【实用】五年级作文合集10篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
梦想，是每一个人为自己定的远大目标，也是每个人心中最想实现的一个理想。这些梦想说不定只有一部分人能够实现。但就算是现在实现不了的梦想，只要我们一步一步地去努力，一点点为自己的梦想打下基础，我们迟早会实现。
梦想同时也不是能够轻易实现的。那些轻易会实现的梦想只会在梦里出现。如果你为自己定了目标而根本不去努力的话，那么没有任何一个人会帮助你。像我们曾经学过的课文一般，有可能一些梦想需要我们到老才能实现。那位种树的老人把自己的一生的大部分都投入进去，并把得到的钱给村里的人一人买了一台电视机，他所做的事，可能并没有很多人知道，但他依然和他的朋友以及老伴干了一生。并且这位老人还说直到他死才会停下。全文结尾是作者的体会——“青山不老”这样的梦想和坚持的时间会是很多人做不到的。
记得苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”而我从小的梦想便是做一名人民教师。这个梦想是因为从小就会听到长辈们说到教师是一个光荣的职业。于是在我的心中便认定了一件事——教师是一个十分美好的职业。作为一名教师，有可能没有人们说的伟大，但他们却总是默默奉献着，让人产生敬佩之情。一本书、一个本，一个U盘一定是作为老师的人手里拿的次数最多的东西，在校园快上课时，一定会有老师匆的地抱着这些东西走进某个班级的教室，打开准备了几乎一个晚上的课件，然后提醒我们做好课前准备。短短的粉笔，渐渐磨白了老师的头发，每一天我们打开的课件，也是老师们亲手做到很晚很晚的成果。老师们从未有一句抱怨的话，他们毫无保留地把自己的知识一点点地传授给我们，让我们一路向前。
如果说“梦想是一叶小舟，那我现在就是在行驶中，渐渐驶入一个名叫“老师”的港湾！我会去一点点、一步步地去追逐属于我自己的梦想。我相信，我的努力，我的奋斗，一定会因为梦的飞翔而更加精彩，不会因为坎坷而放弃，我会永远记住，只要付出就一定会有收获！”
五年级作文 篇2
我的妈妈是一位好妈妈，她在我受挫折时，鼓励我、安慰我，给了我追求和奋斗的勇气。在我心灵漂泊的时候，用温暖的涟漪，轻轻敞开我心中所有的郁结，让我变成了一只快乐的小鸟，乘着彩云自由地在蓝天里飞翔……妈妈给予我的爱太多太多，是说之不尽道之不完的，是我永远无法报答的！
随着从四年级升到五年级，压力也随着增加，作业像一座大山压在我的肩上，一天到晚除了吃饭睡觉就剩下写作业了，由于没有时间锻炼身体，体重也从95斤一直升到120斤。有一天，像往常一样，作业异常多，我又开始重复那些机械性的动作，拿笔、拿作业本、拿书……疯狂地写作业。这时，妈妈走进来说：“成成，休息一下吧，瞧！你的小肚子都鼓起来了，像啤酒瓶一样，该锻炼了！”“等会儿，忙着写作业呢！”我一边写，一边不耐烦地说。“这可不对，好身体才是学习的本钱……”妈妈的机枪正疯狂地向我开火。“好了，我受不了了！今天作业实在太多了，一篇作文、五张口算，三遍抄写……妈，我求求你了！”我一边说一边给妈妈作揖求饶。“哎呀！就20分钟，快走！”说完，拽起我就往外走。没办法，只好应付一下了。和妈妈锻炼时，我都在糊弄事儿，只为等待结束的那一刻，终于结束了，我以百米冲刺的速度狂奔回家，整好锻炼了20分钟。我扑到桌子上，赶紧写起作业来。这时，我觉得作业写得很轻松，没有平常的乏味了，有的是现在的神清气爽，难道这就是锻炼的效果吗？带着这个疑问，我问妈妈：“妈，为什么锻炼这么好呢？”妈妈听了，笑着说：“锻炼当然好啊，适当的锻炼会让你神清气爽，浑身有劲！孩子，只要抽出一点时间锻炼就可以强身健体，有了好身体才能更好地去学习。”
就这样，每天20分钟锻炼的习惯保持到现在。一开始，是妈妈陪我一起锻炼，到后来改为自己自觉地去锻炼了，项目越来越多，跑步、跳绳、跳远……都不在话下。体重也恢复到了原来的状态，身体结实多了。是妈妈让我有了个好身体。
五年级作文 篇3
今天，天为什么这么蓝，云为什么这么白，草为什么这么绿，花为什么这么鲜艳，而小朋友为什么这么高兴？不错！就是因为今天是我们盼望已久的六一国际儿童节！
今天，我早早的来到学校，我是参加演出其中的一位，我们班的同学也打扮的漂漂亮亮，我们参加演出的成员把妆画好，显得格外迷人，别人走在我们的走廊里，都不禁一看。
活动开始了，我们把节目认认真真的看着，等啊等，到我们班的节目了，我们班的节目是舞蹈《不怕不怕》因为我们对困难要不怕不怕，对挫折要不怕不怕。我们班的节目使全场的观众不禁拍起手来，我们的动作是那么的婀娜、优美、整齐，我们的笑容是那么灿烂，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我们、老师都对我们的表演很满意！
还有我最喜欢的《小星星》是5。2班王同学唱的，他的歌声是那么动听，使全场观众站起来为他拍手、呐喊，他的样子真是帅呆了！
还有六年级的哥哥姐姐马上要离开这所小学了，利用六一，把他们最想说的话给老师，把自己最好的表现展现给我们。
这次的六一儿童节虽然只举行了两三个小时，但我现在还记得清清楚楚，使我难忘。
六一像一把火，像一滴水，像一颗星星
五年级作文 篇4
除了紧张、充实的课余生活，我还有自己的一片小天地呢。
星期天，阳光明媚，我和妈妈准备去人民公园。一路上，我笑着、闹着，甭提多高兴啦!
一走进公园,我看见不远处的一棵大树下围着很多人,我好奇的挤进人群中,一下子被眼前五颜六色的花吸引住了,我用手一摸,居然是丝布东西扎成的.这时我的好奇心更强了.听说:10元钱教4多花,我迫不及待的让妈妈叫了钱认真的学起来.
首先,我拿出一根铁细丝绕在筷子上,转眼间,铁丝就好像变成弹簧,紧接着,拿出3个大小不同的模子,把弹簧似的铁丝绕在模子上,做成大小不等的15个圈,准备工作就绪.
接下来，就是重要环节，把丝布般东西套在铁丝上,紧紧地抓着,用线扎好,就这样,做15个大小不等的花瓣,扎在一起,掰分自己喜欢的形状,就这样,一朵漂亮的花就做好了.
我喜欢扎花，它不但丰富了我的课余生活，还给我带来了很多乐趣，而且，它还锻炼了我的动手能力.
五年级作文 篇5
我有一个精致的小台灯，是爸爸作为生日礼物买给我的。它放在我的书桌上。
它那菱形的玻璃台座，每边长10厘米左右、厚约5厘米。透过玻璃，可以看到里边有形态各异的动物：大象卷起了长长的鼻子，两根象牙并排向前呲着，仿佛正在向嘴边送食物；丹顶鹤正在水边散步，它的脚下似乎还有浪花在滚动，水中还有稀疏的几根小草；兔子正在吃萝卜，它“手”里摸着萝卜的绿叶，眼睛明亮得像红宝石一样；熊猫虽然没拿什么，可是一个小朋友正在用嫩竹喂它。此外，还有铁塔、凉亭……真令人目不暇接。在它们的后面还装着两面镜子，把各种动物映在上面，活像一个万花筒。
台柱高10厘米还多些，也是菱形，每边长约3厘米，镶在台座的正中。在台柱里，两只小麻雀正在飞行，一棵大树上还落着只鹦鹉，一只孔雀正在开屏，还有一些花朵在它的旁边。台柱中间也有镜子，电线就是从镜子后面穿过的。再往上就是灯泡、灯罩了。灯罩是淡绿色的，一打开灯，一些剪纸就映照出来了，十分好看。
就在这淡黄的灯光下，我做习题，写作文，背外语单词……时时学文化，天天有收获。
我喜欢我的小台灯。
五年级作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我离开故乡二十年了。但是，童年中，故乡给我留下的点点滴滴却丝毫没有变得模糊。记忆中，城市的房屋低矮，一到下雨，满地泥浆，天晴之后，汽车一过，整个城市灰浓浓的，行人都捂着鼻子走路。我想：我现在学有所成，我一定要回到故乡去改变她的模样。
可是，当我一下飞机，展现在我眼前的故乡，却是一个崭新的城市：宽阔平坦的公路旁边，鳞次栉比的高楼大厦像雨后春笋般拔地而起，以前那些低矮的房子消失得无影无踪了。具有“活化石”美称的银杏树也“亭亭玉立”地站在公路两旁，取代了以前扭曲难看、高低不一的普通树木。路灯也换了头和身体，灯座安上了不锈钢，熠熠闪光。广告牌也不甘示弱，变得五彩斑斓，焕然一新，极富文化气息，透出一股朝气与时尚。
城市的地下通道和以前不一样了，现在新修的更长、更宽，而且，更具有人文特色，充分替老人和残疾人着想，修建了无障碍专用通道，使他们在美丽而文明的南充畅通无阻。
以前的笔架山只是杂草丛生，而现在经过人工的改造，变成了苍翠欲滴、生机勃勃的青山。往日的清溪河又臭又脏，许多的死鱼死虾成群地浮在水面上，垃圾堆满了河道。但经过政府的修建，变成了一条清澈见底的人工河，河里生长着美丽的莲花，五彩缤纷的鱼虾吸引了许多游人驻足观赏。
夜晚，各种形状、不同颜色的路灯把整个城市照得如同白昼，街边的霓虹灯变化万千、多姿多彩，把整个城市点缀得更加辉煌。道上的行人也是来来往往，川流不息，人们都提着大包小包的东西向家中走去。在相如广场上，少女们穿着时髦的衣服载歌载舞；小伙子们在运动场里锻炼；老人们悠闲地在广场里散步；一群小孩子们在游乐园里嬉戏不停。整个城市显现出一幅美丽、祥和的场景。
夜深了，街上渐渐地安静下来，只有红绿灯还在不停地工作，偶尔会有一辆车从街中飞驰而过，但街上马上又恢复了夜晚的宁静。大家都沉浸在自己的梦乡里，迎接明天的工作。
我的故乡变了，富有文化气息和文明特色的四川南充，正张开着美丽的怀抱，迎接来自世界各地的朋友们！我也将加入到建设家乡的行业中去！我下定决心：一定要把故乡建设成更具有现代化、时代性、科学性的新型城市。
五年级作文 篇7
早上，伴着一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我们来到了一个小花园。那里姹紫嫣红，景色宜人，还有许多小蝴蝶。
我们准备了网、衣物和手套等，就开始捉蝴蝶。我在一簇草从后面发现了一只五颜六色的小蝴蝶它停在一朵盛开的粉色小花上，时不时还抖抖翅膀。我被这只蝴蝶吸引住了，所以靠近时弄出了声响，把它吓跑了。
我跟着这只蝴蝶来到了一片花儿的胜地，由于第一次把它吓跑了，于是这次我屏住呼吸，蹑手蹑脚的走过去，不敢发出一点声响，生怕把我这只美丽的蝴蝶吓跑了。我卧倒了爬着过去，准备拿网时，一不小心打到了花的枝叶，又让蝴蝶逃走了。我气的躺在地上。可转念一想，如果做了只有两种结果，要么成功要么失败，每一个的机会都是百分之五十，还是再试一次吧。
我又爬了起来，继续匍匐前进。在前面的草坪上，又看到了那只花色斑斓的小蝴蝶。脑子里一下想起了老师问的问题：蝴蝶会不会采蜜？于是我开始细细的。慢慢的观察，看着它在一朵花上停留了好长时间，而且细细的小腿上沾满了花粉。我终于解开了这个谜底，正当我心里开始洋洋得意时，这只美丽的蝴蝶却不知去向。我气得直跺脚，心里想：我就不信这个邪了，还能抓不住一只小小的蝴蝶么？
于是我又来到了一片灌木丛，我吸取之前的教训，开始用手扑，虽然我不小心支撑不住一下子倒了，但也成功抓住了那只蝴蝶。它在我手中不停的扑腾，一种荣耀感油然而生。它在奋力的挣扎，我感受到了它强烈的求生欲望，我于心不忍，一松手就把它放了，看着它在空中自由的飞舞，我也倍感欣慰。它们都是大自然的精灵，我们不能破坏。
五年级作文 篇8
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下方是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜爱上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一齐来欣赏桂林的'山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自我仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确搞笑的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的情绪上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜爱巫老师，更喜爱上巫老师的语文课。
五年级作文 篇9
梅花，虽不如牡丹那样美丽娇贵，也没有百合那样纯洁无瑕，更没有玫瑰那样热情似火，但我却深深地爱上了它，因为它是那么坚强不屈。
记得有一年冬天，大雪纷飞，我穿着羽绒服，望着外头的雪景发呆。突然，雪中冒出了一点儿黄，我裹紧衣裳，想走过去探个究竟。近了，近了，近了！从原先的一点儿到一大簇，哦，原来是我家的梅花开了。那一朵朵梅花好像一张张笑脸，在向我微笑。我伸手，轻轻摘了一朵，捧在手心里，端详了起来：只见它是淡黄色的，由12片花瓣组成，中间的花蕊小巧玲珑。我低下头闻了闻，啊！清香扑鼻，令人心旷神怡。
梅花不仅外形美，香气浓，而且它的品质很值得我们学习。大家肯定知道，梅花、松柏、翠竹被称为“岁寒三友”。梅花是孤傲的，它在寒冷的冬季坚强地开放，不怕大雪，不怕冰雹，独自一人。它这种坚强不屈的精神品质值得我们学习。南宋大诗人王冕曾在他的《墨梅》诗中赞美道：
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
我正是没有梅花那坚强的品质，才退缩不前。每到冬天，大雪纷飞，非常寒冷，我都会躲在温暖的被窝中睡懒觉，在7：05时，妈妈来叫我起床，可我爱理不理，5分钟又5分钟地拖，终于在7：25时，我不得不起床，最后，我迟到了，被老师说了一顿，作业也没有及时上交。哎哟喂，现在想想，跟梅花比，我真是太惭愧了，我一定改。
梅花是那么勇敢，那么坚强，在寒冷的冬天，为世界增添一份独特的美，我已经深深地喜爱上了它。我一定会以它为榜样，做一个坚强勇敢的人。
五年级作文 篇10
今天，老师交给我们一项艰巨的任务，让我们去当一回小记者，采访别人课间十分钟的活动。
下课了，我们便开始采访了。我们先来到四（1）班。四（1）班的同学们都坐在自己座位上埋头写练习册。噢，他们还在上课呢！我赶紧掏出笔和本子记了下来。谁知坐在比较前的一位同学发现了我，他扯扯前后左右同学的衣襟，然后指指我手上的笔和本子捂着肚子大笑。大家有的不理他；有的用打量外星人的目光望望我们，然后交头接耳；有的愤怒地看看我们，骂了几句。他们的老师这时刚接完电话，阴着脸向我们走来。我们感到不妙，赶紧溜了。
我们又来到三（1）班。刚到门口，教室里的学生们就像一窝蜂似的，“隆”一声巨响从教室里跑出来，吓了我一跳。我们朝教室里看去却发现里面有个小女孩正全神贯注地练字呢！看来，她丝毫不受外界影响。
六（1）班的举动最让我们大开眼界：几个同学在黑板上乱涂乱画，真是胆大包天；一个大哥哥竟能在嘈杂的环境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一个大姐姐戴上耳机边听MP3边快乐地扭着腰跳舞。
我们最后来到走廊，发现那儿可热闹了。在走廊的既能展现自己才华又能让人学习的“好文共赏”展示墙前，一个小女孩正在津津有味地阅读着优秀作文，两个小男孩正在互相交流心得。展示墙旁边的兑换物品台前，一个大姐姐把自己的红花表放在桌子上，向阿姨说要用自己的红花换密码笔记本。那位阿姨点点头，转身去柜台拿了本粉红色的密码笔记本递给她，然后拿出黑笔把那红花表上的80朵红花划掉。那个大姐姐便取回红花表，兴奋地跑回教室，迫不及待地向同学报告这个好消息去了。我想：这个大姐姐好厉害哦！我只得了33朵红花，她却有80朵，好羡慕啊！在走廊的各个角落，还有一大群小孩在玩“剪刀石头布”、“躲猫猫”、“成语接龙”、“搭火车”、“猫捉老鼠”等有趣的游戏，他们玩得可开心了！
今天，我当了一回小记者，使我发现每个课间十分钟都是十分精彩的，还明白了当一名记者，必须善于观察，善于“捕风捉影”，鞋子也要快，这样才能记录下最真实、精彩的瞬间；更重要的是脸皮要厚，不能太爱面子、形象，要经得住人抗议、打骂，这样才能得到第一手消息，写出好报道。当记者虽有意思却又不容易！
