小学学作文600字集合八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学学作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
小学学作文600字 篇1
"哈哈哈……"震耳欲聋的笑声还久久在耳边回荡，那激动人心的比赛似乎才刚刚开始。
老师拿着一沓纸走了进来，郑重地向我们宣布："猜成语比赛正式开始！"全班就像热锅上的蚂蚁沸腾了，尖叫了起来。大家都跃跃欲试，摩拳擦掌，空气中充满了无形的硝烟。
比赛开始，我们队派出了大将余宇轩。我的内心兴奋不已，紧张地看着他，准备大干一场。开始，还是一帆风顺，可惜好景不长，我遭遇了人生中的滑铁卢。正当我绞尽脑汁，在脑海中"搜索"无穷无尽的成语时，对方选手立马脱口而出了答案。我方的第一个成员就此下场。为了防止敌方分数突飞猛进，我们拼尽了全力，也算拿下了一人，双方打成平手。
终于，到我上场了。我激动不已，全身像充满电一般动力十足。我飞快地扫了一眼纸上的成语——指手画脚，真是天助我也！于是，不容思索，我便伸出一根手指，他们立马猜到了第一个字是"指".紧接着，我一鼓作气，当我要表演第三个字时，敌方已经凭借着机智，让我"灰溜溜"地下了场。哼，君子报仇，十年不晚。对方选手派出了金吉祥，我暗暗立誓，一定要让她Game Over!可惜，第一次进攻就失败了，我再接再厉，发动了总攻，对手终于支撑不住，英勇阵亡。
经过一轮又一轮的激烈比赛，我们把分差拉得很大，比赛进入了白热化阶段。最后一轮，我压轴登场，胜负在此一举了！我抽到了"十万火急",这下可真的是十万火急了。我伸出了十根手指头，大家立刻心领神会，我又张开嘴巴，不停地做着"万"字的嘴型。唉，有话不能说的感觉真糟糕！台下的队友却丈二和尚摸不着头脑，一个个呆若木鸡。结局便是我寡不敌众，幸运女神与我擦肩而过，我的舞台就此谢幕了。
这场大放异彩的成语比赛，让我们懂得了合作团结的重要性，只有大家齐心协力才能把团队的作用发挥得最大。虽然在比赛中我们是互不两立的敌人，但友谊第一，比赛第二，比赛过后，我们还是好朋友！
小学学作文600字 篇2
照片说明：家中的水仙花已经开放了。
两三年前的一个春节，在姥姥家闻到了一阵异香，回头见茶几上摆着一个玲珑的玻璃盆，盆中清澈的水里泡着一个像蒜一样的植物，它的根系柔柔地盘在水底，水纹颤动，根仿佛也在摇动，摇出了满花的芳香，在屋内涌动。这么美的花……我心中想。
今年，母亲特地从花卉市场买回几捧水仙，拿了青花瓷盆泡上。我看到它那如葱的叶子上已隆起了“疙瘩”，宛然如斟满琼浆玉液的酒盅，心中的春意便又浓了几分。可母亲却蹙起了眉：这么早就准备出花骨朵，会不会在节前就过早地开放呢？
果然，第一朵花在2月7日那天绽放，6片白丝绒似的花瓣徐徐打开，如同新生的婴儿缓缓睁开眼睛，透着柔弱与稚嫩。随后露出的是黄色的莲蓬般向上聚拢的单瓣，牢牢地守护着它中间所围的花蕊。花蕊是鹅黄色的，三根雄蕊沾满花粉，均匀排布在中心单薄的雌蕊周围。而那阵阵花香也从酒盅里流泻出来……不愧是出自天工之手，敢问还有哪位巧匠能雕琢出如此清新淡雅的花？
母亲有些着急了，在我们面前不止一次的说：“哎呀，这话要是年前就全开了，过年时候可怎么办呢？离过年还有一个多星期呢！”
可是这些话怎能挡得住水仙绽放的热情，它们一朵接着一朵的绽出笑颜，客厅里已满想起，沁人心脾。
是啊，什么也挡不住水仙花的开放，它花开为己，花落亦为己。花开时，它想要何时开就何时开，你无法为他们做主，埋怨它们也无济于事；花谢时，即使你对它有再多留恋，它也不会为你多停留片刻。是不是如此之洒脱，才能让它在绽放时由内而外吐露芬芳？它绽放，它无悔，因为它曾自在的活过！
我爱这水仙花，爱它这自在?之美，洒脱之美！
写后小记：我爱水仙，尤其爱它的香味，恰逢今年家里买了水仙花，又碰上了花儿早开的事，便想写一写。这篇文章是我坐在沙发上，靠着靠背，闻着花香写的，不知你能否从文章里读出水仙花那清新淡雅，而又自在洒脱之美呢？
小学学作文600字 篇3
柘荣，是个在地图上徘徊在赤道和北回归线之间的一个小县城，在这里，没有一个真正的冬，这里没有雪，只有单纯的冷。
不过，在那样模糊的一年中，来了一场雪，灿烂的雪。
好似原先听见天堂的鼓声，却只是缓缓飘落人间的小小馈赠，一场雪下了，积了，最后覆上了一层又一层，盖上了你踏上的脚印，一左一右地消失了。
那九月的桂花绽放过的土地也被深埋，那一星一点的雪花仿若天堂举行庆典中炸开的礼花，带着月纯洁的光，撒在人间，覆上了屋檐、树梢，甚至是鸟窝。
在那灯火阑珊的冬雪中，我见到了一个朦胧的背影，伸出手，雪片轻轻地落进那微暖的手心。漫漫地，融了，化了。
我轻声走上前，学着你的样子，伸出手，感受那手心传来的一丝微凉，渐渐与手心的一滴冷汗结合，化成一摊水，望着你的眼睛，会心一笑。
周围的小伙伴们都庆祝地，兴奋地打雪仗，没人注意这一旁舔雪的我们。那美丽的冰晶，融化在舌尖，冰凉的感觉赶走温暖的空气，带着一丝甜渗进味蕾里。
夜深了，人散了，告别之后，你那被漫天大雪模糊了的背影，小小的，淡淡的，最后变成一个小黑点，消失在我的视线之中。
一阵冷风把我吹进了被窝，心里期待着明天的大雪。
第二天，雪停了，四周一片白茫茫的空旷，那片白色在地上无尽头地延伸。我目光所能触及的地平线上，却再也没有你的身影，一点失落弥漫心头。
随着时光的飞逝，我渐渐忘了有那么一个你，只记得在大雪之中的那个背影，那好像藤蔓一圈一圈地缠绕在心上。
今年，又是一个深秋，一群飞鸟在头顶上飞过，它们飞过没有雪的冬至，从此没了季节与晨昏的反复。
天空突然放晴。
现在，我躺在床头，知道吗？
我梦见了那年的冬至，只有我一个人，连你的背影都消散了。
醒了，茫然了，究竟我是否在那个冬至见过那个你呢？
忘了，不记得了，也许没有你，也许只有那个冬至。
多想再看一场雪，在这个地图上找不到的小县城里……
小学学作文600字 篇4
《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。
在那个黑暗的社会里，穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒，过着悲惨的生活；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄，挨老板的打；我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭，他经常饿肚子；我们却经常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里，没有床，没有被，常常挨冻；那有我们高大宽敞的楼房、柔软的席梦思床、温暖的鹅绒被，我们是多么幸福啊！凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的`孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊！通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义国家，好好学习，长大以后成为祖国的栋梁之才！
小学学作文600字 篇5
在我最喜欢的地方——学校，发生了许许多多的事情，令人珍惜，令人难忘，令人高兴，令人惭愧。其中一件事深深地印在我在脑海里，永远不忘。
记得有一次语文考试，粗心大意的我居然没带铅笔盒。离考试只有十分钟的时间了，我把目光投向了我亲爱的同桌。我笑眯眯的对他说：我今天忘带笔了，你有没有多余的借我一支呀？但同学摇摇头说：我也无能为力，因为我的铅笔盒里只有一支。
我急得像热锅里的蚂蚁——团团转。四处找其他同学借笔，可是同学们一听到我借笔就撅起嘴巴说：还借，你上次借的还没还我呢？都怪我每次只记得借，很少记得还。此时的我是后悔万分，感觉叫天天不应，叫地地不灵。正当我绝望的时候，突然，教室门口有一位隔壁班的大姐姐走过，我仿佛看见了一根救命的稻草，像箭似的跑过去对那位姐姐说：大姐姐，我今天考试忘带笔了，能借支笔给我吗？一定还你。大姐姐听了，从铅笔盒拿出一只美丽的自动笔递给我，微笑着说：好好考试哦。谢谢你。说完，我回到教室。
叮铃铃......开始考试了。这支笔真好用，笔身很轻，写出来的字很干净。考完后，我仔细检查了一遍试卷，觉得能得一百分。交了试卷，我看着这支笔很犹豫，想还又舍不得。这时，我的脑子里出现了一位白衣天使和一位黑衣恶魔。白衣天使说：金安琪，别人帮助你，你怎么恩将仇报，还想把这支笔据为己有？如果你喜欢可以让你妈妈带你去文具店买一支差不多的自动笔，而不应该霸占别人的东西，那以后还有谁借东西给你呢？黑衣恶魔满不在乎的说：不就一支自动笔嘛，值不了多少钱，说不定大姐姐都给忘了。
最后，我决定不还给大姐姐了。放学后，我高高兴兴的回家，可是在回家的路上，我仿佛听见那支笔在嘲笑我。我想：还是还了吧，今天向同学借不到铅笔，也是因为借了不还，这是很不诚实守信的行为。我感到很惭愧，第二天，我来到学校将笔还给了隔壁班的大姐姐，也把欠同学的笔还了。从此以后，我再也不做这样的事了。
小学学作文600字 篇6
每个人的成长道路都是不同的，你在不知不觉已慢慢成长起来了，也许别人的成长是快乐的！而我却总是悲伤。
同为贫困，爸爸嗜酒爱赌，我一出生妈妈就跑了，我听大姐她们说，我外婆把我妈妈拉走的那天下着雨。我就这样没有了母爱，我成长过程中，父亲与母亲总是缺席。我一直都是爷爷奶奶带大的，
在我十二岁那年，奶奶就得了一种治不了的病，我们都伤心难过。在过年时，奶奶突然离世，我们都悲伤。就只有爷爷照顾我了，我心里想“我一定要好好照顾爷爷，让他少喝点酒，我不能失去唯一的亲人了”。
在我十四岁那年，爷爷因为身体不适，去医院检查。外地的三叔坐车回来看爷爷，爷爷那时脸色苍白，又骨瘦如柴，说话声音低沉，是因为痰在食道中卡住的原因吧！爷爷经常翻身吐痰，医生说：“这病人的食道几乎快烂完了，是很难吃进东西的。”爷爷就躺在病床上，眼睛总是看着我们，似乎怕失去我们一样，医生说爷爷得了食道癌，我心中伤心难过，觉得爷爷也快离我而去，我心中充满了悲伤，觉得天都快塌下来了。因为要上学，所以我迫不得已暂时离开爷爷。其实我是不想回去的，想一直陪着爷爷。爷爷本该一直在医院输液，但爷爷还多次扯掉输液的针头，跑了回来，我不知道是为什么，多次问爷爷，爷爷总是说是回来拿东西，其实我也知道爷爷是为了我，所以才回来的，爷爷那么关心我，而我却不知道怎么改变他的命运，每天都活在深深的自责中。
过了不久，三叔把爷爷送了回来，因为爷爷说在医院住不惯，所以才回来的。其实我也知道是因为治不了罢了。爷爷有许多徒弟，听到爷爷的事，有的徒弟来看望爷爷，爷爷还和他们打牌。在一个星期六的早晨，我们还在学校上早自习，是数学早自习。突然一个叔叔来到我们教室门口，给数学老师说叫我出去，当时我就本能的知道发生了什么。然后他告诉了我的一切也印证的我的猜想。我的爷爷病情恶化，没几天可活了。我当时的心情就像枯萎的花朵一样，没有了活力。我马上给班主任请了假回了家，想要留住爷爷。可是，过了几天，爷爷还是去世了，我守在他的灵前，默默的流泪，为了这个在世界上我最亲的人。
从此，我成为了一个无依无靠的人，也许，从此以后我就得这样孤独的、悲痛的长大。
小学学作文600字 篇7
今天终于迎来了一个我们期盼已久的日子，秋游。这次秋游我们的目的地是南宋官窑博物馆。据说这里每一件陶器瓷器都是从地低下挖出来的，都是以前古代的东西，能够领略祖先给我们留下的文明科技，真是又兴奋又好奇。
刚走进博物馆展现在我眼前的是一副如诗如画的美丽景象。两旁是古代乐器，每一件都是那么的晶莹剔透，那么的冰晶如玉。它的颜色让我自然而然的想到了翡翠。接着还看到了许许多多的盛东西的瓷器。南宋官窑洗它体现在美的线条，造型上推崇古朴典雅，敦厚玉色之美，而南宋官窑盏托却又是另外一种不同的风格，它的美主要体现在紫口铁足，带给人们稳重朴雅之感。这可真是一副充满古代文化的特色景象！
走出博物馆，我们来到了一座小桥上面，水桥旁边满是花和草，每一株花都是那么的鲜艳无比芳香四溢，每一棵草又是那样的青翠欲滴，就连那看似平静的水面上的一个个浮萍都是那么的绿油油，这里的景色可一点都不比八卦田差啊！
走到了一块绿色的草坪，旁边有很多的参天大树。老师向我们招招手让我们坐下来一起吃东西，同学们开心极了，马上拿出台布把它铺好，又迫不及待的拿出了吃的东西。有牛肉干，鸡爪，鸡翅，饼干，薯片 ，水果……真是五花八门啊！有点同学向大家招手道：“快来抢，过了这村就没那个店啦！”有的同学直接把东西扔到其他同学的怀里，还有人把东西塞到别人的书包里，真是热闹非凡那！吃完饭，同学们有点跳绳，有的看书，有的在打羽毛球，还有的同学拿手机拍照，玩的不亦乐乎。过了会儿，车来了，我们陆续上了车，哎！时间过得真快啊！一天的秋游就这么快要结束了，要是我有魔法，我真想把今天的时间延长啊！
这次的秋游我们不仅享受到了快乐也学到了知识，真是一个意义非凡的日子！
小学学作文600字 篇8
今天，老师让我们玩了一个小游戏，这个游戏叫吹气球比赛。这个游戏对我们来说很有去呢！大家偶抢着去台上试一下呢！
当比赛开始的时候，我们很兴奋，很紧张又跃跃欲试，都想上去试试，大家把手举在胸前不放。你推我挤谁都不让谁。这时，老师宣布了一下游戏的规则：上来的选手必须把气球吹爆。听了之后，下面的同学偶不堪一击，觉得十分害怕，都不敢举手了。有些胆小的同学甚至被吓得面如土色，呆若木鸡。教室里传来了阵阵嘘声，同学们都吓得连连后退，谁都不敢再上来把气球吹爆了。
比赛开始了，台下的同学很激动，大声的为台上的同学呐喊助威，给自己组加油。台上的两位同学鼓着腮帮子，眼睛瞪得像铜铃一样，脸变得红彤彤，他们使出了九牛二虎之力，连吃奶的劲都用上了。气球原来是扁扁的，被吹了一下，想一个鸡蛋一样了，之后是鸡蛋变成的苹果，苹果之后变成了西瓜，气球的颜色越来越浅，气球越来越大。台上的同学因为吹得很大就会爆炸，所以他们吹得越来越小心，担忧的心情写在了脸上，目不转睛的盯着好像爆了会伤害到自己似的。这时，“嘭”的一声巨响，终于送了一口气，一个同学的气球爆了，它脸上很是得意的样子，而此时另外一个同学一分心，气球像一只没头苍蝇一样乱窜，同学们看了哦笑翻了，哭笑不得。
不一会儿，轮到我自己上场了，我一幅紧张的样子，心里七上八下。我吹得很小但是他们吹得很大，所以我们组输了。
最终我们虽然输了，但是我们绝对不会放弃，只要我们付出努力，就一定会成功的。
指导老师：周老师
评语：小作者结合自己的亲身经历，巧妙运用动作、神态描写，呈现出一场紧张精彩的吹气球比赛，若能将自己部分描写的再详细些，会更棒！
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