活动计划

时间：2023-05-06 08:44:51 活动计划我要投稿

实用的活动计划范文合集10篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的活动计划10篇，欢迎大家分享。

实用的活动计划范文合集10篇

活动计划篇1

　　一、活动宗旨：

　　1、通过春游活动，引导学生用自己的眼睛观察，用自己的心灵体验，用自己的情感感受家乡的美，感受家乡的.绿，感知家乡的巨大变化，了解家乡改革成就，激发学生热爱家乡的思想感情。

　　2、感受自然的美，培养爱美的情趣。让学生在亲近大自然的过程中，懂得感恩自然，热爱自然。不攀折花草树木，爱护公共设施，不乱涂乱画。增强环保意识，不随意乱丢垃圾，活动结束清理好场地，卫生委员全面负责卫生工作。

　　3、活动中，要求学生互相帮助，互相关心，互相谦让，注意公众形象，公共礼仪。

　　二、活动内容

　　1、活动时间：20xx年5月1日(星期日五

　　2、活动地点：

　　3、活动参与对象：全校学生会

　　三、安全保障措施：

　　1、分别召开行政会、年级组长班主任会、全校教师会等各层面会议，做好宣传工作；

　　2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导，带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　3、征求学生和家长同意，自愿参加春游活动。

　　4、各班级利用班队会对全体学生进行专题的春游活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。活动中个人服从集体和学校的安排，统一活动结束时间，各班不可提前结束本班活动。

　　5、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。

　　6、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

　　三、新学期军训活动

　　20xx学年即将开始了，在进行入学思想教育之时，组织学生接受短期军政训练教育，有益于提高学生组织纪律性，增强集体主义观念。向解放军学习，严格要求，严格训练。从行动上，思想上树立集体主义观念。服从命令，听从指挥，为今后的学习生活奠定良好的基础。

　　要求每一位学生必须参加，听从指挥，遵守纪律，认真做好军政训练教育小结，并存入个人学籍管理档案。

　　一、军训时间：

　　8月22日起至8月26日止

　　二、军政教育：

　　1、军事、军政知识

　　2、队列要求

　　四、日程安排：

　　8月21日上午8：30军训动员大会

　　8月22日起至8月26日军训

　　8月26日军训会操，评比、表彰军训积极分子、军训优秀班级

活动计划篇2

　　为了探寻寻找议论思维深化有效性教学路径和方法，探索出议论思维深化策略，做好本题研究工作，特制订20xx～201学年上学期题研究计划。

　　一、本学年题目标

　　通过扎实的研究，寻找议论思维深化有效性教学路径和方法，以资对堂教学产生一定影响作用，探索出属于自我特色的议论思维深化策略和堂有效教学模式。

　　（1）引导学生掌握议论思维深化方法，提高论证纵深程度，把质疑解疑能力提高到新的高度，增强论证效度，实现思维深化。

　　（2）引领教师围绕题通过学习、思考、实践，寻求议论思维深化有效的教学策略，促进教师专业发展。

　　二、研究内容

　　《高中议论思维深化有效性教学策略研究》侧重指议论思维深化教学策略研究，研究内容主要包括：理论学习、例分析、调查问卷、比较研究、公开教学、论撰写等。既要有理论的论证、实践模式的献梳理；又有中学堂教学现状第一手调查和分析，同时希望探讨合理而可行的提高论证深度的思维模式，总结议论思维深化有效途径与方法。

　　三、活动安排

　　9月：

　　（1）邀请专家校开设议论思维深化专题讲座。

　　（2）组织召开题组专项会议，谋划题研究计划，月底前，学校题组成员制定个人的'题研究计划。

　　10月：

　　（1）落实研究任务，印发题实施的活动记录本。

　　（2）开展通过视频、讲座、本材料、讨论等方式进行理论学习、培训。

　　11月：

　　（1）定期编辑《题简报》

　　（2）着手收集《议论思维深化例》，然后进行个案分析，找出议论思维深化有效性教学策略。

　　12月：

　　（1）举行区内议论思维深化的同题公开活动，取长补短。

　　（2）举行区级的议论思维深化研讨活动，集思广义，取长补短。

　　（3）我校议论思维深化有效性教学策略教学总结研讨活动，完成题本学年实验阶段性总结。

　　20xx年X月

活动计划篇3

　　一、指导思想

　　上学期我校开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期学校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合黑板报、广播、校园网等宣传手段，全面深入的加强少先队员思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。

　　二、工作目标及要求

　　（一）加强行为习惯培养，提高学生的`思想素质。

　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话，并及时检查反馈,发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

　　加强对环境卫生、文明礼貌、课间纪律等日常行为习惯的检查监督；加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度；对红领巾监督岗分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

　　（二）、加强校内文化建设，提高学生道德素养。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的“我们的节日”系列主题教育活动。如教师节开展制作“心意卡”的尊师活动。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队

　　员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

　　2、开展各种青少年德育宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队文化的感染力，增强少先

　　队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。

　　3、开展安全教育和自护教育。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对学生特点，有计划、多形式地开展安全法规、安全常识教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

　　三、具体工作安排：

　　九月:文化月（以养成教育为重点）

　　队伍建设：

　　1. 各中队制定新学期工作计划，调整中队组织。

　　2. 各中队推荐学校大队干部，进行选拔。

　　3. 红领巾监督岗及责任区划分。

　　4. 红蜻蜓广播站成员选拔。

　　活动安排：

　　1. 第一期黑板报——以“迎接新学期”为主题。

　　2. 以“庆祝教师节”为主题，开展制作“心意卡”的教师节献礼活动。

　　3. 各中队召开“尊师感恩”主题队会。

　　4. 开展中秋节手抄报活动。

　　5. 进行10.13前期准备活动。

　　十月:礼仪月（以爱国主义教育为重点）

　　队伍建设：

　　召开少先队大队委会议，进行队干上岗培训。

　　活动安排：

　　1. 开展关于爱国主义教育的主题队会，对学生进行爱国教育。

　　2. 第二期黑板报——以“喜迎国庆”为主题。

　　3. 开展“迎国庆”系列活动（手抄报、中队会）。

　　4. 重点开展10.13大队会活动。

　　十一月安全月（以安全教育为重点）

　　队伍建设：

　　召开少先队大队委会议。

　　活动安排：

　　1. 开展主题队会，对学生进行安全教育活动。

　　2. 第三期黑板报——以“安全记心中”和“感恩节”为主题。

　　3. 11月26日感恩节，开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。

　　十二月文明月（以文明教育和快乐教育为重点）

　　活动安排：

　　1. 结合“12.4”法制宣传日开展“爱国守法”的主题队会，对学生进行法制教育。

　　2. 对学生进行心理健康教育。

　　3. 第四期黑板报——以“遵纪守法”和“庆元旦”为主题。

　　4．为元旦庆祝活动作好筹备和组织工作，并进行庆元旦活动。

　　5. 开展学生迎新年跳蚤市场活动。

　　一月读书月（以复习迎考为教育重点）

　　活动安排：

　　1. 加强常规教育

　　2. 开展“相信自己，我能行”主题队会，对学生进行期末复习动员。

　　3. 第五期黑板报——以“读书”和“寒假安全教育”为主题。

　　4. 各中队对本学期做工作总结。

活动计划篇4

　　一、活动主题：

　　团结合作、运动健身

　　二、活动地点：

　　龙泉阳光城

　　三、活动时间：

　　20xx年3月27日(人数：47人)

　　四、活动具体时间安排：

　　09：00 -- 各队队长清点人数

　　09：05 -- 从公司出发

　　10：00 -- 到达目的地

　　10：05 -- 开始集体趣味游戏活动

　　a、火车赛跑

　　b、跳长绳比赛

　　c、过龙门

　　12：00 -- 午餐

　　观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

　　3：30 -- 体育活动

　　保龄球的`1个道 (2小时13：30)

　　羽毛球的2个场地(各1小时13：30)

　　乒乓球的2个桌(各1小时13：30)

　　网球的1个场地(2小时13：30)

　　壁球的1个场地(1小时13：30)

　　18：00 -- 晚餐

　　18：30 -- 返回成都

　　五、注意事项：

　　1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

　　2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球：6元/只、网球：8元/只)，有拍者建议自带。

活动计划篇5

　　一、学习手工制作的意义

　　1、手工制作能将教授绘画技法和启发想象完美地结合在一起。在美术教学中适当地运用了手工制作，将娴熟的绘画技法与孩子们的奇思妙想完美地结合起来，创作出了一幅幅充满五彩缤纷、充满童趣的绘画作品，让人感到充满了生命力。

　　2、手工制作能开发多种教学方法，将自己制作的各种有趣的东西运用在生活中，常常使孩子们感到妙趣横生。当孩子看到通过自己灵巧的小手能够创作出那样精彩的工艺品。

　　3、手工制作丰富了绘画的范围，使得美术和生活紧密地联系在一起。将手工制作合理地运用在美术教学活动中，不仅丰富了美术课堂活动，拓展了美术课堂的内涵，而且令学生享受到艺术的熏陶，使学生拥有一颗美的心灵，使学生更加热爱大自然，热爱生活。

　　4、经常动手可以进而引发动脑的习惯，促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调，培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。

　　二、指导思想

　　为了进一步提高学生动手实践能力，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高小学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。我校成立了手工制作兴趣小组。

　　三、学生基本情况分析

　　今年低段对手工制作的兴趣极高，超出预期人数，共报名42人。手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生虽然能力参差不齐，但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣，所以也为活动的`开展奠定了基础。

　　四、活动目标

　　1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。

　　2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。

　　3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。

　　4、培养学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。

　　5、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。

　　6、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。

　　五、教学措施

　　1、认真做好手工制作的宣传动员工作，认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。

　　2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。

　　3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自我。

　　4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。

　　5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。

　　六、活动安排

　　周次活动内容课时

　　第1周制定计划，通过计划1

　　第2、3周花朵2

　　第4、5周孔雀2

　　第6、7周七星瓢虫2

　　第8、9周神奇的海底世界2

　　第10、11周花篮2

　　第12、13周神奇的立体构成2

　　第14、15周复习2

　　第16、17周迷你圣诞树2

　　第18、19周总结回顾，评选优秀手工作品1

活动计划篇6

　　一活动背景

　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二活动时间

　　20xx年9月下旬

　　三活动地点

　　各班自习教室

　　四活动主题

　　中秋节及元旦之际，每个班组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。

　　五活动目的

　　1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

　　2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。

　　3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

　　4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的'基础。

　　六活动负责人

　　组织部学生干部及各班班委

　　七活动前期准备

　　1、各班委到院里领取300元的补助金，其余的各班自付。

　　2、借用学校的啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。

　　3、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

　　4、班委统一采购月饼等食物。

　　5、每个班要表演节目，如唱歌，跳舞，小品等。

　　八总结评优

　　由组织部发起进行评选奖励活动并各班写一份总结书。

活动计划篇7

　　教育目的：

　　通过对小公民道德建设计划的集体讨论，增强同学们的时代责任感，提高同学们对如何做好“五好小公民”的思想觉悟，并积极教育引导同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五好小公民”。

　　教育重点：

　　理解公民道德建设的含义，提高他们的思想认识水平，道德判断能力。认识到养成良好习惯的重要性，教育学生要不断提高自身的道德修养。

　　教育内容：

　　中国“五好小公民”道德建设计划——“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。

　　1、“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。

　　2、“小主人”在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。

　　3、“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。

　　4、“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。

　　5、“小卫士” 在社会和公共场所护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。

　　教育过程：

　　1、班主任宣传“五好小公民”有关内容。

　　2、联系自身实际，学生讨论自己与“五好小公民”的差距，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。

　　3、班干部代表发言。

　　4、班主任总结：

　　在我们的现实生活中、在我们的.身边还存在很多不良现象，比如，他们脑子里只有自己，不顾及他人的利益，如在公共场合大声喧哗、在公共汽车上不给老人让座而我们作为新世纪的青少年、祖国未来的接班人，要知荣明耻，要扼制这种不正之风，要将“五好小公民”的标准落实到我们日常的言行中，从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，争“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的五好小公民。

活动计划篇8

　　为了丰富校园生活，更好地给学生打好基础，适应素质教育的需要，让酷爱美术的学生能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷；让有音乐特长的学生，开发的音乐感知能力，培养学生的歌唱、表现、创造能力，为我们校园生活增添光彩，成立艺术小组。

　　一、活动目的：

　　通过艺术兴趣小组的活动，使学生的艺术特长得以更好的发展，深刻了解音美基础知识和基本技能，培养学生的不断提升观察和创新的思维能力，提高学生审美素养，培育优秀艺术人才。

　　二、指导老师：马晓丽（音乐）麻贵（美术）

　　三、活动内容：

　　（一）了解一些简单的艺术类基础知识和美术常用工具的`基本使用方法。

　　（二）渗透基本知识的训练，对于儿歌、舞蹈、简笔画、剪纸进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。

　　（三）激励学生自主参加校园表演和展评，让学生的特长得到发挥和锻炼。

　　（四）培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的课余生活为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。

　　四、活动措施：

　　（一）组建艺术兴趣小组。

　　（二）讲授基础知识：

　　使学生掌握艺术课的基础知识，加深学生对理论知识理解，打造艺术功底。

　　（三）名作欣赏：

　　美术小组指导学生搜集各种有关的少儿优秀作品，欣赏学习作者如何观察

　　生活、构思、取材，作画表现生活，以提高自身的文化修养。

　　音乐小组通过听赏方式引导学生喜欢音乐走进音乐，在亲身感悟过程中学会欣赏音乐。

　　（四）才艺展示：

　　美术小组成员，利用创作班

　　级的黑板报、手抄报，布置班级墙报，给学生创造施展才艺的平台。音乐小组成员可组织舞蹈活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，主动选择参加文艺方面的表演，以发展他们的兴趣和特长。（五）艺术活动：

　　举办文艺表演和美术展览、交流、评价、总结学习成果，使学生能够有展示自己的舞台，增强学生的自信心，从而更加热爱这门艺术学科。

　　五、活动表：

活动计划篇9

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，以传承民族精神为立足点，以感恩教育和爱的教育为重点，以各类活动为载体，以基础组织建设为抓手，以加强对学生进行思想品德教育，培养他们的创新精神和实践能力为主线，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径,全面提高少年儿童的综合素质，力争为初级中学输送合格的人才。

　　二、工作目标：

　　1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

　　2、加强日常规范教育，加强班风、学风建设，狠抓学生的养成教育，加大学生自我监督、自我调控的`教育力度。

　　3、充分发挥细节育人，让优秀的学生从中脱颖而出。

　　4、开展“民族精神代代传”活动。感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　5、培养学生热爱读书的好习惯，营造良好的读书氛围。

　　三、具体措施：

　　1、采用民主选举确立中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

　　2、组织学生学习《江都区樊川小学小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

　　“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

　　“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

　　强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

活动计划篇10

　　活动时间20xx年12月20日至20xx年2月15日

　　活动主题：欢乐节日*劲爆优惠大行动!

　　活动重点说明：20xx年1月、2月将是商品销售高峰，融岁末促销、元旦促销、新年促销、春节促销于一体，一方面是冬季服装、珠宝首饰、家电等当季商品的热销，另一方面是年货商品的促销也将迎来高峰，除了要围绕既定目标顾客群体展开促销外，还需要针对单位团购、家庭等展开特别的促销。同时在举办各种商品促销活动的同时，也需要通过文化活动来吸引人气、渲染新年氛围，另外还要举办一些公益活动来提升商场形象。

　　活动内容

　　一、活动一

　　活动主题：20xx年圣诞节活动--"购出重重温暖"

　　活动时间：12月20日至20xx年1月3日(第31期快讯日期)(跨冬至、圣诞节、元旦)

　　活动说明：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节

　　具体内容：

　　1、卖场圣诞氛围营造

　　a)大门口：入口两边各放两个2米、1米高的冲气圣诞老人，和2棵1.5米、1米高圣诞树等。

　　b)大门门框：做圣诞喷绘

　　c)大厅：用三层围缦定一个中心点吊一个大钟，中厅放置1.80米高的圣诞老人1个、4米高圣诞树一棵(加彩灯)做一间别墅式的房子，和草地等

　　d)卖场布置：天花上方挂吊钟，收银台上方挂拉花和圆花环，营业员和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费。

　　e)划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来宣传圣诞氛围等。