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幼儿园消防演习工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园消防演习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园消防演习工作总结1
xx幼儿园始终把安全工作放在首位。为确保幼儿园的安全，进一步增强教师和儿童的安全意识，提高消防安全过程中的逃生、自救和紧急疏散能力。9月16日，我园开展了消防安全演练。
下午3点，走廊信号员的哨声打破了幼儿园的`宁静。突然，在老师的指导下，孩子们迅速拿起毛巾弄湿，捂住嘴和鼻子，弯下腰，按照安全计划中的疏散线有序地迅速疏散到安全区。在疏散过程中，在教师和护士的领导下，儿童紧张、快速、有序地疏散到教学楼，疏散到安全操场。
但演练中也存在两个问题，具体如下:
1.老师在指导孩子，没有保护自己；
2.两班同时走到楼梯转向台时，孩子们穿梭混乱。
根据上述问题，我园及时召开班主任会议，整改问题，要求老师在指导和保护孩子的同时保护自己。两个班同时走到楼梯时，两边走，先到的班左走，后到的班右走。每个班的孩子尽量不要和老师混在其他班。
幼儿园消防演习工作总结2
建立有效的预防和处理火灾事故的工作机制，提高儿童在遇到火灾危险时的逃生和自救能力，XX2011年11月9日下午14时10时，我园成功开展了消防疏散演习。演习期间，从火灾报警到所有儿童从睡室疏散到校园安全区需要两分钟。演习过程快速、安全、有序。
这次演习的成功离不开幼儿园领导对疏散演习的精心部署，也离不开师生严格按照演习计划进行现场消防疏散演习。
1.为开展本次演练，幼儿园成立了以校长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，细节落实的演练原则。
2.演练前，园长根据演练要求在全园召开预备会，告知演练时间、内容和要求，让教师进一步明确演练要求和责任，做好演练宣传，确保演练安全。
3.11月9日下午13时50分，现场疏散演练准备阶段开始，工作人员到位。班主任组织孩子在睡室进行快速演练，让孩子了解疏散方向、路线和区域，为快速、有序、安全的疏散做准备。
4.疏散演习准备完成后，随着幼儿园园长哨声的消防疏散演习开始，各班主任随后吹起哨声，鸣响火灾报警信号。所有参加演习的人都是每个人。每个班的'孩子用手帕或袖子捂住嘴和鼻子，猫有序地按照指定的路线逃跑腰部。班主任带着孩子们有序地疏散到指定的安全区域。整个疏散演习持续了两分钟，实现了快速、安全、有序。
5.演练结束后，x校长总结了演习活动，每个班按照指定的返回路线安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据班级情况总结并对儿童进行相关消防教育。
消防演习提高了师生的消防安全意识，在促进消防安全知识的普及和提高儿童的自我保护和自救能力方面发挥了重要作用。此外，通过这次演习，也提高了师生应对地震等地质灾害的能力。
幼儿园消防演习工作总结3
为加强我园儿童的安全意识和逃生技能，我园在119消防安全日开展了消防安全逃生演练。
我们公园各部门的工作人员根据计划的要求，听到报警后，老师立即停止活动，立即与护士分发湿毛巾给孩子，迅速组织孩子弯腰沿着安全逃生路线疏散到最近的开放区域，没有人落后。
逃生时，练习过的'孩子可以熟练地根据逃生通道疏散，但第三通道疏散人群较多，属于拥堵。教职员工应根据现场情况改变疏散线路，尽量疏散到人口较少的通道，并在最短的时间内疏散。在教师的指导和指导下，整个幼儿园有序地疏散到开域。
疏散后，安全经理对演习进行评价总结，肯定演习结果，指出不足，演习突然，部分员工适应能力不足，班级没有毛巾直接疏散，希望园区师生能注意每次演习，在危险来临时冷静处理。
幼儿园消防演习工作总结4
为了进一步加强教师和儿童对突发安全事故的灵活响应能力，掌握更具体的自救、逃生和自我保护方法。11月9日上午，我们的实验幼儿园组织全体教职工和儿童举行了消防演习。
演习前，全体教职员工和儿童像往常一样工作和开展各种活动。中大班儿童在南二楼观看安全动画片；小班在楼下活动室上课。我们不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的声音和着火的警报声传遍了整个幼儿园。我园消防疏散演习副组长xx立即拿出大厅的实验幼儿园防火应急疏散方案，贴在大黑板上，xx校长立即组织消防疏散领导小组，让他们随机应对，各行其职，既有分工又有合作。
整个疏散过程中，幼儿园的孩子们有序、迅速地用湿毛巾捂住嘴和鼻子，弯腰靠墙走。整个活动有序地将所有儿童疏散到安全区域。班主任清点了孩子的.数量，厨房人员和保健人员向组长汇报了情况。20分钟后，整个消防疏散演习按照预定计划圆满结束。
通过这次演练，不仅提高了员工和儿童的具体逃生技能和自救意识，也有效地促进了幼儿园的安全责任感和安全工作。
幼儿园消防演习工作总结5
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年9月24日下午15：15时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全区域，历时三分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序；责任明确，落实细节"的`演练原则。
2、演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、9月24日下午15：15时，实地疏散演练准备阶段开始，把烟雾弹放在水桶里造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线"逃生"，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时五分钟，做到了快速、安全、有序。
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