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记叙文的作文

时间:2021-03-01 08:18:38 记叙文 我要投稿

【精品】记叙文的作文合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的记叙文的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

记叙文的作文 篇1

  一缕晚风吹开昙花,你未欣赏,它已凋谢;一颗流星划破夜空,你未仰望,它已陨落。虽然错过,但它们已盛放于你心头,想象中的美丽更胜现实,那未能亲见的遗憾更让喜爱之情长留,所以不如错过。

  露丝在铁达尼的甲板上邂逅杰克,自此愿为情之所钟抛弃所有,却不料一座冰山撞碎梦想,露丝永失所爱,躺在浮木上看着爱人沉入冰冷的大海,耳畔仍萦绕着杰克弥留之际为她最后的祝愿。二人终不能长相厮守,但正是这刻骨铭心的错过,让露丝一生不能将这份感情忘怀。错过本身就是一种美,它让时间冲淡了那人那事的瑕疵,让脑海中的记忆越发美好。昭君出塞时,怀抱琵琶,美人垂泪。直至诀别,汉帝方得一睹真容,惊为天人亦痛如扼腕。昭君虽向边塞,却在大汉天子心中留下最明媚也是最令人心碎的一瞥,成了他心中永远的明妃。让昭君永恒的正是错过,因为错过,才以令人以不朽来铭记。

  赵匡胤黄袍加身,不得不王。灭前朝,立宋室,风光无限,江山在手。却被深宫中一记“烛影斧声”了结了性命。紧握皇权同时他撒手扔下平静安宁的生活。日理万机、日夜谋算的宋太祖心中惦念的再不是稚子何时长大,而是怎样将地方权力收归中央。回首这段身心俱疲的君主生涯,赵匡胤得了皇位,失了亲情,得了荣华,失了安宁,连惨死都成了一种解脱。为自己所不愿错过的一切,不知太祖是否懊悔过。

  范进一心入仕,却因中举丧失心智;巨卿为不错过与挚友的约定,竟拔剑自刎,化鬼乘风;刘翔为不错过一次次的比赛,结果一次次的加重了自己的腿疾。不错过固然好,但谁能保证自己所得到的一切会一成不变呢?错过固然令人惋惜,却在给人留下愉悦回忆的同时给人奋进的动力和更多的选择。命运需要靠人自己把握,但得到了什么也不必过分喜悦;人生难免几次错过,但错过便错过了,也不必沉湎于悲伤,让错过变成难以挽回的过错。生活如列车不断前行,不如将所错过的当做过往的风景,带着怀念寻找前方更美的相遇。

  你未能欣赏那已败的昙花,但为迎来它的下一次盛开你必悉心栽培;你未能仰望那已落的流星,但你必珍藏了心中的愿望等待下一颗在空中闪烁。所以不如错过。

记叙文的作文 篇2

  有了充饥的食物、解渴的水源,我们该感激大地;有了悠悠的云朵、明媚的阳光,我们该感激天空;有了健壮的体魄、温馨的家庭,我们该感激父母。而现在有了活跃的思维、微妙的张扬,我们该感激的是——成长。

  感恩,是一种付出。“我们是祖国的花朵”,这句从小就在耳边的话一直让我觉得可爱得有点幼稚了。可是,到了现在,我才感到这话说得没错,看中老年人逐渐走向的衰老,我体会到我们的青春;看孩子们仍在幼儿园中抱着玩具,我体会到我们的成熟。走进花季,走进这充满花的气息的季节,我们这些自豪地昂起头的花朵,总有一天会长成参天大树,为培育我们的祖国大地撑起一片片绿荫。

  感恩,是一种收获。有人说,感恩是一种人生态度。我们学会了什么是感恩、怎样去感恩,也就学会了如何做人。我们长成参天大树的时候需要许许多多的养分,而感恩应是不可或缺的一种。果树在被它的主人种下以后不断得以灌溉,待到收获之时,主人又将硕果从树上摘下。我们与祖国的关系又何尝不是如此?我们吸收了祖国灌溉予我们的知识,在将来,不久的将来,我们又会将骄人成果献给祖国。但我更愿充当一棵永远守候在母亲旁的小树。我们付出的是辛勤换来的成就,收获更多的是母亲欣慰的微笑与抚爱。

  成长,需要感恩,但有意义的成长远不止于无目的地感谢天地万物。感恩是什么?成长又是什么?这一切的答案需要我在一次使自己蜕变的洗礼中得以明了。

  现在就让你我向曾经赐予自己美好的东西的一切感其恩泽吧!

记叙文的作文 篇3

  蓝色是天空的颜色,红色是幸福的象征,绿色是春天的独特,我不学大海抄袭天空的蓝,不学彩霞摸仿火的的红,不学小草装扮春天的绿。当鲜花向我袭来的时候,我真切地感受到;我,不平凡。

  我,不平凡。从小听到别人总把男孩比作太阳,而把女孩比作月亮,我疑惑不解这是为什么,当上学后才知道,原来月亮是靠反射太阳的光才发光的,我很不服气,谁说女子不如男。古时候花木兰代父出征,是不是巾帼不让须眉,还有那被毛**称赞为‘生的伟大,死的光荣’的十八岁女孩刘胡兰,又该如何评价呢。

  我,不平凡。在学校,我遵守纪规,团结同学,我就是我,不需要模仿他人,我可不想有邯郸学步那样的下场,偷鸡不成倒蚀把米,世界每一个人都是独特的,每一个人都有他自己的亮点,我更是如此,我寻找了许久,终于找到了自己的位置,自己的光源,自己的不平凡。

  我,不平凡。理想,这闪闪发光的字眼,引得无数人的向往,也同样令我陶醉。小的时候,希望能像花木兰一样报效祖国。可随着时代的发展,这样的人不复需要了。而已被另一个代名词‘新女性’所顶替,所以我正朝着这个目标努力。所有的女孩们跟我一起来吧,你们男孩可要小心哦。

  我,一个简单不过的女孩,但却不平凡。

记叙文的作文 篇4

  迎着天边美丽的云彩,伴随着一声声亲切的问候,踏着欢快的上课铃声,我们又回到了美丽的校园,开始了新学期的新生活。在炎热的暑假里,同学们展开自由快乐的翅膀,尽情地享受那一份轻松,那一份自在。

  当然,同学们在暑假中,更能合理有效地安排时间,使得暑假生活愉快而充实。暑假中表现好的同学很多:有讲文明懂礼貌的;有孝敬父母主动干家务的;有认真完成作业的;有爱看课外书籍的;有坚持练习自己特长的;有爱动手搞创作的;有为主动为社区做义工的,等等。

  大队部号召队员们利用假期多看有益健康的好书,并通过写读书笔记、读后感,将自己读到的好书介绍给大家。队员们有的阅读了《十万个为什么》等科普书籍、有的阅读了《西游记》等经典名著、有的阅读了《中外100名人传》等励志书籍,相信大家都从中获益不菲。

  通过和孩子们交流了解了孩子们在暑假中认真完成了暑假作业,特别是课外阅读活动开展得非常好,平均每个学生读书量约为100篇,进行了摘抄积累。

  我们三年级一班34人,背诵50首以上古诗12人,背诵20首古诗以上20人;摘抄100条谚语的学生30人;摘抄100个成语的学生33人;看100篇童话故事的学生25人。还有摘抄脑筋急转弯、好词好句等等。

  总之,这个暑假,孩子们过得愉快、健康、安全!而且获益不菲。

记叙文的作文 篇5

  记忆模糊了,只是记得,大家一直在哭。班主任周老师在哭,数学贺老师在哭,我们也在哭。老师们的赠言,我一点儿也没记住,只是记得贺老师的一句“孩子们,不要哭。”送给母校的节目也没有表演好,我们的节目是同学们用一次次热烈的掌声鼓励下来的。

  讲离别赠言时,大家都强忍着泪水。可还是有人忍不住哭出来,周老师,周迎香同学,就连平时最淘气、最爱调皮捣蛋的杨青同学也不禁哭了起来。

  纵使千方百计使眼泪留在眼眶中,但不争气的泪水总会流出来。我曾在课桌中放过一张纸条,上面写着:不在毕业典礼,你们永远无法懂得毕业的滋味。是的,别人是无论如何也不会体会到的。

  回忆老师

  “孩子们,不要哭。”每当耳边响起这句温暖人心的话语,我就止不住的流泪。是啊,毕业了,能不伤心吗?贺老师将我们视为孩子,可见我们在一起生活的多么融洽呀!我们又是多么的想让时间停留,让我们多相处一会儿!可时光老人却仍毫不犹豫的迈着稳健的步伐,一路奔跑着,不曾停留。

  记得有一次,班里的一名同学不小心把窗户用腿顶破了。那时正在上数学课,因为是夏天,再加上炎炎烈日,贺老师让他打开上面的窗户,可谁知那名同学将玻璃顶破了。那名同学当即说:“赔吧!”看他脸上的表情,似乎真打算赔钱,就在这时,贺老师毫不迟疑的掏出10元钱,递给那位同学,让他去买。贺老师还风趣地说:“这次是我让你开窗户,玻璃碎了,我负责;下次要是你再把窗户弄碎,我可不管了。”那位同学惭愧的.一笑,回到了座位上。贺老师用这句话,巧妙的让那位同学下了台。那堂课,同学们听得格外认真。

  还有一件事,至今回忆起来仍历历在目。那是去年期中测试,本应得100分的我却因粗心,只得了90分。粗心的我把答案写错,把30的平方算成90......当时我真是后悔极了,眼泪夺眶而出。何老师安慰我说:“这次考不好,没关系,不过下次一定要好好考……”那亲切的话语,温柔的目光,让我觉得自己与贺老师的关系更加融洽,何老师在我心目中的形象也越发的和善可亲。

  ……

  写着,写着,抬头一看,已是晚上九点多。拉开窗帘,仰望星空,似乎贺老师就是那颗最耀眼的星,她正微笑的看着我呢!瞧,炯炯有神的眼睛,漂亮的鼻梁,樱桃似的嘴巴,微微一笑,就露出两个甜甜的小酒窝。

  啊,贺老师,请原谅我没有更加优美的词藻、华丽的语句来赞美您,但在我心目中,您永远都是我所敬爱的老师,永远都是智慧与美丽的化身,永远都是我心中一盏不灭的灯,指引着我走向未来,走向光明,走向成功!

  “孩子们,不要哭。”耳边又响起这句温暖的话语,泪水再一次夺眶而出。“嗒。”泪水划过我的脸颊滴了下来,打湿了日记本。

  心在何方——赠给同学的歌

  背着书包

  回家时,

  听着校园里

  传出的阵阵歌声,

  你们是否会觉得:

  熟悉的歌声

  却又有几丝陌生;

  听不懂的旋律

  却又是那么熟悉。

  大家是否记得

  我们曾相遇何时?

  一张张

  轻飘飘的白纸,

  是我们

  友谊的开始;

  一页页

  沉甸甸的彩图,

  是我们

  同学的结束。

  现在

  我们依依分别,

  将来呢?

  同学们

  身在异处

  心在何方?!

记叙文的作文 篇6

  童年是梦中的真,真中的梦,总是那样美好,不知几时,我告别了童年,迎来了青春。小时候,总是盼望着快点长大,现在蓦然回首,确实有些好笑,为什么要长大,童年不是很好吗?

  我时常梦见在草坪上奔跑,在山间欢跳,举头仰望蓝天,目光远送鸟儿飞向远方,低头俯视山下,将美景尽收眼底,远望各地,寻找美丽景色,自己投到大自然的怀抱中,多么美好!而现在的我,只有渴望与期盼。当我再一次看到放置在桌子上的一个干裂的泥人时,我才意识到,童年已与我不辞而别。出笼鸟,郊外马的生活已是昔日的精彩。

  抽出时间,约一些老同学一起去爬山,在山顶俯视眼前的美景。“童年是我们来过,现在再来景色依旧,可童年走了!”是啊!我不知同样感叹过多少次,眺望山河,听鸟鸣歌,看花争艳,嗅土芬芳,抚树柔枝。等到失去了,才明白要珍惜。告别童年,有回忆着童年。

  在山顶,我们揣测着童年,童年毕竟是短暂的,或者是在其他年代,也是不长久的。在《唐诗宋词》之前,在《声律启蒙》之前,在大禹治水之前,一头幼鹿猛然感到青草的鲜嫩,一个顽童猛然察觉游戏的愉悦,一颗幼草猛然察觉春天的美丽,人们便为这段快乐的日子起了一个响亮的名字——童年!她的师姐便是青春!她时常约束着师妹。说到这里,我们便相视一笑。心情或许开朗了一些,但不变的是——永年永远不辞而别。

  告别童年,告别这拈花一笑的了然。

  告别童年,告别郊外马的生活。

  告别童年,营造心中更迷人的美丽。

记叙文的作文 篇7

  生活犹如宽广的沙滩,金黄的沙滩里蕴藏着许许多多五彩缤纷的贝壳,这些贝壳都等着我们去发现它们,发现其中的奥妙。

  前不久,我一人在大街上闲逛,走着走着,一辆满载拼图的三轮车吸引了我,我一头载进了拼图堆里,排山倒海地挑选起来。我选中了两幅,正决定买时,一位年轻的母亲带着一个在约三四岁的孩子来到我的身旁。突然小贩的脸色有些不对劲,带着尴尬的笑对地位母亲说:“您要的那幅已被别人选中了。”说着用手指了指我左手的那幅。我连忙拽昆拼图,摆出一副谁也不能从我手中抢走的架势。

  小贩生怕逃走生意,急忙边道歉边让那位母亲再挑一幅,或者再等下次。孩子的母亲说好,可小孩的脸蛋一下变得忧郁,含着随时可能进出的眼泪,那无助地眼神仿佛在说:“哥哥,给我吧,我很喜欢。”我看情况不妙,赶紧采取防守——紧紧地搂住拼图,赶忙掏钱。

  小孩见状一把鼻涕一把泪地哭了起来,要定了我这幅,母亲边安慰边让小贩捧出其他小孩再选一幅,又时不时向我投来乞求的目光。折腾了大约两分钟,小孩执意要我这幅,那稚嫩的小手一直指着我。被他一闹显得我很不大度。可是,给他吧,那拼图中的仙女仿佛在提醒我:“小孩又不会拼,给了他,等于白搭。”就是啊,我又一次抱住拼图。

  可是小孩的哭泣声变得更刺耳了,小贩那乞求的目光也更加冲击我的心灵。望着小孩流着涕泪直流的辛酸样子,我深深感觉到这个悲伤失望是我赞成的。记得一位哲人说过:“经验证明能使大多数人得到幸福的人,他本身也是幸福的,对呀,助人为乐吗,想到这,我们二话没说,双手捧着自己心爱的拼图伸向那哭泣的孩子,这盒拼图仿佛是一缕阳光,晒干了孩子的眼泪,孩子又恢复了天真的笑容。那母亲连声道谢,小贩朝着我眉开眼笑。

  我的心里舒坦多了,满腔的甜蜜从心底里溢出。

  于此,我从沙滩里偶然发现了一个又大又美的贝壳_助人为乐,乃人生之大乐。

记叙文的作文 篇8

  在我生活世界的海洋中,有许许多多五彩斑斓的贝壳,每一枚贝壳上面都清楚的记载着我生活的点滴。在记忆的沙滩上留下的经得起海浪冲刷的贝壳,在心灵的阳光照耀下,总显得格外美丽。

  曾几何时,与小伙伴们玩玩闹闹,小小的人骑在大大的自行车上看上去那么可爱。当时,我们什么也不懂,只是单纯的喜欢那种蹬上自行车的自由自在的感觉。我童年生活的世界便是我们的乡村,在熟悉的街巷里留下了一串串欢声笑语。

  长大一些后,与儿时的玩伴又多了一层同学关系,于是我生活的世界便是在上学的路上。幸好我们没有分开,彼此对自行车还是那么喜爱,一起奔驰在上学的路上。从前的无忧无虑的生活在大家的期待下,依然继续着。唯一不同的是,在自行车的后背上,多了一个个彩色的书包。不过,谁也没有过多地去在一书包的重量,因为那时每个人的嘴角都倔强地扬着。在上学放学的路上,狂奔的自行车上我与好友们迎风上前,总是争先恐后地冲过某座桥,某一段路。下坡时,张开双臂,张扬地狂叫着,和原本柔和的风猛烈地撞击,那么叛逆,那么放肆。双腿蹬着自行车,做那个会感到疲乏。下车后,我们没人买一瓶矿泉水,让冰凉的液体流进嘴里,清爽了整个身体。那时的我们都喜欢那种生活,生活的世界如水般清纯,犹如火一般的热情。

  什么事情都不可能一成不变,不知什么时候,我们悄悄地在风中长大了。成长中我们有了烦恼,有了属于自己的小秘密,也有了各种各样的或倔强或软弱的性格,也清楚地感到了后座书包无止境地越来越重,即使是中学生的我们,似乎也都会累得不堪。于是,大家不约而同地选择了丢弃自己心爱的自行车,为了能考上心中理想的大学,为了父母和老师口中所谓的前途。我们把自行车尘封在学校陈旧的车库里,将自己投身于题海的汪洋中,于是我生活的世界的世界又成了学校。

  开学后,我顽皮的习性收敛了许多。在老师的谆谆教导下,我渐渐地和书交上了朋友在完成日常功课后,我喜欢看文学作品。我知道生活并不像文学作品那么美,但文学作品可以陶怡性情,美化生活,是我生活的世界更美。在课余,偶尔会狂奔向车库,透过学校车库狭窄的缝隙中,我努力寻找着我过去的挚爱,看着那布满尘埃的车子,我知道生活的世界已永远也回不到童年的时代了。

  我对未来的世界充满憧憬,我会努力给自己的人生插上智慧的翅膀,在未来生活的世界尽情翱翔,应的属于自己的美好人生!

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