雾六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的雾六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雾六年级作文1
这几天，每天都是雾气蒙蒙。今天，我刚打开窗户，就看到一片白白的雾．
上学的路上，我沿着大街走着．呀！今天的雾可真大呀！雾犹如一位披着面纱的少女，在天空中飞舞，把她白色的面纱给丢在了人间，给大地围上了一层洁白的围巾。我的眼前不断出现了一座白色的屏障，钻进去总也出不来。雾似乎像一座谜宫，是那么的吸引人，让我有一种误入仙境的感觉，十分奇妙。我饶有兴趣地在雾里抓了一把，雾气轻轻的、一绺绺、一丝丝地从我的指缝中溜掉，十分玩皮又十分天真。雾一会儿又如冷美人似的飘过来，避开去，再绕上前，用轻纱般的纤指抚摸着我的面庞，撩拨我的头发，牵扯我的衣服。让我想赶又赶不去，想挥又挥不去。
大街上的人们，如今都变得格外小心，不管是男女老少，目光都不由自主的盯着前方，十分谨慎。骑自行车的小学生此刻也放慢速度，而骑摩托车的人更是眼睛一眨不眨的看着红绿灯。浓浓的雾给汽车带来了不方便。公路上，汽车亮着黄色的防雾灯，小心翼翼地排队，艰难地慢慢向前行驶，如同蜗牛在爬。雾给植物披上了一件银外套：路边的大树变得那么蒙胧，纤细的树枝上“挂”满了白色的雾气，这十分浓的雾给大树带上一顶雪白的帽子；花儿也去参加雾姑娘的生日派对，精心打扮一番，显得特别漂亮。只见她身穿一件白色的晚礼服，脖子上还挂了一串用露珠做得珍珠项链，变成一位翩翩起舞的小仙女；瞧，这边的小草经过装扮，精神抖擞起来，他穿了一套纯白色的燕尾服，里面还套了一件草绿色的衣服呢！
这一切美景，使我沉浸再其中。啊！雾！你拥有洁白、纯洁、惹人喜爱，你拥有一切让人着迷的地方。啊！我爱你——雾！
雾六年级作文2
早上，我透过窗户往外看，啊，起雾了！外面浓雾弥漫，一片苍茫。
走在大路上，我仔细地观赏着这白茫茫的大雾。
现在，天地笼罩着无比宽大的烟雾。近处的花、草、树木，远处的楼房，在雾中若隐若现；阳光一点也不耀眼，只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往。远远地只能听见杂碎的、间断的脚步声，自行车铃声，就在靠近的一瞬，才看清楚了他们的面容。等转过身再看时，他们的背景已慢慢地远了，仿佛进入飘飘的仙境一般。
我忽然觉得自己也在这“仙境”中漫游。我的眼前不断飘来轻纱似的雾，一颗颗、一粒粒，如烟、如尘……我伸手去抓，哈，抓住了！当我张开手细看，它早从我的指间溜走了，空气中到处是它的身影，让我分不清了。多可爱的雾！它又像一个巧妙的化妆师，把我的额前绺绺黑发染成一缕缕银丝，上下的睫毛都沾满了小小的水晶花。我把眼睛稍闭一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的有一丝凉意，舒服极了！
过了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣裳，披上了轻柔的薄纱。一些大树的枝叶已经羞涩地从雾中露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也都洒了下来，这一切构成了一幅宁静幽雅的水粉画。
我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师又轻甩画笔，刹那间，我已置身在明亮清晰的世界里了！
雾六年级作文3
雾霾、梦想，看是毫不相干的两个词汇，对我来说，却有割不断的联系。
一连几天的雾霾天气，让人变得懒洋洋的，也让许多同学心生抱怨。为什么不放假呀？我也如他们一样，有过些许的放假期许。
一天早晨，当我站在“云里雾里”的时候，看着四周白茫茫一片，突然心生落寞，感觉世间的一切都显得那么的渺小，脚下的路是那么模糊。或许只有这样的天气才能让我认清了自己，体悟到现实，感悟到未来。就如此时站在此地中的我，未来如此的渺茫，面对未来不知所措。
我的未来在哪里？也许，我早已懂得我的未来渺茫无期，命中注定；或许，在一开始我就选错了路，不该参加中考，不该步入高中的大门，不该浪费那一寸的光阴，不该------也许有太多的不该，但我选择了这条路，我会无怨无悔的走下去，走自己的路，让别人去说吧，无论如何，这都是我自己的选择。
我的未来我做主。慢慢的，我喜欢上了站在讲台上的感觉，哪怕只有片刻的停留，心中都会产生无限的遐思。也正是这种感觉，让我更加的向往老师这样的职业。我觉得当了老师，可以站在讲台上，展示自己的魅力，传其道解其惑，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是一件多么荣耀的事呀！无论在哪座城市，哪所学校，哪怕只是当一个小山村的民办教师，面对贫瘠的土地，和孩子们一双双求知明亮眼睛，我的内心该是多么的幸福呀！
那是属于我的讲台梦，这个梦对我来说，虽像雾霾一样渺茫，但我相信，天行健，君子以自强不息，梦想，终究会变成现实。
走出“雾霾”，实现梦想，我的未来不是梦！
雾六年级作文4
星期天，我在爸爸的帮助下，上网查了一下西安三月份前半个月的空气质量，一查，让我大吃一惊，我发现其中国重度污染有六天，轻度污染有两天，中度污染有七天。
原来我们生活在这样的环境下，我问爸爸：“雾霾和沙尘对人体有什么危害吗？”爸爸和我查阅了一下网上的资料，原来，雾霾和沙尘的危害非常大，雾霾会导致传染病扩散和多种疾病发生，给人体健康带来较大的危害。沙尘也会危害到人们的身体健康，还给人类出行带来很大的不便。
我又查了一下造成雾霾和沙尘的原因，原来大气空气气压低，空气不流动是主要因素，空气不流动是空气中的微小颗粒聚集在一起，漂浮在空中，由于地面灰尘大，空气温度低，地面的人和车辆是灰尘搅动起来……沙尘是一种风雨沙的相互作用的危害性天气现象，它的形成与地球温室效应、植被破坏、物种灭绝、气候异常等有着不可分割的关系。他还分为沙尘暴、浮尘、强沙尘……
我想我们不应该无节制开采自然资源，不应该随意砍伐树木，有车的人尽量少开车，多做公交车和骑自行车，绿色出行。灯泡尽量用节能灯，少开空调，大家要给街道多洒水。不随地乱扔垃圾，多植树造林，保护我们的地球。
教师评语：这篇习作最大的优点在于文章的衔接过渡比较自然，一些承上启下的句子运用得比较好。遗憾的是作文的最后一个自然段语句不够通顺流畅，与整篇文章不能融为一体，若能从引起雾霾、沙尘的原因方面谈我们该如何做，可能会更好。
雾六年级作文5
浓浓的雾，笼罩着乾坤。我一觉醒来，从家里的窗户向外看去，白茫茫棉絮一样的雾，遮挡住了我的视线。“好大的雾呀！”我不禁喊道。
这是今年秋天的第一场雾。我站在窗前向外眺望，只觉得一切都笼罩在缥缈的轻纱里，影影绰绰，连太阳也隐去了鲜艳的脸庞，只剩下一圈淡淡的红晕。我推开窗户，雾随着一阵清凉的风调皮地钻进屋里。这么大的雾，在上学路上，我可以与雾追逐，与雾玩耍，与雾捉迷藏……想到这儿，我不禁兴奋起来，急匆匆地吃好早饭，想早点上路。
“叮铃铃”，我坐上妈妈的自行车，向学校驶去。咦？浓雾怎么没了？原来隐约可见的楼房现在却如此清晰。怪！怪！怪！难道雾在一瞬间“蒸发”了？我心里充满了谜团，大惑不解。
妈妈说：“你刚才觉得雾很浓，是因为你在家中身处于雾外。现在，你觉得雾好像消失了。其实雾还在，只是因为你走到了雾中，和雾融为一体，看不清楚了，甚至感觉它消失了。从家中看雾和在雾中看雾，结果是不一样的”。
我一边走，一边想着妈妈的话，顿时心头一震，若有所获。我记得以前学过的一个成语，叫“当局者迷，旁观者清”，说的是身在其中的人，可能体会不到事情的美妙，但旁观者却对此看得一清二楚。由此，我联想到，人们对一件事情或一个物体，如果走近它，融于其中，认识反而变得模糊；如果你跳出它，远离它，反而看得很清楚。对了，千古名句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说的不也正是这个道理吗！
雾六年级作文6
好不容易爬上了五老峰，没来得及休息，就被眼前美丽的景象给迷住了。
如同一阵飘渺的轻纱，一层淡淡薄雾悄无声息地笼罩着大地。原本有棱有角的世界，在这雾的包裹下，似乎也变得圆润起来。
遥望天边，这雾像孩子的脸，说变就变，时而浓稠，时而稀疏，仿佛一幅画在天地之间的白色画卷，朦朦胧胧的，那作者真是好心，让我亲眼目睹这美丽的画卷。身处在这片白茫茫的雾海之中，恰似仙境一般，让我不禁流连忘返。
真不愧是庐山的雾啊！我在心中默默赞美，慢慢向下走去。待我停下第二次休息时，薄雾少了一分神秘，却多了一分情调，让我眼前一亮。
淡淡的薄雾经过长时间的飘动，如今已凝成片片白绸，宛如一位婷婷玉立的花季少女，害羞地站在山头。
那双清澈动人的眸子，满含笑意地望着我们。她似乎充满了勃勃生机，一会踮起脚尖悄悄从山的这头走到那头，一会又跑跳着从山的那头蹦到这头来……
有时，她会突然向我跑来，但我还未触碰到她时，又调皮一笑，轻轻隐身于这茫茫雾海之中。
走着走着，不知不觉已到了山下，再抬头一看，那雾现在变成了一团团浓稠的雾云。它飘飘悠悠，孤零零地在我的上方飘着，恰似没人要的孩子，无助地望着我，望着来来去去的游客。它是那么灵动，栩栩如生，让我情不自禁地想要掐掐他那白白胖胖的小脸蛋儿。
回到酒店，眼前却总还浮现着那千姿百态又活灵活现的雾。真是花非花，雾非雾，夜半来，天明去呀！
雾六年级作文7
早晨起床，来到楼下，一阵清新凉爽的空气便立即沁入肺腑。哇！好大的雾呀！整个大地都像被蒙上了一层薄薄的白纱，显得格外的朦胧。
我揉了揉眼睛，使劲想看清雾里的景色，可这淘气的雾娃娃却好像故意要跟我做对，东躲西藏，硬是拉着白纱不放开。
我走到马路上，那一辆辆汽车都看着黄灯，速度也慢了许多。路旁的大树被那雾娃娃的雾气，一个个似乎都活了起来，湿湿的，给人一种没的感觉。
我会到院子里，远远望去，好像琼楼玉阁，漂浮在半空中，摇摇欲坠，美丽极了。每一个走过的路人都被这雾气化了化妆，把他们额前的黑发都变成了一根根洁白无暇的银丝，睫毛上也都挂上了些许的白霜，看去来可真滑稽。多迷人多美丽的雾呀，我想伸手去摸，可你有飞了，我想用脸去碰，可你又跑了，真是个调皮的小家伙！
我来到健身器旁，准备运动一下。一碰，这水蒸气所凝固成的小水滴却滴慢了健身器，湿湿的，滑滑的。唉，雾娃娃，你怎么这样调皮，四处都有你那小巧的身影！
雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但它却十分温柔。它每次出现在我们的面前，总是用一层白纱裹挟着自己的躯体，从不擦胭脂，也不描眉，更不会和百花争奇斗艳，它献给人们的是一种朴实而最真诚的美。
雾六年级作文8
你去过泰山吗？泰山如画的风景一定给你留下了美好的印象。也许你喜欢山的雄伟，也许你喜欢水的柔美，而我却喜欢那壮丽的云雾。
当我们在泰山前川流不息的街道远眺泰山时，他那魁梧的'身躯在云雾中时隐时现。来到泰山脚下，抬头仰望，一座座山峰高低起伏，远处的是绿莹莹的山直入云天，近处则是一片绿树，姿态万千。坐上游览车，沿着银蛇般的山路向上奔驰，一路迎着溪流，那溪是从平整的石头上滑过去的，石上已长满深浅不同的苔，阳光被柔软的水一折射，苔便成了彩色的苔，石成了彩色的石。
来到半山腰，山上起了雾，到处是迷蒙蒙的一片，整个泰山仿佛披上了一层薄薄的轻纱，给人一种仙境般的感觉。
到了山顶，蔚蓝色的天飘着几朵悠悠的云，太阳在空中伸了个懒腰，光芒普照整个大地，这光芒随不强，但紫外线却十分强烈，在山上走了一会儿，便觉得十分燥热。不知是谁喊了一句：“起雾了！”大家都蜂拥到山顶的观雾台。一阵清凉冲来，我十分陶醉的享受在这满心的清爽，当我向下望去时，我简直不敢相信自己的眼睛：啊！那云雾，如波涛汹涌的大海，把对面的山淹没了，隐隐约约只露出了一点点山顶，随着浪涛一个一个的滚来，我们的身心被这神圣的力量净化着，只想敞开胸怀，去迎接这云雾，去拥抱这云雾，和它一起飘，最后一同散去……
当云雾随风一点点消散，后面的山也一点点显现，雾后的山显得格外绿，格外雄伟，格外挺拔。
泰山，我们走了。来时，我们满怀向往，满怀期待；走时，带回一腔泰然，一份圣洁。
一片记忆，关于云雾的记忆。
雾六年级作文9
我见过许多雾：伸手不见五指的浓雾；二十米远都看不见的雾；看什么东西都像隔着一层纱的薄雾。但是，我还没见过这样独特，这样优美的雾。
早上刚起床，我就发现：海上升起了雾，又浓又厚，凡是我看得见的海湾都被这浓雾所覆盖。在山上远远望去，好像一片牛奶海洋。这牛奶海洋出奇的静，无波，无浪，却一直在升高，慢慢的升，不仔细看，根本就看不出它的生腾。
在海雾无声无息的升腾中，被海湾环绕的山也慢慢被雾拥抱，仅露出那墨绿的顶峰。而往常被近处的山所遮掩，被往日的我所忽略的极远的群山，也慢慢浮现，稍近一些的显出深蓝色，稍远一些的显出灰黑色，令这幅《海上升浓雾》的画卷更显层次。这幅画，是多么有名，多么精湛的画家也不能描绘的，只有那大自然才可以把它向世人展示。
这片雾的野心越来越大，竟又开始吞噬紧邻的山峦。雾海的大浪一下一下地打来，旁边的那座山也渐渐被雾遮挡。就在我认为不能再欣赏这优美的景色时，清风吹来了，又把那雾吹了回去。
这片雾继续施展它那奇妙的法术，一会儿在中间挖个缺口，让我们可以看见碧蓝的大海和部分船只，一会儿一部分雾从雾海中拔起，升到空中形成一个“雾柱”。雾就这样展示自己的魅力，直到太阳升出来许久，才慢慢变淡，消失。
雾六年级作文10
雾，迷上了杭州的天空，织起一片白茫茫的丝绸，将西湖边的山山水水营造成仙境一般，妙不可言。
因为是周二，需要值日，我早早地走在路上去上学。突然，不知何处窜出一辆自行车，等我还没反应过来，它又迅速地消失在一片朦胧中。
十米开外，是雾蒙蒙的一片，啥也看不清楚，路上的行人，像一个个幽灵，似有似无，时隐时现。
雾，吞噬了杭城的大街小巷，吞噬了平日里的喧嚣不息，整个城市显得沉寂极了，仿佛是一座空城，传说中的天空之城。
一幢幢高大的楼房，像是要诉说什么，但转眼间，它们就消失在浓厚的大雾中。我伸出手，雾却一下子也把我的手吞没了，我仿佛身处孤岛之中，看不见任何的一丝生机，这种感觉，非常恐怖。
早晨，趁早送孩子上学的家长们，刚把孩子扶下车，孩子的身影就转眼消失的校门口，无声无息。很多行人都纷纷戴上了口罩，防止雾霾侵袭，一切的一切，都被这大雾给扰乱了。就连开公交车的司机，也都放慢了车速，缓缓地通过红绿灯路口，似乎在浓雾里有什么吃人的鬼怪在潜伏着。
直到九点多，阳光终于出现，照进雾中。雾，终究是散了，一丝一屡地、不声不响地散了，整个杭城像是回归到了常态，车流依旧涌动，十字路口依旧是那样你拥我挤。这就是杭城的雾，一个江南水乡、水气十足、如梦如幻城市的雾。
俗话说：“雾起不收，细雨不休；雾起即收，旭日可求。”看来，今天将是一个大好的晴天！
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