学校工作总结15篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的学校工作总结，欢迎阅读与收藏。
学校工作总结1
在20xx年x月x日我如愿以偿，我来到了学校工作，拥有了我的第一份教学工作，成为了一名人民教师，时间已经过去了一个月了，这一个月里我收获很多，也明白了当教师的不易，因为这是我第一次当老师，还有很多地方需要我摸索，我还有很多地方值得进步，我相信我会成为一名受人尊敬的好教师，下面我对我一个月的工作做一个总结：
一、自我审视
我今年毕业于xx师范学院，在学校时期，表现优异，多次评奖被提名，今年刚毕业就来到了我们学校参加工作，得益于学校领导的赏识我成为了我们学校这个大家庭的一员，学校很重视我，给我委托了重任，我从没想过我刚接触教师行业就让我带一个班，我成为了高一三班的班主任，他们是初次来到学校，我也是。因为我也才刚毕业，心性也不是那么成熟，处事也不是那么的老练，这份重任，极大的锻炼了我的沟通能力和表达能力，还有管理班级的决策力，在这份重任的压力下，我也看到了自己以前从未有过的能力，有压力才有动力。我对工作的热情还是很大的，干劲十足。
二、工作的开展
由于我也才刚毕业，就有很多学生的家长对我的教学能力还有管理班级的能力表示质疑，好几位同学的家长表示要给自己的孩子转班，这点我也能理解，毕竟我现在的工作经验为零，所以我到学校的第一件事就是做好学生家长的思想工作，我对家长都下过口头保证，一定会带好这个班，对待每一个学会都会做到绝对的公平，这也成为了我的又一份压力。我身兼两职，班主任和数学老师，工作量肯定是很大的，每天要处理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才显得没那么忙。在这一个月里，我想方设法的去了解班级实际情况，去制定学期工作计划，还有班规，每天的工作量都是超标的，我的教案只有等到晚上才有时间撰写。我比较重视学生的思想教育和行为规范，每周的班级例会，我都会强调这一点。
三、自身的不足
我上课的方式有一定的问题，我目前的上课情况就是我在讲台上讲我的，也不跟学生们互动，课堂气氛不活跃，显得我很严肃，导致教学效率并不高，上课的重难点讲解，还有上课语速问题。班规的惩罚措施现在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他们刚好所能接受的，现在出现的情况是很多人都无视惩罚，该触犯的班规他们一点也不会忌讳，这点我还是需要跟学校的前辈们好好请教请教。每天忙于大大小小的工作，很少去关心学生，导致跟学生很是生疏，关系处理的不是很融洽。这些都是我在将来的工作中需要改进的地方。
学校工作总结2
在北京大学培训是一个难得的学习机会。北京大学教授高屋建瓴、深入浅出的报告指出了自主招生的一些原则等，这些为我校的学生培养方向以及自主招生工作提供有价值的参考。教授明确说现在大学需要的学生与高中培养的学生之间存在错位、不匹配。为培养大学需要的学生进而提高我校自主招生上线的人数，结合地理学科教学，我认为可以从以下几点努力：
一、在课堂教学中营造宽松、民主的课堂气氛。
宽松、民主的课堂氛围更有利于学生积极主动地表达自己的看法，有利于学生创造性和健康情感的培养，教师在课堂教学中要改变以往的角色，变‘监督者’为‘参与者’，让学生在学习过程中主动自我建构知识，然后充分表达自己的理解，并与其他学生和老师分享交流，教师在交流互动中进行修订，与学生共同学习进步。
二、在重视双基的基础上，培养学生的批判性思维。
教授在讲座中就强调学生批判性思维培养的重要性，具备批判性思维的学生在自主招生中更具优势。在地理学科的教学中，我们有很多以资培训学生批判性思维的教学素材，例如全球气候变暖、沙城暴的利弊等等，在教学中可以合理地加以利用。在教学中不仅要讨论教科书中呈现的一些知识，还要让学生自由讨论补充，切不可一味信奉书本上的现成结论而限制了学生的自由发挥。
三、关注现实，运用所学的知识去解释现实社会中存在的一些问题。
根据以往自主招生的考试题目看，大部分题目涉及到当时一段时间内的热点问题，尤其是一些热点科学问题、社会问题，如果学生只是‘两耳不闻天下事，一心只读圣贤书’，那么他们在回答这些问题时就不知道题目所考察的背景知识，进而不会找到解决问题的切入点。所以在教学中，教师首先应该精选并积累一些和本学科相关的当期热点问题，在教学中呈现给学生，这样做既可让学生了解发生在身边的事提高学习兴趣，又可以让学生运用自己所学的知识解决现实中的问题，学生觉得知识是有用的，进一步激发学生学习动机。我认为各个学科组完全可以建立一个这样的素材库。现在网路这么发达，素材应该不是很难找到。在收集素材时，我认为应该遵循以下原则：
①时效性原则。素材最好是最近一段时间，比如最近一年内发生的热点问题。
②焦点性原则。社会与科学热点问题。
③开放性原则。素材提供的背景知识的结论是开放的，这点教授提过。
④‘锚点’性原则。所谓的‘锚点’性原则是指，素材不是随便的，素材的背景知识作为‘锚’，要能够定住各个学科的基本知识、基本技能，即素材的选择要能够很好地与各学科的双基相接轨，考查学生运用知识解决问题的能力。
学校工作总结3
20xx年xx月xx日xx小学第xx届体育运动节田径运动会圆满结束，伴随着最后的那首校歌，各部门工作也结束了，几十天准备的工作，两天的校运会，让我觉得对待工作要热情，仔细，认真，每一步策划，每一项活动都有他的意义，失之毫厘，差之千里，可能我们工作的一点失误，就会让我们的运动员出现不必要的损失，经过全体人员的配合，我们做好了充足的准备，最后我们也收获了可喜的成绩。对于入校不就的我们，为能参与运动会组织工作，为资环院做出一份力而感到骄傲。
一、准备阶段
运动会之前，我们就开始开会准备。还记得当时的我并没有对他给予高度的重视，因为我没有意识到幕后服务人员的作用有多重要，但是一次次的会议，听着部长的叮嘱，副部长的吩咐，突然就意识到了，校运会是我们的责任和任务，也是我们的机会，展示xx能力的机会。于是，我就将我们的工作，以及在其中的作用通过交流的方式传达给了我们部门的干事，希望他们也打起十二分的精神，积极加入到校会备战中。将近一个多月的准备阶段，体育部的同事们，每天早起晚睡，每一个人都在积极为校运会所准备着，我们从不曾抱怨，因为我们打算成为学生会干部的那一刻起，我们身上就多了一份责任“为同学服务”，我们不曾忘记，我们曾一起说过，讨论过，一定要做好学生干部。
二、迎战阶段
运动会将要开始的那天晚上，我们集合分配了工作，并且策划了紧急情况，突发状况的应对措施。运动会的第一天早上，我们六点赶到操场，听从安排。并做一些必要性的工作。开始正式工作，幸好没有发生突发状况，我们就去观看了一会开幕式的盛况，看到我们的壮观的开幕式，我激动极了。
运动会的两天里，我们顶着烈日，冒着酷暑，不怕苦，不怕累，给运动员分发学生证和号码布。由于我们要在运动员检录之前将东西准备好，而运动员检录本来就在比赛开始之前，所以，我们一定要提前很长时间开始工作。
两天的忙碌紧张，仔细认真的对待，在主席台后面，不能时时刻刻关注运动会的盛况，但是，看到每一个准备检录的运动员，对我们表示感谢的那一刹那，在每一位运动员上场前，我告诉他们放轻松，不要紧张，他们总会微笑着说加油，心理有一种别样的感动。
三、赛后阶段
几天的运动会，我也参与进去，虽然没有获得名次，心中不免有不甘心，突然觉得是不是几十天的准备白费了，但是，我仔细想了一想，可能这是一种激励，我开始反省是不是因为我们努力不足，是不是因为还有很大的空间提供我们进步，我才渐渐明白，每个人都在努力，努力的人不一定成功，但成功的人一定要努力。
第二天下午三点左右，当主持人宣布，“运动会圆满结束”那一刻，我们长长的舒了一口气，拿着一张又一张荣誉证书，几十天的汗水和疲倦全部都消失了。
校运会结束了，我们的本职工作还的进行，我会一如既往的积极工作，不让同学老师们失望，努力工作，为自己负责，绝对不让自己后悔！
学校工作总结4
我家访，先去的往往是外地孩子的家，不是因为外地孩子皮，也不是因为他们成绩差，这不是我家访的目的。我只是觉得，得把偏爱给这些孩子，把我的尊重先给这些孩子的家长。
虽然他们的家都是租的，老少三代共处一室，家里的陈设杂乱不堪，孩子又多又吵；虽然家长们文化不高，普通话也讲不好，声音大得像吵架；虽然拿不出好的茶点来招待，甚至连个象样的凳子也没有，但是，我还是很佩服，很感动：自己先在平湖立足了，孩子也从老家带出来了，还能和本地的孩子一样接受好的教育，多么不容易啊！佩服之余，我再次提醒自己：再多给一些爱给这些孩子吧！而家长表现出的那种“受宠若惊”的样子，反而让我脸红，也更让我享受到做一名老师的快乐。
谁说家访一定要有目的，这不又把我们自己看得高高在上吗？看一看，听一听，坐一坐，聊一聊，就像朋友一样，亲近亲近，不也很好吗？教育的事，不是一次成功的家访所能解决的；但成功的教育，可能也离不开家访。
现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。
一、家访中取得的成绩
首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基矗同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
二、家访中存在的问题
一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。
三、家访后的思考
第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。
第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第三，要学会体会家长的`心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。
学校工作总结5
20xx年，学校保安部在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。、
3、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，
严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
学校工作总结6
在校党领导班子的关心支持下，在县武警中队的支持帮助下，我们以党的教育方针为指导，以《国防教育法》有关规定和《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变，并从9月9日至9月26日，对于180人进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过五天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。
1、领导重视、周密计划。
学校领导历来都十分重视学生军训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前，学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了《学20xx年学生军训工作方案》，成立了以校领导为组长军训工作领导小组，为今年的军训工作做了充分准备。
在军训期间，校长赵xx和副校长杨xxx关心军训进展，多次深入一线检查指导，询问并解决实际困难，针对存在的剖，及时提出具体要求，给全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学校主要领导和分管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。
2、严格要求，科学施训。
坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好几个小时，有的脚肿了仍坚持训练；有的同学中暑休克，仍带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在第一线；有感冒发烧的教官也坚持带病训练。
从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。
3、精心施教，强化养成。
军训期间，各级教官认真负责，大胆管理。从早上起床到晚上熄灯；从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一；从日常生活到课余文体活动，处处都有教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到，在训练间隙，深入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求，班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整治。
基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。
学校工作总结7
责任重于泰山，安全大于天！xx中学德育工作始终把安全教育放在首位。近一个多月，学校重点做了如下几个方面的工作：
一、 认真落实考勤记载制度。
开学初，学校将《班务日志》下发到各班，要求值日班干部记载，科任教师核实签字。班主任每天一审核，政教处每星期一抽查，对于不能严格落实考勤记载制度的班级进行全校通报，对一堂课不到的学生，班主任要落实其去向，对于半天不到的学生要通知学生家长，并向学校报告。
二、 开学初召开了全体班主任工作会议，阐述了学生的安全关系到学校的稳定和发展，关系到教育教学质量，让每个班主任从思想上能高度重视安全工作。会后，学校与各班主任签订了安全责任合同。
三、 通过《课内比教学，课外访万家》活动，进一步促进家校共建，共同关注孩子的健康成长。
10月15日，学校召开了贺龙高中首届家长会暨第三届家长委员会成立大会，会上学校、老师、家长进行了面对面交流沟通。安全教育是交流的主要话题之一。
四、 加大安全宣传力度。
本学期把九月份定为安全教育月，通过学校领导早操训话，班主任夕会训话，出刊，出黑板报，召开主题班会等形式，向学生进行安全宣传。让学生学习《贺龙高中安全管理规定》，向学生通报校园各种安全事故。大大提高了学生安全意识。本月初，学校组成了四个小分队，对学生寝室、教室、体育场地、设施等进行安全隐患排查，重点排查学生私藏管制刀具的情况。九象整理 编辑 工作总结
学校工作总结8
一、加强组织领导，落实安全责任制。
我校按照教育主管部门的要求，建立健全了学校安全领导小组。坚持做到安全工作校长亲自抓，实行“一岗双责”安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，做到安全工作人人有事做，事事有人管。
二、加强安全管理，完善安全制度。
为规范学校安全管理，我校逐步建立、完善了学校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等，增强师生安全意识。校园各区域安排教师，定期检查，及时发现、处理问题，确保学生安全。
对学校的突发事件，我校制订了《学校安全事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援处理的具体方法，并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识，加强防范管理。
加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，师生出入学校要请假，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才离开。校外人员来访要登记才同意其进入。
四、树立安全意识，强化安全教育。
学校领导对安全工作进行讲解宣传，针对部分偶发安全事件进行剖析，带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的班级例会，把安全放在首位，教育的内容有：火警报警电话119，急救电话120;不准在马路上追逐、嬉耍、猛跑;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人;注意个人卫生，不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
五、定期检查安全工作，落实整改机制。
定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。在每学期初和每月进行校园及周边环境的安全检查，针对出现的问题及上级要求整改的地方及时整治，对教学楼二楼东面做了防护，重建停车场，在学校操场外绿化，加围栏防护，拆除破旧幼儿园滑梯，转椅，重新购置灭火器，调整电线线路等。定时召开安全工作会，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在学校安全工作中，由于领导重视，制度健全，职责明确，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
学校工作总结9
本学期，学校各方面的工作得到了教育局、宣威教辅站的关心支持，得到全体教师的全力配合。我校认真组织教师完成学期初制定的各项工作目标，学校工作各方面得到了有效改善，学生卫生、文明学习等习惯得到了提高，整体素质有了提升，学校的各方面工作取得了长足的进步，得到了上级部门和群众的肯定。现总结如下
一、工作的回顾。
（一）、德育工作
1、教师师德建设工作。
“教育大计，教师为本”。我校狠抓教师的师德师风建设，由老校长担任工会主席，负责师德工作，组织教师认真学习新的《中小学教师职业道德规范》、《教育法》《义务教育法》等有关法律法规，还学习了省主要领导对教育的重要讲话。要求写笔记和心得，加深了老师对教育的理解。此外，设立了“校长信箱”，学生对教师教育教学中的言谈举止进行监督，向校长写信汇报，校长根据教师的情况酌情在例会上给予提醒改正。还把教师师德行为列为教师常规月考核内容，如果限期教师师德严重影响教师形象者，将被减分。这一系列措施的落实，切实改变了教师的形象，维护了学校的尊严。
2、学生德育工作。
为了加强学校育人队伍建设，学校建立以校长为核心，以分管德育的教育主任、大队辅导员、思品课教师及班主任教师为骨干的德育工作网络，从不同角度教育和影响学生，强化学校各部门各学科任课教师的工作“责任”。
抓好学生的德育工作，培养学生良好习惯。围绕校训“学得真，行得正，过得硬”，各班主任和少先队以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为载体，加强学校学生一日生活管理，规范学生言行，对学生进行各种良好行为习惯的养成教育、安全教育、生命教育等。学校提出“每天一表扬“形式，正面引导学生言行举止，改进学生在校一日生活评价工作的内容、形式、方法、手段，从而来进一步强化学生的责任，提高学生的综合能力。围绕麻江县教育行事历安排的德育目标，有针对性安排各种活动。
为了净化、美化学校校园环境工作，更好地发挥环保小卫士的作用。20xx年9月13日中午，笔架小学在大队辅导员杨显燕老师的组织下，在学校远程室召开了“环保小卫士”工作会议。20xx年12月19日下午放学后，笔架小学少先队组织了部分代表前去腊白村慰问了孤寡老人吴启模。学校旨在通过这次活动，弘扬中华民族“尊老敬老爱老”的美德。
20xx年12月19日下午，少先队员代表前去笔架村开展主题为“红领巾心向党感受您的爱”的社会实践活动。他们先后参观了农村新型烤烟基地和农村科技蔬菜大棚基地。在此活动中，学生学到了课堂上学不到的知识，了解到农村飞速的发展和变化，感受到了党员对下一代无微不至的关怀。
笔架小学在20xx年12月26日下午举行了“生理卫生健康”教育讲座，讲座由少先队辅导员杨显燕老师主持，此次讲座以“为青春保驾护航”为主题，对学生进行青春期身体变化、卫生知识以及与男同学交往等问题的健康教育。
（二）、教学常规工作。
1、以申报义教常规示范学校为契机，以《麻江县中小学管理规程》为依托，以教学常规月考核为形式切实加强教学管理工作。教导处牵头，教研组积极配合，坚持搞好每月一考核。提高教学质量的措施是：要求教师课堂40分钟要质量外，做好后进生的转化，规定每位教师每期转化2名学生，重视过程转化。同时做好午休制度，安排午休时间，虽然条件差，但综合考虑，利大于弊，能让学生在下午保持良好的学习状态，提高学习效率，但是到期末结束时大多数老师对此项工作比较怠慢。学期初，新任教师有3人，由于没有教学和管理经验仍有很多不足。学校有组织教师集中学习教材教法和上公开课，尽量让他们适应；进入12月中旬后，学校主抓考试科目的教学，努力提高教学质量。
2、特别是值周教师工作职责。
值周教师的负责与否，关系到学校每天教学秩序的正常开展，本期强化值周教师的值周责任，改变学校管理的盲区，真正落实每个时段都有一双眼睛在管理学生。认真填写《校务日志》。10月21日成功召开全校性的家长会，明确了家长、学校和社会的责任。
3、加强校本教研工作。
本期教研组开展集体备课，语文、英语优质课大比拼，听课评课活动，取得了较好的成绩，杨冬英老师获得一等奖的佳绩，其他教师也获得不错的成绩。
（三）、素质教育工作。
学校高度重视素质教育，认真落实音、体、美和综合实践课，让每个老师实实在在去上好每一节课。开展了跳绳、拔河、长跑、新体操等体育活动，保证学生每天锻炼的时间不少于一个小时，全校教师和学生全员参与，体现了全员健身的宗旨，提高了师生的身体素质，丰富了教师和学生的课余生活。成立各种兴趣小组，满足一些学生的特长需求，要求培训教师写计划，有讲义，期末有汇报展演。
（四）、寄宿制管理工作。
以申报先进寄宿制管理学校为契机，努力抓好寄宿制工作。局部调整男宿管教师及宿管员职责，并对全校学生宿舍进行了调整。在调整过程中，克服各种困难和不利因素，做好学生的思想工作，实现了“大手牵小手”调整的方案，有力确保了学校的安全稳定，圆满的完成了宿舍调整工作。加强学生每天的早锻炼工作。按照学校的管理方法和制度指导住宿生处理好生活、学习问题，每月组织住宿生开展丰富多彩的课外活动和观看爱国主义电影活动。根据学校的情况，分别设置了10位联系教师，寝室联系教师坚持每天最少到寝室1次，协助宿管老师指导学生的学习和生活，并帮助学生保管零花钱，做好学生零花钱的收支情况记录。学校着力为学生提供了热水，有效的解决了学生冬天洗冷水脸、脚的问题。在教育主管部门的关心下，学校为住宿生安装了火炉，帮助学生解决了冬天取暖的问题，让学生感觉到学校也象家一样的温暖。坚持学生每天寝室内务的整理和生活区的清扫指导及督促工作，并根据学生每天的检查记录评分，评选了每月的“文明寝室”和“寝室之星”，学校对他们给予了一定的物质鼓励和精神鼓励。
（五）、校务公开财务、后勤工作。
做好了校务公开工作，加强监督职能。建好校务公开栏、充分发挥了教代会、工会职能，对教职工最敏感的评优、大宗购买、校园建设，经费开支等均一律进行公示，接受教职工监督，避免校务不公开造成的各类矛盾。自觉按要求规范收费行为。自觉接受群众监督，努力维护我校教育良好形象。加强财务工作管理。按县教育局、物价局、财政局审定的学前标准收费，坚持收费公示制度，严格财经纪律，做到“日清月结”并张榜公布，及时上交各种款项，努力完成教学用品内统工作，厉行节约，管好用好预算内外费，努力抓好经费运转工作，多退少补，接受上级及群众的监督。认真贯彻实施《工会法》，搞好工会工作，加强后勤管理，对小卖部、饮食摊点、和食堂，落实专人管理，学校与相关责任人签订责任书，明确责任制度。
（六）迎接“两突破一均衡验收”活动
在县委、县政府的高度重视下，在上级教育部门的关心支持下，在全校教职工的努力下，20xx年11月7日我校“两突破一均衡”工作通过了州级验收。
（七）、其他工作
1、重视校园环境、校园文化的建设。校容校貌、班容班貌做到了洁齐美。环境卫生做到天天两小扫，使校园内始终清洁。校园文化建设是学校管理的一个重要的组成部分，它对教育教学有着潜移默化的影响，所以我们十分重视校园文化建设，师生优秀作品装裱上墙，每日名人名言、每星期“六个一”（即每日一名言，每天一篇字，每天一表扬，每天一上台秀，每周一首诗，每周一幅画）等文化建设，充分发挥环境的教育功能。每月少先队每月出一期宣传栏，做到了常见常新。
2、安全工作。
（1）高度重视安全稳定工作，继续把其纳入学校日常工作的重要议事日程。继续实行责任追究制度，校长是第一责任人，层层落实责任。
（2）进一步完善值日值宿制度，明确各部门人员的职责，实施领导带班责任制，带班、值班、宿管人员不得擅离职守。值周教师认真填写《安全日志》和外人来访登记。
（3）经常开展校园安全工作自检自查。对校舍安全、卫生安全工作要加强管理，积极配合公安、消防、卫生等部门开展联合检查，杜绝校园安全事故的发生。
（4）加强对学生进行安全教育，所任学科的教师要把学生安全工作放在首位，确保学生的人身安全。
3、继续抓好远程培训的村校。
二、经验教训与整改措施
（一）、师德工作。
继续加强教师的学习，开展“校长信箱”，倾听学生的声音。学生德育开展丰富多彩的德育主题活动。不足有：教师的服务学生意识还有待提高；参与学校管理的意识不高，教师惰性严重；还存在中餐喝酒上课的现象。针对留守儿童的教育还不够。
（二）、教学常规工作。
继续抓好月考核，加强校本教研，每周有活动安排，教研活动要有实效，提高教师的业务能力。每学期组织一次大型的家长会活动，加强家校联系。学校每周有工作安排，值周教师每周末有总结，并形成长效机制。加大对教师的培训力度，多余优秀学校进行交流管理经验。
（三）、素质教育工作。
继续抓好音体美和综合实践课，开展以特长培养的兴趣小组活动和“六个一”工程，培养学生的综合能力。
（四）、寄宿制管理工作。
寄宿管理比上期管理更加规范和有序，加上寝室联系老师的全力配合，学校强化寄宿生的出勤管理规定，每周“四个一”（即一个大集会，一个寝室干部会议，一个课外文体活动，一场电影）充实寄宿生活。
（五）其他工作。
安全工作一直是我校的重视的工作，安排副校长亲自抓好落实，制定各种预案，强化演练。20xx年12月13日下午举行了本年度秋季的安全教育活动。活动内容包括防震演练、紧急疏散演练，冬季安全知识教育讲座和冬季传染病防治教育讲座。
三、工作不足学校管理制度不够完善，分工还没有细化，特别是活动安排，不科学，太紧，太累，老师们有怨言，总感觉教学的时间少。
教研活动不够深入，实效不强。寄宿生文明、卫生习惯还需加强。与寄宿生的家长联系较少，教师们没有主动家访的意识。没有形成家校联系的长效机制。寄宿生的日常管理还需较强。值周教师还不能够按值周教师职责落实工作。
四、今后努力的方向
继续团结广大教师，围绕学校既定发展目标，围绕各项评估指标年初做好谋划，把各项工作任务落实在具体的每一周中。努力改善办学条件，开工建设学校运动场，搞好学校规划和先前绿化准备工作。继续重视德育工作，先培养学生做人，再注重学生的学习成绩。制定能激发教师工作积极性的考核方案，形成良好教育教学氛围。发扬优点，克服矛盾和弥补工作不足，争创笔架片区教育的新篇章。
学校工作总结10
我校现有女教职工68人，占教职工总数的85%。我们根据女教师的特点，围绕学校的总体要求，凝神聚力、扎实工作，积极探索妇女工作的新途径，使女教师在学校工作中发挥了主力军作用，妇女工作与学校工作协调发展。一年来，根据区教育工会女教工委员会的工作意见，结合我校工会工作计划，学校女教工们，本着“爱岗、奉献、教书育人”的宗旨，树立了坚强的政治意识、全面的大局意识、高度的责任意识，大家努力学习，更新知识，岗位成才，团结协作，积极进取。各项活动的开展提高了她们的教育教学及科研能力和运用现代化教育技术的能力，在课程改革中，她们与时俱进、开拓创新、奋发有为，在各自岗位上创造了巾帼不让须眉的骄人业绩。充分发挥了女教职工半边天的作用，为学校的教育教学改革作出了贡献。今年，学校被授予“区巾帼文明岗”称号。现小结如下：
一、建设岗位文化，凝聚岗位精神
为激励女教师敬业爱岗、奋发进取，我们把女教师队伍建设作为妇委会工作的重要任务，有计划、有重点地开展 “巾帼建功”活动，努力使女教师整体素质不断提高，建设一支勇挑重担、勇创新高的女教师队伍。一年来，岗位做到了活动有计划，学习有记录，过程有记载。
（一）加强培训，提高素质
年初，根据工作计划确定了有关学习内容。组织女教职工认真学习学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实妇女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，提高女教职工自身素质。一年来，先后学习了《妇女权益保护法》，学习新《中小学教师职业道德规范》，学习《落实科学发展观专题讲座》、学习林萍事迹、学习教师礼仪等学习活动，把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的师德教育方式提高教师的师德水平。
（二）评比表彰，营造氛围
通过开展评比校级先进工会小组、校级先进教师、校工会积极分子、校级事业家庭兼顾型先进等活动，进一步调动了广大女职工的工作主动性和创造性，激发广大女职工凝心聚力，同时在活动中也培养了一批爱岗敬业，勇于吃苦，乐于奉献的女职工。进一步增强了广大女职工立足本职、敬业奉献的责任感和使命感，不断激发她们学知识、学技术的积极性，营造岗位成才、比学赶帮超的浓厚氛围，形成学先进、赶先进的良好氛围。
二、积极组织活动，创设和谐的女工集体
1、开展业务竞赛活动。为了提高教师的教学能力，我校积极组织开展岗位练兵、街道级教学技能比武等竞赛活动，广大女教师能积极参加，通过组内选拔——校内评比——街道级比武，在活动中我校教师文明竞争，积极进取。为提高教师的教研能力，我校全体教师能定期撰写论文、案例参与评比，上交一定质量的调研文章。青年教师还积极参加了两笔字（钢笔、粉笔）评比考核活动，全体青年教师高度重视，认真准备。
2、开展“文明办公室”评比活动。开展文明办公室评比活动以来，各室女教职工群策群力，对照文明办公室评比细则，精心布置，团结协作，创造条件，掀起了争创文明办公室的热潮，各办公室物品安放有序、整齐清洁。通过文明办公室评比，凝聚人心，提高全体教师品德素质和工作积极性。
3、开展献计献策活动。我校积极参加区组织的“我为宁波教育创新献一计”活动，广大女教职工群策群力积极参与，其中丁亚明、陈娜老师获二等奖，汪君儿老师获三等奖。同时广大女教职工还为学校建设与发展献计献策，一年多来共收到122条金点子，发挥了广大教职工的主人翁精神。工会将这些提案进行分类整理，提供给学校领导决策。学校领导对建议的征集和处理工作非常重视，谨慎对待，认真处理，逐一解答，全面回复，回复率100%，学校还对建议进行认真评议，积积采纳。
4、开展扶贫帮困、献爱心活动。学校积极响应上级领导号召，在“送温暖，献爱心”社会捐款活动，发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，积极奉献爱心。近一年半来，共举行了8次捐款捐物活动，捐款总额达34710元，捐冬衣450件，生活用品148件。我校教师还积极报名参加无偿献血活动，其中夏汉勇老师已第四次参与无偿献血活动,非常热心公益事业。
5、开展丰富多彩的文体活动。为了女教师的身心得到和谐发展，生活更加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。并在教职工中积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”理念深入人心。学校积极组织开展“健康幸福工程”，旨在“关注教职工身心健康、提升教职工幸福指数”, 每月开展一次大型文体活动和“舒心坊”谈话沙龙活动。大家积极参与，参与面达到95%以上。二月，开展“舒心坊”谈话沙龙活动一“什么是幸福”；三月，开展了庆三八“美丽人生”主题活动（学习活动，仪表形象讲座，春游活动有机结合）。四月，“舒心坊”谈话沙龙活动二“寻找幸福”，并开展了“我爱我校，校园寻宝”活动。五月，开展了“我的人生格言”以师德建设为主题的格言征集活动，以及健康知识讲座；六月，开展了 “舒心坊”谈话沙龙活动三“体验幸福”,以及以“书生教师，教书育人，幸福一生”主题读书月活动；九月，开展庆祝教师节活动；十月，开展了“甲子谱春秋，华章颂和谐”主题建国61周年摄影比赛；十一月，开展了教工趣味运动会和“美丽心情”征文比赛。丰富多彩的活动，既活跃了校园文化气氛，又融洽了教师与领导、教师与教师之间的感情，同时也增强了女教师的团队凝聚力。
三、团结协作，积极进取的女工集体
学校积极开展巾帼建功活动，以“教书育人”为核心，鼓励女教师在本职岗位上刻苦学习，勤恳工作，科学育人。据粗略统计，我校教师在镇海区学科论文、案例评比中，有38人次获奖，其中获得区学科论文评比一等奖的有7篇。在省、市学科论文（案例）评比中，有9人次获奖，其中获得市学科论文评比一等奖的有5篇，获得省学科论文评比二等奖的有1篇，在全大市名列前茅。在区各学科优质课评比中我校7位女教师荣获二三等奖，1位女教师获市级优质课评比二等奖；在区首届小学青年教师教学大比武中4位教师分别在语、数、英、信息技术学科中荣获二三等奖。
总之，在这一年来我们积极开展各类活动，充分发挥我校女教师自身的优势和潜能，立足本职岗位，积极参与“争创巾帼文明岗”活动，在各级妇联的关心指导下，围绕学校的中心工作，以提高自身的素质为根本，团结协作，注重自身建设，积极参加各项活动，力争工作再上一个新台阶，为学校各项事业的发展作出积极的贡献！
学校工作总结11
教材科在教务处处长及分管处长的领导下，根据学院和教务处20xx年度工作要点，以竭诚为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务，现简要总结如下：
一、健全教材管理制度，做好本科教学工作水平评估的相关工作
教材工作是体现大学教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。因此，搞好教材建设与管理工作，对于提高教育质量，培养高质量人才具有十分重要的意义。教育部明确提出“十五”期间高校教材建设的指导方针是：加强组织领导，加大资金投入;实施精品战略，抓好重点规划，注重专业配套，促进推广应用。为贯彻落实这一指导方针，使教材建设逐步上台阶，更好地满足教学工作的需要，根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》及省教育厅下发的《〈甘肃省高等学校教材工作规程(试行)〉实施办法》的精神，结合我院“十五”教材建设规划，积极研究探讨搞好教材建设和管理的有效措施，并取得了一定的成绩
先后完善制定《陇东学院教材工作条例》、《陇东学院教材建设工作委员会条例》、《陇东学院教材预购办法》《陇东学院教材教材选用与评估办法》、《陇东学院教材订购、验收流程》等规定。全面规范了教材管理工作。按照学院迎评工作的要求，整理健全了教材档案资料，完善了教材管理制度，有力的促进了教材建设工作。
二、教材选用与招标
(一)教材选用及审定。为了做好教材的征订工作，四月份向各教学院系下发了《关于认真做好20xx年教材征订有关问题的通知》和统编教材征订目录，对各教学院系选订教材提出了具体的要求：所预订的教材必须在国家统编教材目录范围内，要优先征订面向21世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材、精品教材，坚决杜绝未经批准的自编教材和其它各种劣质教材的流入。为配合教材的预订和选用，在去年举办图书教材展示会的基础上，今年分春、秋两季举办了三次图书(教材)展示活动，邀请了西安、兰州共五家图书经营单位分别在新、老校区进行了实施，为广大师生的购书提供了方便，加强了信息交流，又为教材选用工作奠定了良好的基础。
各教学院系将教材征订单报上后，我科按照教材征订的具体要求，对选用教材逐一进行了审定，对选用不符合要求的教材，责成相关教学院系作了更换，保证了选用教材的质量。
(二)教材的招标。自20xx年我院首次实行教材公开招标订购以来，今年进行了第四次公开招标。通过公开招标的方式，教材招标委员会最后确定了西安市新华书店等4家图书(教材)供应单位为我院20xx年教材供应单位。
三、教材的入库、发放和补订
(一)教材的入库。教材的验收入库是教材管理工作的重头，工作量大，十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中，从刚放暑假，我们就立刻进行各项准备工作，帐目的建立和库房的清理等。教材入库后，科室人员把入库教材按品种归类，以班级为单位将在校学生的教材按班级实际人数进行分区，为教材的分发做好了基础性的工作。
(二)教材的发放。教材的发放是教材工作中心，任务重，时间紧。为了做好教材的发放工作，我科及早着手准备。一是在暑假前向各教学院系下发通知，对教材发放做出了统一安排，开学前10天安排给在校学生发书，新生开学到开课前这段时间给新生发书;二是工作加班加点，克服一切困难，保证开课前把书全部发到学生手中。
(三)教材的补订。由于各方面的原因，有部分教材需要补订。书单报出以后，及时联系教材供应单位，对不能及时到货的教材，通知相关教学院系补订，有的教材需要多次补订，由于我们工作细致，保证了补订教材的按时到书。
四、剩余教材的清退和帐目结算
(一)剩余教材的清退。教材发放结束以后，立即组织对剩余教材进行清理和清退，退书14万册，价值340万元，实现了当年教材的零库存目标。
(二)帐目结算：剩余教材退还教材供应单位后，我们又及时结算了全年教材的购销帐，并报送计财处进行结算，为了不影响毕业班学生的正常离校，我们及时认真地结算了毕业班级的学生教材帐，经过与学生班干部面对面反复的核算，做到了班级、个人帐目清楚，没有差错，学生个人心中清楚。并及时将清算结果反馈到计财处进行结算，确保了毕业生的顺利按时离校。
对应教材科20xx年工作计划，虽然较好地完成了各项工作任务，但也存在个别不足，比如对于高校教材建设的创新和改革思路不够。
自从20xx年9月份接手组织部以来，在保持上一届组织部成员热情、积极、乐于奉献、高度负责的基础上，我们这一届大胆创新，不断尝试能够促进社团发展的新活动，力争使组织部在社团中起到协调各部门关系的纽带作用。
在将近一年的时间里，组织部认真听从主席团的指挥，积极与其它各部门配合，大胆发挥本部门的积极能动性。上半年主要是负责社团内部工作，促使社团各项活动达到稳定的状态;下半年侧重于与外界的沟通，加强了与外界的交流，学习兄弟社团的经验，提高社团的知名度。
为了更好的加强社团的组织制度，增加社团的凝聚力，20xx年9月份，组织部负责招新面试工作，在与其他各部门的配合下，首次招到204名社员，经过审核，最后确定85名正式社员，他们的到来给社团注入了新的血液和活力。
社员大会是社团最高一级的大会，到目前为止，组织部一共负责召开了6次社员大会。
为了丰富社员的生活，组织部组织观看过多次有教育意义的电影，先后放过感人励志片《暖春》，亲情片《妈妈再爱我一次》，喜剧片《神枪手与智多星》、《巧奔妙逃》、《绝境逢生》及科幻片《黄金罗盘》等。
为了促进社员与社员，社员与干部之间的交流，充实社员的生活，给社员提供展现自我的平台。20xx年11月份，组织部在外联部、宣传部的配合下，组织了我社第二届“爱心杯”羽毛球比赛;为了提高社员的情感意识，组织部在11月20日组织了一次“感恩节”演讲比赛，许多社员都展现出了自己的青春与活力。另外，组织部还组织了许多丰富社员生活的活动。比如说，组织全体社员参观湖北省博物馆，拓展了社员的视野;组织社员去施洋烈士陵园扫墓;蓝球联赛;组织舞会。联谊活动给我们社团开辟了新天地，让我们多了一份发展的空间，让社团有了更新的发展。
经过将近一年的努力，我们取得了一定的成绩，但是也看到了不足的地方，主要表现在：
1、组织部动员力度不大，每次活动参加的人员，以干部居多;
2、活动没有根据社员的实际需要举办;
3、每次大会，活动没有制定一种严格的纪律，导致大会及活动的过程中人员流失严重;
4、有的干部在社团中没有起到一个模范带头的作用。
目前，遗留下来的问题没来得及解决，我们这一批老社员就要退了，有点失落，有点伤感。希望下一届组织部能更好的为社团的发展贡献自己的力量。我相信，只要组织部坚定步伐，跟着社团的方向一起努力，一起前进，积极与其他部门沟通协调，在工作中及时总结经验教训，组织部一定会给社团带来更多的生机与活力！
一年快过去了，在这一学期中，计算机科学系网络部在系里各领导的关注下，在老师和各系干的帮助支持下，较圆满地完成了团委交给我们的任务，也取得了一定的成绩，总体来说在正规化的操作下发展良好。
网络部是网络宣传的支柱，本学期，对图片、文字的修改和上传，对网站进行日常更新和维护仍旧是我们工作的重点。首先，在对新闻图片的处理上，不仅注重图片的选用，还借用Photoshop这样的图形处理软件对其进行适当的修改，确保其美观性。其次，在上传的新闻报道中，我们也做好了对报道中错别文字的修改工作，为我系对外树立良好的形象。
本学期中我们重点对校运动会、社团文化节等活动作了宣传报告工作。在这期间我们取得了一些成绩，得到了系里老师的肯定，同时也出现了不少差错，如上传文档字体的要求不够严格导致的页面美观问题等，我们在工作中不断的总结，并及时的改正了这些错误。
除此之外，网络部是一个要求协调性较高的部门，由于年级和课程的差异，导致我们的工作出现了一些连接挂钩上的问题。在本学期，我们合理安排时间，制定相应的工作表，以保持工作的连贯性，使工作更加顺利及时的完成。
这一学期里，我部门努力配合宣传部等其它部门作好了新闻宣传工作，准确及时的报道我校以及我系在这些活动期间的动态。但存在的一些错误也是要求我们认真对待的，在以后的工作中我们会更加努力，使其发挥最大的宣传、报告作用。
学校工作总结12
“家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一课堂”。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好孩子既是学校的任务，也是家庭的责任。翠峰小学一直重视家校之间的联系，将家长学校工作作为学校的一项重要工作长抓不懈。学校加强家长学校的教育教学研究工作，大胆探索家长学校的办学策略，走出了一条适合校情的办学路子。现将今年家长学校工作总结如下：
一、家长学校基本情况
本学年，翠峰小学片区有5所完小，共52各班级，在校生1785名，其中一年级8个班，209名学生，六年级8个班，304名学生。今年片区5所完小共办班16个，入学家长513人，开展讲座96讲。
二、健全机构，领导落实。
组长：杨xx（校长）
副组长：刘xx（副校长）
成员：
办公室设在副校长室，由副校长刘晨曦负责家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
三、健全组织，形成家校共建网络的全面性。
进一步充实完善组织领导工作，学校及班级都成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策。教师向家长大力宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，让广大家长理解支持、配合，参与“三生教育”。家长与学校一道研究提高教育教学水平，取得良好效果。
四、认真设置课程。
我校的课程结合家长、学生、学校和当地社会经济发展四个实际，注重针对性和实效性，紧紧围绕教材、办学目标精心选题讲授。一年级设置8讲，六年级设置4讲。一年级的课程有：家庭环境对学生成长的影响；怎样做一个合格的家长；如何帮助孩子尽快适应小学生活；如何配合学校教育孩子养成良好的学习、卫生等习惯；如何配合学校、老师的工作；怎样对孩子进行心理健康教育；如何看待成人与成才；防止孩子违法犯罪，父母应做些什么等。六年级的课程有：如何配合学校、老师的工作；怎样对孩子进行心理健康教育；如何看待成人与成才；防止孩子违法犯罪，父母应做些什么；学会应对挫折；培养孩子的自理能力等。
五、做好教师的选配。
我校精心选配、聘请授课教师。主讲教师由副校长、教导主任、总务主任、大队辅导、德育主任、骨干教师担任。
六、认真搞好备、讲、辅，实现“三高”标准。
我校成立家长学校教研组，加强教法、学法研究，开展集体备课；备课要“四备”，备教材、备家长、备学生、备当地经济发展实际；课前教师熟悉教材，熟悉专题，走访家长和学生，多举实例，使教案具有针对性和实效性，让家长教育孩子有针对性；讲课做到深入浅出、通俗易懂，有吸引力，每一讲家长都听得认真，很投入，有的家长还和讲课讲师进行当面交流；我校充分发挥现代化信息设备优势，每个讲课教师都采用多媒体手段进行教学，大大提升了家长学习的兴趣。
七、规章制度落实，档案资料齐全。
为保证家长学校工作的顺利进行，我校制定并完善了《家长学校工作制度》、《家长学校教师考核制度》、《家长学校学员考勤制度》、《优秀家长评比制度》，并成立了专门的“家长学校”资料档案，对家长学校的学员名册、教案、专题发言、总结、计划等原始资料进行整理归档，档案管理齐全。每讲均进行点名、签到，家长出勤率均达96%以上，家长学校结束后，家长们均写了自己的心得，之后进行了考试，按学员的20%评出了优秀学员，发给了奖状和奖品。
八、效果好，成绩突出。
1.家长学校提高了家长们对教育子女的认识，使家长们明白了家庭教育在孩子成长中的作用。家长黄国贤在学习心得中写到：“通过这次家长学校，让我明白了家庭教育还有那么多的学问，家庭教育也是一门艺术，只有通过不断地学习，才能掌握教育孩子的技巧，才能为孩子的成长创造良好的家庭化境。”
2.认识到了加强孩子思想教育的重要性。好多家长谈到：“不但要培养孩子良好的学习习惯，还要重视孩子的品德教育，从小教育孩子正直善良，充满爱心，学习会感恩。”“要教育孩子要先成人，再成才。”
3.更新了教育方法。家长学校使家长们更新教育方法，而不是古代的棍棒下面出孝子，或独生子就是“掌上明珠、小皇帝”的做法。六（2）班学生张双伟的母亲在心得中写道：“作为家长应该学会和孩子相处，尽量去了解孩子的内心世界，知道孩子需要什么但孩子犯错时，家长要用宽容的心去接受孩子的错误要积极配合老师去教育孩子。”一年级学生家长胡翠兰在心得中写道：“家长也要常常自我反省，纠正自己的错误，给孩子做出榜样。”
4.明白了学校的工作，知道了怎样去配合老师的工作。通过培训使家长明白了老师是除了父母最关心、最体贴孩子的人，家长要支持教师的工作，支持学校的工作，要经常同教师联系，交流教育孩子的方法。各班均建立了家校联系卡，为教育孩子创造了条件。一年级学生周天宇（清水沟村）的父亲说：“看了孩子的住宿和吃的，你们老师真的很负责，孩子到学校里住宿，我们很放心，就像上个星期天孩子感冒了，我们都是让孩子到学校后，让他叫老师陪同去看，真的太感谢你们了！”
学校工作总结13
根据学校工作安排，我校于寒假期间开展了"家访活动月"活动。本次活动全校所有教师参加，共走访了所有的学生家庭，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：
一、本次活动的收获
通过这次家访活动，大大地促进了班级工作的开展，拉近了，学校与家长、老师与学生的距离。使老师与学生的关系更加融洽，绝大多数班级比原来更稳定了有力地推进了我校的教育教学工作。
通过这次家访，使老师更加了解学生目前的思想动态，和学习动态，更加了解家庭，家长对学生的影响，解决了部分学生思想问题，使他们更加安心学习了，正如：我在家访小结中所说：通过次家访，使得有些学生如虎添翼，更增加了学习的信心，更明确地认识自己，对时间的把握更到位了。
通过家访活动，进一步增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神，正如初三年级所说：教师在家访过程中感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到某些家庭教育的缺憾更加意识到教师教育的重要性，更加增添了教师的使命感。
这次家访活动深入到大街小巷，在家长中，在社会上都起到了很好的反响，为今年我校的招生工作打下了良好的基础。
这次家访活动，全体家访人员都能认真遵守家访纪律，到目前为止，没有收到任何不良反映。
二、存在不足
因老师教学任务重，时间紧，这次家访学生的面不足很广，有些班级没有完成家访任务，我们"家访"方案中有两个重要的指标，一是班主任最少家访8位学生，二是每班要家访5户学生家庭。主要是第二个指标未达到。
家访活动活动己结束了，但我们对学生的教育仍在不断延续，我们要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的反复。我们还要看到，还有许多要走访而来不及走访的学生，我们要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。把教育工作做到学生家里，做到学生的心坎里。
学校工作总结14
在这个充实的九月，我们文艺部共同参与了管理学院学生会的迎新工作，一批新力量给我院注入了新的血液，给我院的学生组织工作带来了新的活力和希望，而我们文艺部也不例外!下面是文艺部九月份的工作总结：
一、部门内部工作交接
文艺部各部长与前任部长进行了密切地沟通交流，总结了过去部门的管理经验，并对过去部门相关文件进行了整理。而部门管理制度仍在商讨中。
二、参与迎接新生
文艺部的各位部长参与了管理学院学生会组织的迎接新生工作，帮助各个前来报到的xx级新生，也让我们感受到了师弟师妹们的青春活力。
三、部门内部活动
在这个新的学期刚开始之际，我们组织了文艺部的旧部长、旧干事进行了一次部门聚会，加强了我们的感情，让大家感觉到文艺部这个大家庭的温暖。
四、部门招新工作准备
我们文艺部做足了设计招新传单，更新部门微博等等招新的前期准备，同时也确定了招新工作的具体细节，使招新工作顺利进行，并取得了良好的效果。
五、十月份工作准备
十月份工作较多，部长之间提前安排好各项工作并开始着手准备，同时也准备好布置相应的任务给干事，使干事能尽快熟悉部门工作，便于日后分校区的管理。
时光如水生命如梭，转眼间如花的4月已接近尾声。正是我们总结过去展望未来的好时节。我们文艺部在各位老师和主席团的关怀配合下，与其他各部协调配合，在所有部员的团结努力下，取得了骄人的成绩，但也有很多不足之处。这一个月文艺部所做的工作，总体说来还是比较成功的。做到了紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排。下面是4月文艺部具体的与工作展望。
一、工作概况
4月份文艺部的主要工作是针对新部员的一系列活动。
（1）由于我们文艺部人员不够，在上半月进行了从各学院选拔优秀人才并进行了面试。最终选出了一些较优秀的人才，我们文艺部在校宣传部的配合下，分别给新部员制作了工作照。并且为了老部员和新部员之间的沟通，是他们尽快的融入校文艺部这个大家庭里，我文艺部特举行了一次外出聚餐。在聚会上我们都各自敞开心扉，进行了了解和沟通。
（2）我们为了更好的、更快的了解各个二级学院的动态和新的想法，我们组织了去各二级学院听例会的活动，并且带领一老部员和一新部员，让他们得以学习。
（3）我们文艺部协助校宣传部从二级学院选拔了几个歌舞节目，来帮助宣传部举办的“朗诵比赛“的顺利进行。
二、工作中的功与过
（1）由于有部员专业问题需要外出，导致有时开会人员不到位的现象；由于新部员的不了解导致工作不到位。
（2）对于工作中的其他方面，我们能配合老师及学生会其他部门完成一系列工作，不足为不注意宣传自己，不注意利用网络宣传我们的学生会，这个是要在今后的工作中重视的。当然，我们要注意我们上传内容的质量。
三、文艺部与展望
（1）加强文艺部培训和交流，增强认同感和凝聚力。培训和交流是提高学生会各部门工作效率和质量的一种重要手段，同时通过多样的形式还能起到提高向心力和凝聚力，增强责任感，提高学生会文艺部成员的综合素质。
（2）推广项目管理的工作模式。具体一项工作需要由哪个部员负责，需要哪些部员或其他部门合作，在活动策划之时都应该考虑策划出来，避免工作开展时措手不及。
（3）加强部门之间的横向交流。通过工作协作等多种方式，各部门的成员能够得到更多的交流机会，从而促进学生会内部的和谐，提高学生会整体的凝聚力。
（4）学生会文艺部要养成活动前作策划，活动后作总结的好习惯。用总结的方式发现长处，找出不足，为以后的工作积累经验。
（5）我们要注意利用网络宣传自己的工作，让全院的老师同学了解我们在做些什么。展我文艺部风采，扬我学生会雄威！对于4月的工作，我们有所收获，这就达到了我们努力工作力求完美的目的。
在接下来的工作中，我们会总结经验教训并不断创新，认真完成学院和学生会交给的每一项工作，积极配合学生会其他各部门工作，为学院明天的辉煌而努力奋斗！
学校工作总结15
一学期来，我始终牢固树立安全第一的思想，本着对学生高度负责的精神，从促进学生健康成长的高度出发，重视和加强班级安全工作，现总结如下：
一、充分利用各种宣传教育资料在晨间谈话、班队课时间向学生传授安全知识，加强安全教育。包括交通安全知识，食品安全知识，用水用电安全等。课间活动时，教育学生不做危险的游戏，不攀爬栏杆、楼梯等。教育学生排路队进出校门，不推不挤。教育学生不买不吃不卫生食品。教育学生在各方面学会保护自己。
二、定期检查室内的各种电器设施，门窗，课桌等，如遇破损等状况，及时上报学校，消除隐患。
三、设立安全联络员，负责日常安全监督工作。
四、教育学生按时上下学，有事及时与家长联系。个性是雨天，做好组织工作，有秩序地接送。课堂教学中及时渗透安全教育。
五、凡属于本人职责范围，均能按时到岗、到位，一学期来无事故发生。
班级安全工作：
我班在学校和老师的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造安全学习的局面，从而切实保障学生人身安全。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育
制度保证措施到位
1、建立安全领导责任制和责任追究制。由组长和副组长负责，施行记分制。
2、签订责任书。班主任和学生、学生家长，明确了家长应做的工作和应负的责任到人。
3、不断完善班级安全规章制度。建立各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁个人利用假期(日)私自外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及班级安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
齐抓共管群防群治
学生安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理、学校等部门通力合作，做好班级安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!!!
加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动、日常生活等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，班里组织学习安全教育工作文件，对班内和校内内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学
加强检查，及时整改
开展常规检查，班工作把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，班内对校舍进行全面的安全检查，并及时报告。同时对饮水卫生进行检查;班内对电线和防火安全进行经常性地检查。
存在的主要问题和下步的打算
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全防范工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我班安全教育工作水平。
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