教育机构管理规章制度

时间：2024-03-29 17:12:28 规章制度我要投稿

相关推荐

教育机构管理规章制度

　　在当下社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家收集的教育机构管理规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教育机构管理规章制度

教育机构管理规章制度1

　　为了进一步规范民办教育机构的办学行为，促进我县民办教育的健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》及《四川省民办教育机构分类设置标准》（试行）等法律法规，制定本暂行办法。

　　一、审批

　　1、依法审批。县级以下（含县级）企业事业单位及公民个人在本县辖区内举办小学、初中、九年一贯制学校等学历教育机构，或举办学前教育、其他文化教育等非学历教育机构的，由县教育行政部门按国家规定的权限审批后，报市教育行政部门备案。

　　2、严格准入。坚持审批公平、公正、公开的原则，规范审批程序，严把审批条件和准入关。举办者向县教育行政部门提交书面办学申请，（在乡镇办学的，中心小学要结合本乡镇教育整体发展规划及布局，组织相关人员实地查看，并签署意见后，报县教育行政部门）。县教育行政部门全面审核申办者的材料和资格，实地考察其办学条件和办学设施后依法审批。经批准正式设立的民办教育机构，应及时到同级登记管理机关（县民政部门）依法注册登记后，方可开展活动。

　　3、加强管理。实行“属地管理”原则，各乡镇中心小学负责本辖区内民办教育机构的日常管理、指导和监督。民办教育机构的变更和终止，由举办者提出变更或终止申请，教育行政部门按规定要求和程序依法审批。民办教育机构终止的，当地中心小学要积极配合，妥善安置在校学生。中心小学要加强对本辖区民办教育机构的招生、教学、学籍、师资、教育统计、德育、安全、稳定等工作进行常规业务指导和管理。

　　4、实施义务教育的公办学校不得转为民办学校。

　　二、招生

　　5、实行广告备案制，杜绝虚假宣传。民办教育机构发布的招生广告或简章须送办学审批机关备案。民办教育机构的宣传广告和招生简章应与实际办学条件、教育教学内容相一致，不得进行虚假宣传和误导。

　　6、禁止有偿和超出业务范围招生。民办教育机构不得委托中介机构和个人进行有偿招生，也不得擅自扩大业务范围招生。民办学历教育机构应严格执行招生计划，民办非学历教育机构招生数量应该与办学条件相适应。

　　三、教育教学

　　7、课程设置。民办学历教育机构必须严格执行国家规定的课程计划、教学大纲或课程标准，开齐、开足各类课程，不得擅自删减、增加课时；民办非学历教育机构应认真履行办学章程，严格执行教学计划。

　　8、教职员工管理。民办教育机构的各级各类人员必须具有相应的从业资格，持证上岗。民办教育机构应与教职员工依法签订聘用合同，并按要求组织教职员工参加相关培训，接受继续教育。应当依法保障教职员工的工资和福利待遇，并为教职员工缴纳各类社会保险费。

　　9、学生管理。民办学历教育机构应为学生建立学籍档案，学籍档案应客观真实地记录学生的相关情况。对学生实施纪律处分，须按《中小学学籍管理规定》执行。要重视学生的思想道德建设和体卫艺工作，加强法纪教育和精神文明建设，培养全面发展的合格人才。民办学前教育机构要为每名幼儿建立健康档案，并使用幼儿在园报告册。

　　四、安全

　　10、民办教育机构必须高度重视学校安全工作，抓好经常性的安全教育。举办者（校长）是学校安全的第一责任人，校舍设施、设备要符合学校安全管理的有关规定，要建立健全各类安全管理制度，完善防范各类事故的应急预案，把安全管理落实到教育教学的每一个细小环节，要主动接受相关部门的监督和检查。

　　11、民办教育机构在放假期间，不得将校舍租借给其他组织和个人开办培训班或其他用途。

　　五、财务

　　12、完善财务制度。民办教育机构要依照《民间非营利组织会计制度》等相关规定，建立健全财务制度，规范财务工作，如实编制年度财务报表。纳入农村义务教育经费保障机制改革的民办学校，要严格执行新机制的`有关规定，专款专用，并作好相关报账工作。民办教育机构要委托审计机构依法进行审计，每年年底将审计结果报送办学审批机关备案，并按登记管理机关的要求，依法报送年检。

　　13、规范收费。民办教育机构的收费项目和标准必须报县物价部门审批办理收费许可证，在学校显眼位置予以公示后方能收取，并使用规定票据。

　　14、严禁非法集资，规范使用教育经费和资源。民办教育机构不得擅自设立收费项目，不得以任何名义向学生及其家长收取或者变相收取赞助金、储备金、抵押金等，不得跨学年或跨学程收费。民办教育机构举办者不得虚假出资，不得抽逃办学投入，不得将学校的设备和资金挪作它用，也不得擅自将办学场所改作它用。

　　六、监督与考核

　　15、等级管理。教育行政部门对县内各类民办教育机构实行等级管理。按办学投入、办学规模和办学水平评为A类、B类、C类三个等级。不同等级的民办教育机构在收费项目、收费标准上拉开差距。两年一评，能上能下。

　　16、年度评估和奖惩。教育行政部门会同其他相关部门对民办教育机构实行督导。每年组织对民办教育机构的办学水平和教育质量进行评估，评估分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，评估结果向社会公布。连续两年评估为不合格的，依法注销其办学资格。对评估为优秀的，给予表彰和奖励。

　　七、法律责任

　　17、对违反《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》等法律法规的民办教育机构，教育行政主管部门将依据《教育行政处罚暂行实施办法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等相关法律法规，对情节轻微的予以警告、罚款，并责令限期整改；对情节严重的将没收违法所得，责令停止招生，直至吊销办学许可证；对构成犯罪的，将移送司法机关依法追究刑事责任。

教育机构管理规章制度2

　　为了规范培训公司的管理，提高培训水平，完善各项工作制度，特制定本规章制度。

　　一、教学质量管理制度

　　1.所有承担培训教学的教师，应根据年度计划认真备课，并在开课前备好课。

　　2.教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

　　3.教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，在月度考核时对优秀和较差者给予相应的奖惩。

　　二、教师管理制度

　　1.选聘教师的基本原则是从市培训处、事业单位、企业业主选聘经验丰富、理论水平较高的专业领域人员担任教师，坚持标准，公正合理。

　　2.选聘教师的基本条件包括热爱培训教育事业，熟悉有关政策法规，治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表，具有中专以上或相当的专业技术职务，注意学科专业及年龄结构配备，年龄一般在50岁以下，在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的教学经验，较强的科研能力，能独立地创造性地开展科研工作，取得一定的科研成果，能认真履行教师职责，每年坚持上课。

　　3.选聘教师程序是拟担任教师的人员应向培训中心提出申请，并填写相应的申报表格，人事部组织有关领导对申请者进行筛选确定，下发聘书。

　　教师考核制度

　　1.教师考核组织及成员由公司领导、培训部部长、教学相关人员组成。

　　2.教师考核内容包括教师的德、能、勤、绩方面，又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：教学工作量、教学效果（学员评议、同行评议、领导评议）、实践能力、科学研究、工作态度方面。

　　3.教师考核的打分标准包括教学工作量的'多少（满分为15分）、教学效果的三个方面（满分为50分），其中学员评议（满分为10分）、同行评议（满分为20分）、领导评议（满分为20分），实践能力（满分为15分），科学研究和论文发表情况（满分为10分），工作态度是否端正（满分为10分）。

　　三、教师奖惩及淘汰制度

　　1.在授课过程中，违反教学管理规程，造成教学差错的，初次提出警告，情节严重的撤换教师。

　　2.在教学过程中，凡是检查出教师工作消极、敷衍了事、工作质量低、不负责任者，课时津贴扣30%。

　　3.在教学检查过程中，凡是教学资料缺项或质量较低者，罚课时津贴20%。

　　四、教科研活动奖励制度

　　教科研活动是提高教师教学水平和培训中心教学质量的重要手段。为了鼓励教师积极参与教科研活动，促进教学改革和创新，我们制定了以下奖励制度：

　　1.凡是参加教科研活动并有成果鉴定、发表论文、出版著作的，将酌情予以奖励。

　　2.凡是制作教具、实验器材或进行教学方法改革并有显著成效的，将酌情予以奖励。

　　3.凡是自制课件、电子讲义并应用较好者，将酌情予以奖励。

　　4.凡在教学中表现突出、有重大贡献者，将酌情予以奖励。 5.凡是承担本职工作以外的工作，且工作量较大并完成较好者，将酌情予以奖励。

　　五、备课制度

　　备课是教学的重要环节，是保证教学质量的基础。为了做好备课工作，我们制定了以下制度：

　　1.认真按照教学大纲和教学培训的要求进行备课。

　　2.认真钻研教材，掌握系统知识，制定明确的教学目的，有步骤，有重点。

　　3.备课要结合当地的实际情况，通过典型案例分析增强学员创业的意识和能力。

　　4.加强对新方向、新政策、学方法、新模式等有关知识的研究、了解，使授课内容能跟上现代培训发展的步伐，推动培训中心教学质量不断进步。

　　5.在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各工种、各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。

　　6.积极推广多媒体教学。广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。

　　七、上课制度

　　上课是教学的核心环节，是培养学员能力的重要方式。为了做好上课工作，我们制定了以下制度：

　　1.严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意按课。

　　2.上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。

　　3.贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高创业的能力。

　　4.上课必须有教案，不上无准备之课。

　　5.课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，以便复与考试。

　　6.做好学员的上课考勤工作。

　　7.正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。

　　八、学员管理制度

　　学员管理是保证教学秩序和研究效果的重要保障。为了规范学员行为，我们制定了以下学员守则：

　　1.严格遵守学校各项规章制度，服从班主任、教师和后勤人员的管理。

　　2.上课不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况不能听课者，须办理请假手续。缺课超过培训时间三分之一者，取消培训资格，并反馈单位。

　　3.遵守课堂纪律，上课专心听讲，认真研究，不看与上课内容无关的报刊杂志，不交谈聊天，不在课堂上打、接手机。

　　4.尊敬教师和工作人员，团结学员，礼貌待人。

　　5.自觉遵守考纪，维护良好考风。考试时不交头接耳、互通答案，违者取消考试资格。

　　6.讲文明、讲卫生。校园及课堂内不穿背心、拖鞋，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，自觉维护教室、寝室及校园清洁卫生。

　　7、我们应该珍惜教具、课桌、课椅、餐桌、餐椅、被褥、床等公共物品，如果不小心造成损坏，需要按照实际价值赔偿。

　　8、我们要节约用电和用水，杜绝浪费现象。

　　9、我们不允许酗酒、赌博，也不允许聚众闹事、打架斗殴。

　　学员考勤制度

　　1、学员参加培训必须准时上课、不早退、不旷课。如果因为特殊原因或疾病无法上课，必须在事前请假。未经批准的请假将视为旷课。

　　2、如果需要请假，学员必须提前向班主任提交书面申请。如果请假时间不超过半天，班主任可以批准；如果请假时间超过一天，需要教学主任批准；如果请假时间超过两天，需要中心分管领导批准；如果请假时间超过两天以上，需要中心主任批准。病假需要提供医院开具的病假条，公假需要提供单位证明或领导同意的假条。如果没有提前请假或请假手续不全，将被视为旷课。

　　3、如果学员的出勤率低于三分之二，将取消其培训资格。

　　4、考勤工作由任课教师或班主任负责，同时会有值班人员进行抽查。

　　5、学员的出勤情况会不定期地在班级公布。培训班结束后，班主任会做好统计工作，并以书面形式通报到学员所在单位。

　　九、设施设备管理制度

　　一）学校设施设备包括汽车、多媒体计算机、投影仪、打印机、复印机、白板、文件柜、音响设备、相机、办公桌椅、教辅书籍、消防设施等。

　　二）学校设备设施需要定期检查，及时维修维护，保证设备运行的稳定性和安全性。

　　三）办公室负责教学设施设备的购买、安装和管理。同时，需要建立教学设施登记的文字和电子制度，明确责任，实行目标管理。在做好防火、防盗的同时，还要做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。

　　四）教学设施和设备只能用于教学，不得挪作他用。设施设备调试需要由专人进行，以满足教学需要。

　　五）消防设施的安全管理需要加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育。同时，需要加强各办公室和办公场地的消防设施和用电安全管理，由办公室确定专人负责，定期检修，保证正常运转。学校各部门、教师一旦发现消防不安全隐患，应立即向主管部门反馈，主管部门应在尽可能短的时间内进行整治，不得以各种理由拖延。

　　六）设施设备的使用人需要负责日常维护，在保修期内发生故障，应及时联系厂家进行维修。

　　七）办公室需要加强对电源、电器、电网的检查，防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。

　　十、安全卫生制度

　　一）卫生制度

　　1、需要积极配合防疫部门对学员的传染病进行防治工作，并做好宣传工作。如果发现疫情，需要及时上报并采取有效措施，切断传播途径。

　　2、各部门需要做好公共卫生安全保健工作，确保参加培训的学员身心健康。常见病需要得到妥善处理。

　　1.个人卫生与健康

　　我们应该注重个人卫生，保持干净整洁的衣着，避免乱吃零食，并不携带食品和饮料（除了饮用水）进入教学区。同时，我们应该注意锻炼身体，预防疾病的发生。

　　2.公共卫生与环境

　　我们应该维护公共卫生，不随地吐痰，不随意扔掉食物渣和废纸等杂物，不乱倒垃圾。这样可以保持环境整洁，避免疾病的传播。

　　3.珍爱生命，拒绝毒品

　　教师不应在公共场所吸烟，学生不应吸烟，不应饮酒，更不能接触毒品。我们应该珍爱生命，保持健康的生活方式。