气高中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的气高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
气高中作文1
余秋雨曾经说过：“我们的祖国是在隧道中奔跑着的。”他们怀揣着一气，努力地想找到隧道的出口，但他们最终未能走出隧道，就倒了下去。
可是，在他们身后，留下的足迹却是坚实而不容置疑的。这是他们的积淀，他们身上的印记。正是凭着这股气，我们这些祖先的后人才一步一步地走到了隧道的出口。
他们没有华丽的成就，绚烂的功名，但是，他们却让中国屹立在了东方。这，便在于积。
如今，我们走出了隧道，接受了阳光，感知到了雨露，可是，我们却迷茫了。
站在原地迷茫着：
路，该怎么走。路，怎么是这样？
在现在的书店里，不是科幻、武侠小说，就是都市言情小说，要么就是教你如何一夜暴富，一年之内成为金领之类的功利娱乐之书。我们在这些书中不但迷失了自我，而且学会了作秀、炒作、恶搞。我们对那些一夜致富之人羡慕不已，对一夜成名之人更是佩服得五体投地，我们幻想、期待，终有一天，我要站在他们的头顶！
于是，我这么想，他也这么想，我们再也不在乎什么知识、文化。我们只要出名，只要有钱，就可以不在乎一切！那一刻，我们民族的血液已经流干，民族的骨髓被抽出。民族之魂早已消散。可是，我们是中国人，我们有中国气，我们没有这种气，还算是中国人吗？我们还能走出中国的路吗？
中国之气不是霸道之气，更不是恶霸之气。不是所谓的兄弟义气，中国之气，是大义气，是骨气。那些拉帮结派之人，虽说多少与《水浒传》中。透出的江湖习气与流氓文化有些许关系，但他们怎么不学学墨子，恪守承诺，甚至可以以生命为代价。怎么不学学孟子，舍生取义，为国而死，大义也。总将一些小人物作为天神，顶礼膜拜。这，不是中国之气，这样的气所产生的路，不是我们应走的，也是不远的。
中国之气不是商业之气，不是利欲熏心之气，更不是炒作、恶搞的风气。中国之气是文人气，是礼仪之气，是尚美之气。古时老子就曾说：“除玄监，能婴儿乎？”更有云：“大器晚成。”一个是说人要有厚德，要能保持自己高尚的品德，另一个不是被现在人们所理解的表示遗憾的词，而是一种赞美，说的就是人只有积累到了足够的时间才终可成才。这才是真才大才。这样的中国气，才是我们需要的，只有积累了这种气，我们才能走上可以一直走下去的路。
回头想想，其实这路，还不是在隧道中倒下的祖先给我们的嘛。如果没有他们留下的足迹，我们便看不到未来。虽然我们已经走出隧道，不必再含辛茹苦地在黑暗中摸索，但我们站在隧道出口，外面有更广阔更未知的世界，我们必须效仿西方人来一场“文艺复兴”，汲取中华文化精髓之气，才能走出属于我们自己的真正的路。
正如先人教导我们的一样“原积薄发”，没有积的爆发是强弩之末，惟有于无声无形中静静地厚积中国之气，才有真正的爆发。那，才是中国未来的路。而积，惟有回眸五千年华夏文明，像张大千进敦煌一样静静地坐下，埋头研究，不论风霜雨雪，才是正道。
我站在隧道之口，突然觉得古人很可爱，很慈祥，他们给我们留下了一种充满温度的气，我们只有握住他们的手，才会感到温暖。
气高中作文2
在每个人成长的旅途中都会经历过很多的事情。这一路走来，有多少人翻阅了喜与悲，是与非呢？又有多少人经历了爱与恨，错与对呢？
现在的我很忧愁，每天晚上都会和星星倾诉我的.心声。心里仿佛有千千万万个烦人的情绪在困扰着我，同时心里又笼罩着一些恐怖气息，让我窒息。
回忆起那段时光又是多么的美好啊！那是一个令人愉快的的星期天，爸爸决定带我和哥哥一起去公园玩。走在去公园的路上，爸爸牵着我的手，妈妈牵着哥哥的手，看起来是多么幸福的家庭啊。在公园里，我和哥哥像刚放出牢笼的小鸟，叽叽喳喳的吵个不停，对任何事物都充满着好奇。这时，我和哥哥停止了脚步，我们兄妹俩眼巴巴的看着那个闪闪的泡泡水，由于家里很穷，我俩也很懂事，都知道爸爸妈妈的难处，所以那时并没有要求买，只是静静的看着。原以为爸爸会拉着我们走开。但这一次他并没有这样做，不仅帮我和哥哥买下了两个20元的泡泡水，还买了两个漂亮的风车。那是我和哥哥最开心的一天。我在草地上跑着，哥哥在后面追，泡泡就这样不停地飞，有时泡泡会聚成一个“心”形，有时又会形成一些数字，坐在一旁的爸爸妈妈都会笑着夸奖我们聪明。这时我俩跑得更快了，有时我会幻想：希望一直这样奔跑下去，希望一直这样幸福下去。但不是所有的结果都是那么的唯美，都会有改变的一天，这一天还是来了。
“我不要你管啊，你给我走开。”哥哥的这一句话打破了那份沉默，原本捉着哥哥实实的手的妈妈终于放开了，掉下了那席如珍珠般剔透的眼泪。爸爸说话了：“你长大了，翅膀硬了，想要飞了是不是啊。怎么可以这样对妈妈说话。”这时的哥哥又再次吼道：“我就是长大了，我就是想要飞了，怎么样，我还真想快点到18岁，离开这个家。”爸爸的脸早已生气的通红通红的，只听见“啪”的一声在空旷的房间里回荡着，再看看哥哥，那五个红掌印深深的留在哥哥的脸上，爸爸狮子吼地说道：“你走，你现在就给我走，给我走出这个家。”叛逆的哥哥也毫不示弱地说；"好，是你们叫我走的，以后别后悔。"说完哥哥就摔门出去了。哥哥刚离开，妈妈就晕倒了。我和就爸爸急忙送妈妈去医院。听着120那赤耳的警声，我们来到了医院。看着医院那白色的墙壁，我又回想起那一幕：哥哥想要自由而离家出走，与父母发生了争吵。它就像警钟般刺激着我，一瞬间我会怀疑身边的一切，一瞬间我会觉得很累很累。
自从哥哥离家出走后，就杳无音讯了。我害怕过，我伤心过，所以我懂的了难免会沮丧的模样和渴望美丽的飞翔。从那以后我放下了稚气的外表，变成了一个小大人，因为我要撑起那个这个家，等待哥哥的归来。哥，你回来吧！
这一路走来的喜与悲，是与非，爱与恨，错与对。一句话，很难说得完全！但我的勇气是肯定的——撑起家的勇气！
气高中作文3
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
点评：总体来说，文章写得内容不紧凑，比较泛泛，中心表达地不够明确。其中的细节描写，比如老师与自己的对话，还可下些功夫，写出自己的心情，写出自己的改变。
结构上，小作者可以重新来组织线索，开头引用的这首勇气并不十分合适，或者要加上适当的解释，才与全文契合。结尾也比较唐突，倒数第二段的内容也有些牵强，比较生硬，须重新组织语言。
写作时可以要注意夹叙夹议，可加入抒情，恰当表达自己内心的感情，打动读者。相信小作者，既然明白了勇气的重要性，也会将自己的习作修改得更好。
气高中作文4
“轰隆隆……叮当当……”马蹄声，刀矛碰撞声，在群山环绕中，在弥漫大雾里，在卷起的黄沙中，一声接着一声，就像一股拧起的毁灭性的力量，朝诸葛亮固守的城池冲去。
这毁灭性的力量是司马懿的十万大军，司马懿和诸葛亮是互为敌人，所以司马懿想趁现在置诸葛亮于死地。当十万大军兵临城下时，司马懿的儿子仰望城楼，忽然大喊一声：“父亲，你看！”
在被茫茫雾气包裹的城楼上，一个拿着扇子的人出现了，司马懿仔细一看，真是诸葛亮！只见诸葛亮手里的扇子慢慢扇动，俯视着司马懿的十万大军，嘴角微微扬了扬，一副不屑的样子。
见到此景，司马懿不解了，心想：“这诸葛亮怎么回事？见我十万大军不跑，还在这儿得瑟，不要命了？”正想着，城池的大门“忽”地打开，司马懿和十万大军都吓了一跳，不约而同地往后退了几步。司马懿紧张地拔出剑，士兵们见状，也纷纷举起了长枪，可是，从城墙大门走出来的却不是蜀军，而一群牧羊人和农民。只见牧羊人赶着羊，若无其事地让羊吃着城墙下的青草，对司马懿的大军看都不看一眼，更不用说逃跑了。那几个农民呢，一个个在地上洒水，扫地，毫无惧怕之意。
司马懿和十万大军都看蒙了。这时，司马懿的儿子对司马懿说：“父亲，等什么呢？杀进去抓住诸葛亮，不好吗？”这时，司马懿的另一个儿子也嚷道：“就是！怕什么？冲进去！”
司马懿慢慢摇了摇头：“不行！等一下。”接着，他抬头望向城楼，诸葛亮身边的两个童子搬来了一张小桌和一张琴，接着，童子扶诸葛亮坐下，两个童子一人拿着剑，一人拿着拂尘，站在诸葛亮的两旁。再看诸葛亮，只见他微微扯起袖子，优闲地弹起琴来，声音在雾中、山中、黄沙中，绵延不断，声音冷静又高沉。
司马懿在城下闭上了眼睛，静听着这美妙的琴声，他再看看诸葛亮，脸上的表情越来越平静。这时，司马懿的儿子忍耐不住了，就说：“父亲，您听出什么来了吗？”司马懿睁开眼，点了点头：“曲调优闲欢快，时而轻飘似云，时而细腻如雨，时而轻快响亮，可见诸葛亮心中十分有把握，一点都不怕我们这十万大军。”
司马懿的儿子更不解了：“我们可是有十万大军呀！还怕他不成！”司马懿笑了一笑，自认为看透了诸葛亮的计划：“大门打开，内有平民在扫地，所以诸葛亮定有埋伏，我们一进去，必中其计！”
忽然，城楼上响起了“呯”的声音，原来是诸葛亮将一根琴弦拨断了。司马懿大惊失色，脸色从红到白，又从白到红，眼睛里立马流露出恐惧之色，大叫：“不好！这是进攻的暗号！伏兵要来了！传我令，快撒！”说着司马懿就掉转马头。
司马懿的两个儿子也惊慌失措，十万大军一下子散乱起来，不一会儿，司马懿带领十万大军，仓皇地逃得无影无踪。
诸葛亮坐在城楼上，摸着断了的琴弦，嘴里说：“险计，险计啊！”
红红的夕阳从山中落了下来，红光照映着整片黄沙，似乎也在赞叹诸葛亮的智慧与勇气。
气高中作文5
腹有雅量，纵是生活之曲笙箫难默，也要辗转成歌；
腹有雅量，纵有生活之路荆棘遍地，也要踏平艰难；
腹有雅量，纵使生活之海惊涛骇浪，也要扬帆远航。
腹有雅量，气自芳华！纵前路漫漫修远，也不改吾志上下求索。持一颗平常心，淡笑人间名与利，拂去遮眼浮云尘埃，一路前进，一路高歌—
腹有雅量气自华！
腹有雅量，可助人逆境生存，芳名留百世！
宦海沉浮，几遭坎坷，乌台诗案，无辜蒙冤，海南贬谪，妻离子散，人生一切不如意，仿佛都加诸汝身，可你却挥一挥衣袖，将那惊雷滚滚，黑云层层变幻为轻风细雨。而你，则竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生，待归去，叹一声也无风雨也无晴，回首那萧瑟处，阳光冲破阴云桎梏，万丈光芒闪耀人间！就这样归去，归去那此心安处，归去那心之所向，日饮东坡醒复醉，不辞长做岭南人——腹有雅量，你惟愿醉花阴下，日啖东坡肉，夜吟月光赋；腹有雅量，你持一樽举杯邀月，在赤壁下大唱江东去，人生如梦。腹有雅量，气自芳华！
腹有雅量，苏轼你摒弃苦风悲雨，以一颗淡然之心微笑行在时空中，缓缓走来，向我们倾诉黄州的雨声，海南的竹林，点滴美好，均在吾心！
腹有雅量，可助国家绝处逢生，一朝举世惊！
一朝亡国，铁骑践踏，残阳如血，染红残照里的宫宇。杀喊声震天，惊动紫气中的庙舍，敌军将领狰笑着屠戮你的子民。你却只能眼看着那血色加深，当夕阳最后一抹余晖淹没在宫墙外，你垂下头，走下台阶，缓缓跪下。那曾经高贵的头颅啊，向敌将垂下；那曾经神圣的膝盖啊，向敌军曲下。一朝为奴，妻子相随，曾经的锦衣玉食不再，高屋华宇不再，笛箫繁奏不再，如今，敝衣劣袍，麻布衣裳，粗茶淡饭，更有白眼嘲讽，侮辱笑骂，无情鞭挞，你曾一代君王，叱咤风云，而今屈于人下，这辱，怎可受！这仇，怎能忍！面对一切困厄，你未消极，亦未冲动，而是怀着一颗雅量之心，将这三年耻辱，和着黄连胆汁，含笑吞下，那黎明之阳，正喷薄欲出，将要爆发出无尽力量，将这黑夜照破！时机来到，吴王夫差领兵南下，你借势起兵，一举拿下城池，斩太子，逼吴王，当越字旗重新招展时，那阳如虹，一贯冲天，照亮山河万里，千秋百代，未曾衰落！
伟哉，腹有雅量气自华！勾践因腹有雅量，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。勾践包容了一切嘲讽，用坚定，毅力与气度，谱写千万代子孙经久传唱的神话，那于困顿中崛起的神话与奇迹，正光耀每一个人，此处阳光正好，微风不燥……
腹有雅量，看——
蔺相如包容廉颇，将相和，平天下；
诸葛亮唯贤任用，魏蜀吴，三足鼎；
共产党民主自治，星火聚，可燎原。
腹有雅量，将世间万般不幸，生活千般挫折，用二月春风，剪成万条丝绦，跨过重岩叠嶂，越过千山万水，纵有路途迢递，也要将它织成繁华锦缎，铺就一条康庄大道，直通彼岸，那里花团锦簇，语笑嫣然，而生活，正——等你来！
腹有雅量，气自芳华！
气高中作文6
在我平凡的生活中的某一天，我不小心发现了穿越时空的奥秘。我激动不已，赶紧翻开史册，认真挑选了一个年代。只见一道白光，“刷”的一声，我便失去了知觉。
话说这是东汉末年，战乱纷纷，一时涌现出英雄美人无数……
再次醒来，已是深夜。我赶忙趁着夜色，整理了装束。
次日清晨，经过多方面考察，搞清了我这是在江东孙权的地盘。正好，看《三国演义》时最气的便是周瑜英年早逝，既然我已身处乱世，就不能让这样的痛心事再次发生。
拿定主意后，我一边翻看历史书，一边走着，希望能给自己找一个机会接近周瑜。不知不觉来到江边，一眼望去，江上一支船队正准备离去，岸上还有密密麻麻的士兵。我一时搞不清状况，便停下来观望他们的动静。这时听到船上的人在向对岸上的人喊着什么，逆风向处的我勉强听到后半句：“赔了夫人又折兵。”我心中一惊，历史都发展到这了!只见岸上一个骑在马上的人，捂着胸口从马背上摔了下来，军队里一片大乱。那就是周瑜没错了，此时应该是“二气”。看着不远处混乱的军队，我不由得心生一计。
他们回去的路上，我在树林中等待周瑜经过。在他们将近时，我搭弓射箭，本想从军队前射过，但技术欠佳，一支箭“嗖”地从吕蒙面前飞过，我着实捏了一把汗。众人一惊，吕蒙命人取下那支箭，展开了上面的字条：“我有灵丹妙药可医治公瑾。”吕蒙迟疑片刻，冲着树林里大喊：“不知是哪位高人?还请出来相见。”心中窃喜，我就等这句话呢。于是上前学着电视里的样子行礼后，说明来意，得到大将军的许可后，我便随他一道回到了周瑜府上。
我掏出了穿越前随身携带的云南白药，公瑾的咳血不久止住了。他甚是感激，在庭院中我们聊了起来。
“一次得失不算什么，还望公瑾莫要在意，为此气坏身体，可就得不偿失，中了孔明的计啊。”
“先生此言甚是。只是那荆州我一定要夺回来!”
“实不相瞒，我便是为了助公瑾而来啊。”
“甚好，甚好。不知先生除了医术高明，在局势上还有什么高见吗?”
“公瑾言过了，不敢当。仅仅略知一二……”于是我把史书上的内容背了一两段，周瑜听了极其高兴，给我说了攻打荆州的策略。我深知若攻打必败，而周瑜也会因此而急火攻心，要拦住他。
“孔明那厮也不是省油的灯，我们的计谋他定能猜出一二。况且如今孙刘成了亲家，共同的敌人是曹操，怎能先起内乱，那岂不是让曹操有机可乘。荆州事小，全局为重啊!公瑾万万不可意气用事……”于是我开始了苦苦劝说。
几天后，冲动又固执的周公瑾，终于动摇了，我长舒一口气。乐观估计，他不会在三国这段历史上消失得太早了。希望这些天的相处能使他意识到自己的性格缺陷。
我对穿越后的时间观念不太强，但也感觉到时间不早了。在周瑜入睡后，我来到他的房间，在桌子上留下了剩下的药和这几天给他吃的钙片，并附了一封长信。
如来时月光朦胧的夜晚，我犹豫后，按下了返回。
终究不属于这个时代，纵使万般留恋，也无济于事。希望下次回来时能看到山前水边，诸葛亮与周瑜这两个奇才，开怀畅饮，对酒当歌，没有了战乱，没有了勾心斗角。
回到 21 世纪后，我做的第一件事——练字!想起写给周瑜那封信上的字，我就羞愧不已。下次去时，一定要用一手好字与他吟诗作画，与他再聊个白天黑夜!
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