海豚的自述说明文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法，如定义、分类、举例、数据、图表等。如何写说明文才能做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的海豚的自述说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海豚的自述说明文1
大家好，我是一条小海豚，人们一来到动物园里，我就非常开心，因为有很多人会来看我的表演。
我长得非常可爱，身体为流线型，光滑无毛，中部粗圆，从背鳍往后逐渐变细，额部有很明显的隆起，腹部基本上是纯白色。
我能一边游泳一边睡觉，两个脑半球，每隔十几分钟，就交替工作，一个清醒一个休息，所以睡觉的时间很充足。
我主要以小鱼、乌贼、虾和蟹为食，最喜欢吃鱼和鱿鱼，我约200公斤重，每天要进食约15公斤的食物，吃的份量约是体重的48%。
我是一种水生哺乳动物，繁殖方式为胎生，幼豚出生的时候是尾部先出，而人类婴孩则是以头部先出，雌豚一般要怀胎十一个月，才会诞下小海豚。
我们经常帮助人类。1981年1月，一艘客轮在爪哇海航行时，突然发生火灾，一对夫妇为了逃生，把3个孩子抛入海中。这时一群海豚游过来，把3个孩子托起来，直到被人救起，而这对夫妇却被大火烧死。这种海豚救助人类的例子数不胜数。
20xx年1月份以来，已有1100具海豚尸体被冲上法国大西洋海岸。这些海豚的尸体残缺不全，双鳍被割断，惨不忍睹。20xx年数量已较20xx年增加，甚至是40年来最高。90%的海豚死因是被工业捕鱼网缠住，死亡暴增的原因依然成谜。我们是人类的好朋友，希望人们能保护我们，不要滥杀我们。
海豚的自述说明文2
我是一只可爱又活波的海豚，以前在我们的那里有着许许多多可爱的小动物，个个都过着很开心很快乐的日子。现在，人类对环境的破坏致使全球海平面上升，使许多海里动物因温度升高而致死，所以我们只有带着对同伴的伤心远离了人类、远离了城市 。我们带好行李，准备出发，指挥员拿好小红旗，指着路说，注意安全，不要被我们的敌人鲨鱼看到，不是我们就没命了，我们向前，向前......
我们连夜赶路，也不知道下一站该到哪，走着走着，看到前面隐约有一个身影在晃动，我们以为是我们的同伴，就迎面游上去，谁知道，那是一只鲨鱼，当时，我们就失去了一个同伴，我们慌了，深怕也把我们给吃掉，但是，指挥员很镇定的说：“大家不用怕，我们憋住呼吸，因为鲨鱼就是从那快速跳动的心脏在水中产生的感应波而发现猎物的，”所以，我们要憋住呼吸。我们就学着指挥员说的做，指挥员说的是真的，鲨鱼真的没看见我们，后来，我们去问指挥员他怎么会这些，我们怎么不会，他说：“我是从书上看到的，你们平时和贪玩，叫你们看书，你们不看，先知道看书的好处了吧！”我们惭愧的低下了头。就这样指挥员指挥员带领我们走过了太平洋，看到了许多我们没有见过的新朋友，来到了大西洋定了居。
人类，你们太无知了，你们把多少动物给杀害了，你们应该要保护他们，我们海豚的只数不多了，希望你们保护环境，人人有责。
海豚的自述说明文3
【试题分析】
20xx——20xx呼和浩特中考语文说明文阅读表格式分析 考点分布
20xx ：说明顺序、说明语言、说明方法、就内容发问（选择题） 分值10分 题型填空加选择 20xx ： 开头的作用、说明对象、说明方法、说明内容、就内容发问（选择题）分值 11分
20xx：说明顺序、说明内容、文章结构、就内容发问（选择题）分值10分
【分析结论】
1、常考的考点：说明顺序、说明对象和内容、说明方法、说明语言。
2、考查的都是基本考点，题型上稍有变化。
3、分值10分左右。
4、题型里总有1-2个选择题
【应对策略】
1、各种题型的答题技巧的套路要熟悉，如：说明方法的四眼，说明语言的五步
2、基本原则要熟悉：说明文以知识为主；就是以提取信息为主。
3、答题要有分值意识、答案意识。
4、答题要有草稿纸，便于分析，严谨作答。
【复习宝典】
一、说明文的开头考查题型
【题型】
1、开头有什么作用； 2、说明对象是什么；3、本文说明的主要内容。
【答题技巧】
1、 开头的作用：
（1）语言形象生动，通俗易懂，激发读者阅读兴趣。 （2）引出本文的说明对象。
2、 本文的说明对象：一要看题目，题目往往是本文的说明对象，如果题目不是说明对象，也一定和说明对象
相关； 二看总说部分，总说部分总是开门见山告诉读者这篇文章是说明什么的 三拿分说来
验证。分说部分往往为说明对象服务。 （值得注意的是：这样的方法，同样适用于议论文中的找出论点题）
3、 说明的主要内容
一看总说，二把说明对象和特征相加
二、说明文分说部分考查题型
【题型】
1、 文中从几方面说明了xxx
2、 文中介绍了xxx的几方面原因
【答题技巧】
1、 看分说部分，找出中心句
2、 注意分值，确定分几点作答。并斟酌用原句答还是用自己的话答
3、 找出表述有误的一项的题，应该把每一项还原到原文中去，细看差别，这样的题，
有的考查的是语言的准确性，有的考查的是学生是否看懂原文。
三、辨别判断说明顺序：
时间顺序、（发展、演变）空间顺序、（园林建筑）
逻辑顺序、（整体到局部、由表及里、由原因到结果、由概括到具体xx）
四、分析说明方法，理解其在文中的作用：
常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、摹状貌、引用。
1、 找准、找全、写对说明方法。
2、 说明方法的作用，主要是让考生观察出；一定的说明方法是为什么样的说明任务服务的。
3、 答题套路为：
举例子（具体地说明了xx）；列数字（准确地说明了xx）；打比方（形象生动地说明了xx）； 作比较（突出地说明了xx）；分类别（条理清晰地说明了xx）； 下定义（从本质上地说明了xx）； 引用（引用了xx，有力地说明了xx）； 摹状貌（具体形象地说明了xx）
4、 省略号部分怎么答？看四个地方：前面、后面、中心句、划线句子本身。
五、品析说明文语言的准确性
1、 某词能否删去，为什么；不能，结合具体内容正面答这个词语起到的'作用，从反面答去掉以后产生的不好效果（与实际不符），这个词的使用体现了说明文语言的准确性，因此不能去掉。
2、 词语表达效果：结合具体内容正面答这个词语起到的作用+这个词的使用体现了说明文语言的准确性。
六、从结构上分析文中段落、句子的作用。
1、开头的作用
2、某些段落能否颠倒（10年呼市中考《植物气象员》）或抽出一段，问放在原文什么位置合适（考虑逻辑顺序，段落之间的逻辑关系）
3、句子的作用（承上启下等）
七、选择题：
1、把选项还原到原文中去，一定要认真看细微差别。2、有时考的是语言的准确性。
【试题重现】
一、（20xx呼和浩特）阅读下面文章,完成17—20题。(10分)
神秘的运动常数 ①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次? 每次幅度有多大? 鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟 摆几回?每回幅度又是多少? 这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗? 它们的运动不是完全无拘无束的吗?
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2~0.4之间。
③比如,世界上最小的鸟类———蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2~0.4之间。
④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2~0.4之间。
⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2~0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2~0.4之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上xxxx机之后,这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。
17．下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）(2分)
a．本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。b．科学研究表明,空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是自由的。
c．海豚的形体要比蜂鸟大得多,但它们的运动常数却都落在0.2~0.4之间。 d．美国军方研制出的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。
答案：d
18．第③④两段运用 、 的说明方法,说明了 (4分)
答案：举例子、列数字 。 飞行动物和游水动物的运动过程中都存在着一个神秘的常数。
19．第⑤段中加点词“不仅仅”能否删去? 为什么? (2分)
答案：不能，因为“不仅仅”说明不是唯一，表明运动常数落在0.2-0.4之间是有规律的，去掉了就成了巧合了，体现了说明文语言的准确性。
20．神秘的“运动常数”在目前的科学研究中,具有怎样的用途? (2分)
答案：它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度；还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。
二、（20xx呼和浩特）阅读下面文章，完成16-20题。(11分)
水刀的力量
①“水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。
②早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。
③所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。
④在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。
⑤显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。
16．文章以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么好处？请简要回答。(2分)
【答案】要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。
【解析】
此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。
17．根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。(3分)
【答案】
要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。
【解析】
此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。
18．文章第③段画线句使用的说明方法是 。(2分)
【答案】列数字、作比较(2分)
【解析】此题考查的是说明方法。说明方法是说明文的常见考题，考查形式有指出使用的说明方法和概括说明方法的作用两种。此题考查的是指出说明方法的类型，较为简单。常见的说明方法有:列数字、下定义、作比较、打比方、分类别五种，解题时注意说明方法常常综合运用，要研读句子回答全面。像此画线句就用了两种说明方法，解题时需注意。
19．文章第④段说明的主要内容是 。(2分)
【答案】水刀的工作原理
【解析】此题考查的是对说明内容的把握。概括说明文内容可细读文本运用找中心句和关键词的方法作答。要重视首括句，结尾句，提问式语句的作用，概括时要用完整语句，要简明扼要。此段没有中心句但从“压力便会因此而骤然增加”、“从而达到对工件进行切割的目的”等关键句可知是对“水刀”的工作原理进行解说。
20．下面对文章内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
a．水刀的应用有广阔的前景b．在工作中水刀产生的热量能全部被水带走 c．水刀不存在刀具磨损的问题d．使用水刀不会出现切屑飞扬的情况
【答案】b
【解析】此题考查的是细读文本、提取信息的能力。这类考题常以“下列语句内容哪个与文章不符”和”“哪个分析不正确”的形式出现，解答时只要把句子逐个放到原文，也就是在原文中找到原句进行比较就可以了，要细致。此题b答案原句在第5段，是“工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走”，对比一下就知道错误了。
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