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学风建设策划书

时间:2025-01-24 16:45:37 策划书 我要投稿
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学风建设策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编为大家整理的学风建设策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学风建设策划书

学风建设策划书1

  一、活动目的

  为了进一步加强和改进我院的学风建设,树立良好的院风学风,引导学生进一步明确学习目的,端正学习态度,巩固专业思想,创造严谨、好学、上进的学习氛围,特制订以下的“学风建设促进月”系列活动.

  二、活动主题:

  “优良学风,从我做起”

  三、活动时间:

  学风建设月活动时间为20xx年5月10日至6月10日

  四、组织领导

  商务学院成立学风建设月活动领导小组,组成人员如下:

  组长:邹荣桂

  副组长:王堃

  成员:王欣蓓孙晨陆路徐昂孙顺龙吴晓晗张磊

  五、活动对象:

  商学学院大一、大二、大三全体学生

  六、活动内容:

  1、宣传动员阶段

  利用条幅、板报、网络等形式,使广大学生能够深刻认识到学风建设的重要性.(1)在我院海报栏上挂出学风建设促进月活动条幅;在博雅楼(四栋)大厅张贴宣传海报;在男女生宿舍楼下张贴手绘海报等宣传方式.(2)发通知给各班辅导员以及学习委员,强调本次活动的意义,加深班级对学风建设的重视程度.(3)张贴学风建设倡议书(见附录)

  负责人:邬继路

  2、具体实施阶段

  对我院大一、大二、大三各个班级进行不定期抽查的形式进行考勤,并做好考勤汇总和记录.对无故旷课、迟到、早退的同学进行记录汇总.

  (1)每两周进行一次考勤汇总,将汇总结果发给邹书记以及各个班级辅导员,并要求各班学委在考勤汇总表上签字,在男女声宿舍楼下张贴公布.每两周将各个班级的出勤率进行公布,以手绘海报的形式在四栋大厅公布.

  (2)期末复习总动员

  在学期末进行海报宣传,由宣传部制作手绘海报,强调期末考试临近,要求同学们抓紧复习,认真备考,提倡诚信考试,杜绝考试作弊现象.

  (3)根据《学生手册》的规定,对无故旷课一学时的同学扣德育分0.5分;累计旷课超过一定次数的同学按照《学生手册》30页的学生违纪处分办法第二章第十八条规定进行处分.

  负责人:黄敏芳

  3、评比阶段

  对各个班级学风建设月内的出勤情况进行阶段性总结,以班级的出勤率为评比依据,在每个年级分别评出勤率(班级实到人数以及请假或有情况说明书的.同学人数总和占班级总人数的比率)最高的班级,颁发学风建设优秀班级证书(3名);对纪律保持最好的班级颁发学风建设最佳纪律班级证书(1名).讲以上获奖班级名单在活动后期以海报的形式进行公布.

  负责人:孙顺龙

  七、注意的问题:

  1、活动对象为大一、大二、大三全体学生,对不同的年级要有不同的侧重点.活动旨在帮助大一学生树立自己的学习目标,继续保持高中时的学习风气:帮助大二学生继续保持良好的学习态度,克服不良环境的影响;帮助大三学生克服懒惰心理,正确选择自己的发展方向.

  2、学生党员、积极分子和学生干部在学风建设活动月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用,明确自己的带头责任,为促进学校学风建设贡献自己的一份力量.

  3、充分发挥辅导员的作用.辅导员要把学风建设作为当前的工作重点,严格监督同学的上课情况,对无故旷课的同学采取相应的惩罚措施,从根本上杜绝旷课情况.

  4、活动结束后将资料进行整理备份,对活动中出现的问题进行总结,汲取经验,弥补不足.

  八、活动预算

  条幅:40*1=40元

  喷绘海报:50*1=50元

  手绘海报:宣传部负责

  奖状:办公室负责

  共计:90元

学风建设策划书2

  活动主题:弘扬学风正气,树立学习榜样,激励学生发奋学习

  活动目的:学风建设是学生工作的重中之重。为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生,减少补考或重修的学生人数,提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率,帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念,进一步提升我院学生的综合素质水平,促进我院学风的进一步好转。

  活动时间:学风抽查时间:11月份和12月份;晨读时间:11月10号—12月10号

  主办单位:江西农业大学职师院

  承办单位:职师院学生会学习部

  活动对象:职师院全体在校学生

  活动流程:该流程包括三个方面:其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者;其二、组织自愿晨读队伍,营造良好的学习氛围;其三、定期召开学委交流会,时刻掌握学生动态。

  关于查课的主要流程策划

  一、准备阶段:

  1、在活动前,学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。

  2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。

  3、请办公室写出6张海报宣传,分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。

  4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。

  二、活动过程:

  1、在各个班级的上课时间,学习部将会安排人到这个班级的`宿舍中检查,看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。

  2、学习部会在活动的单周定期检查,双周不定期检查。

  3、活动期间,每两周进行一次总结。没有请假,无故缺到的同学,将通报批评,并扣除文化素质分。

  三、活动总结:

  开部门会议总结活动的不足和亮点,为以后的工作积累经验。并在学期末选出“优良学风班级”。

  四、活动要求:

  1、由于所查范围较大,需要团委学习部的竭力配合。

  2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退,有特殊情况者必须事先办好请假手续,否则,视为旷课处理。

  3、学习部的所有成员积极参加。

  4、一切服从组织安排。

  关于晨读

  一、准备阶段:

  1、在活动前,给各班班长、学委开会,进行宣传,并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。

  2、找到合适的晨读场所,为方便大家早检,暂定为体育馆前面。

  3、请办公室写出6张海报宣传,希望能够吸引到更多的积极学习的同学。

  二、活动过程 :

  1、时间安排:每周一至周五,时间段为6:40—7:20,下雨除外。

  2、每个班选一位负责人,负责通知临时变故(主要为天气变化)。

  3、晨读所读内容,不作要求,遵循自愿原则。但鼓励读英语,为英语四六级做充足准备。

  4、针对那些不固定的晨读成员,我们也很欢迎,而且越多越好。

  三、活动总结:

 定时召开负责人会议,解决晨读中出现的一系列问题,及时解决同学们反映的各种问题。在活动结束时,根据大家的表现情况,民主选出“明星学子”。

  四、活动要求:

  为保证活动能够顺利的开展,此次活动做以下要求。

  1、对学生干部的要求:为起到良好的带动作用,要求各学生干部积极参加到晨读队伍中来。

  2、对自愿晨读人员的要求:凡是自愿加入晨读队伍的同学都要坚持到底,不能中途退出(这也是帮助他们)。

  3、对学习部成员的要求:学习部的每位成员都要积极参与晨读活动。

  关于学委交流会:

  针对每个班不同时间出现的不同问题,我们将定期(自三月份起,每月一次)举行交流会,集体讨论出解决方案,并探讨各班学生挂科的原因,想出减少挂科率的有效方法(建议各班学习委员都发言)。

  江西农业大学职师院学生会学习部

  XX年9月17日

学风建设策划书3

  一、活动背景

  为了进一步端正学风,有效地促进全院学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,形成良好的学习风气,测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风 促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召,结合本院的实际情况,将在各班级召开学风建设主题班会,通过此次班会,着力加强学风建设的力度,同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。

  二、活动目的

  明确学习目的,端正学习态度,强化诚信意识,严肃考试纪律。

  三、活动主题

  勤奋治学,诚信做人

  四、内容安排

  第一阶段:宣传动员阶段(11月10日——11月20日)

  (一)召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动;

  (二)学院召开学生干部动员大会;

  (三)各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会,传达“学风建设月'”动员大会精神,讨论和落实班级实施方案;

  (四)充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传,营造浓厚的舆论氛围

  第二阶段:组织实施阶段(11月11日——12月20日)

  (一)形式多样的主题团会

  各班级认真组织开展以学风建设为主题的形式多样的主题班会,比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等;以班级为单位进行诚信教育,以考试违纪、作弊警示教育为重点,强化考风、考纪,基本杜绝考试舞弊现象。

  (二)课堂考勤

  课堂考勤的直接负责人为各班学习委员,要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好(迟到即视为缺勤),学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。抽查频率为每周每个班级2-3次。

  (三)辅导员与班主任下班制度

  召开班主任专题会议,动员班主任老师要积极下班到各班寝室去,每位辅导员每周下寝室至少两次以上,班主任一次以上。辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑,一旦发现学生有违纪行为(如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等),应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记,以便学工组备案并处理。

  (四)电脑管理责任状落实

  制定测光学院电脑管理责任状,根据测光学院电脑管理责任状的各项条例不定期对电脑使用情况进行检查。学工办老师与各班班主任将在每周的下寝室时间对违反管理责任状的有关规定,没有合理使用电脑的同学进行登记。抽查频率为每个星期2-3次。

  (五)四六级经验交流会

  邀请高年级四六级成绩优异的学生与低年级学生交流,畅谈学习经验。

  (六)考研经验交流会

  邀请学校及学院大四考研优秀的学生与20xx级学生交流。讲述考研准备、考研备战、考研心得等经历和经验。

  (七)组织集体活动

  为了使大家相处的更加融洽,班级将每周组织一次集体活动。活动主旨在于大家的健康成长,平时学习时间基本上都是缺乏锻炼。利用这些活动,大家可以放松一下。比如小型模拟辩论赛、技能训练赛、羽毛球赛、寝室篮球对抗赛、乒乓球赛,也可以组织和其他班级进行友谊赛,显示本班的风采等等。

  第三阶段:活动阶段总结(12月底)

  (一)各班班委将对这次活动进行总结,汇报,提出本次活动存在的问题,为下次活动的顺利进行提供准备。

  (二)学院召开总结表彰大会,总结经验,表彰先进,查找不足,并将材料汇总,上报学工处。

  六、活动要求

  (一)学工办老师要进一步提高思想认识,以“树立正确学习态度,培养良好学习习惯,营造优良学习氛围”为目标,切实加大对学生的教育引导工作。

  (二)各个学生党员和班级学生干部,要以高度的'责任感和使命感,从大局出发,身体力行,充分发挥表率和模范带动作用,对在本次活

  动中表现不佳的,一律取消来年的优秀学生干部、优秀学生党员、优秀团干的评选资格。

  (三)注重宣传、总结工作。各班级要将活动开展情况及时班级信息报学院学工办,学工办将汇总编辑,并在学院网上报道,有关重要信息和重点内容将推荐到学工处。

  、活动总结

  通过以上学风建设工作的开展,我院的学风情况有了较大的转变,取得了不少可喜的进步,主要表现在:越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用,大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围,并能积极主动地投入到学风建设中,我院努力打造的“人人讲良好学风,班班创良好学风”的氛围已基本形成。各班的早读晚修和正课的出勤率有了一定的提高,早读的质量也有了进步。以上所取得的成绩,都体现我院在学风建设工作中所取得的进步与成效,通过在全院加强学风建设,我院学生的整体素质有了明显的提高,专业技能和综合能力都有很大的发展。但是,我院的学风建设工作仍然任重而道远,我们在日后的学风建设工作中,还有许多要提高与加强的地方,

  存在的问题:1、学生上课时个别老师不点名,给学生造成无所谓的的思想,有时候很容易钻了旷课的空子;

  2、宿舍卫生方面,学生能自由带盒饭进宿舍,这个跟早饭不进教室很不相称;

  3、宿舍抽烟情况屡禁不止,有待加强。

  因此,要进一步加强管理,要更进一步贴紧社会的发展需要,培养素质全面、技能突出的学生,加强学生的思想教育,培养学生刻苦学习精神,增强学生的学习能力和自我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性,在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围,增强学生学习的责任感和紧迫感,形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌,继续完善班级学风建设的管理与指导,开展目标管理,积极创新工作,突出工作的实效性,努力把我院的学风建设再向新的台阶推进。

学风建设策划书4

  学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。为进一步加强良好校风学风建设,助力我院学士学位授予权申请工作的.顺利开展。校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成,对加强良好校风学风建设起促进作用,从而提高江城学院办学水平。

  一、活动背景

  每学期的中后阶段,广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围,同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感,督促广大同学养成良好的学习习惯,不断为我校学风建设贡献力量。

  二、活动宗旨

  通过学术活动带到学风建设

  三、活动时间:

  活动项目

  开展时间

  活动前期通知、宣传

  XX年5月3日-XX年5月6日

  查课、学风问卷调查

  XX年5月7日-5月25日(三周)

  后期统计、评优、张榜

  XX年5月底

  四、举办单位

  主办方:中国地质大学江城学院学生会学习部

  协办方:中国地质大学江城学院学生会宣传部

  中国地质大学江城学院学生会秘书处

  中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部

  中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部

  中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部

  中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部

  中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部

  中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部

  五、活动形式

  本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体,通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

  (一)前期准备

  (1)5月2日(周三)之前,各学部(院)上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;

  (2)5月2日(周三)在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板,公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》

  另:要求各学部(院)最迟在5月7日前摆出相关宣传板

  (二)具体活动方案

  本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成,即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中,具体评分标准另附。具体查课安排如下:

  (1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排,每周查课节数为10节课,其中包括4节专业课,3节大学英语课以及听力课,3节公共课。具体抽查的相应班级、课程,校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

  (2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查,每学部查课5节以上;

  (3)每星期查课时间为周一至周五,各个学部须于周五晚将本周内所有查课考勤表上交至校学习部;

  (4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计,于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员;

  注:各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员,查课时佩戴工作证,严格记录考勤,考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字,查课情况登记卡不许涂改。

  (1)在自习时间,到自习室及图书馆进行问卷调查;

  (2)在上课结束后,对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课)。

  六、后期评选

  根据查课期间到课率和问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖,其余三个学部为优秀奖。

  七、经费预算(267元)

  1、打印

  策划书23份<内部12份协办单位5份各学部(院)6份

  问卷调查370份<其中问卷一270份问卷二100份

  查课各班级花名单(共计270张)

  2、宣传及奖励

  横幅一条(3.5元/米12米共计42元)

  优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖颁发锦旗(55元*3=165元)

  优秀奖颁发带奖框证书(20*3=60元)

  中国地质大学江城学院学生会学习部

  二〇XX年四月

学风建设策划书5

  一、活动引言:学风建设是学校校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键因素。学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。为巩固教学水平评估学风建设的成果,进一步加强九江职业技术学院经管学院学风建设,经管学院将开展学风建设活动。

  二、活动目的:

  1、为了进一步深化我院校园文明建设,进一步加强我院学生管理工作,为学生创建良好的生活学习环境。

  2、促进经管学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养,鼓励先进,惩治懒散,规范宿舍内务管理,为创建一个温馨和谐校园的建设努力。

  3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识,培养学生从身边做起,从自我小事做起,从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐,树立良好的人生观、价值观。

  4、让10、11、12级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯,让12

  四、活动宗旨:加强学风建设 提高综合素质

  五、活动内容:九江职业技术学院经管学院学风建设系列之’沃为我强‘“励志寄语”活动,主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨,全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题,励志寄语、自我鞭策、自我勉励,把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨,利用手机用简单的言语发送’沃为我强‘+内容并@九江高校联通沃领先锋到自己的'微博里,便于同学们时刻铭记于心,学生会评优誊摘。并将优秀的励志语贴在展板上,同时为鼓励同学们积极参与,凡参与的同学都将获得新浪提供的精美小礼品一份。同时对优秀励志语的同学,由联通给予一定奖品。

  六、主办单位: 经管学院

  七、策划承办单位: 经管学院学生会

  九、活动对象:经管学院所有学生

  十、时间: 10月 x日

  十一、地点:馨园广场

  十二、经费预算:茶水(50元)横幅(100元),海报(100)元

  十三、“励志寄语”活动具体措施:

  (一)、向经管学院申请。

  (二)、学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作。

  (三)、宣传方面:1用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(30幅)宣传本次活动。2、学生会成员在学生中间宣传,晚自习时间下班宣传。

  (四)、在馨园摆设该活动的活动摊位及其宣传展板,悬挂该活动主题标语;负责该活动的工作人员准备就绪,正式展开本次活动的一切详细事项。

  年月

  合作再要:本次活动面对全校,范围十分广,我们需要的就是你们定做的横幅及少量经费。谢谢

学风建设策划书6

  一、活动背景:

  1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月,学风建设是学校校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键因素。

  2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。

  3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果,进一步加强云南师范大学商学院学学风建设,商学院学将于本月开展学风建设活动。

  二、活动目的:

  1、为了进一步深化我院校园文明建设,进一步加强我院学生管理工作,为学生创建良好的生活学习环境。

  2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养,鼓励先进,惩治懒散,规范宿舍内务管理,为创建一个温馨和谐校园的建设努力。

  3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识,培养学生从身边做起,从自我小事做起,从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐,树立良好的人生观、价值观。

  4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯,让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。

  三、活动主题:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动

  四、活动宗旨: 加强学风建设 提高综合素质

  五、活动内容:云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动,主要以“加强学风建设 提高综合素质”为宗旨,全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题,励志寄语、自我鞭策、自我勉励,把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨,用简单的言语清晰地展现出来,并由学生会干部进行粘贴、评优。

  六、主办单位: 云南师范大学商学院共青团

  七、承办单位: 云南师范大学商学院学生会

  八、活动组织机构:

  为了使学风建设月活动顺利举办,特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会),组委会下设办公室,具体负责各项活动的组织,落实工作。

  委员:云南师范大学商学院学生会委员会全体委员

  成员: 云南师范大学商学院全体学生会委员

  九、活动对象:云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生

  十、时间: 20xx 年12月10日——12月11日

  十一、地点:云南师范大学商学院一食堂周围

  十二、经费预算: 见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)

  十三、“励志寄语”活动具体措施:

  (一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。

  (二)、团委学生会内部召开会议, 安排给各个部门的具体工作。

  (三)、宣传方面:

  1用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动。(宣传部负责)

  2、活动前、及活动期间,利用校园广播时间时间,针对学风建设,广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传,以便本活动的'顺利开展。(广播站负责)

  3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章,活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)。(编辑部负责)

  4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。

  5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。

  (四)、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板,悬挂该活动主题标语;设置励志寄语的粘贴展板,准备笔墨纸砚,等硬件设施(见附表2);负责该活动的工作人员准备就绪,正式展开本次活动的一切详细事项。

学风建设策划书7

  一、活动引言:

  时光如流,岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光,有的人带着迷惘的浮光,有的人已有所作为,有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际,在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,顿悟人生真谛!"大学生"这个词并不陌生但"大学生活"这个词却有着不同寻常的定义:一个大学生怎样可以在学校里出人头地,怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作,一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大学里活出大学生的大学生活。

  二 、活动目的

  1、让同学懂得生活应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;

  2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

  3、为同学们找准方向并为之奋斗。

  三、活动宗旨

  提高班级凝聚力,构建河蟹班级。"

  四、活动主题

  打开心扉,找准目标的灯塔"

  五、活动形式

  主题班会。

  六、活动时间

  20xx年3月25日

  七、活动地点

  大学生活动中心403

  八、活动过程

  1、班长宣布班会的开始并发言。

  "长江后浪推前浪,一代要比一代强"豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20xx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观,主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值,对所学专业的认识态度,对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标,并身体力行,为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练,满足大学生对社会生活的好奇,体验丰富多彩的大学生活。积取更多的'工作经验,为美好的生活铺开道路。

  2、班长提问,同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题,并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中,同学们再次真正的确立自己的人生目标,然后由部分同学发表讲话。

  3、班长做总结并把小纸条发给同学们,同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

  4、班主任讲话。

  九、活动意义:

  通过本次班会,提高我班学生的自觉意识,找准自己的人生目标。懂得人际交往,建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮,让更多的人来关注大学生的人生目标问题,让更多的人对人生做出美好的规划,从而从此刻开始努力奋斗,充实自己的大学生活,为人生找准目标。增强学生的心理素质,提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

学风建设策划书8

  一、活动主题:

  优良学风,你我共同创造

  二、活动目的:

  积极响应学校的号召,切实有效的增强同学们的学习热情,优化班级学习风气,提高同学们的学习积极性、主动性,增强班级凝聚力。

  三、活动对象:

  20xx级机械设计制造及其自动化一、二班

  四、活动时间:

  20xx年x月x日

  五、活动地点:

  S教102

  六、前期准备:

  (1)班委讨论开会形式及内容。

  (2)班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。

  (3)收集相关材料(关于学风建设的`评估视频材料)。

  (4)通知开会时间及地点。

  七、活动流程:

  (1)机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。

  (2)各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。

  (3)全班同学分成四个小组,根据学风建设情况围绕 “怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言。

  (4)机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。

  (5)辅导员对本次班会进行总结评价。

  八、注意事项:

  1、入场后所有同学保持安静,手机调至静音或者关机状态。

  2、所有班委注意维持现场次序。

学风建设策划书9

  一、活动背景:

  为提高我班学生学习氛围,加强课堂使用手机情况管理,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。

  二、活动目的:

  通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,尤其是课堂不认真听讲,玩手机情况严重问题,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

  三、活动主题:

  加强学生手机使用管理,学风建设

  四、活动形式:

  主题班会

  五、活动时间:

  10月9日

  六、活动地点:

  A栋211教室

  七、主持人:

  孙嘉威

  八、参会人员:

  叶晓凡 王小文 刘昌昊 廖高浩 杜斯繁 龚政 刘畅 柯嘉卿 陈书杨 张雪 甘聪 曾芷芊 王晶晶 金鑫 雷文佳 郑莎 向盼盼 帅博张璞 张晨枫 乔霞 周引 王宇航 王晓丽 何小雪 姚艳鸽 马媛媛 赵一帆 金晓梦 林家琪 何盼莉 徐璐王维 黄梅 秦涵 张晓芃 王冰洋 张若南 李栩儒 胡代鹏肖毅 阙丽萍 胡士伟 李文东 张启超 张珊 王冬竹 韩姝洁 张祥飞 何家俊 孙嘉威 王浩 向万周共53人

  九、活动内容:

  (一)主持人发言:让同学们对手机问题进行讨论

  亲爱的同学们:

  大家下午好,今天是我们班开展的第一次班会,我很荣幸能够站在这里主持这次班会。今天班会的主题是:加强学生手机使用管理,学风建设。希望大家相互配合,积极发言。

  众所周知,随着科技的进步,手机已经成为我们日常生活中不可缺少的东西。在校园生活中,手机应该扮演怎样的'角色呢?

  (二)主持人点名让班级同学回答问题

  (三)主持人发言:对学院规章制度进行概括说明

  为维护正常的校园及课堂秩序,进一步提升学生文明素养,加强学风建设,树立尊师爱学、文明守纪的良好校风,根据《湖北交通职业技术学院学生日常行为规范》,特就学生手机使用管理通知如下:

  1 .上课时应遵守课堂纪律,认真听讲,保证学习质量,自觉将手机关闭或置于静音状态,把宁静还给课堂,尊重教师,尊重知识,不得使用手机接打电话、收发短信、上网游戏、聊天、听音乐、刷微博、看小说等。

  2.参加会议、大型活动时或在图书馆、自习教室等各类安静场所应将手机关闭或置于静音状态,自觉维护公共场所的文明秩序,尊重他人。

  3.为保证良好的就寝与休息环境,宿舍内使用手机时不得大声喧哗,晚11点后尽量避免使用,以免影响其他同学休息。

  4.遵守考场纪律,不得携带手机入场考试,不得影响考场环境和考试秩序。

  5.遵守法律法规,不得在校园内制作、发布、传播危害国家安全、社会稳定、损害他人权益或其他违法违规的短(彩)信和图片。

  6.不浏览不健康网页,自觉抵制与中华民族传统美德、社会公德相违背的不良信息。

  7.养成良好的手机使用习惯,以学习为主,娱乐为辅,不沉溺其间,保持自身身心健康发展。理智对待手机,不相互攀比,不给家人增加负担。

  8.学生党员、积极分子及学生干部要以身作则,接受监督,切实履行本通知,对有违本通知的不当行为应予以制止、劝导。

  (四)主持人发言:请同学们进行讨论,对手机使用问题提出建议,由班委成员对同学们提出的意见进行记录。

  (五)班长发言:对本次会议进行总结

  众所周知,手机已经是我们生活中不可缺少的一部分,可它是有利有弊的,怎样正确使用手机成为了关键,所以,在此我希望大家正确对待手机使用问题,尤其是在课堂上,请尽量不要携带手机进入教室,带手机进教室之前应将手机关机或者将手机调到静音震动状态,课堂、会议严禁玩手机。

  (六)主持人对此次班会的结束致辞:

  随着时间的流逝,本次主题班会也进入了尾声。

  同学们,为了自己的未来,让我们共同携起手来,珍惜时间,远离手机,让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

  我们的主题班会到此结束,感谢大家的支持与参与。

学风建设策划书10

  近年来,各大学越来越重视学风建设了,那么,下面是小编给大家整理收集的大学学风建设主题班会策划书,希望对大家有帮助。

  一、班会目的:通过本次班会,总结前期自己在学习上的不足,并使班委成员明确自己的职责,是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

  二、班会主题:班级学风建设

  三、班会方案:(一)班会时间:xxx年11月17日星期四

  (二)班会地点:1412教室

  (三)班会人员:装饰艺术设计室内设计方向6班

  (四)班会主持:xxx

  四、班会步骤:

  1、主持人介绍,引出班会主题

  2、班长发言:说明学风建设的意义

  3、班干部代表发言:

  1)学习委员刘xx:叙述班上在学方面存在的问题,并提出解决的措施;

  2)团支书陶xx:首要讲叙人际交往关系问题的重要性,并对前期工作中的不足做出反省

  4、同学们自由发言

  5、文体委员罗xx发言:对“学风建设”作进一步的论述

  6、小班姜xx发言:对班会中班干部的作总结,并对他们的后期的工作给予建议

  7、班长发言:(1)对本次班会进行小结

  (2)强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

  8、主持人宣布班会结束

  9、清理xx生,还原桌椅,参会人员有序离场

  五、班会总结

  我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂,也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风,学风通俗的说就是学习的风气;学风是思想作风在业务学习上的具体体现;是在学习过程中所表现的精神风貌;是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

  知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念,努力建设和谐的`学习氛围和一个和谐的班级体。

  使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。

  班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识,全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

学风建设策划书11

  “学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展,从而取得更好的宣传效果和影响力。

  一、活动背景

  每学期的.中后阶段,广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围,同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感,督促广大同学养成良好的学习习惯,不断为我校学风建设贡献力量。

  二、活动宗旨

  以学术活动促学风建设

  三、活动时间:

  四、举办单位

  主办方:**大学江城学院学生会学习部

  协办方:**大学江城学院学生会宣传部

  **大学江城学院学生会秘书处

  地质科学与工程学部学生会学习部

  机械与电子信息学部学生会学习部

  外国语学部学生会学习部

  艺术与传媒学部学生会学习部

  经济与管理学部学生会学习部

  继续学院学生会学习部

  五、活动形式

  本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体,通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

  (一)前期准备

  (1)5月5日(周四)之前,各学部(院)上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;

  (2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板,公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》

  另:要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板

  (3)初定于5月5日(周四)晚,召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

  (二)具体

  查课部分

  本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成,即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中,具体评分标准另附。具体查课安排如下:

  (1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排,每周查课节数为10节课,其中包括4节专业课,3节大学英语课以及听力课,3节公共课。具体抽查的相应班级、课程,校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

  (2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查,每学部查课5节以上;

  (3)每星期查课时间为周一至周五,各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部;

  (4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计,于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员;

  注:各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员,查课时佩戴工作证,严格记录考勤,考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

  学风问卷调查部分

  (1)在自习时间,到自习室及图书馆进行问卷调查;

  (2)在上课之前,对所查课的班级进行相应问卷调查;

  (3)在上课结束后,对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课);

  (4)下发至随机抽取的班级,进行问卷调查。

  六、后期评选

  根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖,其余三个学部为优秀奖。

  **大学江城学院学生会学习部

  二〇一*年五月一日

学风建设策划书12

亲爱的同学们:

  学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风;它是一所大学的灵魂与气质所在,更是一所大学的立校之本。学风集中体现了学校的办学思想,全面反映了学校的办学水平,深刻彰显了学校的办学特色,关系着学校高素质人才的培养,也关系着学校的社会声誉和长远发展。而优良的学风则是激励同学们奋发向上、努力拼搏的一股无形而强大的精神力量,是提高学校育人质量和同学们成长成才的强有力保证。努力加强学风建设、积极创建优良学风是我们每一个有文化、有道德、有理想、有激情的川农学子责任和义务! 众所周知,一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径,更重要的是它关系到学生的优良品格的.形成。一个学风好的班级,绝大部分成员都能静下心来,主动地去学习,形成一种良好的学习氛围。相反,在学风不好的班级里,多数同学受周围环境的影响,想学却学不进去长期下去,班上整体成绩下降,到最后,整个班级也必将成为一盘散沙。

  学风是一种传统,学风是一种氛围,重视学风建设,为大家营造“勤奋学习,立争上游”的学习氛围,是我们全体同学应尽的责任和义务。为此在这里,我们现向全体同学发出“优良学风,从我做起”的学风建设倡议书,现做出如下倡议:

  一、作为当代的大学生,应深刻认识新时代赋予我们的历史使命,准确进行自我定位,明确学习奋斗目标,以饱满的热情投入到各门课程的学习,积极思考,勤学好问。充分利用课后时间,不断完善自己,学会学习,提高自学能力,做好各门功课的预复习。

  二、加强自律意识,严格遵守各种规章制度,做到“零违纪、零作弊”。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。老师讲课时认真听讲,课堂上手机关机,不影响其他同学听课及老师教学。事假或病假提前开好有效假条,如有临时情况或特殊原因,请及时向班主任和任课老师说明原因并补假。在日常学习生活中,严格遵守校纪校规,不抄袭作业、不沉迷网络、不打架斗殴等,做到零违纪;同时,树立“诚信是立身之本的”观念,在各种考试做到零作弊,展现川农大学生的真我风采。

  三、加强班级团结,班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的交流,互帮互助,一起参加社会实践,利用班会时间加强交流,小组讨论,集体完成老师跟领导交代的任务,让班级每一位成员都参与到班级活动当中。同时,克服消极因素,使整个班级形成一种积极、奋发向上的良好学风之中。

  四、积极参加学校组织的各项活动,配合校区学风建设。在做好专业学习的同时,应积极参加学校的各种讲座、竞赛等文体活动,并用理论指导实践,努力参加各种社会实践活动。

  五、在学风建设活动中,学生干部和班干部更应该严于律己,起带头和表率作用,为我班级学风建设树立典范。“学风建设在我心中,落实在我行动”,要求每位同学从自身做起,为此次提高我班级学风建设奉献自己最大的力量。

  回首过去,我们脚踏实地、勤勤恳恳,展望未来我们任重道远、信心满怀。同学们,就让我们秉着川农大“追求真理、造福社会、自强不息” 的校训,以及“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神,弘扬努力学习、顽强拼搏的学习精神和求真务实、明礼诚信的道德风尚,用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献自己的一份力量吧!

学风建设策划书13

  一、班会目的

  通过本次班会,总结前期自己在学习上的不足,并使班委成员明确自己的职责,是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

  二、班会主题:

  班级学风建设

  三、班会方案

  (一)班会时间:x年11月17日星期四

  (二)班会地点:1412教室

  (三)班会人员:装饰艺术设计室内设计方向6班

  (四)班会主持:

  四、班会步骤:

  1、主持人介绍,引出班会主题

  2、班长发言:说明学风建设的意义

  3、班干部代表发言:

  1)学习委员刘:叙述班上在学方面存在的问题,并提出解决的措施;

  2)团支书陶:首要讲叙人际交往关系问题的重要性,并对前期工作中的不足做出反省

  4、同学们自由发言

  5、文体委员罗发言:对“学风建设”作进一步的论述

  6、小班姜发言:对班会中班干部的作总结,并对他们的后期的工作给予建议

  7、班长发言:(1)对本次班会进行小结

  (2)强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,为建设一个良好的'学习环境和班风学风而努力。

  8、主持人宣布班会结束

  9、清理生,还原桌椅,参会人员有序离场

  五、班会总结

  我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂,也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风,学风通俗的说就是学习的风气;学风是思想作风在业务学习上的具体体现;是在学习过程中所表现的精神风貌;是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

  知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

  使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。

  班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识,全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

学风建设策划书14

  一、活动的主题:优良班风你我他

  二、活动目的:将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭

  三、活动对象:艺术设计2班

  四、活动时间:20xx年11月9号

  五、活动地点:待定

  六、活动流程:

  2.开展《学生手册》知识竞赛,使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答,否则取消该组回答该题的资格。

  1.”校园生活”自制视频

  3.歌曲演唱:《一千年以后》

  4. 优生学习经验交流。

  5.歌曲演唱:《奔跑》

  6.班主任寄语。

  七、经费预算:

  零食、饮料、奖品:114元

  装扮教室:18元

  水果:24元

  共计:156元

  八、负责人:

  畜牧兽医09-1班班委

  八、具体策划流程

  1、十点二十班会准时开始。

  2、班长引出班会主题,进行有关团结的主题教育。

  3、关于团结的小游戏。

  4、学习委员进行有关树学风的主题教育

  5、同学发言,讲述各自对该主题的理解,发表对团结和学风建设的建议与要求,及自己今后的行动。

  5、表演节目,由文娱委员组织带动同学们搞表演。

  6、由辅导员总结。

  “学风与成长”主题班会

  学风是学生的学习态度,学习纪律的综合反映。对于大学生这样一个特殊的环境和阶段,学风的好坏影响着人的一生,优良的学风在学生的成长路上起着至关重要的作用,同时,加强学风建设是促进学生健康成长的需要。为了加强我班的学风建设,促进我班的学习氛围,并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动,使之达到促进同学们健康成长的目的,经过09级铁道通信信号专业的各班班干的商量决定,于20xx年6月10日举行“学风与成长”的主题班会,具体策划如

  二、节目流程:

  1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况

  2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片

  3、邀请同学们发表观看短片的观后感

  4、由信号15班同学带来的健美操表演

  5、由信号13班同学带来的相声表演

  6、信号专业知识抢答的游戏环节

  7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖

  8、由信号16班带来吉他弹唱

  9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”

  10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”

  11、请老师为班会进行总结

  12、嘉宾及各班级分别进行合影

  各班级分工情况:

  信号13班:布置会场,彩带及气球的布置

  信号14班:布置黑板,进行主题设计

  信号15班:负责安排零食的摆放

  信号16班:负责会后清理会场

  采购由各班生活委员、女生委员一起负责

  各班节目由各班文娱委员负责

  会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责

  邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放

  三、班会结束后各班及时做好总结,使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。

  20xx年5月28日

  “学风与成长”主题班会总结

  大学阶段是一个人养成良好的生活习惯,全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设,促进我班的学习氛围,并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动,使之达到促进同学们健康成长的目的,我们09级铁道通信信号班于20xx年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。

  本次晚会开展得十分成功,到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。 晚会节目丰富多彩,既有信号15班活力四射的健美操表演,又有信号16班动听的吉他弹唱,还有信号十三班带来欢笑的相声表演,我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点,晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过,笑过”,还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过,笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事,班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品,可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了,在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑,纷纷加入了表演,这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性,也表达了我们信号14班要建设一个团结,有向心力的班级,为班级体的荣誉而加油。

  本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的,为了开好本次主题班会,使之达到班会原有的教育意义,从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备,各班的节目安排和各班的'分工负责都非常明晰,各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责,使班会的各项准备工作有条理按计划的进行,这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。

  本次班会中,四个信号班既有分工又有合作,总的大前提是在合作中完成的,在班会开展之前,我们四个信号班还开展了篮球对抗赛,在比赛中加强了友谊,这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神,为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。

  “学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展,班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性,要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设,也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力,更加珍惜大学的生活,使之健康的成长。通过本次的主题班会,信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力,创造优良的学风,使之健康的成长!

学风建设策划书15

  一、班会目的:通过本次班会,总结前期自己在学习上的不足,并使班委成员明确自己的职责,是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。

  二、班会主题:班级学风建设

  三、班会方案:(一)班会时间:20xx年x月x日星期四

  (二)班会地点:1412教室

  (三)班会人员:装饰艺术设计室内设计方向6班

  (四)班会主持:姚奇

  四、班会步骤:

  1、主持人介绍,引出班会主题

  2、班长发言:说明学风建设的意义

  3、班干部代表发言:

  1)学习委员刘小玉:叙述班上在学方面存在的问题,并提出解决的措施;

  2)团支书陶真果:首要讲叙人际交往关系问题的重要性,并对前期工作中的不足做出反省

  4、同学们自由发言

  5、文体委员罗光庆发言:对“学风建设”作进一步的论述

  6、小班姜卫发言:对班会中班干部的作总结,并对他们的后期的工作给予建议

  7、班长发言:(1)对本次班会进行小结

  (2)强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性

  (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

  8、主持人宣布班会结束

  9、清理卫生,还原桌椅,参会人员有序离场

  五、班会总结

  我们都知道,学习是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂,也是一个班级的'根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风,学风通俗的说就是学习的风气;学风是思想作风在业务学习上的具体体现;是在学习过程中所表现的精神风貌;是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。

  知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。

  使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。

  班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识,全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

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