羽毛球策划书
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,是时候开始制定策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的羽毛球策划书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
羽毛球策划书1
一 、活动目的
为了更好地推动我院体育文化建设,促进全院各班级之间以及班级内部的交流师生课余,特举办本次羽毛球赛。
二、参赛对象
学校所有学生 每班选拔4人参加学校比赛
三、比赛时间和地点
1、时间:
2、地点:操场
四、赛程与安排
1.各班选派男女选手若干.分为,男单,女单比赛,通过抽签决定自己的对手
2.比赛全程实行单场淘汰制,
a.第一阶段决出4强,依次参加女单,男单,.男单 女单一局定胜负;,胜者直接晋级下一轮
b.决出4强后即进入第二阶段,每场比赛均采取三局两胜制.
3本次比赛设计每项参赛队员为32人;若比赛球员为单数或不够在抽签基础上决定轮空队伍,若比赛队员超出则另作安排
4.比赛前5分钟,队长负责到记分处填写好队员资料,参赛队员迟到10分钟以上者以弃权论.
5.赛前我们将组织抽签
6.因故比赛无法进行的,比赛将顺延.
7.本次比赛最终解释权归经济与管理学院学生会体育部所有.
8.本次比赛决出前三名球员与最佳团队奖(若参赛班级人数相差太大则取消该奖项),同时设立优秀裁判若干。
9.本次比赛决出的优秀选手将组成一队与老师进行友谊赛
比赛日程:听后通知
五、具体比赛规则
场地: (见后图)所有场地线都是它所确定区域的组成部分。
挑边:每局比赛前,要双方运动员通过掷硬币或扔羽毛球的方法选择发球权与场地。
发球:1. 发球时任何一方都不允许非法延误发球
2. 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。
3. 发球员的.球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。
4. 发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。
5. 单双打的发球区不一样(见后图). 下一局开始时由上一局的胜方先发球
比赛的计分方法:
1. 采用21分制,即双方分数先达21分者胜。双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。
2. 新制度中每球得分,并且除特殊情况(比如地板湿了,球打坏了),球员不可再提出中断比赛的要求。但是,每局一方以11分领先时,比赛进行30秒的技术暂停,让比赛双方进行擦汗、喝水等。若经双方同意,也可以不休息,继续比赛。
3. 得分者方有发球权,如果本方得单数分,从
左边发球;得双数分,从右边发球。
4. 混双记分:获得发球权的一方先从右边发球,得分后换到左边发球,若失分由对方的左边选手发球,以此类推,按得分单双来决定发球站位(单左双右)。另外规定,准备发球时,双方站位必须是男生对男生,女生对女生。而本方的男女左右站位则可以和另一方协调后自行决定。
备注:
1. 三局两胜的比赛则每局交换场地。
2. 若双方对判罚有争议,裁判有最终决定权。
裁判不能肯定时,应向裁判长请示或判“重发球”。
3. 每局比赛之间的间隔为60秒。
4. 本次比赛设为一人裁判制,若运动员要求申
请边裁,经裁判长批准即可。
5. 比赛用球由大赛组委会提供,如不满意可在双方同意的前提下自备。
6. 每场比赛参赛队员都需要携带本人学生证供当场裁判核对。
7.若与其他比赛冲突而产生场地问题,则将比赛往
后延迟,届时举办方将另行通知
8.最佳团队奖将由积分决出,即十六强每人次积2分,八强每人次积3分,第四名4分,季军5分,冠军6分。每人只取最高名次积分,混双双倍积分
羽毛球策划书2
一、活动名称:
20xx年机电工程系第二届羽毛球女子对抗赛。
二、活动目的:
1、 承接上届羽毛球比赛带给我们的感动,我们要继续以此种方式来增强系内女生的体育运动,也进一步推广羽毛球运动提升羽毛球水平。
2、 增强同学与同学之间的.交流。
3、 让活动融入到我们的生活丰富我们的业余文化生活。
三、参加对象:
机电工程系全体女生
四、报名安排:
1、 20xx年x月x日—20xx年x月x日
2、报名要求:
a、以班级为单位报名,双打要求两人配合默契。
b、了解羽毛球的基本的知识。
3、比赛赛制:女子单打前期采用淘汰制,后期采用三局两胜制。双打采用晋级制,中间安排复活赛。
五、活动安排:
1、活动时间:20xx-10-28日下午开始
2、活动地点:羽毛球馆。
3、比赛项目:女双、女单。
4、比赛赛制:初赛 复赛 决赛。
5、。器材设备:硬币(决定发球权),记分牌,桌子,矿泉水,羽毛球由学校提供,球拍自带。
六、宣传计划:
本次比赛的宣传安排分为三个阶段:
1、 前期宣传:制作海报,并且通过班级负责人在班内帮助宣传辅以横幅、学校广播站帮助宣传。
2、 中期宣传: 在体育场挂横幅一条,以及通过宿舍内部宣传栏时刻公布比赛情况。
3、后期宣传:通过校广播站、海报及学校网站来公布比赛结果。
七、奖项设置:
比赛取前六名颁发奖品。
奖励
本次比赛:单人赛:一等奖: 羽毛球拍一副
二等奖: 2G优盘2个
三等将: 记录本3个
双打赛:一等奖: 羽毛球拍两副
二等奖: 2G优盘4个
三等奖: 记录本6个
八、经费预算:
1、 宣传费用:
横幅(1条)50元。
2、比赛用球:
需要根据报名人数以及比赛场数决定。(预定3筒)
3、 杂费:
裁判用水30元。
4、 奖品费用:270元
总计:470元
九、主办单位:
机电工程系
承办单位:机电工程系学生会纪检部
羽毛球策划书3
我国体育事业的蓬勃发展、以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。为此、大众化的体育运动在我国普遍开展、尤其是大学生的体育生活更为精彩!
一、活动目的
1、提高同学们对运动的热情
2、增强同学们对羽毛球知识的了解
3、锻炼同学们的身体
4、增进同学们之间的认识和了解
二、活动对象
xxx班全体同学
三、活动安排
活动时间:20xx年4月6日下午(待定)
活动地点:xxx羽毛球场(待定)
四、活动形式
班级羽毛球男女混双打
五、活动流程
赛前准备
1、活动当日前确定场地并购买羽毛球、奖品、准备好球拍。
2、准备适当的应急用品、如创可贴等、以防处理突发伤害。
3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动、要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取、抽取的号码条形式如“A”——“B”、男生女生分别从各自的号码堆中抽取、其中A表示自己的小组号、B表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的.形式。
比赛流程
1、比赛分两场同时进行、每场陪两名裁判人员、比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2、第一轮为初选、采取一次淘汰制、初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序、依次类推。
3、比赛具体规则详见《xxx班级羽毛球比赛规则》。
4、比赛结束后颁发一、二、三等奖奖品与奖状。
赛后安排
1、全体同学合影留念。
2、安排人员打扫场地卫生。
六、活动细则:
1、参加活动的同学要着装得体、文明比赛、爱惜场地设施及比赛道具。
2、要求每位同学必须准时到场、如遇特殊情况、及时到组织部登记、以便比赛顺利进行、各部门默契配合、相互协助。
b、在比赛过程中、同学们需快速、井然有序的进行、保持赛场卫生;c、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变、则另行通知;
七、活动负责人员安排:
活动负责人:xxx、xxx
活动宣传:xxx、xxx
活动物品采购:xxx、xxx
活动照片采集:xxx
突发事情处理:xxx、xxx、
八、活动预算:
羽毛球:20元
奖品:20元
其他:10元
总计:50元
羽毛球策划书4
为活跃教师的业余文化生活,增强教师体质,根据学校活动安排,决定举行教职工羽毛球比赛,现就比赛相关事宜安排如下:
一、比赛监督小组
组长:xxx
成员:xxx、xxx、xxx、xx
二、比赛具体安排
1、比赛时间
20xx年5月11日起,每天下午学生放学后举行。(特殊情况除外)
2、比赛地点
学校教学楼前西侧水泥地。
3、裁判小组
张学强李宁黄志峰田辅帅魏明丁昌友。
4、比赛规则
采取每局11分,每球得分,三局两胜制。分男女两组,本次比赛实行抽签淘汰制,男子取前2名,女子取前4名。
5、具体要求
全体教师无特殊情况一律参加。
6、奖励办法
计录学校工会考核分,学期末按照工会考核积分予以奖励。
羽毛球策划书5
为丰富职工的业余文化生活,培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时增进球友们的感情,促进职工的相互交流,是我公司成为一个积极活跃,团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会,为今后生活中的各种比赛能够奠定基础,使自己秀的更精彩!
一、主办单位及参赛对象:
主办单位:公司工会、团委
参赛对象:榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂、汇杰员工
二、报名时间和活动地点:
报名时间:20xx年05月1日下午14:00
活动地点:培训中心三楼
三、器材设备:
比赛用品由公司统一购买。
四、工作人员安排
负责人:各分厂(站)工会主席(书记)
相关工作人员:各分厂(站)团支部书记
五、活动项目和规则
1、活动项目:男子单打
2、活动规则:比赛规则:
1)本次比赛根据实际情况在20xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改。
2)全部参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。
3)比赛赛制:比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。
4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,各小组到指定场地签到,在比赛开始时,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2:0处理。
比赛具体细则:
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
(二)、局数和分数
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、男子单打以21分为一局,先得21分的一方为胜。
(三)、发球权、得分、和交
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,谁得分谁发球,直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分(21分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球:有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5。发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。
(2)合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
(六)、发球和按发球的方位和顺序:
1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1、发球时如果未触及球拍则重新发球
2、发球时,发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
1、每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的`休息;
2、比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(2)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指。
3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
(九)违例
1、比赛中,球拍未击中球。
2、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
3、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。
6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动,破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。
八、活动要求:
团结互助,参赛选手要严格按照裁判的要求,遵守比赛规则。
九、奖励方法:
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、团体奖1名。
羽毛球策划书6
一、活动目的
为响应大学生运动会的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。
二、活动宗旨
发扬顽强拼搏的`体育精神,展现当代大学生的青春风貌,体现我系成功素质教育理念。
三、活动对象
xxxx学院全体学生
四、举办单位
xxxx学院学生会体育部
五、活动时间
报名时间:xxxx年xx月xx日
比赛时间:xxxx年xx月xx日
六、活动地点
学校训练馆
七、报名方式
到各班班长处报名(每班限定5名),最后由各班班长交到学生会文体部处。
八、器材设备
比赛用球系学生会提供,球拍可自备。
九、比赛规则
比赛进行时,球击打到天花板,判该球无效,应重新开球;比赛进行
时,受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的,重新开球;发球规则可视情况而定,不考虑违例情况。
十、比赛方法
1、比赛项目只设单打
2、每场比赛设十一局,赢局最多者为胜。
3、初赛选手将会以抽签的方式分为六小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛,也就是将会有六人进入晋级赛;
4、晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛,也就是将会有四名选手进入决赛;晋级赛中小组赛可能会打出平局,届时将安排复赛,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。
5、决赛不分组,直接比赛,采用循环赛制度。决赛中有可能出现平局,届时将安排加时赛,直至产生冠军、亚军、季军各一名为止。
十一、比赛要求
1、坚持友谊第一,比赛第二。
2、文明比赛,尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。
4、凡弄虚作假,冒名顶替者取消比赛资格。
xxxx学院学生会体育部
羽毛球策划书7
一、主办单位: 团总支心理健康部
二、比赛的时间与比赛地点:
时间:4月11号(如有特殊事件顺延推迟)
地点:综合楼经管系羽毛球场
三、竞赛形式:羽毛球(双打)
四、参赛条件与报名:
1.参赛对象:旅环学院全体学生
2.资格审查:
通过报名取得参加比赛的资格。在比赛的过程中,讲究“公开、公平、公正”的原则,旨在为同学们举办一场较高水平的羽毛球大赛。一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。否则将对违规者追究责任。
3.报名:报名时间为3月30号——4月2号(遇特殊情况适当调整)
报名时登记详细个人信息,各班到心理委员处报名参加。
五、宣传工作
(一)前期宣传:在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等;
(二)赛前宣传:用海报公布比赛信息,内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等;
(三)后期宣传:比赛后一星期内,公布比赛情况和获奖情况并作总结。
六、赛事组织工作
(一)抽签分组:由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作,务必使抽签工作做到公平、公正、公开。
(二)工作人员安排:
组织委员会:旅环学院学生会
裁判委员会:由体育部成员担任裁判
后勤小组:
1、比赛组委会:由比赛组织委员会会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作;
2、主裁判:每场比赛一名,负责比赛的裁判、记录、计分等工作;
3、发球裁判:每场比赛一名,协助主裁判执裁,判断发球员发球;
4、边裁:每场比赛二名,协助主裁判判断边线球。
4、后勤人员:若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供,场地设备的维护,现场秩序的维持以及其它后勤工作等。
七、赛事总则
(一)裁判和比赛监督
1.每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;
2.由体育部组成裁判委员会,体育部部长任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判;
3.裁判委员会的职责:
1)在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;
2)及时调查关于违规参赛的.投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;
3)监督裁判的工作。
4.当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时,应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判,候补裁判应由裁判委员会指派,任何人未经允许不得擅自上场执裁。
八、比赛规则1.比赛的连续性及对不端行为的处罚
1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
2)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚: ①运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断; ②除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地; ③运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、奖励办法
设一等奖、二等奖 、三等奖和优秀奖其中,一等奖一组 二等奖一组 三等奖一组 优秀奖若干组
策划书:旅环学院团总支 心理健康部
二零一三年三月二十八日
羽毛球策划书8
主办单位:
计算机科学与工程系团委
承办单位:
计算机科学与工程系自律会
协办单位:
计算机科学与工程系自律会生活部
一、活动主题:
集成三国,羽球会友,共享羽乐
二、活动目的:
为了丰富同学的课余时间,促进宿舍之间的和谐,增强宿舍
的凝聚力,培养集体荣誉感,团结互助的拼搏的精神,推动我系的羽毛球赛的发展。
三、活动对象:
计算机科学与工程系全体同学
四、活动时间:
待定
五、活动地点:
球类馆
六、活动形式:
本比赛的参赛人员是以宿舍为单位的团体赛(至少要六人以上的参赛人员,可以串宿舍,最好是男女一起组队),每个宿舍代表魏、蜀、吴三国中的任一国(具体的代表角色抽签决定)。有羽毛球拍的同学尽量都带上自己的球拍。
七、活动流程:
1.宣传:
1)常规宣传:
①海报宣传:在教学楼和宿舍楼贴海报宣传
②班级宣传:制作趣味羽毛球赛的宣传单,召集各班的`宣传委员开会,宣传本次活动,动员班级同学积极参与
③宿舍宣传:由本次举办活动部门的干事下宿舍宣传
2)网络广播宣传:
让宣传委员在各自班级的QQ群为球赛做宣传
利用微博等途径,让成员积极转发
2.报名:
①通过班级的宣传委员宣传的同时现场报名或干事下宿舍现场报名
②通过宣传单找举办该球赛的部门报名
③比赛当天现场报名
3.活动前期准备:
1)材料及道具准备:音响,麦克风2个,米尺1个,
秒表6个,桶6个,球拍5副,30把椅子,
两张桌子,羽毛球3筒,旧的羽毛球30个,笔和
纸,气球,绳子,卡片60张,便利贴
2)比赛场地安排
在比赛开始的一个时前完成球场布置,为3个羽
毛球赛的场地编号,3个桶,音响,二十把椅子,两张桌子
3)比赛人员安排
①球员到场进行签到,现场进行抽签分三国(魏、
蜀、吴)
②我们每进行一次比赛需要有3国家参与比
赛
4)裁判安排
邀请我系具备羽毛球相关人才做裁判(6个裁判),
除了6名专业裁判外,需要6名游戏裁判,2名总计分裁判,两名主持人计时
4.活动开展期间
①由举办本次比赛的人员组织相关无关赛事的人维持
现场秩序。保证比赛的顺利开展
5.活动开展后期
①组织相关人员清理场地和维持退场次序
②比赛过后进行颁奖,合影留念
八.比赛赛制
备注:比赛开始时,按签到的顺序,前小组先进行抽签,开始比赛,每个小组派一个代表上来抽签分魏,蜀,吴。举办方会将标记着三个国家的卡片贴在参赛人员的衣服上,作为区分。
第一轮:草船借箭:
该比赛每个国家需要派出5名选手,每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在3分钟内用拍子把球打到桶里,进球多的对获胜。过界击球者,使用其他道具者,未用拍击球者属于犯规,所击的球不计入成绩。
加分规则:五名选手总进球数最多的国家加15分,第二的加10,进球最少的国家加5分。
所需设备:3只羽毛球拍,30个旧的羽毛球(举办方会去收集),3个桶,米尺
所需人才:3名裁判,一名计时的主持人
预计时间:5分钟
第二轮:决战群雄:
该比赛为单打,每个国家需派出2名大将。每名大将要分别与两个敌国的中的一名大将决战(假如是魏国,就要分别和蜀国,吴国中的一名大将决战,那么蜀国和吴国剩下的一名大将就进行对打),共打3场,各国内部决定派哪一名大将与哪一国的大将对战,但是每名大将都只打一局,不能替打,比赛采取单局11分制,一局定胜负。加分规则:每场比赛赢的国家加10分,输的不加分
所需设备:3副羽毛球拍(如果选手自己带的用自己的或使用
举办方收集的球拍),羽毛球一筒
所需人才:3名有羽毛球相关人才的裁判
预计时间:10分钟
第三轮:单骑救主:
本比赛来源于三国典故“赵子龙单骑救主”。需要每个国家派出6人,在赛场划分起点和终点,起点和终点之间放5个障碍物,起点和终点每边站3人,进行接力赛,每个队员都要拿着羽毛球拍拍打着羽毛球穿插走过障碍物,最后用时间最短的队伍获胜。在交接球时用手将球放好再继续比赛,如果途中有选手碰到障碍物,羽毛球停在拍。
羽毛球策划书9
活动名称:大学生羽毛球比赛
活动目的:为丰富大学业余文化生活,发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次"兰谊杯"羽毛球比赛。
参加对象:我周二下午羽毛球班全体学生
主办单位:周二下午羽毛球班
报名时间:20xx年xx月xx日
活动地点:体育馆内
裁判员:主裁判(1名):李阳老师 副裁判(2名):男体委 女体委
器材设备:比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。
比赛规则:比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。
比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
比赛项目:男单、女单
比赛奖项设置:男生组评出2组,女生组评出一组
比赛要求及注意事项:
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
二、局数和分数
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.女子单打11分为一局,先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜
三、发球权、得分和交
1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地
1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
五、发球和接发球
(一)合法的发球
有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2.一旦双方选手站好位置,发球员的`球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 ):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。
(二)合法的接发球。
1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2. 发球时,发球员和接发球员同时违例。
3. 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4. 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5. 除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。
6. 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(二) 下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;
3. 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例
1.比赛中,球拍未击中球。
2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
羽毛球策划书10
一、比赛目的
缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的'身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则举行比赛。
二、活动口号:
团结、奋进、拼搏
三、活动宗旨:
友谊第一 比赛第二
四、活动地点:
正门停车场
五、活动时间:
拟20xx年7月举行,具体时间另行通知
六、参赛对象:
公司全体员工
七、活动形式:
1、比赛项目:男单、女单、男双、女双、混双。
2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。
预选赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次,实行单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。
半决赛:男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定比赛队伍分组,实行组内循环汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制,单场获胜队伍积2分,负1分,弃权0分,两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战,最终获胜的两支队伍进入决赛。
决赛:男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛,实行积分赛制(3局2胜),每局21分,采用每球得分制。决出冠亚军。
3、比赛日程:
7月1日(预选赛和半决赛)
7:00 本次比赛开幕,领导致辞。
7:30-11:30 预选赛开始,在AB两块场地同时进行。15分钟一场,比赛4小时,共进行30场,男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。
11:30-12:30 午餐,休息。
12:30-17:30 进行半决赛,两场同时进行,15分钟一场,5个小时共进行40场,最终各胜出的两支队伍进入决赛。
7月4日 (决赛)
8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场,比赛2个半小时,共进行5场。
11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。
11:30-12:00 领导颁奖,本次比赛闭幕。
八、其他
如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。
羽毛球策划书11
一、活动背景及目的:
随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的羽毛球赛。
二、主办单位:xxxx大学研究生会
三、承办单位:xxxx大学研究生会体育部
四、协办单位:xxxx大学研究生会女生部
五、比赛日期:20xx年x月x日至20xx年x月x日;
六、参赛人员:xxxx大学四方区全体研究生
七、比赛地点:xxx市北区羽毛球协会
八、赛制安排:
1、本次比赛设为男子单打,女子单打和混和双打三个项目。
2、比赛采用淘汰赛赛制,抽签分组。
锻炼身体,增强自身素质,是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命,既可以是我们的身体得到锻炼,又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄,还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是,可以使我们尽快适应大二的学习生活,从暑假的懒散中走出来。
3、如选手出现意外情况不能按时参加比赛需提前通知负责人协商延缓比赛时间。无故迟到10分钟的选手直接判负。
4、参赛选手需尊重裁判,如对判罚有异议可向工作人员反映,不得辱骂、殴打裁判。
5、比赛用球由主办方提供,但球拍需参赛者自备。
九、比赛规则见附录。
十、各项目比赛前三名颁发证书奖品。
(4),十对之间进行悲伤情歌对唱大。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
附录
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人,可以根据每个人的特点提前做一个思量,谁最弱,谁最强,由谁下手,提前做好准备一定好过临时乱撞。
羽毛球比赛规则
本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格。
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱、比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
一、计分
1、混合团体赛初赛采用单场决胜制,决赛半决赛为三局两胜制。
2、比赛采用21分每球得分制,20平后一方领先2分为胜或先得到30分胜
物资、经费统计项目用途单价(元)数量总价(元)备注橘子奖品25斤10证书奖品130张30药品治疗5合计45主要负责人:林道悦
二、交换场区
1、每局结束后交换场地。
为了促进同学之间的交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体的意识,我们特别组织这样一次活动,希望通过此活动,能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会,让大家在学习之余有更加丰富的活动。
2、运动员未按规则规定交换场区,一经发现立即交换,已得分数有效。
三、发球
1、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。
2、发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。
3、击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。
4、发球开始后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至将球发出。
5、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。
6、一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
7、发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
8、一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
9、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
单打
1、发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。
2、接发球员违例或因球触及接发球员场区内的'地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球。
3、发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分。
双打
1、一局比赛开始和每次获得发球权的一方,都应从右发球区发球。
2、只有接发球员才能接发球;如果他的同伴去接球或被球触及,发球方得一分。
3、自发球被回击后,由发球方的任何一人击球,然后由接发球方的任何一人击球,如此往返直至死球。
4、发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球,原发球员即失去发球权,双方均不得分。
5、每局开始首先发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区发球或接发球;得分为单数时,则应在左发球区发球或接发球。每局开始首先接发球的运动员,在该局本方得分为0或双数时,都必须在右发球区接发球或发球;得分为单数时,则应在左发球区接发球或发球。
6、任何一局的首先发球员失去发球权后,由该局首先接发球员发球,然后由首先接发球员的同伴发球,接着由他们的对手之一发球,再由,另一对手发球,如此传递发球权。
7、运动员不得有发球顺序错误和接发球顺序错误,或在同一局比赛中连续二次接发球。
8、一局胜方中的任一运动员可在下一局先发球,负方中的任一运动员可先接发球。
四、违例
1、发球员发球时未击中球。
2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛时,球落在球场界线外;球从网孔或网下穿过;球不过网;球触及运动员的身体或衣服;球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方。
4、比赛进行中,运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物。
5、运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力。
6、妨碍对方,如阻挡对方紧靠球网的合法击球。
7、比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等。
8、击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带。
9、同一运动员两次挥拍连续击中球两次;同方两名运动员连续各击中球一次。
五、重发球
1、遇不能预见或意外的情况,应重发球。
2、除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。
3、发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球。
4、发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。
在当今的社会里,各色人种,各行各业的人都能够在静静的手谈神往中进行着更深层次的思想交流,情感交流,并达到相通相融。乒乓球、羽毛球是锻炼的良好基础,棋类艺术是生命之河流灌的生命之树,生活的语言沟通从诗歌开始,并将伴随着人类文明之始终,生生不息、万古长青。希望广大同学们热爱乒乓球、羽毛球、棋类、诗歌朗诵的同学借此机会提高自己技术水平。
但是,这次活动也暴露了一些问题,最主要的问题在于协会的部分人积极性较低,没有融入到这个集体,以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺,影响了其他一些工作的正常安排,削弱了整个活动的连贯性和整体性。
5、比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离,应重发球。
六、死球
1、球撞网并挂在网上,或停在网顶。
2、球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面。
3、球触及地面。
羽毛球策划书12
1一活动背景
经班委讨论决定,通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活,引导大家正确充分地利用课余时间,并提高大家积极参加体育运动的意识,班委们决定举行班级羽毛球比赛。
二活动意义与目的
1丰富同学们的课外生活。
2促进班内同学们的交流,增进友谊,增强班级凝聚力。 3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。 4提高同学们参加体育锻炼的积极性。
三活动对象:10级机电系自动化五班全体同学。
四活动地点:老区体育场(羽毛球馆)。
五器材设备:球拍由班委去借,球由班费买。
六活动安排
比赛分为男子双打、男子单打,共二项。
比赛时间安排:周一上午八点半准时到规定场地集合。
七活动负责人卢星、张林森。
2八比赛方法
1、比赛项目设单打和双打。
2、每场比赛单打设十一局,双打十五局,赢局最多者为胜。
3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组,初赛中小组比赛采用单淘汰制度,也就是将会有三组进入晋级赛。
4、晋级赛也将会以抽签的方式分组,晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度,直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。
5、决赛不分组,直接比赛,采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。
九比赛要求
1、坚持友谊第一,比赛第二。
2、文明比赛,尊重他人。
3、若赛中有疑问或对判球不服,可向申述。
4、凡弄虚作假,冒名顶替者取消比赛资格。
5、此次比赛以娱乐为主,规则尽量从简,只注意重要环节。
6、挑边:每场比赛前,双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。
7、其他规则与国际羽联规则相同。
十裁判安排:
每个宿舍出一名裁判员,赛前由张林森、卢星负责裁判员学习。裁判员可参加比赛,但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。
3十一经费预算(具体价格以发票为准)
1、羽毛球:30元
2、奖品:100元总共经费:130元。十二活动预计效果
通过活动丰富同学们的课外生活,锻炼同学们的身体,提高大家拼搏竞争和团结合作精神,激发了大家的运动的积极性,促进同学们之间的交流,增强班级的凝聚力,为创建文明和谐班级体而努力、附件
⑶发球
①合法发球;
②发球时任何一方都不允许非法延误发球;
③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出;
④发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部;
⑤发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;
⑥一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;
⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;
⑧一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;
⑷得分
①发球员的'分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球;
4 ②发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发; ③如“再赛”,发球员应以该局的总得分,按规则①和②的规定站位; ④球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”; ⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。随后,发球员再从另一发球区发球;
⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,双方均不得分;
⑸违例
①发球不合法;
②发球员发球时未击中球;
③发球时,球过网后挂在网上或停在网顶; ④比赛时:
1)球落在球场界线外; 2)球从网孔或网下穿过; 3)球不过网;
4)球碰屋顶、天花板或四周墙壁; 5)球触及运动员的身体或衣服; 6)球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题,必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定);
7)比赛时,球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方(击球者击球后,球拍可以随球过网); ⑤比赛进行中:
1)运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;
2)运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力;
3)妨碍对方,如阻挡对方紧靠球网的合法击球;
⑥比赛时,运动员故意分散对方注意力的任何举动,如喊叫、故作姿态等;
⑦比赛时∶
1)击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带; 2)同一运动员两次挥拍连续击中球两次; 3)同方两名运动员连续各击中球一次;
4)球触及运动员球拍后继续向其后场飞行; ⑧运动员严重违反或一再违反规定;
5
⑹重发球:若遇以下情况,主裁有权宣判“重发球”,用于中断比赛; ①遇到不能预见或意外的情况,应重发球;
②除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球; ③发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球; ④发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球;
⑤司线员未看清,裁判员也不能做出决定时,应重发球;
⑺站位规则:
①单打站位规则:
当发球员得分数为0或偶数时,双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球;当发球方的分数为奇数时,双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。 ②双打站位规则:
比赛中,当比分为0或偶数时,球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区;当比分为奇数时,球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中,只有当一方连续得分时,发球员必须在右或左发球区交替发球,而接发球方队员的位置不变。其它情况下,选手应站在上一回合的各自发球区不变,以此保证发球员的交替。
双打比赛一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分,如果这时得发球权的一方得分为奇数时,则必须是位于左发球区的选手发球,如果此时得发球权的一方得分为偶数时,则必须是位于右发球区的选手发球。
双打比赛只有接发球队员才能接发球,若其同伴接发球或被球触及则“违例”,判发球方得分,当发球被回击后,球可由二人中任一人击回,不得连击,如此往返直至死球。双打比赛发球时,发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球,他们的同伴站位可以不受限制,但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误,已得比分有效,纠正方位或顺序。
羽毛球策划书13
一.比赛时间:第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4:50至6:20)
二.比赛地点:校羽毛球场
三.参赛对象:初一、初二、高一、高二年级
四.比赛项目:男子单打和女子单打
五.比赛规则:比赛采用淘汰制和单循环制,采用11分每球得分制。
1.每场比赛采用21分制,一局决胜负;
2.率先得到21分的一方赢得本场比赛;
3.如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过2分才算取胜(比如24:22)。4.如果双方打成29比29,则率先得到30分的一方取胜;
六.宣传、后勤工作:
1.召集各班体育委员开会在各班宣传,号召学生积极参与,每班男、女生各两名,张帖比赛规则和章程,王珍老师负责;
2.条幅:深圳市光明中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛,潘海彪主任负责;
3.照相:张九丽老师负责,音响:朱从义老师负责;
4.裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品:王珍老师负责;
5.安全:龚汉老师负责;
6.急救:于先荣、艾丽霞医生负责;
七.奖励办法:比赛取前六名;除发予证书外,还有丰富奖品。
经费预算:奖品,前六名均为羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元,后三名每只球拍100元)
八.报名方法:由各班体育委员组织本班报名,学生会干部负责收集。
九.会场纪律:
1.各班参赛选手和体育委员准时到场,各班观众可在放学后组织到场助威。
2.赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织。
十.报名截止:20xx.03(可按情况调整)。
十一.预计结果:经过比赛,能增加同学之间的`认识和交流机会,增强班级凝聚力,同时能够加强同学们的体育锻炼。
注:如遇雨天或学校重大活动,比赛日期按计划顺延。
羽毛球策划书14
一、 活动目的:
1、迎接一二·九,配合文学与传播学院纪念一二·九运动,使文学与传播学院形成浓厚的学习气氛和强烈的爱国主义精神。
2、引导同学们增强新时代中国大学生的历史责任感,纪念“一二、九”学生运动,弘扬民族精神,增强爱国情操,增进同学们对于历史知识的了解。
3、促进班级之间及年级之间的交流,加强班级的凝聚力并培养良好的班风。
二、活动时间:
11月23日至12月6日为前期准备和预赛比赛时间,12月7日至12月13日为半决赛决赛时间。
三 、活动地点:
体育馆
四、活动过程:
1.报名和抽签分组时间为11月23日至11月27日。由各班班长统一报名至体育部。比赛项目分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、男女混双等五个项目。各班在报名的时候需把选手的参赛项目和所属班级一同报上,否则报名无效。裁判由学院统一配置,在此时间段内需选有6个裁判以上,要求有羽毛球裁判经验,并热爱羽毛球裁判一职。
2.比赛时间为11月28日,11月29日,12月5日,12月6日,12月12日,12月13日共六天时间。各班参赛选手需根据通知准时参加比赛项目,否则视为自动弃权。
3.参赛选手需自带羽毛球拍和其他比赛用具,羽毛球由学校统一提供。如果在比赛中选手不慎受伤,则由负责后勤的同学及时处理。
4.比赛设置比赛各单项冠军、亚军、季军和团体冠军、亚军和季军。以此来激励各班参赛的积极性,加深班级凝聚力。团体奖的评选由各班所获得的奖项多少来决定,如果有两个或两个以上班级获得的奖项相同,则根据本班参赛选手人数来决定,如果参赛人数依然相同,则由本班参赛选手获胜场数来决定。同时设置裁判奖,不仅对裁判公平公正的判决予以高度肯定,同时也在激励裁判,促使裁判给予比赛和参赛选手一个高度负责的工作态度。
5.各奖项由文学与传播学院统一颁发获奖证书,并于20xx年12月13日下午在体育馆举行颁奖典礼。
五、比赛赛制及规则:
比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
本次比赛根据实际情况在国际通用羽毛球规则上有一定的修改
1.挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的`一方。羽毛球决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。
2.局数和分数
① 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
② 比赛以21分为一局。如果比分为20平必须一方胜出两分.但是到29-29平时,先得到30分的一方胜一局。
3、发球权、得分和交换球权
① 比赛中由通过羽毛球获得发球权的运动员先发球,比赛开始后由胜方发球。
② 下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
③ 比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
④ 发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
4、交换场地
① 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
② 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
5、发球和接发球
合法的发球
有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
①发球时脚不得踩发球区的任何界线。
②一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
③在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
④发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
⑤发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。
合格的接发球。
① 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
② 接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
6、发球和按发球的方位和顺序
单打:
① 发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
② 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
7、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
① 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
② 发球时,发球员和接发球员同时违例。
③ 当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
④ 在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
⑤ 除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。
⑥ 在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
8、比赛的连续性及对不端行为的处罚
一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
① 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
② 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;
③ 运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
9、违例
① 比赛中,球拍未击中球。
② 发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
③ 比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
④ 比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
⑤ 比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
⑥ 比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
⑦ 比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
⑧ 击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
⑨ 一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
⑩ 球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外, 阻碍对方紧靠球网的合法击球,比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
六、经费预算:
比赛宣传费用 100元
羽毛球15筒 15 ×35=525元
证书19 本 19×10=190元
裁判饮用水72瓶 72元
总计费用 887
七、主办:文学与传播学院
承办:07广告班
羽毛球策划书15
为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三、四、五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:
一、参赛对象:三、四、五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间:4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组
2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长:xxx
成员:xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(负责计分)、
xxx(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮:淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮:淘汰赛的'获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由xxx负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。
(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。
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