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今日事今日毕小学作文

时间:2019-12-17 08:03:27 小学作文 我要投稿

今日事今日毕小学作文

  光阴似箭,日月如梭,时间一去不复返。所以,今日事要今日毕。接下来小编为你带来今日事今日毕小学作文,希望对你有帮助。

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  今日事今日毕作文1

  时光匆匆,那会任由我们随意伸手就可抓住?

  每天,24个小时,每年都在循环着,不要试图去停止它,它也有自己的自由。

  在一天内的24个小时中,我们将有许多事情等待着去完成、解决,若想到明天还可以做这些事情,想着今日要去玩,这样一天天下去,你到底做了多少事?

  勤劳的懒汉比真正的懒汉总是要轻松得多,因为勤劳的懒汉不想把许多事情挤在一起做,还不如天天做一点,慢慢的就没有了,因为他们总想着——今日事,今日毕,做完之后就可以自由自在的了。而真正的懒汉却想着——今日事,明日做。他们不知道“明日复明日,明日何其多”吗?难不成要等到”万事成蹉跎“之际,才来干完这些事?依照他们的速度也只是磨磨蹭蹭的,在千钧一发之时,还是勤劳夫人懒汉者更要会爱惜时间。就像名句里的”光阴似箭,日月如梭“,时间一去不复返。

  对真正的懒汉,八月十五过端阳——晚了。

  要记住——今日事,今日毕。

  今日事今日毕作文2

  我喜欢的格言有很多,但我最喜欢的一句是:今日事,今日毕。

  就拿上一次的作业来说吧,学校放寒假,别的同学都在使劲的赶作业,恨不得一天就把作业写完。我呢?尽管也在做。可一看到楼下有伙伴的嬉戏声又禁不住跑下去玩。自己还给自己找理由:“唉,明天再接着做吧,何况还有一个月呢?就这样,我总是做一会儿,玩一下,直到快开学了,作业还没写多少。只剩下最后一天了,后来,我连夜加班赶作业。可我的一篇硬笔书法和三篇周记还是无法完成啊。妈妈知道后狠狠的批评了我,我也没有办法,只能央求妈妈陪我去学校请老师再宽限我几天时间。

  来到学校,老师和妈妈交流了一会儿,老师了解了我的情况。并对我说:“你妈妈答应我了,她回去监督你写,不过,最主要的你还是要学会安排时间,及时完成作业。记住,今日事,今日毕”。我点了点头。

  后来,妈妈叫我把这六个字贴在自己的书桌旁,每当我在学习或生活上想拖拖拉拉时,它就立即跃入我的眼帘,于是我又重新调整好状态,认真的`学习着。终于,我的努力赢得了大家的赞同,学期期末,老师还推荐我为班上的‘三号学生’。我要感谢老师,感谢妈妈,是他们让我逐渐学会了管理自己。随着岁月流逝,我对这句话的意义,也随着时间的推移而变的越来越深刻了。

  今日事今日毕作文3

  每一件事情皆有固定的模式、我们称之准则;时时刻刻提醒人们履行准则,我们称之座右铭。准则与座右铭是依畏的恋人。缺少准则就没有履行的意义;缺少座右铭就没有执行的重心。

  “今日事,今日毕”,从初中时期起已经成为我的准则。然而人们总是健忘,忙碌的年代驱使当初信誓旦旦的诺言,逐渐信逝淡淡。初中时期的我,回到家立刻做作业,初三天,做作业已成为回家的例行公事。然而事不过三,随着课业越来越加重,人的惰性渐渐逐一显现于我。我开始思考今日只有一个,而明日却如此多个,何必将所有事情在一天之内完成?明日再做,已成了新的准则。一天延一天,超过一个礼拜,就属于遗忘的阶段,直到期限来临时,剩下的只有今日。回想当初自己所下的断言,不禁噗嗤一笑,笑自己愚昧。殊不知明日是由多个今日组成,所以每个明日皆为单位一。具备了经验,维持准则为首要任务,“今日事,今日毕”不够,需要加入偏失准则的后果,进而达到警惕、确实执行。座右铭从此诞生,而属于我的座右铭即是“今日若不走,明日就要用跑的”。

  生命中所有的概念都是相通的,“今日若不走,明日就要用跑的”是由初中时期从做作业中所领略。我的观念已于“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”根深蒂固。找到了人生座右铭,更重要的是将文字化为行动。每当我开始做作业,总是心中默念三次座右铭,再默念三次。作业此后便不再从缺,座右铭所带来的效益不只如此,做每一件事情的态度,由消极转为积极,只因为明日能安稳的走。什至一天比一天走得更快更远,每一件事情所带来皆为连锁效应,当你积极解决它,就越能够解决它。

  我相信十年后的我,积极进取,能够一天完成的事物,决不花费二天,从容面对。明日会突发什么状况,无所预测,唯一能做的即是每日尽全力完成该有的进度,定下程序。十年后的我,规划路程、每日向前行走三公里、逼近终点,不再如年轻时一般,凌乱着步伐。

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