【精华】小学学作文500字合集五篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学学作文500字5篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文500字 篇1
《滴水穿石的启示》这篇文章主要写了安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观，并借古今中外名人成就事业的例子，重点表达这一奇观得到的启示，使我受益匪浅。
当我读到“明代著名医药师李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，终于写成了药学巨著《本草纲目》。”这一段话的时候，我很羞愧，因为我想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，别说“二十几年的不懈努力”，恐怕二十几分钟都不行吧。
更是我羞愧的是“现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终都没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：‘不教一日闲过。’就是到了晚年，也任然坚持作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到了炉火纯青的境界。”这段话，再想想自己，正是个朝气蓬勃的少年，缺少的正是这一种有恒心的毅力、矢志不渝的奋斗精神，遇到困难，我们就退缩，在挫折面前，更是缺少一种韧劲。
我的父母和天下所有的父母一样，望子成龙，望女成凤。很小的时候，妈妈就让我进了舞蹈班，可因为压腿很疼，学了一年，我便不肯去了。想学钢琴，妈妈拿我没办法，只好让我去学钢琴，开始因为好奇，我学的很带劲，可渐渐地，老师总要求我弹同一首曲子，我很烦，不好好练。结果到了现在，当初和我一起学习的小伙伴好多钢琴已经过了五、六级了，而我只能羡慕的看着别人的手指在琴键上滑动，心里不免酸溜溜的。
学了这篇课文，我深感惭愧，从今往后，我一定勇于面对困难，顽强拼搏，不向挫折低头。我始终相信：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
小学学作文500字 篇2
冬天已经快要离开了，可是小麦盼望一冬的“鹅绒棉被”怎么还没有送到呢？雪哥哥是否忘记了和我们一起聚会、游戏了呢？
今天，灰蒙蒙的雾犹如一只庞大的压力罩，笼罩在城市的上空。这预示要有雨雪天气了。果然，一会儿就飘起了零星的雪花，接着越下越急，愈来愈大，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。
啊！过了不到十分钟，大地就穿上了鹅绒大衣！雪花还翩翩起舞，不知一会儿还会积多厚的雪。
到了下午，雪逐渐变小变稀少了，不过还是一直在下。洛浦公园的雪景该是多美！去洛浦公园是我最好的选择，于是我拽上小姨就直奔公园。
哦！现在洛浦公园银装素裹。白茫茫的一片显得是那么肃静。我们来得匆忙，只可惜没带相机来记录这一美好的景象。
忽然，我想到这场及时雪会给即将旱死的农作物一个意想不到的“惊喜”——把它们从死亡线上拉回来，我就更高兴了。
我又兴致勃勃地找到了一片没有被踩过的雪地，堆起了一座小雪山，又滚了一个小雪球，做了个雪人脑袋。我环顾四周，拣起一枝小细棍，折断成两短一长三段，两截短的深深地插入眼睛的位置，好似两颗炯炯有神的眼珠，然后把那根长枝插到鼻子的部位，做了个小丑一样的长鼻子，效果很不错哦！接着，我找来一大一小两叶子，小的撕成两半，掐去叶柄，贴在眼睛上方，月牙眉也做好了！最后，我找到一片稍大一点的弯叶子贴上去做嘴巴，啊！看他笑得多么灿烂呀！
小学学作文500字 篇3
心海里的那朵浪花，满满地储存着关于你的记忆，在我的生命里留下清晰的痕迹。——题记
心海里，有段被珍藏的记忆，像一朵浪花，每当它翻滚一次，就会看到你那温暖的笑，回到那段带给我们许多感动与温馨的日子。
还记得我们初见的那天吗?胆小的我躲在妈妈身后，却忍不住探出头来看你，只见你那明媚的笑容像阳光一般泻人我的心海，明亮的双眸闪着温暖的光芒，从那一刻起，我就决定和你做永远的朋友，是你的笑容打动了我，让我的心海泛起层层的波澜，翻滚着朵朵浪花，贮满了你那明媚的笑，直至今日，我还会在阳光灿烂的午后，回忆那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可见。
日后，我们的故事变得生动而温馨，我们形影不离，一起玩耍，一起嬉戏，还闯下了许多祸，还记得那年夏天吗?因忍受不住炎热，我们钻进我家的仓库，在享受凉爽之余看见地上的大米和面粉，相视一笑，玩起“天女散花”的游戏;一会儿互相往对方身上撒面粉，一会儿手舞足蹈，又唱又跳，还乐此不疲。当大人们发现我们时，我们全身都撒满了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛乌溜溜地转，简直成了阳光下的小雪人!我们的生活总是十分精彩，心海里的那朵浪花，满是熙熙攘攘的故事。
我们在阳光下一起玩耍了九年，都长大了，然而你的离开却太过突然，因为父母的工作而要搬家去外地，当时我们彼此没有不舍，没有难过，没有流泪，不声不响，不悲不喜。我至今还惊讶于你我当时的淡定从容，其实，不曾给对方留下一句言语，不是友谊淡了，是友谊在以另一种方式延续，心海里的那朵浪花缓缓落下，打湿了记忆，美好的结局。
三年过去了，依旧忘不掉你，那九年的光阴，真的刻骨铭心，心海里的那朵浪花，装满了关于你的记忆，给生命留下痕迹，无比清晰。
小学学作文500字 篇4
昨天，我有幸听了一堂新基础语文课《比尾巴》，感触颇深，也使我当天在自己班级执教该课时把更多的关注放在学生身上，自身的引导语言有了一定的.提高。
一年级的《比尾巴》一课是堂充满童趣的课，由于在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有创新的火花在闪烁，学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。
师生在课堂上的互动往往要建立在尊重和灵活运用学生在课堂上自己创造的资源。那么如何创造有效的资源与教师的引导的恰当与否设计的精妙与否密不可分。给永远只能给死的知识，而导却能激活活的源泉，关键在于怎么引导。
本课的拓展说话训练在于出示动物的图片，让学生仔细观察动物的耳朵、鼻子之后，试着说一说。当出示大象的图片时，学生往往能够正确地说出大象的鼻子像水管或者大象的耳朵像扇子等等，但是却无法说出大象的身体像什么。因为他们只知道大象很大，可是对于大象身体到底如何庞大没有形象的认识。尽管之前语文晨会课上学生在广播中了解到大象重约５吨，但是毕竟一年级的学生太小了，对５吨到底是多重毫无概念，有的同学甚至说大象的身体像月饼。若在从前，我或许会直接出示答案，但是今天我认识到不能这么做了。
小学学作文500字 篇5
星期六，我恳求妈妈给我买一辆越野遥控车，我这一言，那一语，不过最终妈妈还是给我买了。
妈妈给我买的遥控车让我爱不释手。它高25厘米，宽40多厘米，长50厘米左右，车身的颜色是绿色和白色相间的迷彩图案。越野遥控车的上方有一个架 子，它横的安装在车子顶部的中心，长和车的宽度一样，在上面有4个小灯，它们直照前方。在车头还有两个大灯，比上面的大多了。这些灯在晚上可以照路。车底 部的边上有四个比普通轮胎要宽的多的轮子，直径15厘米。越野车的轮胎在转动的时候会发出绚丽的颜色。车的轮胎如果被钉子顶破，或者被火烧掉了一点，可以 用车后面的备用轮胎。要换上新的轮胎去其实很简单，只要把车的破轮胎拆下来，再按上新轮胎就行了。车子也会唱歌，只要打开电源就可以了。
这么漂亮的车，用手推着开可太累了，也不值了，它可专门配了一个遥控器。它的宽是30厘米，长35厘米(大小/形状),颜色跟车身的颜色一样。遥控 器的前面有一根银白色的圆柱形天线，直径0.5厘米，长20厘米左右，天线可以伸缩，最短可以缩成3厘米左右。首先，车的控制很简单，首先，抓住手中的遥 控器，你按一前后键，车子马上就向前走了，只要按下后键，车子马上就向后开，要向左右也很简单，只要按前或者后加左或者右就可以了。只要把车子和遥控器都 装上电池，就可以玩了。
我喜欢我的“好朋友”遥控越野车，它给我带来了很多欢乐和快乐！
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