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[精华]幼儿园教师节活动计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教师节活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![[精华]幼儿园教师节活动计划](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6bdda04_5fbf7f26db4d3.jpg)
幼儿园教师节活动计划1
一、活动目标
1、知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师节的意义。
2、利用现有的艺术经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
二、准备活动
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
三、活动过程
1、情景导入。
（1）参观幼儿园教师照片展。
老师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的老师？他们努力工作吗？老师这样工作是为了谁？（孩子互相交流）
（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向教师表达感谢。
老师：今天是什么节日？教师节是每年几月几天？
教师介绍教师节的由来。
引导孩子讨论如何向老师表达问候和感谢。
2、小贺卡。
（1）展示材料，引导儿童制作教师卡。儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，孩子们可以为老师制作漂亮的卡片，祝老师节日快乐。
老师展示卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等生产材料，引导孩子根据自己的想法，或画画或剪贴图案，或用印章和根装饰，制作教师卡。
（2）集体儿童制作。
老师：孩子们仔细想想你想给老师画什么样的卡片，我们比看谁画得最漂亮。孩子们根据自己的意愿创造性地制作了谢卡。教师给予适当的'帮助和指导，并提醒孩子们保持桌面和地面清洁。
3、感动的祝福。
根据孩子的说法，老师帮助孩子写一句感谢和祝福的话。
你辛苦了。
孩子们分别向全园老师赠送谢师卡。
老师在给老师贺卡时引导孩子对老师说：老师，你辛苦了！
幼儿园教师节活动计划2
一、活动目标
1.引导孩子学会主动交谈，让孩子知道9月10日是教师节，了解教师的意义。
2.孩子们会用老师，你好、老师，你辛苦了等语言来表达对老师的爱。
3.教师提供纸、笔等材料，引导儿童根据自己的生活印象，运用各种手段反映教师工作的简单情节，促进儿童创新能力的发展。
4.让孩子了解教师的劳动内容和工作态度，培养尊重教师的情感。
二、准备活动
1.教师节主题音乐在活动周播放
2.幼儿园老师的照片，布置我们幼儿园老师的照片展，了解老师的.工作。
3.老师初步了解哪些孩子的父母是老师，并收集他们的照片进入公园。
4.制作幼儿家长教师照片展和幼儿园我们的老师照片展。
三、活动过程
班上的孩子学唱歌曲《每当我走过老师的窗户》。
各班开展老师，你好主题教学活动。
1.通过参观儿童家长教师照片展和我们的教师照片展，儿童可以用完整的语言回答教师提出的问题，使儿童能够初步了解幼儿园教师的辛勤工作，激发儿童的尊重和爱。
2幼.儿童根据经验简单地画出教师的形象。从而理解教师节的意义。并把作品给他们最喜欢的老师或老师的父母。
幼儿园教师节活动计划3
又到了一年一度的教师节，节日一年一年过去了，怎样才能让老师和孩子们有新的想法和快乐呢？它不仅能让孩子们理解老师的辛勤工作，还能让孩子们学会尊重老师，让老师们感受到自己职业生涯的骄傲。经过教研组的讨论，我们决定这样度过今年的教师节！
一、亲子手工活动——节日祝福卡
早上起床时，孩子们带着家里和父母一起制作的节日卡来到幼儿园。在老师的帮助下，他们把祝福卡挂在准备好的祝福板上。祝福卡上写满了孩子和父母对老师的节日祝福。字里行间充满了对老师的尊重和爱，透露出师生之间深厚的友谊，让老师感动，让孩子成长。升华尊敬老师的传统美德。
二、绘画活动——我的老师
早上，老师和孩子们开展了绘画活动。以教师节为主题，孩子们把师生互动的场景搬到了画纸上。一些孩子画了老师和他们手拉手玩游戏的场景，一些孩子画了老师在课堂上的样子，一些孩子画了老师和孩子在一起……，画纸，镜头，让老师们为之感动，孩子们可能不知道如何用语言表达他们对老师的感情，但用笔表达他们对老师的爱，这是孩子们对老师的爱的表达！
三、儿童自主活动—自助餐
午餐不仅是孩子们的自助餐，也是孩子们的自助餐。一切都由孩子们自己决定。因此，在开始之前，老师们简单地安排了所有的活动和可能出现的.问题，并将一些任务交给了主动要求参与的孩子。
独立餐活动，让孩子们有充分的收获，让老师有充分的感动，感动孩子们的意识，感动孩子们遵守秩序，感动孩子们的，感动孩子们对老师工作的理解，对老师的理解落实到自己的行动中。
四、歌唱活动—老师，我爱你
下午，老师和孩子们一起学习了歌曲《老师，老师，我爱你》。在老师悠扬的钢琴声中，孩子们唱着优美的歌：老师，老师，我爱你，你的话很甜蜜，教我们快速成长……，在歌声中，体验爱老师的情感。
五、谈话活动—感受节日活动
当一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起谈论这一天的活动体验。
在教师节，重点是让孩子们知道老师的辛勤工作，学会尊重老师，也希望家长能真正理解和尊重老师，相信学校，相信老师，同时让老师真正意识到老师的骄傲和荣耀。
幼儿园教师节活动计划4
主题：认识教师节
一、活动目标：
1、让孩子们知道9月10日是中国的教师节。
2、通过活动激发孩子关心老师的情绪。
3、提高幼儿语言表达能力和发展动手操作能力。
二、准备活动
1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制作幻灯片，录制《生日快乐》。
2、每人一个小盘子，一小块各种皱纹纸。
三、活动过程
1、说说身边最熟悉的老师。
我们班有多少老师？谁能说我们班的老师长什么样？
2、看幻灯片，了解老师的工作。
看看老师们每天都在做什么？（逐一放幻灯片，展示老师的`日常工作内容）。
3、让孩子们谈谈如何尊重和关心老师。
吃饭时不要浪费食物，活动时听老师的话等等。
4、告诉孩子教师节的由来。
5、为宣传尊师重教精神，提高教师在社会中的地位，1985年第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日是教师节，1985年9月10日是中国第一个教师节。
6、做长寿面，庆祝教师节。
为了庆祝教师节，9月10日将举行丰富多彩的庆祝活动。我们能和老师一起庆祝吗？我们给这里的老师做一碗长寿面条，好吗？在面条中加入果蔬汁，长寿面条更有营养，老师吃后身体很好。
幼儿园教师节活动计划5
一、活动名称
教师节，教师节。
二、组织活动
1、了解教师节是教师的节日，了解教师的角色，初步了解教师的工作。
2、愉快地参加教师节活动，产生对老师的热爱。
三、活动流程
活动时间：xx
活动地点：幼儿园
参与者：全体教师、全体儿童及家长
活动过程：
1、主持人上场。
2、升旗仪式。
3、校长讲话。
4、家长代表发言。
5、儿童代表发言。
6、孩子们给老师献花。对老师说：谢谢老师，你辛苦了！
7、儿童歌舞表演。
8、教师歌舞表演。
9、孩子们向老师献画，献贺卡，送上问候和祝福。
10、建议中大班的`孩子和家长一起画一幅关于教师节的长卷画。
四、活动总结
幼儿园教师是儿童终身学习道路的启蒙者。在幼儿园培养儿童尊重教师、重视教育的意识，对儿童未来的发展具有重要意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，因此活动侧重于实现情感目标。大班儿童的情感表达和手工技能都相对成熟，因此他们专注于规划大班儿童的教师感谢活动。
幼儿园教师节活动计划6
值此教师节之际，为了让孩子们了解教师的职业特点，了解老师的辛勤工作，了解老师爱孩子，让孩子们试着用自己的方式向老师表达自己的感受。可规划以下主题活动，具体活动计划如下：
一、活动名称
教师节，教师节。
二、组织活动
1、了解教师节是教师的节日，了解教师的角色，初步了解教师的工作。
2、愉快地参加教师节活动，产生对老师的热爱。
（一）活动目标：
1、了解教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2、能向老师展示所学技能，与老师拥抱亲吻，问节日好，回报老师的努力。
3、初步产生爱老师、爱老师的情感。
（二）活动准备：
前段时间在幼儿园学习生活的视频片段或照片剪辑。
（三）活动过程：
1、导入对话，引起孩子活动的欲望。
老师：今天，我带来了一段好看的`视频。请看看里面有谁？他们在做什么？
2、孩子们观看前段时间在幼儿园学习和生活的视频，了解老师的工作。
（1）孩子看视频。
（2）老师提问。
老师：视频里有谁？老师在做什么？老师教你什么技能？
3、孩子们向老师展示他们的技能。
老师：谁能向大家展示这些技能？
孩子们展示他们的技能。
4、介绍教师节。
老师：宝宝和老师学了这么多技能，老师好吗？你喜欢老师吗？
今天是教师节，是教师节。
5、孩子们感谢老师。
孩子上来和老师抱抱亲吻，问老师节日好。
幼儿园教师节活动计划7
一、活动目标：
1、让孩子们知道9月10日是教师节。培养孩子从小尊重老师的美德。
2、孩子们自己画画，手工制作，向老师表达节日祝福。
3、发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备：
1、各班主任制定本班活动的内容和形式。
2、为儿童提供相应的材料。
3、孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。
三、活动时间：
9月10日上午
四、活动流程：
在晨间谈话中，各班以教师节为主题，开展谈话活动。
二、第一节活动课
1、幼儿教师技能引出主题。
我们以前学过一首叫老师技能大的儿歌。让我们一起谈谈。
教师技能大，教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2、说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们老师长什么样？（请告诉个别孩子）
3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。
为了促进尊师重教，提高教师在社会中的地位，我国9月10日是教师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的`节日。
三、第二节活动课，所有孩子都集中在操场上，老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1、祝福老师：
（1）爱要大声说出来。
（2）大班儿童代表讲话。
2、爱心手工送祝福
（1）大班儿童绘画活动。
（2）中产阶级儿童献爱活动。
（3）小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你爱的老师。
四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节活动计划8
一、活动目标
1.让孩子明白xx月xx日是教师节。从小培养孩子尊重教师的美德。
2.孩子自己画画，做手工，向老师表达节日祝福。
3.发展孩子的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1.各班主任制定本班活动资料和形式。
2.为儿童提供相应的'材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
三、活动时间
xx月xx日上午
四、活动过程
(一)各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
(二)第一节活动课
1.利用儿童教师技能引出主题。
我们以前学过一首叫《教师技能大》的儿歌，我们一起说。
教师本领大
教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
五、第二节活动课
所有的孩子都集中在操场上，由老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1.祝福老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班儿童代表讲话。
2.工送上祝福
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你所爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节活动计划9
一、活动目标
(1)能够制定计划并计划。
(2)愿意与人沟通。
(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，了解这些岗位对儿童成长的作用。
(4)体验老师的辛苦，增进对老师的热爱。
二、准备活动
经验准备：孩子们了解公园里为自己服务的相关人员及其办公空间。
材料准备：采访计划、笔。
三、活动重点难点
重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，了解这些岗位对儿童成长的作用。
难点：促进儿童积极与人沟通，提高社交能力。
四、活动过程
1.从班主任开始，介绍活动主题。
让孩子们谈谈班上三位老师的日常工作，帮助孩子认识到老师的日常工作也是一项艰苦的工作。
2.教师节快到了。你对老师了解多少？
老师：9月10日是教师节。在幼儿园，班上不仅有三位老师。孩子们知道幼儿园其他老师在做什么吗？
3.准备面试材料，准备面试
(1)老师:你还认识幼儿园的其他老师吗？姓什么？做什么工作？对孩子的态度是什么？(引导孩子用完整的语言介绍熟悉的`老师)
(2)老师:有些老师平时接触不多。我们如何才能更好地了解他们的工作？(引导孩子讨论，确定采访方式)
（3）请讨论采访内容和材料，看看你需要问什么和做什么。最后，老师和孩子们总结了采访方法、内容和材料。
4.开展面试活动，做好面试笔记
（1）全班儿童分为三组。每个小组选择组长进行自我推荐和选择，然后制定面试计划。每个小组设置问题的内容，并在面试计划中以图片的形式表示。
(2)每组由组长领导，在幼儿园开展面试活动。教师可以作为参与者提出小组活动建议，帮助小组活动更好地完成。
(3)采访结束时，孩子们礼貌地感谢被采访的老师。
5.结束采访活动，集中沟通总结
(1)全班孩子聚在一起，三位组长结合各自小组的采访表向大家公布采访结果。组长向大家汇报时，小组成员可以适当补充。
（2）在集中交流总结活动结束时，老师指导孩子们总结：幼儿园有不同的职位，每个职位都有老师为我们努力工作。虽然工作内容不同，但都是为了我们的健康成长，我们应该尊重他们！
幼儿园教师节活动计划10
一、活动目标
(1)了解老师的工作，体验老师对自己的关心和爱。
(2)通过游戏增加对老师的了解。
(3)用语言表达对老师的爱。
二、准备活动
经验准备：儿童有六一国际儿童节的经验。
材料准备：教师通常的工作照片（如幼儿园教学活动、生活活动）。
三、活动重点难点
重点:知道9月10日是教师节。
困难：用语言表达对老师的爱。
四、活动过程
1.引导孩子了解教师节。
老师：孩子们，你们有自己的`节日，对吧？你的节日是什么月份？这叫什么节日？（6月1日国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道哪一天，叫什么节日？
重点:知道9月10日是教师节，叫教师节。
2.游戏：猜猜这是谁。
（1）班上的三位老师分别戴着面具。请通过老师的外表、声音、小动作等特点猜猜这三位老师是谁。（老师可以在比赛前穿上统一的衣服）
(2)请摘下面具验证结果。
3.展示照片，讲述老师的日常工作。
(1)老师:这是老师的工作照片。谁能告诉你这些照片中的老师在做什么？(一一展示，请孩子回答)
（2）这些照片记录了教师通常的工作内容，教师的劳动是为了孩子健康快乐的成长。孩子们，你们如何关心和珍惜老师的劳动成果？(吃饭时不浪费食物，活动时积极参与，午休时按时休息等。
4.用简单的语言表达师生之间的感情。
老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。
幼儿园教师节活动计划11
一、设计意图
在两年的幼儿园生活中，孩子们和老师们有着深厚的感情。为了让孩子们对老师有更深入的了解，激发孩子们尊重和爱老师的感情，我设计了这个主题活动，让孩子们以各种方式表达对老师的爱。
二、活动目标
1、知道9月10日是教师节。
2、感受老师对自己的爱，以适当的方式表达对老师的爱。
三、准备活动
1、老师和孩子一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废料等。
3、幼儿画册《社会》
四、活动重点
知道9月10日是教师节，萌发孩子对教师的热爱。
活动难点：
给老师做小礼物。
五、活动过程
（1）老师提问，请孩子讨论，引起孩子的学习兴趣。
老师：孩子们，你知道6月1日是谁的节日吗？（这是我们孩子们的节日），孩子们在节日期间快乐吗？是谁给了你一个节日？你知道吗？事实上，老师也有一个节日，你知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师工作很努力。孩子们些老师？小班是老师教你的，中班是老师教你的？
（2）组织孩子回忆一些从小班到大班以来难忘的往事，以及与老师发生的难忘故事，激发孩子对老师的热爱。
1、请欣赏老师和孩子一起活动的照片。
2、问题：这张照片是什么时候拍的？孩子们在做什么？老师在做什么？你的'心情如何？为什么开心？
3、孩子现在有什么技能？这些技能是从谁那里学来的？老师为孩子们做了什么？
除了班上的老师，幼儿园里还有谁关心你？
（3）讨论：老师给孩子爱，孩子应该在老师的节日里给老师爱？
（1）老师怎么了？为什么咳嗽？
（2）孩子们想出了什么办法来帮助老师？老师会怎么想？
（3）你平时怎么对待老师？
（4）制作小礼物，表达对老师的爱，送上祝福。
1、教师节应该如何向老师表达爱意？（如果你说祝福，给老师一份小礼物）
2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助。
（5）孩子们送礼物，和老师一起唱歌，祝老师节日快乐。
六、活动总结
这项活动有机地整合了各个领域。通过观看照片和记忆，孩子们了解到老师工作非常努力，同时激发了孩子们对老师的爱。在老师的问题下，孩子们争先恐后地举手说话，回忆起和老师在一起的点点滴滴，孩子们参与活动的热情非常高。通过自由对话，孩子们不仅了解老师的工作，还锻炼了他们的语言表达能力和大胆表达能力。
在阅读相册的过程中，我们进一步体会到了老师的辛勤工作，萌发了爱老师的情感。同时，我们想出了各种关心老师、让老师开心的方法。通过这次活动，培养了社会情感。
然后，孩子们给老师做了各种各样的小礼物，但也给老师送了祝福。培养儿童的实践能力和语言表达能力。将活动推向高潮，最后互相赠送礼物，唱歌，活动圆满结束。
幼儿园教师节活动计划12
活动来源:
“每当我走到你的窗前，老师的灯依然亮着……”人人都会唱这首歌，它唱出了人类灵魂的工程师——老师。有人说:老师是火种，点燃学生的心；老师是一块石头，承载着学生一步一步往上爬；一年一度的教师节快到了，今年是第28个教师节。老师在每个人心中都很神圣，成千上万的学生在老师的沐浴下成长。为了引导孩子认识身边的老师，充分了解教师职业的特点和优点。懂得关心老师，感受老师的辛苦。在教师节之际；我心目中的'老师”主题活动激发孩子尊师爱师的情怀，愿以自己的方式帮助老师过节日！
活动目标:
1.知道20xx年9月10日是第30个教师节，从小培养孩子尊师重道的美德。
2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式感受老师的辛苦，表达对老师的感谢。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
活动主题:心中的老师
活动内容:
一、各班活动详情:
1.语言:我的好老师(501)主要是用诗歌引导孩子理解老师，感受老师的辛苦。
2.综合:老师发现(502)他们以问卷的形式记录了自己喜欢的老师的各种信息。
3.音乐:每当我走到老师的窗前(503)，就能感受到老师的辛苦，通过音乐向老师表达谢意。
4.综合:我爱我的老师(504)引导孩子了解教师节的由来，用自己的方式庆祝老师的节日快乐。
5.手工制作:感谢老师(505)用折纸和绘画的方式，用脑子给喜欢的老师做礼物。
二、集体活动
每个班级根据班级特点制作一张《我爱老师》海报，形式与首映式签名版相同。(表格请参考周五至501班的模板)
展览形式和时间:
1.每节课的教学活动应在周一下午6点前在班级网站上公布。
2.周一中午前，每个班制作的《我爱老师》海报贴在通往二楼走廊的墙上。创建一整页我爱老师。
人员配置:
1.图片:各班老师负责拍摄本班相关教育教学活动。
2.主题布局创作:每周一中午，每位班主任集合501节课
3.整体包装报告:小玉老师
幼儿园教师节活动计划13
一、活动目标
1、引导孩子在谈话过程中主动学习交谈，让孩子知道9月10日是教师节，了解教师的意义。
2、孩子们会用老师，你好、老师你辛苦了等语言来表达对老师的爱。
3、教师提供纸、笔等材料，引导儿童根据自己的生活印象，运用各种手段反映教师工作的简单情节，促进儿童创新能力的发展。
4、让孩子了解教师的劳动内容和工作态度，培养尊重教师的情感。
二、准备活动
1、教师节主题音乐在活动周播放
2、幼儿园老师的照片，我们幼儿园老师的照片展，了解老师的工作。
3、老师初步了解哪些孩子的父母是老师，并收集他们的照片进入公园。
4、制作幼儿家长教师照片展和幼儿园我们的老师照片展。（工作照）
三、活动过程
——班上的孩子学唱歌曲《每当我走过老师的窗户》
——老师，你好！
1、通过参观儿童家长教师照片展和我们的`教师照片展，儿童可以用完整的语言回答教师提出的问题，使儿童能够初步了解幼儿园教师的辛勤工作，激发儿童的尊重和爱。
2、孩子们根据自己的经验简单地画出老师的形象。从而理解教师节的意义。并作品送给你喜欢的老师或老师的家长。
——制作教师节主题墙，活动结束。
幼儿园教师节活动计划14
一、活动目标
1.了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2.可以用清晰的语言介绍给老师的礼物。
3.通过送礼、祝福等方式，大胆表达对老师的感受。
二、准备活动
1.各种纸、水彩笔、胶水。
2.教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程
1.播放歌曲录音，引出教师节的'话题。
(1)问题:歌里说了什么？今天是什么节日？
(2)总结:每年9月10日是教师节，是全体教师节。老师这一天会很开心，因为很多人会祝福我们。
2.孩子们回忆起老师关心自己的例子。
(1)老师平时为你做了什么？
(2)你想对老师说什么？你还想用什么方法向老师表示祝贺？
3.播放老师平时工作的课件，让孩子认真观看，了解老师的辛苦。
4.孩子们做礼物。
(1)请孩子讨论:你想做什么礼物？
(2)请孩子按照自己的意愿做礼物。
(3)请孩子介绍自己的礼物。
5.孩子们送礼物。
在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请给老师送礼物，对老师说一句祝贺的话。
四、活动建议及提示
1.把孩子做的礼物布置成展示角，大家一起欣赏。
2.活动前可开展相关社会活动，了解教师的辛勤工作。
3.可以鼓励孩子给校长、其他班的老师或护士送礼物。还可以组织庆祝教师节的大型活动，邀请孩子表演节目，说祝贺，送自己的小礼物。老师对孩子们的祝贺是感谢和希望。
幼儿园教师节活动计划15
秋天是收获的季节。九月，我们不仅迎来了开学季，也迎来了教师的节日。在这种药的一天，为教师开展教师主题活动非常重要。接下来，我将活动计划分为以下几点。
一、活动目标
1．让孩子们知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊重老师的美德。
2．幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的.祝福。
3．发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1．各班主任制定本班活动的内容和形式。
2．为儿童提供相应的材料。
3．孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
4．大班、中班、小班、小班提前一天在家和妈妈一起做花
三、活动时间
20xx年9月10日上午
四、活动过程
1．各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
2．第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
3．说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们x班的老师长什么样？（请告诉个别孩子）
教师节和第一个教师节是1985年。
5．第二节活动课，所有孩子都集中在操场上，老师主持庆祝教师节我爱老师。
6．互动，拥抱身边的老师，亲吻亲爱的老师。
五、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。
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