春雨作文500字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的春雨作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春雨作文500字 篇1
听！雨淅淅沥沥，这是春雨滋润万物的声音。
外面下着小雨，空气里混杂着雨和泥土的气息，春雨不比夏雨的热情，不比冬雨的冷漠，只带着它自己独有的柔情，仿佛世间所有疑难都被它融化，消散。
今天的我如以前一样在学校，家和补习班三者之间辗转，这不又要去补习了，匆匆忙忙背起书包，踏上“征途”。看时间快到了便一路狂奔，到了已经是气喘吁吁，头发被蒙蒙小雨沾湿了带着雨气。我深呼吸了一口，恢复心情，忐忑地打开门，悄悄地探出头“没有老师安全”我心想。
随便找了个位子坐下，不久后老师来了还有一个新同学，她好像很害羞一直低下头把玩着手指，老师让她随意坐，她张望了一下，坐在了我的旁边。
老师让我们拿出记概念的本子，我翻了翻书包，没有，再仔细翻翻还是没有，我开始慌了，怎么没有呢！一定是我夹在哪个书里了，书一本本地翻过了希望渐渐消失，我急得像热锅上的蚂蚁，到处乱窜。
我努力回想自己最后一次看到本子，在哪里，一次又一次地不死心地翻找，却是一次又一次失望，心剧烈地跳着，我不敢想要是老师知道我没有带概念的表情。感觉整个人都被一股寒气包围。
手心里冷汗直冒，心也越呆越慌。“拿个本子先应付一下吧。”一个细如蚊子的声音响起，我愣了一下抬起埋在书包里的头，转身看，她微笑回应，片刻后才回过神来“哦”我拿出了一个和概念本一模一样的本子，应付一下，我偷偷看了看她，有些结巴“谢谢……谢谢。”她同样微笑回复。
好在应付过去这悬着的心也被放下来了，外面的雨似乎下大了淅淅沥沥的雨落在地上屋顶上树上更落在了我的心中，使那慌乱有干涸的心得以滋润。
春天是一个美好的`季节也是个滋润心灵的季节，而春雨更是柔情，温暖。
春雨作文500字 篇2
纵观前古，留看今朝，涉及古今中外书山文海，览天南地北诗苑词林，无数作家学者写过不少关于清明春雨的诗词佳作，脍炙人口的散文名篇繁如星空。但我还是要竭情，把我目睹耳闻的清明畅写出来。
分不清是必然，还是天然的巧合。武都的清明节，春雨总会婀娜地夹着杏花，潇潇洒洒地下落。绵绵春雨，不知潇洒了多少个清明，想必从杜牧的年代就这么下着，清明烟雨，总是忘不了给人一片湿雨，或是风狂雨恣，或似早晨淡淡的雾纱，弥散着，像青柳飘着一缕缕青涩的乡愁。山一层，水一层，山亦愁，水亦愁，在泥泞难行的小路上，总断不了行人，清明时节雨纷纷，不是泪水是牵挂，令人脑海不禁浮现出朦胧的青台楼阁，迎客松上的杜鹃，山坡上青草弯了的腰。平淡是真，牵挂是福。
纷飞的烟雨，宜人的武都，水灵的我用肤浅的笔来记录真实。西风烈，杏花瘦，恰又似美人，是武都孕育了我，还是对清明烟雨情有独钟。几度杏花落，几度杏花红，清明春暖花开武都又开始迷蒙，五凤山还隐在云雾里，行人笼在孤烟前，跚跚独行的孤影，不见欢笑戏嬉，好一个凄迷彷徨的行旅。心里的蒙蒙细雨，不甚强烈，却也挥之不去，风飘飘、雨潇潇，纠缠不清，拔一片乱草，摆几颗献果，洒几杯冷酒，烧几把纸线，春雨中，又是朱颜改，风雨愁煞人。千里杂草烟朦朦、雨朦朦，无言以对，竟是寒鸦悲鸣，只是少了小桥流水。偶抬头，百坟拱起，千碑林立，一片繁景，一片死寂！烟雨声稀，凄声啼啼，悲情渺渺，冷冷清清，昔日笑貌，历历在目。少年不知清明味，时光无处寻觅，是年复一年的清明烟雨扯大了我，也印证了清明，显出了丝丝悲味。
我愿化作清明春雨，作家眼里如诗般一般瑰丽，孩子眼里如梦般甜美，在大地需求时，便潇洒下落，让大地醉在如酒般香醇的清明春雨。
春雨作文500字 篇3
我特别喜欢唐代著名大诗人杜甫《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声。”它让我联想到我的班主任吴老师，她就好比诗中的春雨，温柔的把知识的雨点，洒入我们的心中，让我们汲取知识的营养，茁壮成长。
吴老师是温柔的。她总是带着一颗爱心，教我们学知识，帮我们长素质，像妈妈一样关心、爱护着我们。有一次，我的头发松了，老师问我：“你是头发是没扎好，还是原本就是这个发型呢？”我摸摸我的头发，咦，它是什么时候掉下来的呀，吴老师松开我的头发，给我重新梳了一下，因为没有梳子，老师就用手给我梳，她的手在我头上轻轻地抚来抚去，我感到像妈妈的手一样，温暖极了。正是因为吴老师始终是那么的有爱心，我们更是喜欢上语文课，对每一节语文课总是那么的充满期待。
吴老师是严厉的。对待学习上的事，总是十分的严肃认真，从来不含糊、不马虎。有一次，我的作业没有及时做，就向老师撒了谎，说作业没有带，可作业明明在我书包里，后来，我去鼓号队了，组长却从我书包里把作业本拿了出来，交给了吴老师。吴老师看见了我的空白作业，知道我撒了谎，很严厉地批评了我，她的眼神很凶，我低着头，不敢看她，但我知道，老师是想让我自己承受错误，不想让我撒谎，这是对我好。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。透过吴老师的温柔和严厉，使我看到了她对我们的期望和期待，她是多么的希望我们学好知识、学会做人。我将把老师的关心、关爱牢记心头，把它化作学习的动力，从现在开始，加油加油再加油，进步进步再进步，做一个爱学上进的好学生。
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