环保调查报告
在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的环保调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环保调查报告1
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：xx年05月22日
2、地点：xxxx小学三年级教室
3、调查人：xxx
4、调查对象：本班学生
三、调查经过
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析：
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、建议：
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。
环保调查报告2
调查背景：
我们的地球目前面临着许多环境问题，比如全球变暖、水资源匮乏、海洋污染严重等等。全世界都在为节约环保而努力，让我们不得不反思自己的生活习惯，为创建一个环保校园行动起来
调查目的：
就同学们对身边节约环保的态度和行动作调查采访，希望能以此引起大家的关注和反思
调查对象：全校学生及工作服务人员
调查时间：20xx年10月8日至20xx年10月15日
调查方法：问卷调查，实地采访
调查过程：
1.在校园内发放问卷，共收到80份有效回复。
2.拍摄了校园中存在的一些浪费现象。
3.对部分生活园区工作人员及学生进行了访谈，收集他们对于节约环保问题的看法。
调查结果：
从我们的调查资料可以看出，大家都有一定的节约环保意识，并在某些方面做得不错。但仍然存在一些习惯不符合节约环保的要求。下面我们通过调查数据做具体分析：
在节约粮食方面，情况令人担忧。有83%的同学在食堂就餐都会剩饭菜，其中53%的同学认为饭菜量太多吃不完，还有约38%的同学认为食堂的饭菜不好吃。由此可见，食堂在这个问题上还是负有一定责任的，他们应该在迎合同学口味方面投入更多精力。但是作为大众就餐的地方，食堂不可能满足每个人的口味和饭量。但大家在饭馆酒店就餐时，剩饭菜的现象还是很普遍的。只有53%的同学会选择打包和尽量撑着吃下去，还有近一半的同学会将剩饭菜留给餐馆处理。从我们对食堂工作人员的采访得知，部分好的剩菜会被回收用作饲料，还有许多的剩菜都被白白倒掉。每天都有那么多剩菜，那么多食堂，粮食浪费的数量可想而知。在耕地日益减少，人口日益膨胀的今天，许多同学节约粮食的意识亟待提高。
在对待学习用品方面，同学们做的还是不错。有80%的同学会将旧书循环使用，只有极少数的同学会将其扔掉。虽然大部分同学不会在打印时将纸张两面都用，但还是有95%的.同学会将单面已使用的纸张用作草稿纸。水笔用完，也有72%的同学会保留笔管换笔芯继续使用。
在节约水电方面，大家有可圈可点之处，但也存在令人不满的地方。80%的人是用脸盆接水来洗脸的，还有少部分人是用流水，这些数据说明大家对水资源的节约意识较强。但实地的拍摄发现，存在浪费的地方还是不少。我们看到洗手间外的很多水龙头都在不停的滴水却没有人去关紧它，有些压根就是不能关紧的，我们应该把情况及时地反映给校方，让他们进行维修，这从侧面说明同学们还是少了一些节水的实际行动。在用电上，10%左右的同学在发现没用的照明灯亮着时会视而不见，12%的人认为自习室的灯应该全开，这明显是一种意识及观念上的欠缺。同时，我们拍摄了晚上教学楼的情景，教室都是灯火通明，但走近看时，大部分教室里都没有多少人，甚至有一个人在偌大的教室自习却开着所有日光灯的情况。所有这些都让我们心寒，这是对电能的严重浪费，这些分散开的同学明显可以集中到一个教室中，让能源充分利用。我们的关灯一小时活动，也只有部分同学参与其中，可能是宣传力度不够，但也有我们自身的原因，就是对节电的不重视。同学们必须加强这种意识严格要求自己，学校也应该加强监管。
在环保细节方面，既有进步也存在问题。只有10%的同学依旧选择送贺卡表达节日祝福，绝大多数同学已经采用了更为绿色环保的方式如短信或E-mail。在国家推出“限塑令”一段时间之后，已经有超过半数的同学会在购物时自觉使用环保购物袋，95%的同学会有意识地保存塑料袋并多次使用。在出行上，90%的同学都会支持公共交通工具，为节约能源贡献力量。但令人担忧的是，有将近90%的同学经常使用纸巾并养成了习惯，其实生产纸巾十分耗费木材资源，并且也不见得卫生；除此之外，大家基本上都会在外出就餐时使用一次性餐具。
有70%的同学都注意到垃圾分类的问题，但真正付诸实践的同学并不多，而且有超过半数的同学不会将废旧电池扔到回收处。
总结：
为创建节约环保型的和谐校园，我们做的远远不够。我们距离一个环保合格公民还有很大的差距。其实我们都知道怎么做才是符合节约环保要求的，只是我们还没有将保护环境节约资源当成一种生活态度和行为习惯。我们相信，每个人都行动起来，就能让一切从此改变。
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