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活动计划

时间:2023-03-27 13:05:07 活动计划 我要投稿

【热门】活动计划合集七篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的活动计划7篇,欢迎大家分享。

【热门】活动计划合集七篇

活动计划 篇1

  一.情况分析

  一年级学生刚进入小学学学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在上学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期继续激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。

  二、总体目标:

  加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。

  三、具体目标 :

  1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;

  2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。

  3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的.同时,培养语感,发展思维,提高各学科的学习水平。

  4、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。

  5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。

  四、具体措施:

  对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。

  上学期:

  以激发阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读激情,喜欢上阅读。

  1、利用每星期的课外阅的课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听;

  2、积极寻求家长的支持,向家长宣传动员,提高家长的认识;

  3、借助家长的力量,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐渐喜欢上阅读;

  4、开展拼读小比赛,在学习拼音以后,教师可设计有趣的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识;

  5、在这学期,初步教会学生简单的阅读方法;

  下学期:

  1、在上学期的基础上,继续激发学生的阅读兴趣;

  2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书,除此之外,可以让每个学生选择自己喜欢的一本书,让他们自主阅读;

  3、开展小交流会,让学生说说阅读感受;

  4、开展小故事会,评比“故事大王”;

  5、开始写配图日记;

  6、为了加强学生礼仪教育,要求学生诵读《弟子规》全部内容,每节课前三分钟诵读;

  7、期末进行小结,评比读书之星;

  五、具体要求:

  培养学生

  1、喜欢阅读,

  2、感受阅读的乐趣。

  3、学习用普通话正确、流利地朗读。

  4、借助读物中的图画阅读。

  5、结合上下文和生活实际猜读陌生的词句。在阅读中注意积累语言。

  6、用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来,获得初步的情感体验,字数开始不具体做规定。

  7、阅读速度每分钟50至60字 七、本班推荐书目 《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《小学生日记起步 》等。

  总之,从一年级开始培养起学生良好的阅读习惯,让他们喜欢阅读,感受阅读的兴趣。能借助读物中的图画阅读,结合上下文和生活实际了解课文中词句的阅读,在阅读申积累词语。感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力。

活动计划 篇2

  爱是一种付出,也是一种幸福。老人们在自我的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,尽管子女不在身边,但依然持续着一份乐观的心态,在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实,这些老人能有个快乐而安逸的晚年。

  一、活动主题:爱心之旅传递幸福

  二、活动时间:20xx年11月23日(星期六)9:00―15:00

  三、参与人员:馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者(20--30人)

  四、活动场所:嘉乐老年公寓

  五、活动目的:虽然养老院的设施很完善,老人们衣食无忧,也有专业的工作人员照顾,但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但能陪老人解闷,给老人带来快乐。在与老人交流的同时,同学们的耐心和爱心也都得到了提高。

  六、活动具体安排:

  (一)前期组织:

  1。11月19日外联部联系好敬老院,取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期开展活动;

  2。11月26日前秘书处统计好准备过去的人员(要求能自我骑车过去),并要求参与人员签署社团外出活动个人安全职责书;

  3。活动当天早上八点半三食堂前面集合,由负责人带领参与人员去敬老院;

  4。研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识,并于11月27日前汇总。

  5。财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助

  6。组织策划部做好活动路途中的安全问题

  7。文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作

  (二)活动项目:

  1。每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务,陪老人聊天回忆完美的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷场。

  2。帮老人捶背,要有经验;剪指甲要细心。

  3。与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。

  4。全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念。

  (三)活动注意问题:

  1。参加活动人员务必准时在指定地点集合,务必服从安排,有特殊原因无法参加者,请及时转告该活动的负责人。

  2。下午队员们的`就餐将不作安排,队员们自备干粮。

  3。与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及就应注意的问题,

  4。进入敬老院,见到老人必须要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时必须要将物品放回原处,不要改变它们的原先布局。

  5。有些老人年纪比较大,会有老年痴呆的症状,老人可能会说些听不懂的话,大家只须答应。老年人可能会有耳背的,大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。

活动计划 篇3

  不断深化“双建设、双整治”工作,有效推进城乡协调发展,构建社会主义和谐社会,根据浙委办[XX]31号和义文明委[XX]1号、2号文件精神,制订市司法局与后宅街道村文明结对帮扶活动工作计划:

  一、工作目标

  通过文明结对帮扶,使村达到“六个有”的要求:有一个能够带领广大农民群众发展本村经济、建设本村文明的坚强领导班子;有一套不断加强思想道德建设、经常开展形势政策教育、长年开展农业实用技术培训的提高农民素质长效机制;有一个能基本满足村民求知需求的'图书阅览室;有一个能基本适应农村文化生活需要的文体活动场所;有一支具备良好素质、一定文体技能和组织能力的文体骨干队伍;有一套管理有序、活动经常、经费保障的组织制度。

  二、工作任务

  一是帮助搞好村的支部建设,深化民主法治村建设,重点抓好村规民约和村重大问题决策制度建设;二是向村输入信息、技能,帮助村研究制订经济社会发展规划,发展现代农业,打开致富门路;三是每月到村一次以上,力争建好村民学校,采取举办报告会、座谈会等形式,进行形势政策、文明礼仪、健康生活、法律道德等方面的宣传教育,向村民传授现代文明生活方式;四是指导开展丰富多彩的群众性文体活动,壮大村文体骨干队伍,每年与村选择开展篮球比赛、爬山比赛、书法比赛、歌咏比赛等活动,活跃农村精神文化生活;五是每年向村提供一些生产生活方面的物品和一百册以上的书籍刊物;六是根据村的实际,每年为结对村办1—2件实事,其中包括联系有关部门做好村的健身路径建设,开展好村庄整理和穿衣戴帽工程,开展矛盾纠纷排查调处和违法青少年帮教,开展慰问党员贫困户活动,开展村文明户评选活动等;七是通过多种途径帮村筹集资金和加强组织、制度建设,保障以上各项活动的正常开展。

活动计划 篇4

  一、活动目的:

  为更好地弘扬我校“厚德博学,唯实求新”的优良学风,也为充分发掘我校大学生中品学兼优、自强不息、感恩奉献先进典型,广泛宣传优秀学生突出事迹,充分发挥其在学生成长和学风建设中的`示范引领作用,积极推动校风、学风建设,在全校形成宣传先进、学习先进、赶超先进的良好氛围,鼓励学生树立学习目标,激发学习热情。特开展宣传身边优秀大学生先进事迹的活动。

  二、活动流程:

  1.由主持人宣布:“优秀大学生事迹报告”活动开始。

  2.团日活动开始,由主持人解释优秀大学生的重要意义,介绍一些事例让大家了解成为一名优秀大学生应具备怎样的条件。

  3.邀请两位优秀学姐为同学们介绍她们的优秀事迹。

  4.请同学们谈谈自己所熟悉的优秀大学生事迹。

  5.游戏环节(卡拉永远ok)。

  6.主持人宣布团日活动结束,再总结发言。

  三、活动地点:

  四、活动时间:

  20xx年5月8日19:30-20:30

  五、活动对象:

  教育科学系12级小学教育一班全体学生

  六、活动意义:

  通过这次活动,有利于学生对优秀大学生的了解,为他们树立好的榜样,让他们对照自己,反思自己在学习生活中的不足和不良习惯,进一步转变思想观念,端正学习态度,改进学习方法,也能让学生树立正确的学习目标,激发学习热情争做优秀大学生。

活动计划 篇5

  暑假前,我们共同经历了5。12特大地质灾害,期间涌现出了许多感人的人物和事迹。在这暑假到来之际,校大队部向全校少先队员发出号召:积极学习抗震救灾优秀学生在灾难面前表出来的坚强勇敢精神,在假期学习和生活中,在遇到困难和挫折时,不气馁、不害怕,要鼓起战胜困难的信心和勇气,努力学习相互团结的精神,在日常生活中做到心中有他人、心中有集体、尽力帮助别人、服务集体;要努力学习他们所表现出来的乐观向上的精神,无论在什么环境下,都要对生活和未来充满信心和希望。

  大队部希望全校少先队员在暑假中能做到“微笑的你最美,会学的你最好,健康的'你最棒”。

  一、微笑的你最美

  (1)积极关注奥运会,为中国健儿助威。

  (2)礼貌对待周围的人,做到心中有爱、心中有他人。

  二、会学的你最好

  1、坚持每天收听、收看新闻,并做好记录召开新闻发布会,开学后各班进行汇报。

  2、积极参加科技大赛活动。

  (1)科学幻想绘画:科幻绘画作品尺寸54厘米×38厘米(4开)

  (2)科学小发现研究报告或小发明创造设计(内容可以包括动物、植物、科学、节能环保、生活中的奇特现象,任何你观察到的有趣的现象都可以作为文章的题材,可以在家长的指导下合作研究。暑假作业(大本子)上有一些科学题目,也可以作为研究的内容。

  三到五年级每班开学交三幅科学幻想画。5篇优秀研究报告或小发明设计。 注意原创性

  3、积极开展雏鹰假日小队活动。

  (1)活动内容

  红领巾与文明同行

  (2)活动次数

  假日小队活动不少于四次

  (3)优秀雏鹰假日小队申报材料要求

  a、有小队队名

  b、有小队队旗

  c、有小队队歌

  d、有小队队长姓名(含全小队队员名单,联系方法)

  e、有活动方案

  一份方案写四次活动,必须包括:

  一次“抗震救灾英雄少年”学习宣传活动。要求每位少先队员传颂一到两位英雄人物事迹,并制作一张手抄报(大小:4k,要有中缝,注明学校、班级、姓名)。

  一次绿色环保行动。要求以节能减排为中心,可以开展拒绝使用塑料袋等活动,可以制作一个简易布袋送给社区和爸爸妈妈使用;宣传节约的好方法;制作废品利用的手工品等。

  一次“小手拉大手,共创文明城”活动。可以开展“你扔我捡”、不闯红灯、讲文明等活动。

  一次“童心红丝带”活动。登陆“童心红丝带”公益网站,学习掌握艾滋病的10条核心信息,并将学习到的知识告诉同学、家人和朋友,成为一名光荣的艾滋病同伴教育者。

  f、有活动总结(以小队名义写)

  g、有小队成员的活动感想(日记或活动中的小故事)

  h、有活动照片(每次活动两张、共八张)

  注:雏鹰假日小队要有校外辅导员,参加活动时要征求家长的同意,活动时要注意安全。

  三、健康的你最棒

  1、坚持每天锻炼一小时

  2、早日学会自立,早睡早起,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。(早起锻炼不睡懒觉、自觉完成作业、合理安排看电视时间、帮妈妈做家务等)

  四、暑期特别注意安全

  1、 自己在家注意用电、用火、用煤气的安全。

  2、 假期内注意自我保护(不玩危险游戏、不单独与陌生人交谈、不单独骑车上街、不单独游泳等)

  3、 在公共场合注意文明礼貌,中午不在小区内大声喧哗影响他人休息

活动计划 篇6

  活动目标

  1、加强相互之间的交流与学习,坚持听课评课,提高课堂教学水平。

  2、规范教学设计(备课笔记)的撰写,总结教学经验、教学叙事或教学论文,初步形成自身的.教学特色。

  活动内容

  三月

  1、进行互访,了解各自教学情况。

  2、交流教学设计(备课笔记)的规范写法。

  四月

  1、加强理论学习,贯彻新课改理念。

  2、听课、评课。(听评课后青年教师须上交教案和课后反思。)

  五月

  1、“任务型教学”的研究。

  2、听课、评课。(听评课后青年教师须上交教案和课后反思。)

  六月

  1、交流期末复习工作,制订复课计划,上好复习课。

  2、教学设计交流,互评。

  3、师徒结对工作总结,进行思想交流。

活动计划 篇7

  一、活动内容:歌曲《妈妈的眼睛》

  二、活动目的:

  1、反复感受三拍子歌曲柔和、优美的旋律,知道歌曲的名称,理解歌词内容

  2、发想象力,体验妈妈和“我”的相互关爱的情感

  三、活动准备:

  1、挂图2幅、录音机、磁带等

  2、课前通过系列活动让幼儿了解自己的妈妈,激发他们对妈妈的爱。

  四、活动过程:

  (一)律动入室:《参观动物园》

  (二)复习歌表演:《给爷爷奶奶捶捶背》。

  边演唱边做动作,把关心你我奶奶的情感在歌表演中表现出来。

  (三)感受歌曲

  1、听听、看看。

  (1)出示图片一,引导幼儿进行讲述:“美丽的夜空,总有许多光亮的小星星出来,那么在我们的脸上,嘴巴、眼睛、鼻子哪个最亮?”“星星和眼睛有什么关系?有什么关系?”

  (2)出示图片二,引导幼儿与图一进行比较讲述,教师结合图片用柔和优美的歌声范唱一遍。

  这首歌真美,歌词里说的'星星好像是什么?告诉幼儿歌曲名称

  再次欣赏。这是一首很优美的三拍子歌曲,在这首歌中还有一个非常美丽的故事。

  2、听听、讲讲

  教师结合歌曲伴奏进行讲述,引导幼儿欣赏。

  (3)再次欣赏歌曲,教师和幼儿一起朗诵歌词。

  3、听听、唱唱

  教师范唱,幼儿轻轻地为歌曲打节拍。

  (1)随教师的歌声,幼儿自由表演动作。

  (2)引导幼儿用不同的拍打节奏的方式为歌曲伴奏,拍出三拍子强弱弱的变化。

  幼儿轻轻地跟唱歌曲。

  (四)复习游戏《套圈》

  教师提醒游戏规则,按音乐的旋律和节奏做好套人的动作。

  音乐活动设计:懒惰虫和勤快人。

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