【实用】周记作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的周记作文6篇，欢迎阅读与收藏。
周记作文 篇1
昨天，我打好作文之后，妈妈对我说：“你出去捉鱼吧，我们家的乌龟快饿死了。”“不是昨天才给它吃过吗？”“昨天去了爷爷家。”“哦，我居然忘了，我去了！”
我来到浅的水边，看见了许多的鱼，快速一捞，嘿没捞着今天我是怎么搞的真奇怪，弄了半天只捞到了一条小的鱼，那条鱼比乌龟的牙缝还小呢！突然，一个小女孩跑来，说：“大姐姐，我认识你，2年前我看见了也是拿这只网的人，那应该是你吧！”“哦，那些事我不常记。你和我一起捞鱼吧！”“好啊！”小女孩兴奋地说。我快速一捞捞到了一条鱼，总而言之比刚才的那条小鱼大。一会儿我捞到了许多鱼，七八条左右吧！突然，一个老人走出来，挥着手表示让我们不要抓鱼了，估计他怕我们掉进水里吧！但第一个池塘几乎不可能掉进去，水到膝盖。
我们只好散步，我们沿着边走到第二个池塘、接着是第三个河塘。我们到了最深的地方，在栏杆上，发现了条活的昂刺鱼，挺大的。我对她说：“你拿去吧！”“好吧！”一会儿她的妈妈叫她回去了。
我也回了家，我把鱼倒进乌龟桶里，那乌龟一口吃一个，香死了。有一些小鱼敏捷的躲过了但会很累。最后都被吃完了。
周记作文 篇2
星期五的下午是作文课，付老师给我们上了一节与众不同的作文课。
付老师给我们每人发了一张小纸条，我们一脸疑惑。这是要写作文?一提到写作文我的心里就怕怕的，同学们在下面议论纷纷，七嘴八舌的讨论起来，教室里乱成了一锅粥，付老师站在讲台上严肃的看着我们，我们从老师的眼睛里读出了生气，大家立即静了下来。
付老师告诉我们今天的作文课要大家做个组句游戏，游戏规则是：把同学们分成四个小组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写谁，第四组写干什么，然后再把每个小组写的连成一句话。游戏开始了，大家都拿起笔在纸条上写了起来。写完后，首先上台的是我们四个组的数学小组长，他们把各自写的连在一起，大声的念了出来是：中午12时小兔在月球跳绳。念完之后，同学们笑的前仰后合，教室里一片沸腾。我同桌院少武笑得合不上嘴，忽森笑得直拍桌子，王颜真趴在桌子上笑的起不来了。轮到我对出的句子是：傍晚三点在太阳上外星人在做作业。
时间过的真快点!大家玩的兴高采烈的时候，下课铃响了，游戏也结束了。这真是一节生动有趣的作文课啊!
周记作文 篇3
这是暑假的最后一个星期，暑假马上要结束。有开始，当然就有结束。开学以后，我就又升一个年级，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。上学后又要和老师同学在一起，真好。
开学以后，我要学习更多的知识，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时升入六年级有好多作业，好多看不完的书。但是我觉得上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩，度过我在母校的最后一年……
知也睡，安静地睡，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
周记作文 篇4
今天中午，我看到妈妈在洗衣服，就想帮妈妈做点事，就说自己来洗衣服，让妈妈休息一下。
我戴上手套，坐在小凳子上，在盆里开始洗起来，开始的时候觉得水比较冷。但是我坚持去洗，在衣服上抹上肥皂，并模仿妈妈的样子用力搓起来，最后再放水去清洗。
通过洗衣服这件事，我觉得妈妈非常辛苦。
周记作文 篇5
读书节要到了，老师让我们做书签。做什么好呢?我们一家开始讨论：水果、昆虫类，太普通了;日月星，太少了;十二生肖，太多了;树叶书签，太没创意了。最后我决定画春夏秋冬四季的代表性花朵做书签，因为人们一年四季都应该读书。
就在我打开抽屉准备材料时，妈妈看到了我的小袋鼠通讯卡。她突然来了灵感：“顺顺，我有个好主意，咱们做小袋鼠书签吧。你看这些小袋鼠在干什么?”我仔细一看：这些小袋鼠有的玩耍，有的读书，有的唱歌，有的跳舞，有的写字……妈妈说：“既然是为读书节而作的书签，就不能只让书签作为提示读书读到哪里的标记，而要和阅读、学习有关系。咱们就以妈妈送你的写作四个要诀为主题，挑选四个小袋鼠的形象来做书签，你说好不好?”我说：“太好了，有创意!”爸爸也觉得好。我们三个就分工：我负责画画，涂色;妈妈负责从经典上挑语句;爸爸字写得最好，让他题字。
妈妈找来了牛奶盒上的白色硬纸片，画好格式，我就比着卡片上的小袋鼠认真画了起来。画完以后我又用水彩笔给小袋鼠穿上橘黄色衣服，点上乌黑的圆眼睛，涂上红嘴唇。这下，一个个憨态可掬的小袋鼠就出现在眼前。妈妈直夸我画的好看。可是新的问题又来了，因为是废物利用，卡片背面是灰色的，很难看，怎么办?还是妈妈办法多，她找来去年圣诞节剩下的绿色闪光纸贴在了背面，这下，卡片一下升级了。妈妈骄傲地说：“环保又节约，还是妈妈聪明。”妈妈挑选经典语句也很认真，她选了好多句子，一个个念出来，我们大家一起选择。下面该爸爸大显身手了，他挑了一支笔，先在废纸上练了两个字，就胸有成竹地写了起来。写完还用荧光笔一个个都重新描一遍，字就有立体感了。妈妈又用彩笔给书签勾了边。一个个精致的书签就做好了。
我们捧着书签喜滋滋地欣赏起来，捧书阅读的小袋鼠，主题是广泛阅读，句子是：善读书者，始乎博，终乎约;注视小蝴蝶的小袋鼠，主题是仔细观察，句子是：读书读到乐处，观物观入化境;托腮思考的小袋鼠，主题是勤于思考，句子是：学而不思则罔，思而不学则殆;抱着大铅笔的小袋鼠，主题是乐于练笔，句子是：读书破万卷 下笔如有神。哎呀不好，爸爸把练笔的练写成炼铁的炼了。爸爸不好意思的`说：“对不起，我写错了，可是改也改不了了。”我想真可惜，也许因为这个字我的书签就选不上了。妈妈安慰我：“没事，残缺美吗，这个错别字更提醒我们要多读书，好好学习呀。”
周记作文 篇6
我喜欢看《三国演义》，当妈妈跟我说申请了《最三国作文》时，我便近不及待地等待它的到来。
当我拿到书后，看到封面的最三国作文下面有一行字——笑着读幽默故事，马上成作文高手，这句话让我喜欢上了这本书：幽默故事是我的最爱，能成为作文高手是我做梦都想的事。
从人物表中，我看到了很多可爱的三国人物形象，原来他们和我一样也都在学写作文呢。
这本书中的每一回所写，感觉都像针对我一样，比如：无话可说怎么办？作文写得干巴巴怎么么办？怎样写读后感……这些都是我平时写作文时遇到的难题，这本书一一教给大家方法。
读这本书时，我正在参加学校大队委的竞选，所以我就认真的看了第二十三回：屠夫忆母情意真 曹操作弊写青春——怎样写好演讲稿。董卓老师说：“演讲稿的开头部分，也叫开场白。好的开场白，应该用最短的时间和简洁的语言把听众都吸引过来。演讲稿的主体要思路清晰，演讲时要把握好演讲节奏，让演讲稿的结构张驰起伏。结尾部分应该言简意赅，最好能让听众产生一种余音绕梁、回味无穷的感觉。”我按照书上所说把我的演讲稿又重新修改了一番，希望我演讲稿能助我竞选成功。
而怎样写游记，在这里又帮我了一次大忙，因为这周老师布置的作文就是写一篇游记。书中说要抓住三点来写游记，第一点，在用心观察景物的基础上，按照游览顺序去描写。要把定点观察和移动观察结合起来。第二点，要抓住重点写。第三点，要情景交融。看完这些写作重点我知道我的游记——游龙门石窟该怎么下笔了。
这套书真是好书，因为结合了我们课堂里所学。这里有我写作文所需要的范文，我不会下笔的时候看看范文就知道该怎样下笔了。
如果给我一本单纯的教写作文的书，我会拒绝看的。但最三国作文这样的作文书，我不拒绝。因为轻松看幽默故事，当捎学习写作文，是一件很不错的事。
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