职业生涯策划书

时间：2023-01-26 16:40:04 策划书我要投稿

职业生涯策划书

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是要好好写一份策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编精心整理的职业生涯策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业生涯策划书

职业生涯策划书1

　　一、活动背景

　　为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展，外国语学院决定举办职业规划大赛。

　　二、活动目的

　　职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性，使大学生明确当前和今后的目标，树立正确的'职业观念和职业理想，给人生一个合理的定位，确立清晰的职业发展路线，在职业探索和发展中少走弯路，充分认识自身的价值，并为目标坚持不懈地奋斗，更好地实现人生的价值和意义

　　三、活动时间

　　（待定）

　　四、活动地点

　　（待定）

　　五、活动主题

　　“做好规划，成就一生！”

　　六、活动参与人员

　　外国语学院全体学生

　　七、活动形式

　　a)比赛形式：大赛分为初赛、决赛两场举行。

　　（1）初赛

　　参赛选手自制个人简历一份，再做一份对自己职业生涯规划的ppt，比赛当天，选手首先展示职业规划ppt，同时对规划书作陈述演讲。ppt时间限制在5-8分钟之内。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。（2）决赛

　　进入决赛的选手须在赛前准备一段模拟情景表演。决赛通过选手对ppt的展示及演讲、以及情景表演来评比。情景表演与ppt展示总时间不得超过15分钟。

　　b)评分细则：

　　（1）初赛：个人简历占30%，ppt展示占40%，口头表达能力占30%。

　　（2）复赛：完善后的ppt占40%，表达能力占30%，现场问答占30%。

　　（3）决赛：ppt展示及表达能力占40%，情景模拟占40%，台风占20%

　　八、活动具体流程

　　1、准备阶段

　　（1）由学生会秘书处策划活动的有关事宜。

　　（2）宣传部通过宣传栏，海报进行宣传。学生会的成员到各班宣传职业生涯规划大赛的活动，并注明电话报名联系号码，鼓舞同学们踊跃报名，征集参赛者名单。

　　2中期阶段

　　（1）于某日各班学委及班长开会，将本次比赛的内容及细则下发下去。每班最少有一到两位同学参加。

　　（2）通过通知、展板、条幅海报宣传本次大赛。

　　（3）每班于某日将学生报名的名单交到学习部，报名截止。

　　（4）由学生会外联部的成员去拉赞助。

　　（5）院学、生会组织部布置活动场地。

　　（6）学习部负责邀请评委。

　　（7）选出两名活动主持人。

　　（8）外联部用赞助费购买奖品，设为一、二、三等奖和优秀奖。

　　3、后期阶段

　　（1）评委根据演讲的成绩评出奖项，主持人宣布获奖者名单。

　　（2）评委给获奖者颁奖。

　　九、活动经费

　　1、一、二、三等奖和优秀奖奖品58元

　　2、矿泉水一箱24元

　　3、评委笔记本6个18元

　　总计：100元

　　附：职业规划大赛初赛评分表

职业生涯策划书2

　　一、活动主题

　　规划职业人生、成就精彩未来

　　二、参赛对象

　　全日制在校（含芙蓉学院）学生

　　三、赛事安排策划

　　本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段：

　　1.初赛（3月17日—— 4月14日）

　　初赛由各学院自行组织进行，推荐1名优秀选手参加学校复赛。

　　2.复赛（4月28日下午2点30分）

　　文档提交：各学院于4月21日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作品书面文档（含《个人职业生涯规划》、《职业生涯人物访谈报告》、个人演讲稿）。参赛作品书面文档（A4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式三份。其中《职业生涯人物访谈报告》要求选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在访谈结束后，要将目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考，字数在2500字以内。

　　比赛内容：以选手抽签顺序依次做5分钟以内的以“职业规划与大学生职业能力培养”为内容的自命题演讲和3分钟以内职业生涯人物访谈展示。

　　评分方法：评委根据参赛作品文档、自命题演讲及职业生涯人物访谈情况，评选出8名成绩突出者进入决赛。

　　参赛地点：招生就业处第二招聘室

　　3.决赛（5月12日晚上7点30分）

　　决赛由学校统一组织，选手参赛顺序抽签决定。决赛内容包括：“职业展望”（含书面文档评审、个人职业规划陈述、即兴演讲）、“职业角色模拟”两个环节。

　　“职业展望”：书面文档（含个人职业生涯规划书、职业生涯人物访谈报告）由评委匿名评审，并按照评分标准进行打分；个人职业规划陈述（通过制作PPT，进行作品展示），限时3分钟；以“职业规划、大学生职业能力培养、大学生就业形势与就业观念”等相关内容的即兴演讲，主题现场抽签决定，限时5分钟。评委根据参赛选手的现场表现进行打分。

　　“职业角色模拟”由参赛选手围绕“大学生职业能力提高”为主题自编时长6分钟以内的短剧，选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，表明对情景模拟的`内容进行介绍，此环节限时7分钟，评委仅评分，不提问。

　　本次大赛总成绩取各环节的加权得分，其中书面文档评审成绩占决赛成绩的30％，现场展示成绩占20％，即兴演讲占25%，职业角色情境模拟占25％。

　　参赛地点：音乐厅

　　四、奖励办法

　　大赛设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。分别给予500元、300元、200元的奖励，并颁发荣誉证书。

　　五、参赛要求

　　1.参赛选手必须服从统一安排，服从评委评审结果。

　　2.参赛选手不得抄袭他人作品，对违规选手终止参赛资格或取消所获奖项，所涉及的版权纠纷等后果均由参赛选手自行承担，与组织单位无关。

　　六、活动要求

　　1.高度重视，加强领导。本次职业生涯规划大赛重在引导学生树立正确的职业规划意识，为广大学生提供了交流和学习的重要平台，是广大学生认识社会、认识自身的重要机会。

　　2.广泛宣传，营造氛围。各学院要高度重视此次活动的开展，及时成立组织和协调机构，指派专人负责活动的开展。要积极做好大赛活动的宣传发动工作，充分利用多种途径在校内广泛宣传、发布活动信息，确保本学院学生及时了解相关情况，发动学生积极参加本次活动，并组织做好本学院初赛。

　　3.严格要求，密切配合。各学院要密切配合组织单位，发挥优势，加强协调，对于初赛参赛作品，各学院要组织相关教师认真评审和答辩，对于有思想、有潜力、质量高的参赛作品进行重点指导，如果整体参赛作品质量较好，经同意后可以适当放宽参加复赛的名额。

职业生涯策划书3

　　一、确立发展目标和培养方向

　　1、总体目标：成为一名“高资料型”的人才。

　　“凡事预则立，不预则废。”如果人生没有目标，没有进行合理的规划，可想而知，这种人生将会一无所获。我是一个内外向结合开朗的男孩，具有良好的沟通能力和语言表达能力，具有很强的责任心，我爱好文员方面的工作，希望通过自己不懈的努力成为一名“高资料型”的人才。办事高效率、严谨，有强烈的责任感，选择文员工作较适合我的个性和能力特点。始终根据企业招聘秘书的职业标准来要求自己不断地学习和努力。因此，我的总体目标是：成为一名高级秘书。

　　2、阶段性目标：

　　第一学年：努力掌握专业基础知识，已经考取了全国计算机一级等级证、计算机办公软件系统高级操作员资格证以及全国大学英语三级证书。

　　第二学年：通过参加秘书学课程的学习，考取了全国高级秘书资格证书。

　　第三学年：在积累了专业素养的`同时，加强英语的补习，准备考取全国大学英语四级资格证书。并且积极参加课外实习和实践活动，加深自己的专业知识，提高自己的社会实践能力。

　　二、了解自身条件要求以及工作要求的需要

　　我是一个幽默开朗、责任心强、办事严谨的人，我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过三年多时间的职高技能课程的学习，我的计算机操作技能得到了提高，能够独立进行文件处理等相关工作，能熟练运用办公软件以及其他相关软件。对照企业招聘秘书的职业标准，我基本上符合要求，这将更加坚定我实现职业理想的信心。

　　1、我的职业规划安排表

　　我所需要加强训练的文员人员必备的要求。

　　（1）即时收集资料和数据，提高观察事物的能力。

　　（2）加强写作和速记做笔记的能力。

　　（3）培养文员实践能力。

　　（4）平时注重资料数据分析，坚持写工作日志。

　　2、我的职业性格培养表。

　　专业职业对职业性格的要求：

　　（1）服从、协作、严谨。

　　（2）自觉、认真、严格。

　　（3）喜欢与人协同工作，按照客观规律办事。

　　（4）参加各类社交活动。

　　（5）尝试在集体活动中承担协调工作。

　　（6）加强专业实践，提升职业性格。

　　3、提升自己的职业兴趣、职业性格和职业能力。

　　按照以上自身条件要求保质保量地去做，使这三个基本方面可以达到一个合格秘书人员的资格。但自己的职业素养肯定还与高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准，以目前状况看，自己必须把提高英语文字表达和口语表达的提升作为长期的任务，通过参加英语等级考试，逐步完成这个任务。

　　三、职业发展阶段目标以及实施措施

　　1、年龄发展目标主要活动与工作所需要达到的效果：

　　（1）22—25岁：寻找可以长期发展的企业，担任秘书工作。

　　这一时期的主要任务：努力胜任在职业生涯中的角色，寻找发展机会。有针对性地完善自己各方面的能力，继续不断地学习。

　　（2）25—35岁：掌握沟通技巧，提升自己工作上的艺术性，充分发挥个人的作用。

　　这一时期的主要任务：辅助领导决策，培养解决问题的能力，更加干练和富有艺术性。

　　（3）35—45岁：尝试领导工作。

　　这一时期的主要任务：学会决策，冷静处理各种问题，提升沟通和管理艺术。

　　四、职业生涯计划发生变化时

　　职业生涯计划中如果关于经验等因素发生变化时，自己应该需要及时的调整个人的目标和实施措施，及时修正自己所指定的设计方案。

　　最后，我坚信自己能将自己的理想和社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，就一定能够到达胜利的彼岸。

职业生涯策划书4

　　一、活动主题

　　传播规划理念，认知职业方向，拓展就业空间，打造锦绣前程

　　二、活动背景

　　现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每一个人都要符合市场的需求，因此高校的大学生也必须对自己的职业生涯有个明确的目标并且在能力和技术上做好充分的'准备。大学生年龄一般都在18—23岁之间，他们面临专业和职业的选择，这对于学生来说是个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，找到适合自己的人生之路，并且有更多的机会获得成功，这对于学生来说是件很有意义的事。

　　三、活动目的

　　更好的帮助广大同学树立正确的人生观、成才观，确定正确的奋斗目标，同时也提高同学们的职业规划的意识和能力及择业、就业、创业的能力。

　　四、组织单位

　　江西农业大学职业师范（技术）学院分团委主办

　　江西农业大学职业师范（技术）学院职业规划部承办

　　五、活动时间

　　初赛：3月25日（星期二）晚七点

　　决赛：4月6日（星期三）晚七点

　　六、活动地点

　　职师院老院办二楼多媒体教室

　　七、活动准备工作

　　1、宣传工作:

　　(1)召开我院各班班长会议，把本场比赛情况及信息传达到本班。（备份宣传单）

　　(2)由办公室拟写通知粘贴到我院各个学生宿舍楼栋。

　　(3)展板宣传：由宣传部根据策划书内容绘制展板。

　　(4)横幅宣传：有外联部负责帮忙拉赞助（2条横幅）

　　2、活动现场布置：比赛当天下午由职业规划部全体干事负责场地布置

　　3、活动需准备的物品及数量：

　　纯净水10瓶，笔10支，荣誉证书10本，

　　信纸5叠，牙刷、牙膏、杯子各一份，笔记本2本,红包六份

　　4、计分组：由团委学习部负责计分，计时组：由组织部负责计时

　　5、维持现场秩序由纪保部负责维护

　　6、由职业规划部干事负责拍照

　　7、由演辩部部长负责担任本次大赛主持人

　　八、活动开展工作

　　1、比赛流程：（1）评委嘉宾进场入座

　　（2）主持人宣布大赛正式开始，致开场白，介绍出席本次大赛的评委及嘉宾

　　（3）一号选手上台表演

　　（4）比赛进行到一半时，进行有奖竞答娱乐环节。

　　（5）最后一位选手表演完毕后，由院领导刘志兵书记作总结性发言。

　　（6）主持人宣布本次比赛获奖情况

　　（7）进行颁奖仪式（由礼仪队负责），宣布比赛结束。

　　2、比赛规则：（1）比赛采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合，现场演示幻灯片及演讲陈词6分钟，评委提问选手答辩2分钟

　　（2）评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对大便进行相应打分，分数采取百分制形式。

　　（3）计分办法：a作品分+现场答辩分+现场演示分=选手得分；b每位选手演讲完后由评委评分，去掉最高分和最低分取平均分，平均分根据高低顺序依次排名

　　（4）评委须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

　　（5）评分细则（附评分细表）

　　九、奖项设置

　　一等奖：一名奖金150元及颁发荣誉证书

　　二等奖:两名奖金100元及颁发荣誉证书

　　三等奖：三名奖金50元及颁发荣誉证书

　　优秀奖：若干名颁发荣誉证书

　　十、评委成员：

刘志兵、周平良、陈木森。刘彩云、戴兰、温雪辉、肖志强

　　嘉宾成员：待定

职业生涯策划书5

　　人的一生是短暂的，怎么精彩地走完我们的人生呢？首先应该有所规划，带着一颗充满着热情与憧憬的心，秉承对自己负责的态度，我试着为自己拟定一份独一无二的职业生涯规划书，为属于自己的灿烂明天而认真地设计一番。

　　一、自我认知

　　（1）自我介绍

　　20xx年的中考失利，使我与高中的大门失之交臂，但是庆幸的是，旅游商贸高等职业技术学校为我开启了另一扇大门，因此，我毅然地选择了“5+2”大专+本科分段培养的道路。

　　作为家中唯一的孩子，父母将所有的希望都寄托了我的身上，再加上现如今社会竞争的激励场面，无一不时刻催促着我要不断上进，努力拼搏。

　　（2）个人特质

　　我是一个不算特别外向的学生，做事较为认真，做任何的事情总是力求完美。吃苦耐劳算是我身上最大的优点吧：少说多做，对工作时刻充满着热情，能够在自己的岗位上尽职尽责，要求自己做到最好是我一贯的风格。

　　（3）职业兴趣

　　对于将来的就业，我一直憧憬于企业里那些白领丽人充实而充满着压力的生活，现如今的社会，没有一点野心是绝对不会有什么提升的空间的，并且压力与竞争将是我不断突破自己的动力源泉。所以希望可以进入有着无限潜力与发展空间的企业，让我有机会在里面收获许多。

　　（4）职业价值观

　　首先，考虑家里的条件也只能属于小康，所以我的`奋斗目标不仅仅是维持现状，而是能够让父母过上比现在更好的生活。一开始工作，我会选择一个自认为比较有发展潜力的岗位，对于工资，只要能与其他毕业生差不多即可，之后，我便要靠着自己的努力一步一步地往上爬，，相信待遇方面也是会有所提升的，当然，在这期间如果有更好的机会，我也会考虑跳槽发展。

　　二、对专业及职业的认知

　　当初果断地选择国际商务这个专业，是因为我坚持相信，这个专业将来所面对的就业面较为宽泛，发展的前景也比较好。

　　（1）专业介绍

　　国际商务专业旨在培养拥护党的方针政策，面向国际市场，具有开阔的视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，基本掌握国际法规、国际惯例，并能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的，法商结合的、复合型、应用型人才。使学生能在跨国公司、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。

　　（2）发展前景

　　本专业毕业生就业面很广，包括专业外贸公司，各大中小型企业，各级国家政府机关等。国际贸易专业人才一直是市场上紧缺的人才，随着我国改革开放的深入，国际贸易人才愈是紧缺。因此，本专业的就业率很高，99级以前各届毕业生就业率几乎达100%，00级以来毕业生就业率为95%以上。

　　（3）就业方向

　　国际贸易运输、保险、报关等各种代理业务机构的从业人员；外贸专业公司储运和制单部门的业务人员；中外合资、外商独资企业进出口部门的初级管理和业务人员；有外贸经营权企业的外贸部门的管理和业务人员等等。

　　三、近期规划与职业分析

　　（1）学校环境分析

　　xx届学校只开设了两个国际商务的班级，学校配备的师资力量也是十分雄厚的，教师的教学质量也很高，学生毕业后的就业前景也都是十分可观的，总体来说是学校环境是不错的。

　　（2）社会环境分析

　　我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。所以我正在提高自己的专业才能以及学历，以便将来能在千万应聘者中脱颖而出。

　　（3）职业环境分析

　　国际商务专业所涉及的像单证员、仓管员等等工资待遇只能属于一般，但如果能够从事报关、外贸方面的工作的话，那么待遇就会相对好一些，所以在校期间，一定要花更多的业余时间考到其他的一些相关资格证书，例如报关员，物流师，外销员等证书。另外，英语对于我们国际商务专业的学生来说也是十分重要的，所以大学英语四、六级证书也是必须要拿到的。

　　（4）近期规划

　　在大专期间，必须要取得学校规定要考到的相关证书，另外，在三四年级的时候能够考到大学英语六级证书以及物流师证。在本科阶段，争取考到报关员证，最好能够再攻读一门专业拿到双学士学位。当然学历很重要，所以如果可以的话，我将继续花时间考研，在这期间希望能够一并通过雅思或者托福考试，希望以后能有机会去国外进修。

　　四、总结

　　水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

职业生涯策划书6

　　一、活动背景：

　　一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫，那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划，今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算，促进自己更好的发展。

　　二、活动主题：扬就业之帆，启梦想之航

　　三、活动时间：20xx年10月21日(具体时间待定)

　　四、活动地点：科技楼401

　　五、活动对象：11级矿通一班、11级矿通二班全体成员

　　六、主办单位：大学生就业协会采矿工程系分会

　　七、承办单位：11级矿通一班、11级矿通二班

　　八、活动流程：

　　1.活动前两天，两班班委准备好开会需要的材料；

　　2.在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室；

　　3.活动7:00准时开始

　　4.主持人致开场词，对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢

　　6.主持人对班会目的做详细的阐述，现在部分同学对自己的未来目标不明确，没有明确的设计和规划，学习动力不足，学习努力程度不足，学习热情不够高涨。

　　7.请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述。

　　8.请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解。同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向班主任提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己的学习能力。

　　9.班主任老师，就同学提出的.问题做一些讲解和回答，对于部分对专业课有疑问的同学，进行教授。

　　10.班主任以自己的个人经验，对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解，提高大家对自己所学的专业的详尽认识，了解会计的社会地位和需求现状，就业压力等等。

　　11.活动在21:00结束，同学下课，值日生打扫卫生。

　　九、活动目的：

　　通过此次班会，同学们更好的了解自己，并且很好的进行了自我定位，更好的了解专业，了解社会环境，明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论，实现“自己订，大家议，共同监督”，也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分，有“要我学”变成“我要学”。

职业生涯策划书7

　　一：大赛宗旨：大赛以大学生励志、成才、就业、创业为主题，以提高职业素养，提升就业与创业能力为宗旨。

　　二：主办单位：外国语言系

　　三：策划承办单位：外国语言系科技协会

　　四：参赛对象：外语系全体学生

　　五: 比赛方法：比赛形式：大赛分为规划书征集初赛和现场展示决赛两个阶段，以“职业规划设计参赛作品”和“个人展示、现场问答”形式进行。

　　规划书征集初赛：外语系科协推广职业生涯规划的理念，讲解职业生涯规划设计的步骤和方法，充分调动同学们的.积极性参赛及组织评委会，通过初评和复评，初赛最终遴选出10份优秀作品参加决赛。【作品采用a4打印稿，并自留电子稿以备后用】

　　现场展示决赛:决赛阶段将邀请资深职业生涯规划老师进行评分，决赛现场进行个人展示和问答。决赛分为个人展示和现场问答两个部分，参赛者可以通过制作ppt及其他方式说明规划书的重要内容及可行性、合理性。现场答辩要求选手回答评委针对其设计书提出的问题。个人展示环节不超过十分钟，现场问答环节不超过五分钟。

　　优秀个人将获得院系荣誉证书。

　　六．评选规则：1．作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　2．本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。可自行选择就业或创业。

　　3．决赛评分标准：满分为一百分，其中参赛作品占30%，个人展示和现场问答占70%

　　七：活动流程：1．活动前期资料和宣传准备：外语系科协负责将职业生涯规划相关参考资料以电子档形式存储，并创建活动公共邮箱分享公布。

　　2．规划书征集：外语系10级以班为单位，各班班长负责指导和帮助各班同学制定职业生涯规划书，并于规定时间内及时上交给外语系科协。外语系其他年级由各班班长负责自愿征集规划书并于规定时间内上交。

　　3．作品遴选：由外语系科协负责邀请专业评审进行初评和复评，最终确定10份优秀作品。本着“自我评价、确立目标、环境评价、职业定位”的职业生涯规划基本步骤，公平审核，量化细化，统一评选准绳，做到客观准确。

　　4．现场展示决赛将邀请专业评审进行打分，问答。

　　八：奖项设置：比赛将评选出一等奖，二等奖，三等奖若干名并颁发荣誉证书。

　　九：比赛日程安排：宣传及作品征集时间：xx年9月21号到10月10日

　　决赛时间：xx年10月15日

　　十：注意事项：参赛选手可以登录相关网站进行《大学生职业生涯规划测评》，根据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

　　参赛者必须是参赛作品的原创作者，如有盗用、抄袭等现象，取消其参赛资格。

　　十一：经费预算：证书印制：15元

　　活动宣传制品及资料打印费用：10元

　　奖品费用：35元

　　外语系科协：郭靖

　　xx年9月17日

职业生涯策划书8

　　一、活动目的

　　为加强大学生学习与生活的主动性和目的性，强化大学生的职业规划意识，培养大学生的就业创业能力、创新创业精神，帮助大学生学习职业规划知识，掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进大学生励志成才，配合学校职业生涯规划比赛安排，经研究决定举办经济贸易系大学生职业生涯规划设计大赛，现计划如下：

　　二、活动主题

　　“规划现在，成就未来”

　　三、参赛对象

　　经济贸易系全体在校生

　　四、时间安排

　　1.宣传、组织报名（2月24日---3月1日）：在系宣传栏张贴比赛宣传画，在系网站发布比赛通知。引导学生思考职业生涯，鼓励学生积极参加。

　　2.海选（3月3日-3月7日）：学生制作职业生涯规划PPT上交各辅导员，辅导员以主题班会的.形式组织本专业比赛（要求上交比赛照片）。

　　3.系内选拔（3月10日-3月14日）：各专业比赛后于3月10日将优秀者名单和PPT以及比赛照片交到系里，平均每班不少于1人，如果学生表现优秀可以多推荐，但是要体现本专业的优秀学生水平，严禁滥竽充数。

　　4.系内决赛（3月17日-3月21日）：由系里组织老师对各辅导员上交学生进行指导和筛选，选出12名表现优秀者参加系内决赛。最终评出一二三等奖。

　　五、环节设计

　　决赛阶段比赛为展示、陈述职业生涯规划内容（6分钟）

　　六、活动要求

　　1.要求各辅导员高度重视，对学生PPT内容和讲述进行指导，使推荐到系的学生PPT规范、完整，能够比较清晰、流畅的讲述自己的职业生涯规划。

　　2.参赛作品要求（包含但不限于以下内容）：

　　（1）认识自我、准确定位。

　　参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业规划目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。

　　（2）确立志向、设定目标。

　　参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。

　　（3）设定职业目标实现策略。

　　即为实现职业规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。

　　（4）制定详细的行动计划。

　　例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能？参赛作品要求：参赛选手以PPT形式完成作品，要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套。

　　3.现场陈述要求：

　　（1）主题陈述内容完整、全面、准确，PPT重点突出。

　　（2）陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力。

　　（3）衣着得体，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满。

　　（4）按时完成（8分钟），能吸引观众注意力，调动观众情绪。

　　（5）具创造性，特长、特点鲜明。

　　七、奖项设置

　　本次比赛设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。

职业生涯策划书9

　　一、活动背景

　　科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。我校大学生职业发展协会将举办一系列的活动让我们更能了解到大学生职业生涯规划的重要性，必要性，并作出正确的职业生涯规划。并由各班职业发展委员组织各班的职业生涯规划活动。

　　二、活动目的

　　1、使本班同学了解认识什么是职业生涯规划，并知晓其重要性和必要性；

　　2、了解自己的性格，认识自我，给自己一个准确的'定位；

　　3、正确规划大学生活，特别是大一生活，让自己的大一过的脚踏实地，充实多彩；

　　4、让同学们从现在起能把握梦想，努力向着梦想前进，而不是整天浑浑噩噩，梦想真成了“梦里的想象”。

　　三、活动主题

　　1、了解职业生涯规划

　　2、认识自我——性格探索

　　3、我的大学我做主（如何规划大一生活）

　　4、放飞梦想，打拼精彩人生

　　四、活动对象

　　苏园职院工商系会计133078班全体学生

　　五、活动规程

　　1、活动日程

　　20xx年11月11日晚自习

　　20xx年11月18日晚自习

　　20xx年11月25日晚自习

　　20xx年12月02日晚自习

　　2、活动地点

　　A2五楼教室（具体另行通知）

　　3、活动前准备

　　Ⅰ、了解职业生涯规划

　　1、主题班会PPT及相关资料

　　2、教室

　　3、相关致词人的材料

　　4、每个人准备一张A4纸

　　5、人员通知及无法参与班会的人员统计

　　Ⅱ、认识自我——性格探索

　　1、主题班会PPT及相关资料

　　2、教室

　　3、相关致词人的材料

　　4、各位同学的朗图测评报告

　　5、人员通知及无法参与班会的人员统计

　　Ⅲ、我的大学我做主（如何规划大一生活）

　　1、主题班会PPT及相关资料

　　2、教室

　　3、相关致词人的材料

　　4、每个人准备一张A4纸

　　5、人员通知及无法参与班会的人员统计

　　Ⅳ、放飞梦想，打拼精彩人生

　　1、主题班会PPT及相关资料

　　2、教室

　　3、相关致词人的材料

　　4、每个人准备一张A4纸

　　5、人员通知及无法参与班会的人员统计

　　4、活动大体安排

　　Ⅰ、了解职业生涯规划

　　①开场由班长致词；

　　②邀请同学对职业生涯规划的字面及自己的认识；

　　③由职业发展委员（学习委员）根据播放的PPT内容主持；

　　④PPT播放完毕后由各班委浅谈自己作为班委应该怎样帮助同学做好自己的职业生涯规划；

　　⑤让所有同学写下班会后自己对于职业生涯规划的初步认识，字数不作要求；

　　⑥由副班长致结束词。

　　Ⅱ、认识自我——性格探索

　　①开场由心理委员致词；

　　②邀请同学谈一下如何能正确的认识自我；

　　③由职业发展委员（学习委员）根据播放PPT的内容主持；

　　④PPT播放完后，让大家根据自己的朗图测评报告谈一下自己的性格以及以后适合的岗位；

　　⑤由组织委员致结束词

　　Ⅲ、我的大学我做主（如何规划大一生活）

　　①开场由团支书致词；

　　②邀请同学谈一下大学两个多月的亲身感受；

　　③由职业发展委员（学习委员）根据播放PPT的内容主持；

　　④让同学们写下自己的大一规划并上交；

　　⑤由带班学姐谈谈大一应该如何度过；

　　⑥由生活委员致结束词。

　　Ⅳ、放飞梦想，打拼精彩人生

　　①开场由宣传委员致词；

　　②邀请同学谈谈对梦想的认识，梦想与理想的区别，梦想和未来的区别；

　　③由职业发展委员（学习委员）根据播放PPT的内容主持；

　　④PPT播放完毕后，邀请同学谈谈自己的梦想；

　　⑤让同学们写下自己梦想并上交；

　　⑥由职业发展委员（学习委员）致“职业生涯规划”主题班会活动总结束词。

　　4、活动人员安排

　　主持人：职业发展委员（学习委员）

　　开场词：班长（第一场）、心理委员（第二场）、团支书（第三场）、宣传委员（第四场）

　　结束词：副班长(第一场)、组织委员（第二场）、生活委员（第三场）、职业发展委员（第四场）

　　借教室：组织委员

　　班会纪律协调：纪律委员

　　班会场地卫生：生活委员

　　班会通知、拍照：宣传委员

　　班会通讯稿：通讯委员

　　PPT课件：职业发展委员（学习委员）

　　活动组织协调：班长、副班长

职业生涯策划书10

　　具体实施方案如下：

　　一、大赛目的 通过大学生涯规划大赛的活动，传播规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观和培养科学的规划意识，指导大学生学习掌握科学规划的一般方法，从而认识自我，了解当今就业环境，树立正确的大学目标，进一步推动我校就业工作的深入开展。

　　二、大赛主题 求知、励志、把握、发展

　　三、参赛对象全校大一新生赞助单位

　　四、内容、形式及参赛作品提交说明

　　(一)内容："大学生涯规划设计参赛作品"的内容可自行选择，但须符合《大学生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。

　　(二)形式:

　　1、初赛:电子版与打印版各一份，格式参照策划书附件二的评选标准

　　2、决赛:分为作品现场展示，现场问答两个环节。

　　(三) 参赛作品评选规则（参考后面的评分细则）

　　1）参赛选手根据自身的实际情况和社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人大学生涯规划设计。

　　2）大学生涯规划设计必须有扉页，扉页需填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系方式等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰、版面大方美观、创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌。

　　3）学生参赛作品的评选标准，将以参赛选手的大学生涯规划设计、个人作品现场展示为主要评选内容。

　　4）初赛、决赛评分标准：满分100分，其中初赛中的参赛作品的分值占60%，决赛当中的现场展示等占40%。

　　(四)参赛作品提交: 各参赛学生在10月24日之前把作品上交到大学生就业创业协会的邮箱，打印版交到摊点。本次大赛的评委会将会根据大学生涯规划书的评选标准，公平、公正地评选出优秀的作品。

　　五、举办时间：

　　（一）初赛 10月26日

　　（二）决赛11月12日

　　六、评委：

　　（一）初赛：

　　协会11、12级会长、部长

　　（二）决赛：

　　1)老师代表团：招生就业处老师、学校资深教师；

　　2）学生代表团：11级各会长、部长；决赛中老师代表队分值占70%，学生代表队分值占30%。

　　七、大赛流程表

　　具体时间大赛阶段主要内容

　　10月11日—10月13日报名通过电话形式和摆设摊点进行报名

　　10月12日- 10月15日第一场专题讲座培训届时将邀请招生就业处李怀泽老师对参加比赛的同学进行大学生涯规划的培训

　　10月14日初赛阶段参赛选手在参加完培训后，收集资料并设计撰写大学生涯规划书

　　10月14日 10月23日提交初赛规划书提交初赛的大学生涯规划书（具体详见参赛作品提交）

　　10月24日初赛作品的评选组织评审团对参赛者的'作品作公平公正的评审

　　10月26日 10月28日公布初赛结果以飞信、海报的形式公布结果，并在博客上展示优秀作品

　　11月1日第二场专题讲座培训届时邀请学院资深教师对进入决赛的选手进行大学生涯规划的进一步培训

　　11月2日决赛ppt制作入选决赛的选手，根据自身所做的大学生涯规划书制作ppt

　　11月3日 11月10日决赛准备参赛选手进一步完善作品

　　11月10日 11月11日决赛彩排

　　11月11日决赛之夜赢在桂中医大学生涯规划大赛

职业生涯策划书11

　　组织单位：

　　主办单位：平职学院学工部

　　承办单位：平职学院机电工程系学生会

　　执行单位：平职学院机电工程系学生会学习部、组织部、纪保部

　　协助单位：机电工程系学生会其他各部

　　第一部分时代背景

　　现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。

　　现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。

　　大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理MBA合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。

　　第二部分时代背景下的活动必要性

　　职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择。我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径,这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的目标.。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正

　　确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。

　　职业生涯的发展路径对于每一个学生来说都是一件非常重要的事情，每个大学都希望自己的学生有能力并且成功。职业生涯策划是一个鼓励学生努力学习，多了解自己职业的好方法。我们必须对这方面的服务给予更大的关注，以便能够使学生和学校都能获得更大的收益。

　　第三部分活动策划

　　活动内容：

　　大学生职业生涯规划设计。

　　活动主题：

　　“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。

　　活动形式：

　　就业类、创业类分组比赛。

　　1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

　　2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

　　3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

　　4、丰富同学们的`课余生活，提供实践、交流和学习的平。

　　活动意义：

　　为了消除在择业中出现的和心理疾病，不仅要学会自我心理调适，更要以积极的心态面对择业。大学生要看到不管怎样，职业是自己生活的新起点，全身心地投入其中才能使自己不断成长、发展，并得到充实、满足，从而实现人生的目的。有理想、有抱负的青年学生，应该怀着一腔热血，到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。我国人事制度也正在进行着较大的改革，首次择业未成功或未能如愿，还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度，将为毕业生提供更为广阔的就业前景。

　　活动对象：

　　平职学院机电工程系全体同学

　　活动时间：

　　20xx年10月23号。

　　活动地点：

　　二号楼308室。

　　参与方式：

　　以班级为单位由班长推举，各专业班长相互结合，最终确定代表本专业参加初赛名单。

　　参赛人员要求：

　　1、具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。

　　2、普通话标准、声音洪亮、语气语调适当、重音节奏恰当。

　　3、能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。

　　4、最好形象气质好，着装打扮得体。

　　5、还必须具有一定才艺。充分体现此次活动主题

　　6、交课件、个人文档、电子演讲稿，如有辅导老师写上老师姓名

　　作品要求及比赛规则：

　　1、所有参赛成员必须服从大赛组委会的统一安排；

　　2、所有的设计方案手写和电子稿形式交于活动举办方，必须写明标题、专业、姓名、设计方案。

　　3、每位选手演讲完毕后由评委亮分，去掉最高最低分，取平均分

　　4、参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。

　　评奖办法：

　　1、评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

　　2、比赛由相应的评委会进行评判。

　　3、按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。

　　4、才艺展示可另行得分（最多10）

　　5、互动环节与观众互动。

　　评选方式：

　　1、比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示PPT演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。

　　2、评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。

　　3、计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分

　　4、比赛顺序：现场抽签

　　评委成员：

　　由机电工程系学生会成员组成。

职业生涯策划书12

　　一、目录

　　1．前言

　　2．自我认知

　　（１）评个人基本资料（２）他人评价（３）职业测评

　　3．职业环静分析

　　（１）家庭环境分析（２）社会环境分析（３）社会环境分析（４）职业环境分析

　　4．职业定位

　　（１）调查职业前景（２）就业方向

　　5．职业目标确定（１）分析风险因素（２）大学四年目标

　　6．职业生涯设计．（１）短期计划（２）中期计划（３）长期计划

　　7．评估调整

　　8．结束语

　　二、前言

　　转眼，大学就快过了一半了，刚步入大是的那份激情现在还是那么清晰。只有给自己大学生涯而给自己制定过计划与目标，才会使自己的路越来越明朗,。并结合时代特点，根据３自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己。为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。

　　三、.自我认知

　　（１）个人基本资料：姓名：李宇辉

　　性别：女民族：汉族政治面貌；团员

　　出生日期：１９９４．１１．１４

　　籍贯：河北省廊坊市霸州市煎茶铺镇西台山村

　　家庭住址：煎茶铺镇西台山村

　　班级及专业：财务管理２班

　　个人爱好:喜欢数学、看书、听课、交朋友性格: 外向，活泼开朗

　　家乡特产，花灯，剪纸，雕刻等

　　联系电话：１５５３３２４２９６０

　　（２）他人评价

　　＆性格外向、活泼开朗＆热心善良、乐于助人＆待友诚实、注重细节＆有亲和力

　　（３）职业测评

　　·职业价值测评结果：稳定性、生活型、服务性、创业型 ·气质类型测评结果：多血质、胆汁质

　　·职业倾向测评结果：传统型、社会性、企业型、研究性

　　小结:我爱好广泛，对自己喜欢和感兴趣的事，会积极去投入。自身综合能力还不错，学习成绩不亚于别人。其中，在数学方面有着一定的基础和很大的潜力。有一定的学习能力，吸收能力很强，容易接受新的知识。同时，我的人缘也不错，有许多的朋友。我最大的劣势就是英语，无论怎么学，成绩几乎就在一个水平线上，怎么也提高不了，天天背单词，也记不到脑子里，很是发愁。

　　四．职业环静分析

　　（1）家庭环境分析

　　我出生农村，家庭成员都是务农。家庭条件并不富裕，在村里还属于比较困难的，来这个学校也是再三考虑才来的，家里背负着很重的压力，为了我能有个美好的未来。现在最想的是好好学习，早点进入社会，找个好点的工作，可以帮助父母减轻压力，我来养弟弟。

　　（2）学校环境分析

　　我现在是中国地质大学张成学院的一名大一新生，学习财务管理专业。学院中设有综合教育中心，来帮助我们学习，为了让我们可以学到更多的知识。有较好的学习环境和地点，使我在专业方面有了很大的提高。

　　（3）社会环境分析

　　财务管理专业是我国管理学科中一个新兴的、具有广阔发展前景的专业。1998年，为了适应市场经济对财务分析和财务决策人才的'需要，教育部决定设立财务管理专业。该专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向指导及具体方法。

　　（4）职业环境分析

　　理财活动在整个经济管理中处于举足轻重的地位，直接关系到企业的兴衰。传统的会计薄计、出纳等业务人员无法处理复杂的财务工作。精核算，善管理的财务管理人员才能更好地为企业，事业代为当家理财。财务管理就业没有行业限制，可谓“万金油＂，就业前景十分广阔。

　　五．职业定位

　　（１）调查职业前景

　　财务管理（ＦｉｎａｎｃｉａｌＭａｎａｇｅｍｅｎｔ）是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

　　（２）就业方向

　　财务管理专业进企业做会计或财务，选择这条路的话最好找个暑假的时间去企业实习，现在用人单位很看重这反面。进会计事务所做审计，选择这条路的话最好大学期间注会考出几门。进银行业也是比较好的选择，这个最好有关系。财务管理专业就业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商，金融企业，事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及数学、科研方面工作的工商管理学高级专门人才。

　　·外企或大型企业高级财务人员 ·专业财务公司

　　·银行，证劵公司等金融机构

　　六．职业目标确定

　　（１）分析风险因素

　　我的目标职业是成为一名中级会计师，但在实施过程中也许我会遇到这样或那样的困难和障碍。所以，围绕实现职业目标的主路线，我预测了几个风险因素，并拟定了应对方案。

　　·风险一：由于竞争激烈导致毕业照不到工作。

　　对应方案：在准备一年，并接受相关专业方面的知识培训，学习更好的应聘技巧为照工作做好充分的施展准备。

　　·风险二：由于职位紧张不能成为一名会计

　　对应方案：利用自己在其他单位实习的成绩，积累经验，去其他单位从追基础作起。

　　·风险三：无法获取职称

　　对应方案：及时找不到相关的工作，也要专心学习相关知识，在其他机会的职务里接受磨练，利用空余时间提高自己，为提高自身能力继续找机会发展自己（２）大学四年目标

　　大学是我们年轻儿女梦想腾飞的的放，也是我们真正学习技能的时刻。所以我要珍惜这美好的大学时光，让我的学习和生活过的有声有色。

　　大一：学号基础，背单词，听听力。同时，考下会计从业资格证，为考计算机做准备。并打工真钱，养活自己。

　　大二：考下英语四级，并考下计算机二级证。并为考英语六级和初级会计从业资格的证作准备。找不同方面的兼职工作，找到自己喜欢的几个兼职。

　　大三：考英语六级和初级会计从业资格证，并为考研和中级从业资格证做准备。找到适合自己的兼职，调查当时的就业境况，为招工作做准备。

　　大四：制作简历，找工作。

　　七、职业生涯设计

　　（1）短期目标

　　学好基础，考下证书，为以后找工作做准备。调查近几年财务管理专业毕业大学生的就业率和就业情况。并找到适合自己而且还有兴趣的工作。从基础工作和学习并积累工作经验。

　　（2）中期目标

　　学习丰富的知识，考下中级会计从业资格证和考取ACCA或CPA，为自己累积知识，并向公司的上层前进，向前迈进一步。更了解自己的不足和长处，及时作出改变。

　　（3）长期目标

　　找到符合自己兴趣的工作，一边工作一边利用课余时间学习知识，丰富自己的人生阅历。争取考下高级会计从业资格证，并争取成为一家企业的管理总监。

　　八. 评估调整

职业生涯策划书13

　　一、活动主题：

　　描绘职业蓝图，成就精彩人生

　　二、活动目的：

　　通过举办职业生涯规划比赛,帮助大学生尽早树立职业生涯规划意识，引导广大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，提升大学生职业素质和就业能力，变“被动就业”为“主动择业”，以点带面，让广大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

　　三、活动对象：

　　闽江学院电子系全体全日制在校学生

　　四、活动流程：

　　1）下发策划书给各班级，鼓励大家积极参与本次活动。

　　2）活动报名时间（10.26——10.31）

　　3）作品准备阶段（ 11.01- 11.13）：参赛选手有兴趣可以自行询问学长学姐或者相关老师。

　　4）作品提交和初选阶段（ 11.13-待定）：参赛选手需将自己的'职业生涯规划作品用powerpoint进行制作，以ppt格式提交，同时提交一份该作品的word纸质档（a4书面稿）。（word可以是ppt的打印版，也可以是ppt的缩略版，无需彩印）。作品内容必须包括个人简历设计、个人职业规划测评情况、自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动计划制定、评估和反馈等。其中ppt作品发送至，word纸质档上交给系创业就业促进部负责人，word须有扉页和目录，扉页上填写参赛者的学校、系别、班级、姓名、联系方式等个人信息。由老师对本次参赛作品进行评审，评出10份作品参加决赛。

　　5）决赛阶段：（时间：待定地点：待定）参赛学生按抽签顺序依次上台演讲，介绍自己的作品（时间为7分钟），评委进行提问打分（时间为三分钟）

　　6）老师公布获奖者并对此次大赛进行综合点评，点出选手的优点与不足，并为同学们未来的职业生涯提出建议。

　　五、参赛注意事项

　　1、参赛作品需要准备很长时间，希望大家提前做好准备

　　2、往年优秀参赛作品的模板已挂在电子系勤工中心的博客上，博客网址为:，欢迎大家下载借鉴。

　　3、作品要求：

　　内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的形象。

　　4.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

　　5.本次比赛由老师根据选手表现情况评出一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名最佳表现奖：1名

　　六、评分规则

　　本次大赛将由学校的作文网专业老师做评委，根据参赛同学的个人职业规划作品a4书面稿、ppt作品及演讲（个人人才测评情况、个人简历作辅助评比）。以思想性、创新性、真实性、合理性为主要评比标准，淡化文学性、艺术性。获奖入选作品要求步骤完整、表述清楚、分析到位、目标明确、层次分明、措施具体、切实可行。

　　个人职业规划作品的具体评比标准：

　　（1）可行性：规划有事实依据，符合本人个性特征，并非是美好幻想或不着边的梦想，无抄袭。（30﹪）

　　（2）完整性：需包括“自我分析、需求分析、确定职业目标、可行性规划方案、详细的行动计划方案、评估调整措施”等方面内容。（30﹪）

　　（3）适时性：对未来的主要活动、行动及将来的职业目标，有比较科学的安排。（10﹪）

　　（4）连续性：职业生涯的每个发展阶段有连贯性衔接。（10﹪）

　　（5）适应性：根据可变因素，设定规划弹性和适应性。（20﹪）

职业生涯策划书14

　　一．活动背景

　　根据最新对中国高校大学生调查表明，高校中存在很多大学生没有一个明确的职业规划，对未来很茫然，不知离开学校之后将如何应对这个复杂的社会。不知道如何在茫茫的求职生涯中找到一份属于自己的工作，不知道如何在激烈的求职竞争中提示个人优势，找到自身职业未来。本次宣讲会针对大学生对于个人职业生涯的茫然，特别是即将踏入社会的大三、大四学生，特以此次宣讲会为我校部分大学生提供职业规划思维，指引大学生增强职业规划意识，树立明确奋斗目标，提升个人竞争优势，为将来的事业道路做好准备。

　　二活动说明

　　2.1活动主题

　　大学生职业生涯规划

　　名师指导，从现在规划职业人生，让成功不再遥远。

　　2.1活动时间

　　20xx年4月14日晚6：30—8：30

　　2.3活动地点：教二001

　　2.4活动对象

　　武汉大学东湖分校全体学生

　　2.5活动嘉宾

　　*老师等

　　2.6活动主办方

　　*电子商务协会

　　三讲师简介

　　孟远哲：管理学硕士、高级经济师、营销专家、首席咨询师、第一伙伴网创始人

　　高胜时代信息科技有限公司总经理

　　历任上海英科集团营销总监

　　浙江中誉集团上海公司总经理

　　具有极其丰富的沿海和内地招聘实战经验

　　营销和人力资源专家

　　曾在武大和华师等高校成功举办大学生职业发展的专题讲座

　　是当代大学生的职业导师

　　第二章活动流程

　　1、活动前期准备工作

　　⑴由活动策划部向学校提出活动方案

　　⑵电子商务协会召开全体会议进行活动任务分配

　　①宣传部准备活动宣传海报，4月13日到各宿舍楼下贴小海报，4月14日摆摊一天，派发宣传小单子。

　　②淘宝部负责借活动期间需要使用的器材，网上宣传、拉一些赞助

　　③外联部负责申请教室，邀请校内各个媒体，与淘宝部一起拉赞助

　　④秘书部负责广告稿的撰写，4月14日投稿校广播电台。负责当天的会场秩序和签到，与技术部一起负责邀请嘉宾等

　　⑤技术部负责宣传单的设计，网上宣传，协助其他部门工作等

　　2、活动期间

　　⑴各部门无课成员提前到会场布置场地

　　⑵秘书处提前到会场对电商协会成员签到，并进行会议记录

　　⑶各部门无重要任务成员一起负责维持现场秩序

　　⑷技术部负责音响设备的.调控

　　⑸外联部负责礼品发放的工作

　　3、活动后期

　　⑴电子商务协会到场人员进行场地清理

　　⑵淘宝部进行器材归还工作

　　4、活动流程

　　4月14日晚6：00—6：30进行嘉宾和校内记者签到

　　6：30—6：40 主持人讲解此次活动

　　6：40—7：40 孟远哲讲师进行职业生涯主题的宣讲

　　7：40—8：10 互动提问环节

　　8：10—8：20 主持人进行结束总结宣告此次活动结束

　　第三章活动的组织及物资需求

　　一、组织

　　1、会场秩序（这是会议成功开展的关键）；

　　2、互动环节时，主持人要调动全场气氛，避免冷场。

　　3、后期工作

　　（1）秘书处对会议记录进行整理

　　（2）全体参赛人员进行会议，进行会后总结

　　二、物资需求

　　1、横幅两条（写：预祝电子商务协会第一届职业生涯高峰论坛圆满成功。管理学院团委学生会、电子商务协会宣。）

　　2、周三展摊一天（需桌子一张，椅子两把）

　　3、海报两张

　　4、复印宣传单300张

　　5、邀请函40个

职业生涯策划书15

　　一．【活动背景】

　　职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的兴趣爱好、专业特长，知识结构，结合社会环境与市场环境，对未来要从事的职业作一个全方位的规划，设立正确的职业发展路线，制定可行的方案。

　　二．【活动主题】

　　做好规划，成就一生！

　　三．【活动目的】

　　职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性，使大学生明确当前和今后的目标，树立正确的职业观念和职业理想，给人生一个合理的定位，确立清晰的职业发展路线，在职业探索和发展中少走弯路，充分认识自身的价值，并为目标坚持不懈地奋斗，更好地实现人生的`价值和意义。拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生。

　　四．【活动时间】

　　待定

　　五．【活动地点】

　　待定

　　六．【活动形式】

　　参赛者脱稿演讲，成绩由评委评定。

　　七．【活动流程】

　　一．准备阶段

　　（1）由学生会秘书处策划活动的有关事宜。

　　二．中期阶段

　　（1）由学生会外联部的成员去拉赞助。

　　（2）院学生会组织部布置活动场地。