幼儿园规章制度

时间：2024-06-29 16:42:53 规章制度我要投稿

幼儿园规章制度

　　在日新月异的现代社会中，很多情况下我们都会接触到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园规章制度，希望对大家有所帮助。

幼儿园规章制度

幼儿园规章制度1

　　第一章总则

　　第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。

　　第二条幼儿园法定名称：群星双语幼儿园

　　第三条幼儿园性质：私有制，属自愿举办从事教育活动的从事营利性社会服务的民办幼儿园。

　　第四条办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。

　　办学目的：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园。

　　培养目标：2岁至6岁的适龄儿童

　　第五条举办者：王卫娟女士，是幼儿园的园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权，。

　　第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。

　　第七条幼儿园园址：永年县大北汪镇东辛寨村

　　第二章办学范围

　　第八条办学层次及形式：学前教育，全日制

　　第九条专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。）

　　第十条招生对象：适龄儿童；生源范围：永年县大北汪镇东辛寨村

　　第十一条办学规模：现开设大中小3个教学班，目前在园幼儿三十余人。

　　第三章组织管理

　　第十二条本单位实行园长负责制。

　　第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以"以人为本，重在发展"的管理，"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。

　　幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。

　　第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献幼儿园教风：求知、求真、求实、求新幼儿园学风：

　　第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。

　　第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。

　　第四章幼儿园的管理

　　第十七条：幼儿园由教育局领导，幼儿园园长由教育局按照干部管理权限任免，并受上级主管部门的监督、考核、评议和指导。

　　第十八条：园长幼儿园园长的权利和义务：

　　（一）在国家统一规定的目标指导下，决定幼儿园具体教育目标、规划幼儿园的发展、统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。

　　（二）向上级提出"组阁"建议，改变幼儿园机构组织和权限关系。

　　（三）负责建立并组织执行各种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

　　（四）在国家规定的范围内支配幼儿园财政费用，规划和使用财产设备。

　　（五）关心教职员工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

　　第十九条：幼儿园实行干部竞聘制。副园长是园长领导教育工作的'主要助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指导、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的主要助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。

　　第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

　　第二十一条：幼儿园工作计划和园长布置的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体落实。

　　第五章幼儿园的监督

　　第二十二条：接受党支部对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。

　　第二十三条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。

　　第二十四条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。

　　第二十五条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。

　　第二十六条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。

　　第六章教育教学管理

　　第二十七条：按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的要求，二期课改的精神，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目标：好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对幼儿实施保育和教育，促进幼儿全面发展。

幼儿园规章制度2

　　一、做好幼儿园的.安全防盗工作事关幼儿教师的切身利益和社区的稳定，必须提高警惕，做到安全防盗、人人有责。

　　二、现金和贵重物品应妥善保管，数量较多的现金应存入银行，贵重物品应加锁保管。

　　三、最后离开教室和办公室的教师，要注意关窗锁门、微机、饮水机、灯，期中期末期间，更要加强防范意识，不给不法分子留下任何可乘之机。

　　四、对外来人员要提高警惕，仔细盘问，要检查证件，严格执行登记制度，堵塞漏洞，消除隐患，如有疑点应及时报告管理处等有关部门。

　　五、守卫人员应认真履行职责，值班时精力集中，不擅自离岗。

幼儿园规章制度3

　　一、保健教师晨检时要留意幼儿神情，仔细做好五件事：一问二看三摸四处理五记录。要检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品，不得给幼儿吃错药（吃错药为严峻职责事故）。

　　二、炊事人员加强食具的保管和煮沸消毒，把好食品验收关，做到生熟分开，不吃变质食物，杜绝食物中毒。

　　三、夏天做到冷菜、冷饭、冷汤进教室，要严格保洁。冬天做到热菜、热汤、热饭点心并放置适当位置，以免幼儿烫伤。

　　四、每周定期进展环境、设备、设施的安全卫生检查，准时去除事故隐患。

　　五、定期为玩具、被褥消毒，日晒，发觉传染病，要进展隔离并加强护理工作。

　　六、包干地区，室内要一日三扫，其他地方要每周小扫，平常要随时保洁，全园每月两次大扫除。

　　七、带班不迟到（因迟到引起的事故为职责事故，丢失、骨折、窒息为重大事故），不使用幼儿物品，不使唤幼儿为教工传递物品、用具。

　　八、加强辅导，早晨来园及离园要有专人负责，接班同志做好交接班工作，要点清人数，建立离园登记制度。

　　九、外出春、秋游等活动要有明确的目的，要留意动静交替，要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，乘车过公路要确保幼儿安全，上下车进出口要清点人数，以免遗失幼儿。

　　十、向教职工和幼儿进展安全教育，增加幼儿自我爱护意识，提高幼儿自我爱护本领，不乱奔乱跑，进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿明白幼儿园的`”名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。

　　十一、教育幼儿不带危急品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每一天晨检时要留意幼儿带的物品。

　　十二、值夜班同志每一天要对全园进展检查，防止将幼儿误留在室内。

　　十三、保健教师负责保管幼儿园药物，内服药、外用药要出名字，有明显标志，过期变质的药物应准时处理，有毒药物要慎重保管。给幼儿服药必需核对（姓名、日期、剂量），防止服药发生错误。

　　十四、总值班人员每一天早中晚要巡察学校，发觉担心全因素准时处理，教职工在活动中发觉担心全苗子应准时报告总务主任。事故后必需写事故调查报告，幼儿缝针、骨折等将依据职责及情节轻重给于处理。

　　十五、每学期对园内房屋构造、设备要检查两次（如玻璃窗、天花板、电源等），防止损坏脱落而出事故。每学期对课桌椅要进展修理，每星期要检查运动器具一次，如有损坏，马上停顿使用，尽快进展修理。

　　十六、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水放在安全地方，不准放在地上，开饭时必需要留意幼儿安全，防止烫伤事故。

　　十七、门卫坚守岗位，对外来人员要询问，不让幼儿私自外出。

幼儿园规章制度4

　　一、幼儿体检制度

　　1.入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部*射线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部x线透视、肝功能以及阴道毒菌、滴虫检查等常规检查，健康检查合格者方可就职。

　　2.定期体检制度：幼儿每半年体检一次，测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点，在园幼儿建立健康档案。工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病须立即离岗治疗。待痊愈后，持区以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作3.坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸;有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

　　二、教职工体检制度

　　幼儿园教职工来园工作前要进行全面体检，检查合格并无严重生理缺陷方可就职。

　　工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即离职治疗，待痊愈后持县(区)以上医疗保健单位证明方可恢复工作。对慢性痢疾、乙肝表面抗体阳性，滴虫性阴道炎、化脓性皮肤、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

幼儿园规章制度5

　　1.目的：为了预防火灾事故与火灾危害，结合公司《生产安全管理方法》特制定本制度。

　　2.范围：此制度适用于公司全部管辖区域内。

　　3.权责：

　　3.1 行政部:负责本制度的拟定及维护和修订

　　3.2 其他各单位:严格根据本制度实施

　　4.禁烟区域的划分：

　　4.1公司全部管辖区域内(包括各职能部门、生产车间、洗手间、楼梯道、各大小办公室都不允许吸烟)全公司上下实行禁烟行动力。

　　5.禁烟责任区域划分:

　　5.1 各生产车间或各职能部门主管负责所属区域禁烟管理。

　　5.2各办公室由所属区域责任人负责区域内禁烟管理。

　　5.3各区域责任人除对本部人员不允许在管辖区域内吸烟外，还需对辖区内外来人员进行告诫制止(同时各级人员都有权利管理对在本单位发生的违反规定的'吸烟行为应当予以制止，任何人均有权要求在禁止吸烟公共场所的吸烟者停止吸烟)。

　　6.禁烟奖罚管理：

　　6.1违反禁烟规定者第一次记警告处理罚款20元，对吸烟者所属部门主管记口头警告;其次次记小过处理罚款50元，对吸烟者所属部门主管赐予记警告处理罚款20元;第三次记大过处理罚款100元，对吸烟者所属部门主管赐予记小过处理罚款50元;

　　6.2 对于举报者赐予每次嘉奖50元，禁烟管理中的奖、罚都将列入公司年度绩效核中。

　　7.补充内容：

　　7.1行政部主导以上内容对全体员工宣解与培训，各职能部门主管应乐观协作对每位员工宣导到位。公司在各责任区内应张贴禁烟文明标语，以时常警戒员工提升自身禁烟修养,本管理方法自公布之日起生效。

幼儿园规章制度6

　　通过这次的《园内规章制度》培训，让我更清楚的意识到幼儿园内的各项制度，所以我在这工作，就会遵守各项制度。同时也让我的思路更清晰，以便我在工作中能更顺利的开展。有几点让我时刻记着，同时也提醒着自己，当幼儿发生安全事故时要及时上报上级，不可私自处理，这也就在暗示着自己，要时刻警惕幼儿的安全等等。

　　通过《幼儿园岗前培训》，让我明白了一些事情，不管自己是否优秀，都要低调和平的面对自己，怀着学习的态度工作，谦虚的对待她人，不管对方是谁，都有自己可以学习或是借鉴的地方，学习别人的.长处，弥补自己的不足。在平时的工作中，多主动去了解幼儿，了解幼儿的基本情况，以便自己更好的管理幼儿，同时也要关注家长的需要，以便家长对我们放心。在平时的工作中要及时的向家长反映幼儿的情况，让家长了解幼儿在幼儿的情况。

　　通过这次的培训，我会做好自己的本职工作，遵守幼儿园的各项规章制度。

幼儿园规章制度7

　　1、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。

　　2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

　　3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应持续个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，务必使用售货工具。

　　4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。

　　5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。

　　6、食堂供应学生的.膳食应注重营养搭配，持续新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。

　　7、持续食堂内外的环境卫生，每一天对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。

　　8、存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器务必安全、无害，防止食品污染。

　　9、厨房工作人员要认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。

　　10、认真理解卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改、追究相关违规人员职责。

幼儿园规章制度8

　　一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。

　　二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

　　三、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

　　四、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。

　　五、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的'两种以上的健康教育图书或画刊。

幼儿园规章制度9

　　通过学习《幼儿园规章制度》我得到了体会我深刻体会到，作为一名幼儿教师要以身作则，言传身教，为人师表。树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。在学习的同时发现了自己做得足与不足的.地方。

　　不足的地方：

　　1.在教学方面经验不足，没有深入钻研教材，在制作教具上也很欠缺，备课也没有做到精益求精。

　　2.在工作时间也有过除了备课外做其他与工作无关的事情。

　　3.在“教职员工工作制度”方面，也有过迟到的现象以及对幼儿的态度有时也没有做到“耐心、热心”同样也会训斥幼儿。

　　做到的地方：

　　1.家长工作方面做到了与家长保持经常沟通，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施。

　　2.教学方面，会向比较有经验的老师学习、请教，并吸取他的指导。

　　3.与同事相处比较愉快,在交接班方面做得比较认真。以上是我学习《幼儿园规章制度》后的体会及反思，在今后的教学工作中，我要注意做到以下几点：

　　1.深入细致的备好每一节课。在备课中，要认真研究教

幼儿园规章制度10

　　从面试到试用，新华每一步都体现出幼儿园完善的规章制度，大大小小的培训，学习让我从中受益匪浅,来到新华最大的一个感觉就是时间过的特别快，这要归功于幼儿园紧凑的工作安排及身边同事的热情帮助。

　　在新华无论在哪儿都能感受到一种活力，这是一支朝气蓬勃的队伍，每个人都在紧张而又快乐地工作着，在这种环境下再紧张的工作也会变得特别轻松。

　　工作初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有违反条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纪律作风的责任感、危机感认识片面，反映出我对纪律作风认识存有偏差，态度不够端正。

　　我认为学校实施制度管理不仅有必要而且非常重要

　　首先，有利于建立正常的学习和工作秩序。幼儿园是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的集体，要把这个集体里的每一个成员的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要有一整套规章制度，使我园一切工作和所有教师员工有章可循，有规可蹈。

　　二，有利于调动师生的积极性。对于每一所幼儿园来说，只有在它的每一位教师的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体教育力量时，这所幼儿园才能办得好。当幼儿园园建立起符合教育规律，符合现代管理原理，并充分体现社会主义的道德观念和行为规范的规章制度时，就会使全体教师员工知道：应该做什么，不该做什么;应该怎样做，不该怎样做;以及自己的主要职责是什么，它对整个园所工作具有什么意义和作用。这样，就能把全园教师员工的工作积极性充分地调动起来，成为推动幼儿园工作不断前进的巨大动力。

　　三，有利于幼儿园形成良好的园风。井然有序，蓬勃向上的园风是办好幼儿园的重要条件，也是幼儿园办得好的重要标志。幼儿园规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求教师按章办事，行为有所规范，并在日积月累、反复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯，进而形成良好的园风而良好的园风是任何幼儿园办园成功的关键。

　　当然幼儿园制度文化的建设要以人为本，幼儿园教育中实施教育的主体是教师，教师是有着自己的思想和个性的活生生的人。因此，幼儿园在制定一系列制度的时候，要时刻考虑到制度是为教师的发展服务的，要充分体现以人为本的思想。事实上，也只有从以人为本出发来建设制度，才能使文本化的制度.内化为幼儿园全体人员的共识，成为我们自觉的行为和习惯，实现制度效能的最大化，并最终形成真正意义上的幼儿园制度文化。

　　当幼儿园的某些规章制度不符合幼儿教育的发展、不符合“人的全面而自由的发展”、不利于调动幼儿教育工作者的积极性时，就应该对其进行修改或废除。虽说制度是为不自觉的人制定的，但员工违反规章制度有时存在着不可预见性，不可抗力性、不能将所有的违反制度都一概而论，超女选拔，超女们不是想怎样唱好歌，而是一心想怎样得到更多的票，不惜一切向群众和评委砸钱，如果制度作得太多太碎，会让老师们觉得不是怎自觉遵守上下班作息时间内，不迟到不早退不旷工，按时做好进班前准备工作，请假要征得领导同意批准。

　　上下班时间：不同岗位有不同的上班时间点，但大家必须做到的是有准备地到岗。比如：教辅人员7:30或8:00上班，你必须提前到班内(即到岗)作准备工作，胸有成竹地迎接第一名幼儿和第一个家长，而不是7:30正好到幼儿园大门。其他岗位人员同样。下班时同样因要做好物品整理、电器和门窗检查关闭工作后方可离开，故也不能4:00就已到大门口离开。

　　中午：12:00交接班，一般无特殊情况中午不外出，如确实有事必须请假，准假了才能外出，时间在12:00-1:00之间，1:00前必须回幼儿园上班(不属调休)。请假一般向当天行政值班领导请，如一时找不到可向分管领导和院长请假，不请假就离园或超过请假时间未进园，均属旷工。离园和进园均须在门卫处登记，进园后到请假领导处报到。

　　1、迟到：上班迟到一次扣奖金，迟到一小时内作半天事假处理，一小时以上半天(中午12:00)之内作半天旷工，旷工达到规定天数即解除合同。

　　2、调休：每个学期给12个小时，是在完成工作或第二天补工作情况下享受，必须事先请假递交调休单，不允许随意调休，一般上午不调休。调休时间要合理利用，不要着急着先用，否则没有调休时间了再请假的就是事假。调休不扣钱，事假要扣钱。

　　3、公假(婚假、丧假、产假)：按国家规定执行，无特殊情况均享受。但由于本园几乎都是女性，且工作特殊性，故园长室会根据工作和岗位需要与请假者协商假期的长短和相应处理办法。

　　4、病假：必须有正规医院开具的病假单，病假按上级规定扣除相应绩效工资、工作量津贴、车贴、饭贴等，甚至是工资。如病假结束后上班，病症即刻复发或不胜任工作的，病假连续。

　　5、事假：一般严格控制请事假，如有特殊情况请事假，应事先安排好自己的`工作，向园领导提出书面申请，获得批准后方可离园。

　　以上假期因突发情况不能做到预先当面或书面请假，应主动电话联系行政值班领导、分管领导或园长，事后主动补假、说明原因，否则无特殊情况不请假不到岗者一律按旷工处理。

　　一、认真上岗，确保工作质量

　　1、严格遵守幼儿一日生活制度，按作息时间组织幼儿一日活动。

　　2、上班时间没有重要的事情不接、不打私人电话，家人、朋友来找不得进入幼儿园，须在园门处接待和处理。

　　3、为保证幼儿安全和有效工作，工作时间内不闲逛、闲聊、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的事情(如玩手机、看与工作无关的书籍、做与工作无关的手工活等)。

　　4、不吃零食，不当幼儿面吃早点，不嚼口香糖，不听手机音乐等。

　　5、不用不拿幼儿的东西，严禁吃幼儿的食品(包括饼干、糕点、饭菜和点心等)，当发现同事有违规行为要加以阻止，有证据地检举揭发。

　　6、注意自己的言行举止和仪表、态度，两手不能叉腰，不插兜，衣扣要系好。进班衣着打扮大方，便于带幼儿活动和照顾幼儿，不穿领圈太低的衣服或露脐装，不穿高跟鞋和拖鞋，不披头发，不戴过长耳环;指甲长了随时修剪，以免损伤幼儿皮肤;面对幼儿要微笑服务，态度亲和，做到“四心”——热心、耐心、细心、诚心。

　　二、交接班制度

　　同班两位老师和1名保育员三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老师对班内发生的情况、家长的托咐、幼儿的身心情况向保育员、下午班老师交接清楚，下午班老师接班时要主动问询情况，以便及时了解、处理相关事宜。

　　三、学习、会议制度

　　每次学习、会议要准时，认真参加，不迟到不早退，不做私事，要认真、详细记录。

　　国有国法，家有家规。规章制度是一个单位必不可少的管理措施，也是每个员工必须遵守的主要内容。它是用来约束个别不自觉的员工，但如你是一个自律的人，则规章制度自在你的心中。

　　我园自开办以来，大家在遵守规章制度方面都较自觉，也无人因严重违反规章制度而被开除或影响幼儿园声誉。我希望在座的各位不要成为不光彩的第一人。

幼儿园规章制度11

　　一、档案管理是为评价幼儿园质量管理服务公约的。能如实反映幼儿园的发展状况和水平，应根据幼儿园工作严格分类管理。

　　二、档案管理应注重对原始材料的采集及整理。如：检查记录、调研材料等要注意积累，真实反映幼儿园各方面工作的'实际水平。

　　三、对在实际工作经分析、概括后产生的实验报告、报表、总结等是园领导分析、研究问题的基础材料，是为决策提供依据的，应注意积累，分类存档。

　　四、对教科研方面及行政管理方面的各类调查、测查工作，应注意信息采集的工作，保证调查报告及材料的真实性，有利于量化标准的操作，为管理提供可靠依据。

　　五、档案管理应派专人负责，注重日常管理，档案资料要求字迹工整、文字清楚、内容详细。真正起到总结办园经验，提高科学管理水平的目的。

幼儿园规章制度12

　　非厨房工作人员一律不得进入食堂。

　　食堂要安装纱门、纱窗，做到防蝇、防鼠、防蟑螂，食堂地沟要安装防鼠网。泔水桶、垃圾桶要加盖，密封存放，日产日清。

　　食堂内禁放有毒、有害物品，消毒药品要专人保管，专柜存放，专人配比使用。

　　采购有包装食品，必须有品名、产地、厂名、生产日期、批号、规格、保质日期及产品检验合格证。

　　食品应分类保管存放，应在安全期内使用。

　　幼儿每日食用的熟食品，必须在冰箱内留样48小时以上，每个食物样品留样量不少于100克。

　　冰箱有专人保管使用，生熟食品分开存放，定期清理食品。每周清洁消毒一次。不得购买腐烂变质食品，严防食物中毒。

　　食堂远离小朋友活动区，严防幼儿进入。蒸饭箱不能放在食堂外，电热开水器不能放在食堂内。以免影响保教人员打开水。

　　注意食堂安全，下班前检查食堂门窗、水电、煤气是否关好，防止失窃、失火、投毒等事故的发生。

　　食堂内的.机械设备、电器设备定期检查维修，操作人员应熟悉操作规范，确保安全使用。

幼儿园规章制度13

　　一、园长岗

　　1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

　　2、领导教育、卫生、保健、安全保卫工作。

　　3、负责建立、完善及执行各项规章制度。

　　4、加强职工的思想工作，为职工的工作、学习创造条件。

　　5、管理园舍设备及经费。

　　6、组织指导家长工作。

　　7、完成领导交办的其他工作任务。

　　二、副园长岗

　　1、领导全园教育教学工作。

　　2、协助园长做好各项管理工作。

　　3、定期对保教人员进行业务考核，做好各项评比工作。

　　4、负责督促保健工作。

　　5、完成领导交办的其他工作任务。

　　三、正班教师岗

　　1、贯彻《幼儿园工作规程》及《教育纲要》，根据本班幼儿特点及个体差异，制定实施各科计划，按时完成各教学任务。

　　2、每天做好晨检、早操、上课、游戏、户外活动、进餐、等工作。

　　3、积极参加政治、业务学习、开展教育改革、认真制作玩具。

　　4、主动与班上工作人员团结协作共同管理好班务工作。

　　5、做好家长工作，每日向家长汇报幼儿在园情况。

　　6、定期向园长汇报工作，接受园长检查和指导。

　　7、完成领导交办的其他工作任务。

　　四、副班教师岗

　　1、协助正班教师组织幼儿上课，游戏、户外活动等，指导保育员做好卫生、保育工作，协助正班老师准备教具。

　　2、负责巩固幼儿所学内容，正班老师不在时要按计划完成教学活动。 3每天负责本班教室、厕所的卫生清洁工作。

　　4、主动配合主班教师管理好幼儿的'生活。

　　5、认真负责看管幼儿午睡，协助幼儿穿脱衣服、鞋袜，根据天气变化及时为幼儿增减衣物。

　　6、服从临时性的安排，按时完成突击任务。

　　五、医务人员职责

　　一、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主，治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防止龋齿等工作。

　　二、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

　　三、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。

　　四、指导厨房人员做好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

　　五、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。

　　六、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心里障碍的幼儿，与班上的老师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

　　七、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。

　　八、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。

　　九、完成领导交办的其它工作。

　　六、炊事员职责

　　一、热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富，易于消化，适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。

　　二、努力钻研业务，提高烹饪技术，做到色香味具全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。

　　三、严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无尘、无杂质，食具，餐具消毒，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。

　　四、搞好厨房清洁卫生，保持厨房干净，每天小扫，每周大扫，厨房餐具要定期擦洗干净。

　　五、注意个人卫生，上班要戴好工作衣帽，上厕所或干完脏活后要用肥皂把手洗干净，定期进行体格检察。

　　六、落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作，做到公私分明，禁止多吃多占现象，团结合作，不断改进服务态度。

　　七、做好安全工作，防火、防毒、防盗、不出安全事故。

幼儿园规章制度14

　　第一章、总则

　　第一条、为了更好的促进家校合作，共同为幼儿健康成长服务，规范幼儿园家长委员会的工作，特制定本规章制度。

　　第二条、家长委员会是由学校家长代表组成的群众团体，是幼儿园德育教育的重要支持力量。

　　第三条、家长委员会的宗旨是：促进幼儿园家长与学校之间的联系，提高家长对幼儿园教育工作的参与度和教育意识，积极参与幼儿园德育工作，共同营造和谐的家园和谐的幼儿园，共同发挥家校合作的作用。

　　第四条、家长委员会的工作以德育为中心，以事实为依据，以厚重感为准则，加强与家长的沟通和联系，鼓励家长亲身参加各项活动，丰富幼儿园教育内涵。

　　第二章、家长委员会的组织

　　第五条、家长委员会由全体家长代表组成。每个班级由3-5名家长代表组成。

　　第六条、家长委员会主席由全体家长代表推举产生，班级家长委员会主席由班级家长代表推举产生。

　　第七条、家长委员会办公室由家长委员会主席负责，并设副主席若干名，以及聘请必需工作人员，助手等。

　　第三章、家长委员会的权利和义务

　　第八条、家长委员会在法律、法规以及幼儿园校规校纪的范围内，具有以下权利：

　　（一）提供教育及校务意见；

　　（二）办理材料、征询建议，向学校反映社会公众的意见和要求；

　　（三）参加学校的大事拜访、汇报会等活动；

　　（四）监督学校的管理工作，促进校风校容持续改善；

　　（五）对校政职能部门和有关负责人进行建议或反映；

　　（六）在家庭和幼儿园中普及思想、法律和科学教育、安全教育、心理健康教育等方面的知识，密切与学校的合作。

　　第九条、家长委员会的义务：

　　（一）发扬奉献、务实、创新、团结的精神，积极参与班级、学校的教育教学活动；

　　（二）积极履行家长职责，督促子女完成学业，遵守学校规则，关心、支持幼儿园的改革与发展；

　　（三）广泛了解基层社情民意，及时反映市民意见、要求和建议，协调乡政府与群众之间的关系，及时调解一些社会矛盾，维护局面和谐、稳定；

　　（四）积极参与和支持家庭文化活动、社区祭祀活动，创造浓郁人文氛围。

　　第四章、家长委员会的工作任务

　　第十条、家长委员会在家长代表委员中推选家长委员会主席及其工作小组，建立首席代表制度，从而确立与学校教育督导的有机联系，杜绝无牵头、乱作为，从而切实保证德育教育的有效实施。

　　第十一条、家长委员会要积极协调家庭教育与幼儿园相结合，督促全体父母对子女进行守护引领，自觉做子女的'知心朋友和良师益友，将家庭教育融入幼儿园教育中去，让每个孩子都能接受到全面的教育和关爱。

　　第十二条、家长委员会积极开展家庭教育讲座。根据不同需求，甄选专家，精心筹备各类优秀的家庭教育讲座、论坛，使家庭教育更科学化、人性化、有效化，促进家庭教育与幼儿园教育相结合。

　　第十三条、家长委员会开展家长研讨会和实践活动，促进家长之间、学校之间的交流合作，为幼儿提供更好的教育服务。

　　第十四条、家长委员会规范网上与家长的交流，使网上的交流成为配合传统形式交流的重要组成部分，让每位家长都能在家中与学校及时交流、咨询和反馈问题。

　　第五章、家长委员会的工作机制

　　第十五条、家长委员会主席领导下的全体委员会成员，应按照幼儿院里的工作部署，积极行动，明确任务，确保工作的顺利开展。第十六条家长委员会主席应召集全体委员会成员研究讨论有关幼儿园德育工作的重大问题，提出建议和合理化意见，配合幼儿园的教育改革和发展大计进行合理部署，共同使园所的广大家长全面参与和积极支持幼儿园配套设施建设、教学改革。

　　第十七条、家长委员会主席应带头积极开展各种形式、具有实效的家校合作活动，确保氛围和谐、气氛融洽。

　　第十八条、家长委员会应当加强学习，不断提高工作能力和素质，致力于发挥自身作用，充分发挥教育委员会的监督与服务功能，确保学校教育教学工作和德育工作的顺利进行。

　　第六章、家长委员会的监督

　　第十九条、家长委员会应对学校教育教学工作和德育工作负有监督职责，对学校提出专业性和指导性意见，推动学校不断完善教育教学工作。

　　第二十条、家长委员会应注意学校教育教学工作和德育工作的质量监督，并及时反馈问题，督促学校及时改正。

　　第二十一条、学校应认真听取家长委员会在教育教学工作和德育工作上的意见，并在合理范围内依照建议、意见办理有关事宜。

　　第七章、附则

　　第二十二条、家长委员会应当结合幼儿园工作实际，定期组织家长、幼儿参观教育实践基地，进行互动、交流，提高教育品位和实践能力。

　　第二十三条、关于本规章制度中未涉及的事项，应遵照幼儿园、国家法律或其它规定处理。本规章制度自发布之日起实行。