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周记作文

时间:2021-04-17 14:51:08 周记 我要投稿

周记作文7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的周记作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

周记作文7篇

周记作文 篇1

  大家好!我叫余勇波。我先说说我的外貌吧!我嘛,四大一小,大头、大耳朵、大鼻子、大嘴巴,就是眼睛稍微小了一点点。人们常说:“头大是宝,很聪明。”可我怎么一点儿也不觉得自己有 多聪明呢?

  我有一个最让我感到头痛的缺点,就是——粗心。

  我有一次做算术题:364÷4=?,我竖式的结果是91,可抄在本子上的结果是97。为此,我的数学老师经常提醒我要细心一点。还记的有一次,我们吃好了中饭,余老师叫我把东西整理干净。我把盛饭从 桌子上拿下来的时候,要把桌子搬到教室里,却碰到了装有剩饭的桶。这一碰,桌子没事,可剩饭却倒了一地。余老师说:“勇波!你怎么这么粗心呀?”我脸红到了耳根,真难为情啊!我赶快拿来了 拖把,把地面拖干净。

  “就、熟、热”这三个字是最让我头疼的。有时候把“就”字上的一点不写,要么就把“熟”,“热”字的九上的一点写到上面。

  有时候我真的很生自己的气,为什么不仔细一点呢?妈妈常说:“一个人有缺点并不可怕,但一定要用心得去改正。”看来,我真的要好好改正这个粗心的缺点,不然的话,可是会要吃苦头的呀!

周记作文 篇2

  滚滚“葱汁”东逝水,“泪花”淘尽英雄。是哪位能让“梁山好汉”皆泪流满面、闻风丧胆呢……

  一次切葱。之前看爸爸妈妈皆“悲痛欲绝”似的,切葱真有那么辣眼睛吗?难道很难不辣眼睛吗?看我!

  架起砧板切菜——说干就干,我尝试挑战一下——

  第一局:正面交锋

  那一颗葱被我放在案板上,盯着那葱:“哼,我从不伤感,你奈我何?”葱不说话,挑衅似的:“有本事你放马来——”“哼,一会儿你就要碎尸万段了”。我一手按着葱,一手持菜刀,全副武装,对准葱边,手腕一向下,寒光一闪。哈哈,没啥感觉嘛!看看,我多厉害!接着小心翼翼、目不转睛地提着刀,威武地“砍”着案板上手无缚鸡之力的葱。可是,好景不长。我不知怎地,突然有些伤感:“啊,好想哭——”啪!不知不觉一滴眼泪像断线风筝落了下来。本想闭上眼,让眼泪回去。可是这葱太有魅力了,只好任泪水“飞流直下三千尺”。妈妈从身后拍拍我的肩头:“好了,都‘大珠小珠落案板’了!”

  第一局:葱胜利。

  第二局:避汁就叶

  我不甘心,想到个好办法:“就这么办!”喜不自胜。双手拿起葱,右手对着葱从头到尾压了一遍,另一边的葱汁便像“源头活水,冒冒冒冒,冒出一串珍珠”“啪啪啪”地落在了案板上。“哈!”正沾沾自喜、洋洋得意之时,堵住眼泪的门——眼皮突然像被一只大手生硬地掰开,眼泪像“佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下两条玉带”。还没有高兴完,就“已挫英雄百万师”。“唉——”我叹了口气,“胜败乃兵家常事啊!”

  第二局:葱胜

  第三局:有备而战

  我找出一个大盆,接满冷水,把刀、葱丢了进去。心里冷笑着:哼,这盆水可足以把你们俩的锐气消掉吧!

  耐心地等了五分钟,把刀和葱拿了出来,放在案板上,目光毫不躲避地切。一下,两下……快切完时,我忍不住打个喷嚏,眼睛像被盯了一下,眼泪的闸门再次打开……

  第三局:葱再胜

  第四局:战备升级

  冻好后,从冰箱中取出已瑟瑟发抖十分钟的刀和葱,它们都像根冰棍,凉乎乎的,胸有成竹地拿起菜刀,一块一块地切……

  第四局:皇天不负苦心人

  说到辛酸处,切葱愈可悲。

周记作文 篇3

  又到了我最烦恼的周末了,我已经把作业全部完成,就差一篇周记了。写什么呢,急得我像热锅上的蚂蚁团团转。日子每天都一晃而过,平淡无奇,我绞尽脑汁,还是没想出来写什么。

  是写妈妈每天送我上学非常辛苦,是写我在学校里开心或难过的事情,还是写我在家里发生的事情,哎,我只能想出这些了,可我又觉得这些没什么好写的,四五句话就写完了,这可怎么办呀!

  我以后要仔细观察生活里的点点滴滴,比如蚂蚁如何把食物搬进窝中;比如一场有意义的游戏是怎样玩的;还有身边熟悉的人身上许多值得写的东西……我要做一个生活的有心人,让周末不再烦恼。

  【篇六:暑假的趣事周记】

  期末考试结束了,就是我们班整天想着的暑假来了。暑假发生的事情实在太多了,但有一件事还深深地印在我的脑海里,那就是那次钓鱼的时候了。

  那是一个下午,我和爸爸百无聊赖地打起了斗地主,他打,我看。忽然爸爸突发奇想的说:“不如我们去钓鱼吧。”我心不在焉地说:“无聊无聊,还不如打斗地主呢。”爸爸心意已决,直接一把把我抱到了楼下卖渔具的地方。买啦两个钩子,然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把线栓上去,这样就成了一个简易的鱼竿。

  开始钓鱼了,我们把刚挖上来的蚯蚓做鱼饵,扔进水里。我性子急,没有耐心,放了一分钟左右,我忍不住了,就把鱼竿拿了上来见蚯蚓少了一点,但没有看见鱼,我再钓,来回几次,还没有看到。再看看爸爸十分平静,一动不动地看着水面,仿佛只要鱼露出头来,就要被抓了。我也学着爸爸的样子,仍然一直也没有钓到。爸爸对我说:“要把鱼钩扔远点,最好在湖中央。”我按爸爸说的去做,果然钓到了很多鱼。

  这件事情告诉我:做任何事都要有耐心,否则再怎吗努力也是白费。暑假发生的是实在太多了但这件事我不会忘记。我喜欢钓鱼。

周记作文 篇4

  星期五的下午是作文课,付老师给我们上了一节与众不同的作文课。

  付老师给我们每人发了一张小纸条,我们一脸疑惑。这是要写作文?一提到写作文我的心里就怕怕的,同学们在下面议论纷纷,七嘴八舌的讨论起来,教室里乱成了一锅粥,付老师站在讲台上严肃的看着我们,我们从老师的眼睛里读出了生气,大家立即静了下来。

  付老师告诉我们今天的`作文课要大家做个组句游戏,游戏规则是:把同学们分成四个小组,第一组写时间,第二组写地点,第三组写谁,第四组写干什么,然后再把每个小组写的连成一句话。游戏开始了,大家都拿起笔在纸条上写了起来。写完后,首先上台的是我们四个组的数学小组长,他们把各自写的连在一起,大声的念了出来是:中午12时小兔在月球跳绳。念完之后,同学们笑的前仰后合,教室里一片沸腾。我同桌院少武笑得合不上嘴,忽森笑得直拍桌子,王颜真趴在桌子上笑的起不来了。轮到我对出的句子是:傍晚三点在太阳上外星人在做作业。

  时间过的真快点!大家玩的兴高采烈的时候,下课铃响了,游戏也结束了。这真是一节生动有趣的作文课啊!

周记作文 篇5

  20xx年5月26日 星期四 天气晴

  很快就到儿童节了,四年级和六年级的前期完全不一样。

  姐姐她们所在的班级,仅仅是一场话剧“一片树叶”,姐姐饰演女主角。

  我为姐姐于衷的高兴。

  而我们班,简直忙死了,又是吹气球,又是做灯笼,又是绑彩带的,还要加上排练舞蹈、上功课……天啊,地啊!放过我们吧!您知不知道我们有多苦啊!

  我是班级里唯一一个负责做灯笼的。

  当时,老班让我承担这个任务,我只好低头任命。于是,每天都得上课下课都在偷偷地做灯笼,结果超量了!我是不是白做了?

  舞蹈呢,由我们班的大才女万依玲负责编排。还好不是唱歌,要不然,我这个破鸭嗓子,还不得唱破音?

  万依玲在经得老师的同意下,在我们班寻找有才艺的同学。结果呢,会跳舞的随手一抓一大把,会唱歌的一网捕获十几个,会乐器的超过一半!什么都不会的笨鸟我成了孤鸟一只。

  “诶,老师,万依玲,这里,这里有一个人不会!”前桌转过头来举起手向老师报告。

  “你啊……比较会手工方面,不然你在舞蹈的结尾端上一个你的作品,或者一起练习跳舞,再不然就去找学校负责装饰舞台,反正这个也没人想当!”老师珠连炮串说了一大堆。

  好吧……我只好这样了。

  “要不然,你还是和我们一起跳舞吧!”

周记作文 篇6

  天高云淡,一个晴朗的日子,学校组织我们爬山。听到这个消息,大家一蹦三尺高!

  我们说说笑笑,欣赏着路边的风景,不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下,大队人马欢呼着向山顶进发。

  我与几个同学一起,一边爬山一边聊天。爬了一会儿,我就觉得有些口渴,“小博,你渴吗?”我问身旁的伙伴,他点了点头。于是,我们停住脚,拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴,又继续爬。

  太阳开始散发它的热力,我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来,脚也变得沉重起来。再看身边的同学,他们也拿衣袖擦汗,还大口喘着气。不知谁喊了一句,“真热呀!歇会儿吧!”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水,几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一会儿,十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶,我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子,却发现他们也拿着空空的水壶四处寻找“水源”。这时,不远处渐渐走来一个人,是我们班李丽。因为她平时很少与同学讲话,这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬,我心里嘀咕:为什么她不喝水,她不渴吗?我心里的问号一个个往外冒……

  休息一会儿,我们又向上进发。快到山顶了,大家累得纷纷坐地上直喘粗气。我环顾四周,连说话的力气都没有,真想找点儿水喝。突然,李丽喊:“谁想喝水?”大家纷纷跑过去要水,李丽默默地把水分给了我们。一会儿,她的水瓶也空空的了。这时,我才明白,她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时,把水分给大家啊!大家喝着水,说:“还好有她,这水真是及时呀!”我也觉得这水分外的甜。

  虽然这件事已经过去一段时间了,但是每每想起,依然让我很感动,仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

周记作文 篇7

  令人留恋的假期结束了,我迎来了开学一周。在这一周里,我从六一班转到了六三班。由于两个班的学习方式和要求不尽相同,六三班同学在假期里预习的课文我都没预习。于是,预习、读书成了我开学第一周必不可少的作业。

  每天中午和下午放学回家,我第一件要做的事就是诵读课文。这件事对假期已预习过的同学来说,可谓是易如反掌,可是对于我这个连课文内容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要读七八遍才能读熟。

  读书虽然是辛苦的,却也是开心的。读书时,我总把自己相像成在玩冒险游戏。而我呢,就用我的杀手锏——————字典来一个一个的去击败它。

  记得有一次,我在读书时,一个生僻的字,像个强盗一样横在我面前,让我无法继续读书。我赶快拿起字典来对付这个坏蛋。我刚翻开字典就愣住了,没想到它竟有那么多读音,当时我没有多想就随便挑了个读音拼上,结果在班上朗读时就闹出了笑话。在以后的读书中,我遇到这样的事情,都会搞清楚弄明白,再也不会随意放过它了。

  经过一周的预习,我“过关斩将”,一个又一个的生字被掌握了,一课又一课的课文也念熟了。我高兴极了,我觉得,我已经正式的成为六三班的一员,我再也不是那个刚到六三班的新生了。

  这,就是我的开学一周。这一周我过得辛苦有快乐。

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