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元旦的作文1000字

时间:2020-08-01

【精品】元旦的作文1000字3篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的元旦的作文1000字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】元旦的作文1000字3篇

元旦的作文1000字 篇1

  楚歌岁月,新年的钟声在暖绵绵的冬日里又一次的敲响了。时间过得是那么的快,年复一年,岁月所留下的伏笔,就犹如萧条的炊烟一样渐行渐远,总是那么地耐人寻味。

  打开手机,看看时间已经是深夜凌晨,外面一片寂静。偶尔传来的汽笛声音,打碎了我正当朦胧的睡意,便不顾疲倦的将眼前这篇空白的文档一字一句的填满。今夕的夜晚,是一个跨年的夜晚,是一个纪年的结束到另一个纪年开始的夜晚。元旦,其实每一年,趟过这样一个节日,在我看来依旧是那么地平平常常,宛如昨日。它只不过是一个昼夜的交替,从昨天到今天,从去年到今年,纯属如此而已。因为这要和春节相提并论的话,那股热闹劲,我想还是要差之千里的。也或许在我的内心里面,仅仅存在着的只是那份未眠的童心,凡以为热闹、走亲戚、串街坊才是真正值得庆祝的节日。却茫然地把元旦,看得这般地平淡如常。

  引用辞典中的解释:“元旦的“元”,指开始,是第一的意思,凡数之始称为“元““旦”,象形字,上面的“日”表示太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的第一天”。今天,正是新年的第一天,过去的一年,在这个时刻已经成为了往昔,成为了每一个人心中饱含留恋记忆的时代。似乎觉得,每次写这样的文字,总少不了对时间增添一番熟悉的感慨。什么时光冉冉、日月如梭、什么一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;这些词语听得多了,都不免会有些反感。可是,人的一生就是在这种时光的催促下成长的。不可否认的是,从呱呱坠地到少年、青年、中年甚至是年登古稀耄耋,都逃不过蹉跎岁月的磨练与催化。只是日子久了,这种感觉也就变得麻木了许多。

  多愁善感的话且不多说,还是应该用一颗欢快热情的心,迎接新年的到来。新的一年,是梦想腾飞的新征程,是前进步伐的新起点。在这个时代,我们唯有不断的磨练自己,学习“梅花香自苦寒来”的精神。任凭荆棘丛生、波澜起伏的层层屏障,最终走出一条阳关大道,去找寻生活的真谛。古语有云:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,”这是一条漫长的路。生活的真谛,也就是在前行的时光下慢慢被发觉的。

  安静的夜晚,让我感觉到了元旦熟悉的气息。虽然深夜的气温,是那么寒冷与刺骨。虽然在这个小村庄里,除了一片寂静与黑暗,看不到太多的繁华与璀璨的烟火。但是这种星星之火,正在燃烧着我一颗真诚的心,一颗对未来满怀憧憬的心。又有谁能知道,此时我为了短短一千多字,而且并不多么成熟的,在这个寒冷的深夜,埋头苦干着,似乎已经达到一种废寝忘食境界。这是因为,今天是一个值得庆祝的日子。在人生的路途上又将要迈上一个台阶,即使年华也会随之老去。但我坚信,梦想也会在时光的催促下扬帆远航。

  写到这儿,眼睛开始不听使唤了,马上就是黎明即起的时间。只得闭上双眼,小憩一会儿,等待着清晨那一束新年的光芒,从遥远的地平线下升起。

元旦的作文1000字 篇2

  有的人这样说过,有故事的人才是有内涵的人,哈哈,元旦节总会发生很多的故事,看看我们的作者在元旦节的故事吧。看看对大家有没有启发意义哦。

  在那年元旦,我还在家乡的小城里苦读高三。因为离家较远,元旦的假期时间又短,我只好独自蜷缩在宿舍的一隅。

  空旷的宿舍,是那样的宁静。透过冷冰冰的窗子,凝望着窗外满世界飞舞的雪花,心中涌动着无限的酸楚和惆怅。

  渐渐的,夜色已经笼罩了整个城市,雪花也狂舞的更加厉害了,顷刻间洁白的精灵已染白了大地。遥望着家的方向,想到此刻也许我亲爱的爸妈一定在饭桌前思念他们心爱的儿子吧。

  我的元旦怎么过呢?这时我想到上周的测试,我获得了满分的好成绩。对!何不接借此犒劳一下自己呀。

  节日的校园,是那样的冷清,即使偶尔的三两成群,留给我的也是一张张陌生的面孔。雪花还在拼命的飞舞,北风似刀子一样凛冽着。当经过教师的家属楼时,听着温馨的欢笑声,我的心不禁更加失落。但一想到那满分的成绩,我的心又开始了坚强,不禁又加紧了脚步。

  我走进了一家烩面馆,刚已进门就问到了诱人的面香,看到了老板娘在热情的招呼着每一个客人。店里的`人不是很多,但老板娘那热情的笑容,诱人的面香,使人感到一种宾至如归的感觉。

  孩子,你想吃些什么?老板娘迎过来亲切的问道。

  一大碗烩面吧。看着肩上的雪花,想到凛冽的北风,我就这样的应道。

  人不是太多,我便随意的找了一张靠窗的座位坐下。这时我才发现,着个小店,造型别致,温馨而又典雅。望着窗外凌乱的雪花,我总会想起那些四处奔波的人们,他们为了生活,为了美好的明天,为了……-想起我的父辈们,他们班白的头发,日渐衰老的面容,总会让我心痛;想起我的七月,我的心里就是就有一种深深的痛,那种一直绵延在我的骨子里面。只要一想到我的成绩,那似乎才能慰藉一下我的失落。想到这我又拿出了那份试卷……

  孩子,你的饭一做好了,老板娘的一句话,打断了我的思绪,我赶紧放下了试卷,接过了那碗热气腾腾的面。

  孩子,还在学习呀!节日放假了也不回家,真用功呀!老板娘一旁的唠叨着,临走也不忘在我的试卷上瞅了一眼。

  外面天气的寒冷,几个月的空腹拼搏。看到一碗清香可口的面,就象一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样,三下五除二的工夫,吃了个精光。

  着样的工夫,连我自己也感到惊奇。也就是在老板娘一转身的工夫,我又叫住了她。付帐。

  我随手就在自己的外套里掏钱,糟了,忘记带钱了。我不有的一阵惊慌,上下摸索个不停,脸也涨的通红。

  也许老板娘看出了我的窘迫,就走上前亲切的问到:孩子,你怎么了?是不是忘记带钱了?

  我红着脸不住的说是,是,是……

  老板娘仔细的看了我一眼,又扫了一下我的试卷,接着用手示意我做下,然后说孩子,你坐下,咱们做个交易,好不好?

  交易?我不解的问到。

  是的,孩子,你不要害怕,我的意思是用你的试卷作为交换条件,把你的试卷给我,当作今天的饭钱,可以吗?我用你的试卷作为楷模,来教育我的儿子,要让他也向你学习。

  听到这,我的心头一热,说不清是在感动,还是愧疚。

  后来,每到了一年一度的元旦,我总会想起那年元旦,那个雪夜发生的故事……

元旦的作文1000字 篇3

  地球不经意绕着太阳又画了一个圆圈。这圆圈像什么?不同的老师对这个圆圈诠释出不同的意义。对相当一部分老师,尤其是青壮年老师而言,这圆圈分明象征着他们出色的工作业绩,优秀的教学质量,满心的欢喜。可对部分老师,尤其是50岁以上的多数老教师这圆圈却象征着他们工作业绩的“零”。这些老教师们辛苦忙碌一年,擦擦额头上的汗,定睛一看,自己转了一圈还是站在原来的起点,这一圈的轨迹,不知为何被解读为“零”。你怨,你恨,你苦笑,你淡定?哎……想开点!全当岁月与你玩了一次游戏。

  我常想,人的一生,就像一条开口向下的抛物线。出生于直角坐标系x轴与y轴的公共原点(0、0)坐标。横轴X方向上的值是年龄,纵轴y方向上的值是身体健康状况与学业、事业的成就。随着年龄的增长,身体越来越壮,学业、事业越来越棒。直至达到人生辉煌的巅峰。可谓志得满满,春风得意。这就是抛物线的顶点。随后年龄不但增加健康状况越来越差,学习、工作业绩或多或少会下滑……

  不信,你看看50岁以上的老师。那脑袋上的头发:青壮年时期满头黑而发亮的青丝,今天变成了稀疏的枯草,像被隆冬的寒霜打过的一样,暗淡无光。黑发越来越少,白发越来越多。这是衰老的表现啊!想不老,染发:染黑,又白;染黑,再白;再染黑,白的更多……再看看那张老脸:青年时的那张白嫩嫩,粉嘟嘟,光溜溜,鲜活发亮的脸,人见人爱。而今这张老脸,像用过多年的漏气皮球,满脸的面皮,松垮垮,皱巴巴的,就像泡皮柑上的太阳疤,难看死了。无论你用什么护肤霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、沟沟洼洼。胡须胜过施过化肥的野草,不停地疯长。今天锄,今天长;明天锄,明天长;天天锄,天天长。麻烦死了。再看看那牙:昔日那冰晶玉洁般的白,钢锉般的硬。如今,颜色灰暗了,牙根外露了,这颗牙疼痛,那颗牙松动,另一颗残缺,还有一颗掉了。吃硬的怕挺,吃冷的怕哽。再看看穿衣:冬天来了,想跟年轻人一样讲小伙,结果是冻得瑟瑟发抖,只好放下风度,穿的臃肿保温度。想健康,人生病;想血压正常,血压偏偏高……想精神抖擞,却力不从心。想出成果,难出成果。想多学新知识、新学问,学的慢,忘得快。心不老,人已老。青壮年时代的不等式记性﹥忘性,变成忘性﹥记性。前天学“汨罗”教学法,昨天学“洋氏”教学法,今天学“杜郎口”教学法。结果是邯郸学步,东施效颦。自己几十年总结出来的教学经验,教学方法,似乎成了过期的药品、食品,其价值为零。

  时代这条滔滔东流的江河,似乎不仅要淘尽我们这些老教师的身,还要淘尽老教师的心。

  跨过天命之年进入人生冬季的我们,虽然明白生老病死,乃自然法则。不知为何心中时常漾起悲凉的涟漪……工作、生活不顺利时,更是如此。但是,我们还须抬起头来,振作精神,把天堂的马克思和地狱的阎王爷发来的报到通知书,放到一边;年复一年画出一个又一个圆圈。尽管这些圆圈可能被解读为没有价值的“零”。

  地球绕太阳又开始画新的圆圈。能否与老教师为圆心画一个圆圈?这圆圈最好能被解读为 “特别关注”、 “特别关心”。

  但愿老教师在新的一年里,画出的圆圈是一颗高照的吉星。

  马红昌祝福老师们元旦快乐!

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