【精选】小学作文五篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
天气预报说明天有大雾。果不其然，第二天清晨，窗外已成了白茫茫一片的海洋。 “呀！好大的雾呀。”云雾飘绕中我仿佛置身仙境，原来雾竟然如此的美。
忽淡忽浓，朦朦胧胧，乳白色的浓雾像牛奶一样流动着，轻飘飘的淡雾似柔纱一般缠绕，伸手一摸，湿湿的、凉凉的，却什么也摸不着。原来雾是这么地有趣。
雾越来越浓了，雾中的景物更蒙上了一层神秘的面纱。道路的影子逐渐地消失，只有缓慢移动的车灯在隐隐约约地闪烁；椰子树挺拔的身姿也慢慢地模糊，就像披上了一件白色的棉衣，原来树也怕冷哦；房屋的轮廓变得虚无缥缈，仿佛是海市蜃楼。雾的世界里给了我无穷无尽的想像和遐思。
校车缓慢的行驶着，路旁自行车的铃声显得更加悦耳响亮，汽车的喇叭声一声又一声地鸣响，噪杂中寻声望去，人影晃动，若有若无。啊！校园也融入了这混沌的白色世界，朗朗的读书声中如童话中美丽的城堡，我的思维也禁不住腾云驾雾起来，飘飘欲仙中回味着白雪公主和七个小矮人的故事。遗憾的是始终没有听到古堡里悠扬的钟声，取而代之的是清脆的课铃。
一缕阳光终于破雾而出，浓雾渐渐地消散开来，大地仿佛脱下了厚实的棉被，换上了轻柔的薄纱。随着太阳的升起，雾渐渐消失了，湿漉漉的空气中，花草上洒满了无数个晶莹的珍珠，仿佛是晨雾留下的珍贵礼物。
其实雾并没有消失，它那迷人的神奇景观已深深地印在我的脑海，刻进了我的心扉，令我久久回味。啊！雾，你把我带进了一个充满遐想的美丽天堂！
小学作文 篇2
从前有一个叫盘古的巨人，他开天辟地创造了世界。他死后身体变成了世间万物，其中头变成了五岳之首泰山。
泰山位于山东省泰安市国家AAAAA景区高1324，1987年12月12日被列为世界文化遗产。
泰山以险闻名于世。在泰山长寿桥南边的石坪上，是黑龙潭。水流冲下来，好像一条白色绸缎绣于峭壁的边缘。石坪表面光滑，越过它稍有不注意就会跌下来，摔死。这就是泰山阴阳界名字的由来。
泰山还有一个景点叫斩云剑，坐落在一个山袋中，很多游客认为斩云剑不能斩云，气象学上，有一个简单的道理：冷空气和热空气相遇下雨。所在地是冷空气聚集地，吹来的风都是海上热空气，斩云剑这块大石头就狐假虎威化了云。
泰山日出十分壮观。每当天气晴朗的时候，我就有幸福看到这一壮观。天下秀乌黑的过了一会儿，启明星升了起来不一会儿东方泛起鱼肚白。有过来一会儿天空上的云彩变成了金黄色。金黄向上延伸着，地平线周围的霞光已经变得发红了。终于，太阳露出了一点脸。太阳像一位害羞的小姑娘，似乎不敢见游客。不久，他好像克服了恐惧，一点、一点向上爬。渐渐的，太阳越生越高，半边天空变得金灿灿的。太阳终于爬出来云层，光亮射了出来，这是你的光芒是无论如何都调不出来的。
泰山这么大气磅礴，怪不得杜甫写过：会当凌绝顶，一览众山小。
小学作文 篇3
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是：我与小提琴。
在我5岁的时候，我听到隔壁邻居家里传出一阵优美的琴声。我被这如诗如画的琴声陶醉，我问妈妈这是什么乐器，妈妈回答说是小提琴。那时，我还不知道小提琴是什么，只是觉得好玩，就大声嚷着要学。
从此，我就拥有了属于自己的第一把小提琴，并开始了学习小提琴的路程。刚开始我上的是集体课，一共有5个人一起学习。老师很难专注于每一个人，一般是让大家一起合奏，然后指出一些比较大的毛病。那时，我主要在练一些基础的练习曲，技术与水平提升不快。
后来，我上了一对一的课，也换了几位老师。现在的我用的是最大号的小提琴了，这把琴的音色很好，它让我拉出更美妙的旋律，我也考上了八级，正在向十级冲刺。我的老师也很了解我，她总能指出我存在的问题，在她的指导下，我的水平也在突飞猛进。
在学习小提琴的过程中，我获得了不少乐趣。我认为小提琴能够陶冶我们的心灵，能够帮助我们的学习，还能够让我静下心来，好好学习。小提琴培养了我的耐心、细心和毅力，有时，为了练好一个音，我必须反复练习，直至拉准才能继续其他练习。也许我以后不一定以小提琴为专业，但我相信，小提琴会伴随着我的成长。
小学作文 篇4
一年结束了，新的一年开始了。除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩，欢聚一堂，每家门口都贴上大红福字，空气中也弥漫着年的气息。
每年的对联都是由我来帮爷爷贴的，爷爷还告诉我贴对联的学问，只要一看对联你就知道家人对新的一年的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事。我家的对联是邻居叔叔写的，他写的毛笔字很漂亮，我也要多多向他学习。
贴完了对联开始挂灯笼了。我们把两个打灯笼挂两边，把两个小的挂中间，那两个打灯笼上写的是“欢度佳节”，两个小灯笼上写的是“福”字。
下午三点多，家人们就开始准备年夜饭了，洗的洗，包的包，忙忙碌碌中，锅碗瓢盆碰撞在一起，擦出了幸福的火花。
我们吃完了饺子就去放鞭炮。有闪光雷、通天雷，它们五颜六色，特别好看。烟花像闪电一样窜入云端，“砰”的一声绽放，像天女散花一样，忽然又消失的无影无踪。耀眼的礼花在空中闪闪烁烁，把天空衬托的无比美丽。
这个美好的除夕令人难忘，我喜欢这个快乐的除夕。
小学作文 篇5
一个人具有什么样的心态就会拥有什么样的成功，有的孩子性格内向，不善于表现自己，不愿意展示自我，其实她很优秀，拥有很优秀的内心世界和优美的文笔，但是由于她内心自卑，总是说：“老师，我做的这道题对吗？”“对呀，怎么不对呢？”我很肯定地回答她。“我总认为我做不对？”这是我们们的一个孩子问我的问题，由于她问过我好几次这样的问题，我就对她特别关注了，然后我又对以前教过她的数学老师进行了专访，她三年级的数学老师说：“这个孩子很聪明，但是就是不爱努力学习，考试的时候总爱抄袭别人的，只要你让她坐在自己的座位上考试，她就前后左右地观望，然后就会考出一个理想的成绩。但是如果是期末或者是期中考试，你把她单独拉出来，她就考不及格了。
我了解了这个情况之后，就对这个孩子做了很细致的'思想教育，我告诉她说：“你是一个很聪明的孩子，但是我们学习要靠自己，不能依赖于别人对你的帮助，因为将来你要参加中考、高考，你还要独立面对人生，你妈妈不能一直帮助你，老师也不能一直帮助你，同学们也不能一直帮助你，所以你要靠自己，以后你每次考试老师都会让你自己独立完成，不论你考多少分，老师都会喜欢你的，因为那是你自己的本身，你妈妈也不会批评你的。”之后，我又和孩子的妈妈做了及时的沟通，她妈妈对我的做法也很支持她还表态说：“不论孩子考多少分都不会批评她。”这个孩子很听话，老师布置的作业她都能很认真地完成，课堂上也认真听讲，积极发言，但是由于基础差的原因，第一次考试的时候，我让她自己在讲台前的桌子上考试，她谁的也看不到了，只能自己做，你看她这样做也不是，那样做也不自在，一幅很难熬的样子，收卷的铃声响了，她的试卷还没有做完，为了维护她的自尊心，我没有及时收她的试卷，而是让她到办公室继续做完试卷后才让她交卷的，但是她还是依然靠了五十多分，但是我也为她鼓掌，因为这是她独自完成的试卷。
以后我就经常鼓励她，无论是家庭作业还是课堂作业都要她独立完成，遇到不会的练习题都要求她及时问老师，或者问同学。于是在我们每次学完新课之后，她做的练习题都是正确的，但是她总是要问：“老师，你看我做的这道题对不？”“对呀，你做的很好，只要上课认真听，你和别人一样都是能做对的，因为你是一个很聪明的好孩子。”我及时对她的鼓励，让她感到很开心。
从此之后她像变了一个人一样，以前上课总喜欢帮助老师去办公室找东西，或者是帮其他同学到办公室找作业本，或者是帮助老师拿粉笔等等这些杂事，以前她从来不让值日班长做，都是她主动请缨积极跑出教室到办公室去，我不上课的时候就在办公室看到过她几次，每次我都问她：“怎么上课的时候跑到办公室找东西的都是你，值日班长呢？”“我要求来的，老师就没让值日班长来。”“你乐于助人是好的，但是课堂上你的学习时间也是很宝贵的，以后每天的事情都要靠值日班长来做，你不要什么杂事都要管，要先搞好自己的学习，知道吗？该你值日的时候你要好好做，不该你值日的时候，就让别的值日生来做。好吗？”
自从我给她谈过话之后，她真的收敛了很多，其实她主动请缨跑出教室就是为了逃避学习，所以我还要从学习兴趣上培养她，让她感到学习是一件很有趣的事情，这样她就会慢慢改变自己的心态，于是我就开始在学习上帮助她，遇到她不会的习题就及时给她讲解，给她辅导以前的功课，慢慢地她的成绩提高了，她的学习兴趣也也越来也浓厚了，以后再有老师找她到办公室拿东西的时候就会听到她说：“老师，让值日班长去吧，我的练习题还没做完呢？”能够集中精力去做题，真的令给我们班代课的老师感到意外，因为以前大家都知道她根本坐不住板凳，所以好几科的老师都回到办公室里说：“你们班的小叶同学真的进步了，进入四年级之后，像变了一个人似地，变得爱学习了。”随着她的努力学习，她对自己也越来越自信了，很少再问：“老师。你看我做的对不？”这样的话了。
这次考试她数学考了七十多分，我鼓励她说：“你进步真快，老师为你鼓掌，要相信自己，别人能做到的，你一样能做到的，要对自己有信心，继续努力，你会更棒的！”语文老师也说：“这个孩子真的进步了，我这次考试也是让她自己单独考的，她竟然靠了九十分了，真是没想到。”
真的是心态决定孩子的成败，一个正在成长期的孩子，让他们拥有一个阳光自信的心态才能逐步改变他们的学习习惯，如果一个孩子从小就自卑就会严重影响她的发展和进步的。
其实自卑的心态，在我们成人中也是存在的，记得当我们在网站上写博客的时候，很多老师不是不想参与，而是不敢参与，那就是自卑内敛的心里在做怪，总认为：“我行吗？我写的不好，别人是不是会笑话我，别让人读完我的文章后说，这样的文章也发表，真的读了之后让人感到浪费时间。”这样的心里导致很多老师不敢去尝试新事物，心里总想着去做，但是就是没有付出行动。就是因为没有突破自己心里的障碍。
有的老师心态就很好，很乐观，很愿意积极尝试各种新事物，当然在不断尝试中一定也会跌倒，也曾经经历过失败，但是他们很阳光，遇到困难和挫折很看得开，摔倒了揉揉摔疼的腿，站起来总结一下自己失败的经验，继续往前走。慢慢地就看到成功的曙光了。成功总是向乐观、积极、向上的人不断招手。
所以不论是在我们的教学中，还是在我们的日常生活中，面对一些新事物、新问题，绝对不能单凭自己的经验一味的“复制”和“粘贴”，必要的时候一定要改变自己的思维方式，改变自己的性格和生活方式，学会触类旁通，学会灵活变通，用乐观积极的心态去学习、去实践、去创新，才能真正地不断改变自己，提升自己，才能体会到自己的逐步进步，才能在不断实践中收获一个又一个的成功。
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