蚂蚁三年级作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的蚂蚁三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蚂蚁三年级作文 篇1
12月7日上午，我去倒垃圾，看见小区的广场上有许多急急忙忙爬来爬去去寻找食物。因为昨晚做过语同里面有一篇作文叫《蚂蚁和蟋蟀》的作业，所以我产生了一个念头，捉几只蚂蚁观察观察。于是我就跑回家拿来一个盒子，捉了七只蚂蚁放进去，观察它们怎样活动。
我拿起放大镜，全神贯注地观察起蚂蚁。蚂蚁失去了自由，拼命地挣扎，可还是无济于事。它们还用触角使劲地拍打着盒壁，好像在说：“救命！放我出去。”突然，我看见有两只蚂蚁在“摔跤”。蚂蚁用触角相互抵着，想把对方推倒。我目不转睛地盯着那两只蚂蚁。它们滚来滚去，不分上下……也许，它们在锻炼身体吧！
有一只蚂蚁让我佩服得五体投地。它被我关起来，没有自由，心里很害怕。它想爬出这“悬崖峭壁”，蚂蚁东爬爬，西爬爬，爬上去，摔下来，爬上去，掉下来。逗得我哈哈大笑。可是它并没有放弃，又爬了几次，最终还是让它逃出去了。这种顽强、坚持不懈的精神值得我们学习。
我想到了要夸夸蚂蚁的精神：
蚂蚁虽小品质优，
辛勤劳动不怕苦。
性格坚强不言弃，
生活不畏受挫折。
团结协作目标明，
坚持到底能胜利。
平时工作积累多，
快快乐乐过寒冬。
蚂蚁精神值得赞，是我们学习的好榜样。
蚂蚁三年级作文 篇2
一个空气清新的早晨，小燕子正在河面上自由自在地飞翔。一只小蚂蚁来到河边散步。
突然，刮起了一阵大风。小蚂蚁因为太瘦小了，一下子就被风吹到了旁边的河里。它大喊着：“救命啊！救命啊！”小燕子看见小蚂蚁掉进河里，已经喝了好几口水，眼看就要撑不下去了。小燕子赶紧去救小蚂蚁，可是小燕子也不会游泳呀！这该怎么办呢？聪明的小燕子灵机一动，想到了一个好办法。它找来一片树叶丢给小蚂蚁，小蚂蚁立刻爬上树叶，它在河面上飘呀飘。突然，又刮起了一阵风，把小蚂蚁连同树叶一起吹上了岸，它得救了。小蚂蚁非常感谢小燕子，对它说：“谢谢你救了我。”小燕子说：“不用谢，每个人都会有需要帮助的时候，下次可要小心一点哦！”
过了几天，小蚂蚁又出来散步。小燕子正在树上睡觉。这时有一个猎人正想张弓发箭瞄准了小燕子。小蚂蚁一看，呀！小燕子有危险了。小蚂蚁飞快的爬到猎人的脚边，狠狠地咬了他一口。猎人感觉脚上有一阵巨痛，他立刻松开了手里的箭，那只箭“唆”的一声，射到了数上。小燕子吓得急中生智飞走了。小燕子得救了。而猎人灰溜溜地走了。
小蚂蚁和小燕子互相帮助都救了对方，逃离了危险。从此它们成了最要好的朋友。
蚂蚁三年级作文 篇3
春光明媚的一天，一群蚂蚁来到一座美丽的花园。
在花园里，一只小蚂蚁看到了一块大大的面包，它就用它的“天线”给其它同伴发信息。过了一会儿，其它小蚂蚁就匆匆地赶来了。一只活泼的小蚂蚁指挥着大家，让蚁群把队伍排得整整齐齐的，然后，它排到队伍最后，用力顶着那块巨大的面包。
它们走呀走呀，终于走到了洞口，可是，它们推呀，拉呀，怎么也不能把面包推进去。正在它们发愁的时候，那只活泼的小蚂蚁灵机一动，想到了好办法，于是它跟大伙说：“我们不如让整个蚂蚁王国的居民出来帮忙吧！”其它蚂蚁也都赞成这个办法，于是纷纷用它们的“天线”给自己的亲朋好友发了信息。不一会儿，一大群一大群的蚂蚁蜂拥而出，它们排着队伍，有的爬到面包顶上舔上面香甜可口的奶油；有的钻到面包下面用“钳子”分割面包；还有的挂在面包“悬崖”边拼命撕扯；还有的在面包上爬来爬去，好像在仔细打量和侦查……
正在它们吃得开心的时候，一只老蜗牛慢吞吞地爬过来，有气无力地说：“孩子们，你们能给我一点面包吗？我已经饿得走不动路了！”小蚂蚁们快活地答应了，它们分出一块面包专门给蜗牛，接着又高兴地分享着美味的面包。
等大家都吃饱了，面包也变小了好多。勤劳的小蚂蚁们齐心协力把剩余的面包分成小块，一趟一趟地搬进洞里，这些食物还够它们再美餐一顿呢！
通过这件事，小蚂蚁们懂得了分享和合作。它们就这样相亲相爱地生活着，每天都幸福又快乐，真让人羡慕。
蚂蚁三年级作文 篇4
天突然暗了下来，远处的黑云既像一群群乌黑的马儿在奔向比赛的终点，又像海啸似的快速淹没城市、房屋，庄稼……又像一只巨大无比的乌鸦在播撒厄运！
树下的蚂蚁似乎感受到了大雨即将来临，一起连跑带跳地奔回了蚂蚁窝！不一会儿，一群蚂蚁集中在树下，它们一点儿也不慌张，一个接一个排成了长队。远远望去，好似一条吐着舌头的蛇。
有一群蚂蚁抱着粮食在队伍的最后充当苦力？只见一大群蚂蚁背着一些亮晶晶的东西，仔细一看，呵呵，原来是蚂蚁的卵呀！它们慢悠悠地捧着，轻手轻脚地走着。
前头有一只带队的蚂蚁，它像一位军官带领着手下进行阅兵。
过了好一会儿，它们到达了新的家园。工蚁们在地面上忙碌着，过了好久好久，工蚁才在地下挖出了一个蚁穴。小蚂蚁把一切背的、拿的、捧的东西全部放下，进入蚁穴，开始了他们崭新的生活。
老师点评：全文语言流畅，描写细腻，抓住蚂蚁搬家的环境、行为等。
蚂蚁三年级作文 篇5
你们看过蚂蚁丰收的情景吗？今天去哦就看到了这个场景，真是令人惊叹不已！
星期天的下午，我们一家人去奶奶家，我在院子里坐着吃西，突然我看见一只小蚂蚁在拖一块我吃掉下来的瓜子仁，看它的样子好像很费劲，它把瓜子仁从左边一直拖到右边。但它搬运的过程并不简单，它搬着搬着突然停下来，丢下瓜子仁，钻进一个洞里，好像是去喊其它的朋友来帮忙。过了一会儿，真的有只蚂蚁过来了，他们头对着头，像是在策划着什么方法。策划完后它们就开始搬运了，一只在前，一只在后，用力一抬就把瓜子仁抬了起来，很快就搬到不远处的洞旁。其它蚂蚁看见它们回来了，就一齐到门口去迎接，像是在感谢它们一样。
其实，蚂蚁是一种非常团结的生物，有一些动物也是值得我们去学习的，因为它们告诉我们了一些人类有时都很难做到的精神。想想自己呢，有时在学校值日时，因为谁做的多谁做的少跟同学们争执，有时在家也会因为吃东西多少而和弟弟争吵，看看蚂蚁都这样团结，真的应该向它们学习。
蚂蚁三年级作文 篇6
我的一生最怕的是蚂蚁。我记得有一次，我在竹林在芒果的时候，看见树上有一只蚂蚁在爬，我走过去看了看，发现蚂蚁在吃东西，我现在才知道，蚂蚁吃东西很恶心。它先用双手搬到背上，然后，吃完再吐出来吃。当时，我才觉得蚂蚁很丑。后来，有一只在我手上走过，那时候，那只蚂蚁好像望着我，我就忍不住，我把手翻转，想把它扔到地下，它就使劲贴着我的手，我就用树枝把它摔走了。那场景很恐怖，我真怕蚂蚁。每当在回去补习班的时候，许许多多的蚂蚁停留在门口的铁台上，如果有同学来，它们就好像在说“欢迎”“欢迎”，但同学们在补习班里，差不多每天都会被咬几次，这些蚂蚁真使人烦恼。
我真怕蚂蚁！
蚂蚁三年级作文 篇7
天气越来越热，夏天就要到了。每到这个时候，就是“蚂蚁王国”兴盛的时期。
每到这个时候，一到课间，我们就跑去教学楼的楼后，去捉黑蚂蚁。这不，费了好大的劲儿，我终于从楼后的几窝蚂蚁中，选出来几十只最强壮的工蚁和兵蚁，放进了我为它精心准备的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了几根铅芯、一根大螺丝、一个粉笔头、几颗塑料小球和玻璃片，还放了一个笔帽当做他们的玩具。
每次回到家，我都仔细地看着我的小蚂蚁，只见那些忠诚的兵蚁们在巡逻，一会儿走到这边，一会儿走到那边。工蚁们则在一片空地上搬运土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它们做的窝全都被毁了。但是，过了几天，它们又挖起洞来了，我真为它们不屈不挠的精神所折服!
蚂蚁挖洞时，就像一台高功率的钻土机，每过一会儿，都有一只工蚁搬上来一粒土。可不要小看这一粒土，“万丈地道平地起”。蚂蚁就是这样，日复一日，乐此不疲地挖着洞。
看到这个情形，我不禁想到了我：我平时经常会遇到一些难题，可每次做题，只要做不出来，我就躲在屋子里，偷偷地发脾气。我如果冷静地想一想，或许就能够得到答案了。
蚂蚁那种坚持不懈的精神很值得我们学习，在日常的学习上、生活中，我们都要做到坚持。坚持到底，就是胜利!
蚂蚁三年级作文 篇8
文放学回家后，一下放书包，就兴奋地跑到厨房里来帮我择菜。
她边择空心菜，边跟我聊天。
“妈妈，今天放学后去做卫生的时候，又看到上次遇到的那群蚂蚁了。”文欣喜地说。
“它们在干嘛呢？”我好奇地期待着新鲜事的发生。
“它们在搬饼干屑呢。有的是单独搬一块，有的是两只一起搬一块。那些蚂蚁的力气可真大啊，饼干屑的体积比它们的身体大好多倍呢，它们搬起来好像一点也不费力。”文绘声绘色地比划着说。
“那你没有清扫那些饼干屑呀？”我问。
“嗯，没有。”文点点头，“我相信它们肯定会把那些饼干屑搬干净的。如果我清扫饼干屑的.话，等于抢了它们的食物，它们会多可怜呢。”
“嗯，做得对，那些勤劳的小蚂蚁肯定会帮你把饼干悄清理干净的。”我摸了摸她的头，表扬了她。
“那些蚂蚁好像认识我呢，看到我一点也不害怕。有的蚂蚁好像还对我点头呢。”文回想着当时的情景，嘴角上扬，无比骄傲的样子。
“对了，我跟着它们，还找到了它们的家。”文又补充说，“它们的家在花坛边的一个洞里，那个洞口有好多蚂蚁进进出出的，那一定是他们的家了。”
“哈哈，你还找到了它们的家，真不错哦！”
“我想和蚂蚁交朋友，它们可真团结。我想缩小，去蚂蚁家里做客呢。“
“那你想爸妈了怎么办呢？”我笑着问。
“哦。也是哦，那我再变回来呗！”
蚂蚁三年级作文 篇9
今天下午体育课上，老师让我们简单地做了热身运动后，就让我们玩起了蚂蚁搬家的游戏。同学们高兴得欢蹦乱跳，像一只只重获自由的小鸟。
首先，我们得找到自己的同伴，俩人一组进行比赛。你坐在我脚上，我坐在你脚上，拉起手，互相使劲一拉，屁股一抬，就能“走”了。大家都玩了一轮了，王琪还站在那儿皱着眉。我见她还没找到搭档，就跑过去和她一组，可是试了好几次，她的屁股就是抬不起来，不是向左斜，就是向右倒，总也找不到平衡。眼看其他组就要赢了，这可怎么办。我急，王琪更着急，终于她摆开了破釜沉舟的架势，双手扶地，使劲一撑，两只“蚂蚁”艰辛地“走”了起来。旁边的一队男同学显然也没找着窍门，正吃力地练习着，头上那不听话的小汗珠一个连一个地掉下来，也顾不得擦，那样子像俩只笨拙的熊在打架，让人忍俊不禁。可是我和王琪的样子会好看吗?大家根本顾不得样子优雅，只要能“走”就行。如果当时老师能用照相机给我们拍下来，那该多好啊!
一节体育课不知不觉地过去了，可我们仍意犹未尽，要是每次体育课能这样玩就爽了!
蚂蚁三年级作文 篇10
今天,我下去小区花园里观察蚂蚁，我在那附近发现了一个蚂蚁洞。
蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的差不多大，中间那粒很小，我还发现了蚂蚁的触角，像钩子似的，六条腿弯弯的，又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物，为了便于观察，我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边，准备给蚂蚁吃。细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物，而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西，只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令，就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起来，出尽力气，最后终于把饼干搬在了自己身上，一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久，它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里，而是先把饼干咬成一块一块的才慢慢搬进洞里。
蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习，这真是“人心齐，泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事！
【蚂蚁三年级作文10篇】相关文章：
2.蚂蚁作文400字
3.蚂蚁初一作文
4.小蚂蚁和大树作文
6.观察蚂蚁日记
