关于春的六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关于春的六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于春的六年级作文1
春天来了，春姑娘悄悄地来到了成都的各个角落。
春天就是春天，它有着自己独特的风格。它不像夏天那么炎热，也不像秋天那样阴暗，更不像冬天那样冷酷无情。
春天来了，微风拂面，天高气爽，给与人们一种心旷神怡的奇感，走在哪里都是一样的感觉。一切都像刚刚睡醒的一样，万物复苏，欣欣然地张开了各自的小眼睛。小草偷偷的把头从土里抬起来，可爱极了；花骨朵也同时散发出淡淡的清香味，使我们神清气爽、自由自在；新生的柳树慢慢地，渐渐地，长出了嫩芽，绿极了；还有……
春雨是最寻常的，细雨如丝，也细如牛毛，一下就是两三天。你瞧瞧，人家屋顶上全笼着一层薄雾，可树叶却绿得发亮，小草也青的逼你的眼。在这个时候，百花争艳，你不让我，我不让你，白的像雪，红的像火，粉的像霞，这景象太美了！
“一年之计在于春”，不错的。你看，天上的风筝渐渐的变多了，地上的孩子也开始多了。不管在院子里，公园里，花园里，家家户户，老老少少，都像赶趟儿似的聚拢来，各做各的一份事去。有的人在做运动，有的人很早起来正在大街上跑步，有的人坐着车准备去上班，有的人正在购买东西……就这样，使城市里热闹非凡。
这样就形成了光彩夺目、美丽动人、人人喜爱的春天。
春天啊春天，您给予了我们您无数的美丽，也给了我们美好的时光和回忆，您像一位刚落地的娃娃，从头到脚都焕然一新，还茁壮地生长着。又像一位可爱的小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。还像健壮的青年，精神抖擞，有着铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去！
关于春的六年级作文2
清明小长假，我和爸妈回乡下的爷爷家。爷爷家附近有一个水塘，塘里的水很清，很绿。几棵柳树垂立在池塘边，瞧，那柳丝冒着新芽低垂在池塘中，微风吹过，柳动影随，它就像是对镜梳妆的少女，又像舞袖飘飘的仙子。 岸上的青草，小野花也来凑热闹，倒映在水面要与柳枝争高低，乍一看，真分不清谁是谁的影子。
中午时分，爷爷和我带着渔具去塘边钓鱼。我人小，用了一把小渔杆。爷爷帮我打好窝，穿上鱼饵，渔线甩到水中。而我坐在小板凳上，盯着那个红球球。爷爷告诉我，红球下沉，鱼儿上钩，就要上提收线了。我刚等五六分钟，就耐不下性子了。东瞧瞧西看看，数水面柳枝的数量，看天空白云的形状。
“嘎、嘎……”循声望去，一群大白鹅排成一长队向塘里走来。那白鹅，真叫白;白的纯净，白的没有一点杂色，没有一点污迹。我看呆了，没察觉有一条鱼已经向我的鱼钩靠拢 。打头的那只长脖子大白鹅总摆着一副高傲的神态，一步一步，不紧不慢地走。“扑通，扑通……”白鹅一只接一只地下了水，在水里游开了。正应了骆宾王的那句诗“白毛浮绿水，红掌拨清波。” “快，快拉呀!”爷爷在不远处大喊。我一惊，回过神来，忙拉起渔杆，可鱼钩上空荡荡的，连鱼饵都没了。再试了几次，也不过钓上来指头大小的鱼。”“不钓了，不钓了，总是钓不到!”我嘟囔着嘴，耍着小脾气走开，去玩别的了。
采几朵野花，让它漂在水面上，与鱼嬉戏;摘一片柳叶，吹的“叭、叭”响，与鹅争鸣。蹲在塘边，伸手去摸螺丝;折一根柳条，赶白鹅。在这春风暖意的四月里，我和花儿，柳枝，白鹅玩的不亦乐乎。
这天下午，我们满载而归。爷爷提着一桶鱼，我摇着大半瓶的螺丝，头戴柳条帽，哼着欢快的小调往家赶去。
关于春的六年级作文3
春风徐徐，轻轻的吹拂着额边的短发，侧望着身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，似乎在告诉我：生机勃勃的春天来了。 这周末，我和爸爸妈妈决定去观雾山采蕨菜踏青。
去观雾山的路上有许多沿途的美景吸引了我；有茂密的果树，有成片的金黄色的油菜花灿烂地开着，阵阵幽香引得蝴蝶翩翩起舞。还有一片片葱葱茏茏的树林。
过了一会我们一家就来到了观雾山脚下，来到一片潮湿的土坡上，开始了我们的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠绿的草儿映入我的眼帘。妈妈走过来对我说：“蕨菜头上是圆的，并且长得不高，没有……”。我还没等妈妈说完就跑远了。我在一路上看到只要是有点跟妈妈描述的差不多的就掐断放在口袋。不一会，我就采到了满满一大口袋。我大汗淋漓地跑到妈妈旁边，才发现她才采那么几根。我向妈妈不停地炫耀着我的成果，这时，妈妈转过身，看看我的口袋说：“你采得多倒是多，就是有80％的A货，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴转多云，想不到我采了这么多假货。妈妈又说：“谁叫你不认真听，我再说一遍‘蕨菜长得不高，杆上有紫毛，摘下来有湿漉漉的感觉，杆很软，而不硬，头上不是像一卷一卷的。”这次，我认真地把妈妈的话记住了。在草丛中仔细地寻找着，一会儿又看到一根，一会儿又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4点半，我和爸妈在车上集合，我发现爸爸和妈妈也都采的不少。我们一家采的蕨菜合起来差不多有满满的一大口袋了。
晚上回到家时，我吃这个特别的香，因为它是我们用自己的双手亲自掐的，也是我们的劳动成果。也让我体会到了劳动的辛苦和乐趣！
关于春的六年级作文4
春天像星期天的早晨，春天像紫色的梦幻，春天像爱说话的眼睛。她拥抱着风，把雨丝洒向我的心灵，将我清洗得洒脱，从此不会有烦恼;春风满载我的笑声，飞向大海，飞向蓝天，飞向世界，春雨，就是女神手中的丝带，轻轻的，连绵不断。春雨，就是大海深处的珍珠，晶莹的，纷纷下坠。春雨，就是音乐家爱的音符，动听的，优美旋律。春雨，就是新希望的携带者，无私的，撒下希望。
春雨滴答地下着。落在小草上，唤醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的，绿绿的。向着春雨打了个哈欠，点了头，笑了。滴在桃花的脸上，像就是温柔的小手在轻轻地抚摸着它的脸颊。粉粉的，美丽的。对着春雨微微的笑。摇曳着身躯向世界问好。
整个世界好像一个婴儿，好像一切都就是新的，春雨把它唤醒了，睁着惺忪的双眼，把脸朝向那温暖而不刺眼的阳光，咧开嘴笑了笑。
春风像母亲的吻，温柔而又充满爱。轻轻地来了，悄悄地走了，只留下沿途一路的爱恋与芳香。
春风像孩子的身影，顽皮而又天真。踩着春的脚印，一路唱起歌来，把整个世界都唤醒了。
看那路旁飘着的白色蒲公英，顺着春风开始了它新的旅程，充满着希望与梦想。就是春风给予它勇气，就是春风带他们踏上旅途。再看那溪边的柳枝，吐着新芽，把整个小溪都染绿了，像就是要把自己对春的期盼与对春的热情都表达出来。春风吹过，温柔地把寒冷的冰给融化成柔情的水，并让它们流经大江大河，把这份温柔与爱都一起传遍大江南北。
春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下
生长了。繁花似锦的春，就是美好事物的引导者，就是上帝的馈赠，就是希望与理想的携带者。这样好的春，怎能不歌颂?
关于春的六年级作文5
四季犹如人的一生：春季犹如童年；夏季犹如青年；秋季犹如中年；冬季犹如老年。
“喂，太阳都晒屁股了，你怎么还不起来”睡莲朦胧的睁开眼睛，迷茫的看着我。我使劲的“摇晃”着她，并指指天上耀眼的阳光。她先是一惊，之后又一伸懒腰，醒了……我们一起嬉戏、玩耍，她就像雪花一样纯洁，“出淤泥而不染”真应了那句老话。 “你芳菲烂漫、妩媚鲜丽、争开不待叶，真令人羡慕”我说道，只见桃花羞红了脸“扭扭她那动人的“腰””显得高贵至极……我们也在一起玩耍，她的笑声那么明朗、动听，听过她笑声的人我想一定也会被她那明朗、动听的笑声所感染，也变得像她一样…… “葡萄，你这上哪去”只见葡萄穿一身紫衣服带一个绿色帽子，“我要去看金黄色的麦子，你去吗？””“嗯”我兴致勃勃的答应了，我们走了好长时间，忽然，一片金黄色的世界映入眼帘，“这就是金黄色的麦子，好看吧。“”我使劲点了点头，心里有说不出来的喜悦、兴奋，只见葡萄也深深凝望着远方…… “梅花姐姐，别的花姐姐都“躲在家里”你怎么还在这啊！”我疑惑问道，“因为姐姐就是在这个时候出来呀！”梅花姐姐温柔对我说道，“那姐姐不怕冷吗？”梅花姐姐想了一会对我说“姐姐要让人们在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真坚强，我长大也要向姐姐一样”她没有说话，只是温柔的“抚摸”着我的头…… 春、夏、秋、冬每一个季节都有他们自己的.角色，在每一个季节中的每一种植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含义也有人们给他们起名字的原因，所以：必须重视每一种植物。
关于春的六年级作文6
又是一年清明，还记得去年的清明“帘外雨潺潺”，正是清明的代表，诗人的创作。今天，虽然少了雨的韵味，却少不了春的缩影。
清明节要踏青，这是中国习俗中具有代表性的一个。在清明时节，听雨，看雨，寻找春的印记，感受大自然的美妙，真是赏心悦目。
没有去南湖的机会，便在家中，也能感受到这微小的变化。我快步跑下楼去，打开门，一股清凉之风顿时袭来，像是对我的问候，让我一下子忘记了烦恼，只看见迎风舞动的草，在向我招手。
我跑到外面，深呼吸一口，享受这难得的新鲜。在家里哭闹的孩子，听着半导体的老人，此刻，都与我一样，出来享受春的眷顾。孩子们跑上滑梯，爬上摇椅，坐上秋千；老人们坐上椅子，漫步于路边，或看着玩耍的孩子们，嘴角也微微上扬。
我在草坪边游走，听草的“沙沙”声，低头去看，已有绿色的尖芽，从土黄色的枯草中间，奋力的挤了出来，随着风，也在轻轻摇动。天空上浮着几朵白云，既没有燕子，也没有喜鹊，更没有飞回的候鸟。北方，春天总是让人忽视，但是，春天却无时无刻不在，依旧展示着她的美丽。小区里格外喧闹。池塘里的冰刚刚融化，就有人下水去玩，伸手去抓深红色的游鱼。树枝上刚刚长了发芽的绿叶，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也许，这就是春天所带来的吧。一切都是那么生机勃勃，就连冻结一个冬天的喷泉，也重新向身边的小孩子溅起了水花。
我没有荡秋千，可我看到的，却是荡秋千时看不到的。真正的踏青，我想应该就是在这草木之间，嗅觉春的气味。
关于春的六年级作文7
妩媚的春风轻柔飘远，魁梧的大树发出嫩芽，可爱的小草探出地面，美丽的花儿绽放笑颜。春天多么美丽啊！正值清明节前后，我们全家去踏春，感受春天的好气息。
刚进入人民公园，就看到了那棵百年老树，在它的枝头上，我看到了楚楚欲动的新芽，已经探出了小脑袋，好像在允吸花香，感受春的气息。随人流往里走，各种花儿映入眼帘。金黄的迎春花，粉色的桃花，随风舞动的蝴蝶花……，在阳光的照耀下，更加精神抖擞。
瞧，前面人山人海，水泄不通。随着强劲的流行音乐，喷泉似乎跳起舞来。大家都在欣赏“音乐喷泉”吗？多彩多姿的喷泉，不时变换着姿态，引来大家的阵阵掌声。快步向前，哦，原来是一对老人在跳拉丁舞呢。音乐和着喷泉，简直配合得天衣无缝。既看到了喷泉的壮观，又赏到了优美的舞姿，一举两得啊！
看，又一副悠然自得的画。清幽的亭子，清凉的树荫下，有游客在那里休憩，嬉戏，打牌。孩子们在玩捉迷藏、老鹰捉小鸡的游戏呢！捉迷藏中，捉得人用了声东击西的计策一下子就捉住了两个人。老鹰捉小鸡中，“鸡妈妈”保护着小鸡，不让老鹰捉住小鸡。他们打着、闹着、跑着，欢乐的笑声响彻云霄。
天色已晚，太阳马上就要下岗，月亮立刻就要接班。我们这才恋恋不舍的离开人民公园，与这美丽的圣地说拜拜。
忙里偷闲把春闹，我们心里乐陶陶。
关于春的六年级作文8
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季节。春天就是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，摇晃了几下似乎在说：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草弯下了腰：“就是呀！真好看！”可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了“草裙舞”。
引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞……春天就是生机勃勃的季节。春天到了，冬眠的动物也醒了，动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩！动物小学的同学们也跟着老师去春游了！多么快乐哟！鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢！……春天就是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们，他们拉着风筝跑来跑去，可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿，风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝——它们都在向她招手呢！地面上，孩子们又蹦又跳的，拍着手叫好，显然很开心。风姑娘也会心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美丽、欢快的歌，就是春姑娘带给我们的最好的礼物！
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