午诵读比赛"为主题,引导学生了解历史,热爱生活;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

  2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动,动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动,积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。

  3、倡导健康防疫,开展除尘活动。

  古人把五月端午称作"卫生月",广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

  在本次活动中,我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

端午节活动总结13

  为大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和传统美德,切实贯彻落实“我们的节日·端午”主题活动的通知精神,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动,现将活动情况总结如下:

  一、高度重视,制定方案

  为确保此次活动顺利开展,社区高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求工作人员在活动中大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和传统美德等具体要求,全面推进我社区的精神文明创建工作。

  二、开展形式多样的活动。

  1、参加开发区端午裹粽比赛。20xx年x月7日下午,XX社区组织4位居民参加了开发区端午裹棕比赛,喜迎端午节的到来。

  2、“粽”情端午为爱奔跑。x月xx日上午,XX社区工作人员俞XX参加了市电视台组织在欧尚超市举办的“粽”情端午为爱奔跑活动。赢得了比赛的胜利,获得了丰厚的奖品。x月xx日中午,社区工作人员和电视台的一起把xx元的奖品送到了低保户家中,提前祝他们端午节快乐。

  3、浓情端午节粽香飘万里。在端午佳节来临之际,x月xx日下午,XX社区以“浓情端午节粽香飘万里”为主题的包粽子比赛在社区服务中心三楼多功能室举行。下午x点,包粽子比赛正式开始,随着社区工作人员一声“开始”,只见场上的选手们麻利地将粽叶卷成漏斗状,用糯米充实,将粽叶包好,再用细绳一绕、一捆,一个个可爱、鲜绿的粽子就这么诞生了。这次比赛共吸引了三十多名居民报名参加,有技术娴熟的大妈,也有手脚麻利的大爷,还有努力“求学”的年轻人,虽然技术参差不齐,但大家都很开心。

  4、x月xx日,在端午来临之际,XX社区把活动包好的粽子煮好后,送到辖区的残疾人困难户家中,送去节日的问候。节日慰问活动的开展,既给残疾人困难户带去了温暖,又为促进社区和谐发展贡献了力量。

  通过此次活动的'开展,不仅更好地发掘、传承了端午节的文化内涵,让传统节日的氛围更加浓厚,更是加强了居民之间的沟通,增进了邻里之间的友情,增强了社区的凝聚力。

端午节活动总结14

  端午节为我校带给了一个很好的教育机会,利用学生对过节的兴趣,不仅仅能激发学生从不同的角度感受节日的好处所在,刺激他们的想象力以及正在构成的民族正义感和爱国情,还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

  一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。从三个环节展开师生间的交流与互动。

  1、师生互动墙报。(在3-4年级开展)透过教室整个的外墙布置,以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

  2、师生互动演出。(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化,师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服,全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的.时令食物、物品文化和民间主要活动,在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

  3、师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠,有粽子制作室、时令饰品制作室等,学生人人参与,个个动手,有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角,有的学会一段武术操、有的还明白了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……,从而较好的体现了我们的活动主旨:全员参与,共同体验、各有收获。

  二、在实践中,我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化:

  1、校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究,如建立了家校跟踪联系卡,学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心,全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣,每次活动后的照片、班级交流展示等资料,往往又构成了是校园橱窗最美的风景线,让学生为自己的表现喝彩,这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息,焕发生命的灵动,令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

  2、教育资料丰富起来。教师们对“空洞的说教”的认识深刻了。就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物,和学生说的话题多了、话题广了,了解学生更生动了,师生间的情义更浓了,和学生交流的基础更扎实了,因而也更容易被学生所理解。

  3、学生参与的意识强了。学生不仅仅对于节庆活动,倾注很高的热情,而且对于学校其他活动也予以必须的关注。在学校的许多活动中,都能看到有的学生主动收集资料,有的设计编排活动方案、有的动手操作,自然中体现出自信。

  4、规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班群众,不强调一些纪律是不行的,在整个的参与过程中,可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”,学生的群众观念得到了强化,群众的职责感和荣誉感增强了,因而也更自觉的履行职责,遵守规范。

  我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有职责去弘扬,而这个职责,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统文化发扬光大!

端午节活动总结15

  为切实贯彻落实我们的节日端午节”主题活动的通知精神,承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核,增进全体干部职工对民族文化的认同感和自豪感,营造庆祝传统节日的'良好氛围,我委开展了形式多样的端午节庆祝活动,现将活动情况总结如下:

  一、高度重视,精心组织

  为确保此次活动顺利开展,管委会高度重视,及时召开会议对端午节活动进行总体部署,并制定了活动方案,要求各科室在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求,全面推进管委会的精神文明创建工作。

  二、加大宣传,营造氛围

  管委会利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传,并开展“话端午,扬民族传统文化”活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,不断激发爱国主义热情。

  三、具体活动情况

  (一)开展“爱心粽子”端午活动

  在端午节来临之际,管委会组织干部职工代表到对口社区,向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问,赠送了端午节礼品,同他们一起包粽子,一起联欢,让群众深切感受到党和政府对他们的关心。

  (二)倡导健康防疫,开展除尘活动

  古人把五月端午称作“卫生月”,广插艾草,抹雄黄酒,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我委结合认真开展端午节除尘活动,倡导健康生活,净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

  (三)开展了“端午节、诵经典”活动

  管委会利用工会活动时间开展了经典诵读活动,全体干部职工踊跃参加,经过比赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。通过开展活动,陶冶了全体干部职工的的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,激发了爱国主义精神自豪感,增强了凝聚力。

  在本次活动中,我委充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育,掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮,更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴,为争当“世界现代田园城市先行者”这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力

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