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六年级的我作文

时间:2021-01-07 20:00:38 六年级作文 我要投稿

六年级的我作文

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的我作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的我作文

六年级的我作文1

  我喜欢现在的自己,虽然我不敢保证现在的我每一件事情所做的对错,但是我敢保证,现在的我大部分时间都很快乐。

  曾经那人对我说,你能不能多说话。看着他羞涩的表情,我一愣,为了他,也为了我自己,我逐渐变得开朗,变得喜欢展示自己的特长,变得喜欢和同学交往,哪怕是一个不熟识的同学几分钟也能让他对我留下一个较好的印象。

  在亲戚面前,我不在沉默寡言。过年的时候不用妈妈领,我已经可以自己坐上公交车去给他们拜年,这是我早就想做,却一直没胆子做的。现在的我,敢于坚持自己正确的爱好,哪怕它是冷门,我也不会再多愁善感。因为,我坚持的东西,就是我一定喜欢的。

  多年以来,那人已经离开,可他给我留下的确已悄然成了习惯。尽管面对再多的困难,我都可以笑着面对,我都可以微笑微笑在微笑,我可以轻松的对自己说:没听过好事多磨么,这并没有什么好怕的。

  我非常喜欢现在的我,自信,开朗又善于结交朋友的我。

六年级的我作文2

  我就是我,我有我自己的性格。

  在一年的暑假中我知道了我自己的性格,原本以来我是以为我的性格是善变的这个呢?是因为我听他们说双子座人的性格都是善变的我开始还不怎么相信!后来我就问我闺蜜我的性格是什么?她说你的性格有点事善变的让人目不清楚。我那时相信了我的性格是善变的。但是在暑假中我和我的小伙伴们一起玩的时候他们又说我的性格:温和、可爱、爱撒小孩子的脾气。我那时只是微微一笑,只当他们是说着玩的也没有太在意。

  我呢喜欢天蓝色,为什么呢?因为天蓝色代表希望、代表地球,这好像就是我喜欢天蓝色的原因吧!你们喜欢什么颜色呢?是不是和我一样喜欢天蓝色。

  放假了!但是作业多得很呢!哎!天天忙着写着作业,一天到晚就是写作业、写作业。一天都快烦死了!连玩的时间都没有了。

  还是小学好作业有是有,但是不像这么多。真是怀念小学的时光啊。

六年级的我作文3

  成功给人带来喜悦,快乐,增强自信心和自豪感,最让我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”,那一次我永远也忘不了。

  一天中午,我肚子饿了,我想吃点东西,我突然想自己炒蛋,说干就干,我从冰箱里拿了两个蛋出来,拿出了一个碗,洗干净后,就把蛋打碎放在干净的碗里,然后再拿双筷子搅拌,搅拌完毕后,看看好不好吃,我拿筷子吃了点生蛋,没味道,我想:“还要什么来着”?我想啊想,终于想出来了,要放盐和鸡精,我在蛋里面放了一点点盐和鸡精,然后再拌一下,把筷子往上一抬,有丝了,就说明这个蛋很好吃,然后就是炒。我先开煤气,然后把灶打开有火了,就把锅洗一下,然后放在炒上面,把锅底烧红后,就把油倒进锅里,然后,开始炒,前面很顺利。可后面我一不小心就把蛋给炒糊了,我把蛋放在碗里,拿筷子试了一下,虽然有点糊味,但是是自己亲手炒的,所以还是觉得很好吃。

  这次成功后,我终于知道了阳光总在风雨后,虽然前面有那么多的步骤,但是自己的努力没有白费,真是不经风雨怎么见彩虹啊!

  我终于成功了!

六年级的我作文4

  我是谁?

  钢笔说:“这个叫郑瀚延的小孩子非常爱学习,字也写得好,可就是做作业的速度慢了点儿,还有一点小小的粗心。”

  镜子说:“这个小孩儿非常会整理自己,眼睛大大的,嘴巴小小的,头发短短的,脸蛋胖乎乎的,可爱极了!”

  计算器说:“他呀,完全有能力把作业做得很好,可就是做作业的时候有点不爱动脑筋,总想在我这按来按去。”

  电脑说:“郑瀚延啊,他是个小小电脑迷,一到星期天做完作业了就到我这里上网玩游戏,什么新游戏他上手就会玩,而且一玩就不肯下来了,非要妈妈打你!”

  羽毛球说:“郑瀚延是个帅小子,别看他胖,打起球来还挺厉害,打得我到处飞!”

  同学们说:“他呀,他是我们的老大,在学校的时候,一下课总是组织我们玩游戏,你追我赶地跟着他学‘愤怒的小鸟’。放学后,他会带我们去他的秘密基地,在那里我们有的吃有的喝,可快活了!”

  爷爷奶奶说:“郑瀚延是个开心果,总能逗得我们笑开花,家里有了他热闹得很!”

  爸爸妈妈说:“郑瀚延是个好孩子,洗衣服,洗碗,拖地板……什么家务活他都愿意干!”

  这就是我,一个多面的我,你了解我了吗?

六年级的我作文5

  光阴似箭,日月如梭,过了这个夏天,我便光荣的深入六年级了。

  六年级是多么神圣的一年,它是小学生涯的尾巴,也是中学的起跑线。六年级的我是怎么样的呢?六年级的我是刻苦的,为了给我的小学生涯填上一个圆满的句号,我当然会更加刻苦学习。我会更专心听讲,仔细思考问题,更加积极举手发言,要是有空余的时间我会跟同学讨论讨论我的想法与我的理解,课后我会梳理一下课上做的笔记,不放过任何一个细节,会尽自己的努力做到:“不达目的决不罢休。”

  六年级的我是非常忙碌的,为了给我的“小升初”做好最充分的准备,所以我要比谁都坚强要比谁都刻苦,坚决不浪费每一分每一秒,不论是吃饭、睡觉、上厕所,我都会时刻牢记老师讲的每一个重点难点,我会利用好时间,比如:“六点起床收拾自己、六点十分读书,七点吃早餐,七点二十分背古诗、七点三十五去上学。我会把每天都排的井井有条。”

  尽管这样忙碌,我也不会因为学习感到有压力,感到不愉快。也不会因为忙碌而抱怨,一切都是我自己的选择,这就是六年级的我。

六年级的我作文6

  是什么,在你成长的道路上为你奠基?是什么,在你成功的道路上默默地辅助你?是什么,在形影不离地陪伴着你?哲人说:“是知识!”孩童说:“是信仰!”流浪着说:“什么都不是,只是你自己!”世界上有一种神奇的东西:它是在你所处险境时的一把保护伞px是在你遇到困难时的解问之法;它是在你迷路时的指南针。你可能会问,这么神奇,这么伟大的东西是什么?我回答,它是——尝试。

  人只有不停地尝试,不停地坚持才能成功,因为有了尝试我明白了成功的真谛;因为有了尝试我才会看见前进的路;因为有了尝试我才有了妙想,有了好奇,有了成功。记得刚上小学时,我的成绩不是很好,每次考试都被教师批评,慢慢地,我尝试着被教师表扬,一开始,尽管我没怎么被批评了,但还不够,我不停地从多方面尝试,我成功了,我被教师当众表扬了。尝试是成功不可或缺的法宝。许多伟大的惊人的成功都是因为有人在不停地尝试。尝试会开拓出我们的梦想,尝试会明亮我们的慧眼,尝试会带给我们无穷无尽的快乐,让我们开阔视野,让我们改变命运,让我们展望未来。让我们学会尝试,掌握尝试。记住:尝试+坚持=成功!

六年级的我作文7

  我是一个热情奔放、活泼可爱的女孩。

  操场上,我说说笑笑,打打闹闹,有时比男孩更像男孩,所以有人说我像男孩,说话像男孩,性格也像男孩。不瞒你说,我有时还真的渴望做男孩。

  我佩服男孩的机智勇敢、意志坚强、心胸博大。当遇到什么倒霉事,烦心事也不往心里去,当没事一样。被别人误会时,受到挫折时,不用找人诉苦,也不会偷偷流泪,更不会自暴自弃。他们即使是打过架,过不了三分钟,又是好朋友。当考试成绩不好时,不会担心这个,担心那个的,最多就是挨老子一顿打呗!还不忘自嘲道:“这算得了什么,我们男人大丈夫,能屈能伸。”当他们看到什么感人的故事时,虽然鼻子也会酸,但绝不会泪流满面。当他们犯错误时,会勇敢地承认错误。

  不管怎么说,男孩总比女孩坚强。男孩儿常说:“笑到最后的人,才是没有白费前面所下的功夫。世上没有失败的事,只是暂停止成功而已。失败不是成功之母,敢于拼搏才是成功之母。只有从失败中反思的人,才能成为最后的胜利者,才有希望到达光辉的顶点。”

  男孩的一切我都羡慕,我都忌妒,我更渴望!唉,我为什么不是男孩,而是女孩呢?上天真是造物弄人。

六年级的我作文8

  一头黑黑的卷卷的头发,白白的皮肤,两根柳叶下面嵌着一对可爱的黑宝石,身上穿着一件粉红的运动服,下面穿着黑色的运动裤。你可能已经认出来了,就是我。我是一个可爱的小女生。喜欢写作文,在我们班,我可是“小作家”。

  我的性格嘛,有时温柔,有时暴躁。当然,我也不是哪种疯疯癫癫的女生,我是一个很文静的女生,但有时侯也会对人发脾气。比如那次上体育课,站在我后面的一个男同学在跑步时连踩了我好几脚。

  于是我当时就使起性子来了,非要他给我道歉不可。那男生躲都躲不及,一直到教室我都还在说。可我也有温柔的一面。有一次下课,我坐在位置上看书,有几个男同学在教室里追逐、打闹。一下子撞了我的桌子,我差点把牙给磕着。他们可吓坏了,连忙赔礼道歉。因为这要是换了别的女生,就又要骂他们了,但我只是微微一笑。他们马上就松弛下来了。这就是我,一个单纯的我。

六年级的我作文9

  世界上有许多东西都是独一无二的,比如独一无二的蒙娜丽莎,独一无二的地球,独一无二的中国……当然,我也是独一无二的。

  独一无二的我,有一双黑宝石般的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,还有那乌黑亮丽的长发。

  我是独一无二的。记得那一次,我们上音乐课,唱的是”阿里山的姑娘“。正当我们唱的津津有味时,身后的一阵风扰乱了我的兴致,我转身一看,原来是李骁看见歌词里有”山“字,觉得很好玩,于是在我背后做起了扇我的动作,我先前没有理他,可哪知道他得寸进尺,我不耐烦回头警告了他两句,他也识趣的停了下来,又继续上着课,不一会,李骁的手又痒了,又扇了起来,下课后,我抓起书,使劲的打他,以解我心头之恨,他连连向我求饶,我才停手。这时,何雪梅走来问我怎么回事,我便把事情的来龙去脉告诉了她,她点了点头,突然,何雪梅一个箭步走到张桐阳面前,拳打脚踢,原来,刚刚张桐阳觉得好玩,也扇了起来,正巧,被何雪梅看见了,我没有打他,而是直接拿起他的文具盒丢进了垃圾桶,何钟鑫连忙去捡起来。刚好,蒋老师进来了,我们又把事情的前因后果给蒋老师讲述了一遍。

  这就是我,我叫舒寒茜,我是独一无二的!

六年级的我作文10

  直到今天,虽然事情已经许多年了,但他告诉我的道理,我却永生难忘。

  那一天,9岁的我和爸爸妈妈一起来到了淮北市相山进行爬山。我们按地图找到了704登山步道。它的意义是:有704级台阶登上山顶。但由于当时我年纪小,虽说只有704级,但对当时的我还是有些难度的。不出所料,大约才爬200级不到,中途便已经休息三次了,但我仍然很吃力,但我想:大众之下,要爸爸背?不行,绝对不行!可这时爸爸看到我气喘吁吁的样子,心疼地说:“儿子,要背吗?”我听了立刻回绝了,说:“堂堂大男儿,成何体统!不要!”我又强忍着往上爬,又爬到了600多级,我已经休息了18次了。我已经实在爬不动了,每抬一步,那不争气的脚也好像有千斤重。我腰酸背痛,筋疲力尽,我的心好似有一只小兔子在狂蹦乱跳。这时我看见山顶上的人们谈笑风生,快活极了,更让我坚定了上山的决心!我大气不敢少呼一口,大嘴在喘粗气,一级一级往上爬。终于,我到达了山顶,徐徐的风吹来,暖烘烘的太阳陪伴,让人心旷神怡,我不禁感叹:无限风光在险峰啊!

  这件事教育了我,他告诉我:坚持才是真理,只有吃苦才能有回报!

六年级的我作文11

  桥下碧绿的小河里流淌着清澈水,里面绿绿的水草清晰可见,里面的鱼儿自由自在地游。

  这时,从桥上迎面走来一个人。其中一个是庄子,他低头看了看河水,不禁感叹道;“这清澈的河水,是这水中鱼儿的家园。而这些鱼儿在水中快乐的成长。”

  现在的我们就好似那水中的'鱼儿,在清澈的水,茂盛的水草上快乐成长。

  我们生活的条件比鱼好得多,出门有汽车,旅游有飞机,航海有轮船,还有许许多多美景让我们去慢慢欣赏。

  我们生活的城市就像那条清澈的小河,我们的楼房就像那河里的水草,而我们就是那无忧无虑地小鱼。

  我们生活在幸福的生活中,我们在生活中快乐的玩耍,我们是那快乐的小鱼,是那天真烂漫的小孩。

  庄子认为鱼很快乐,从碧绿的水草,清澈的水流里看了出来。在美好的生活环境中生活的小鱼当然快乐,当然无忧无虑……

  我们就像那小鱼,无忧无虑,快乐自在。

六年级的我作文12

  我,是一个有想象力的女孩。个子不算高,那一丝丝乌黑的头发总是像狗尾巴一样,在我脑袋后面摇摇摆摆的。眉毛就如月牙儿一般,大大的眼睛明亮的像一股清泉。

  说我特别,那还真是有这个特征呢,我给你们讲讲吧!

  我明明是石龙人,却特爱说普通话,到头来,自己弄得一团糟,所以,伙伴们只要听到我说一句普通话,就得溜开,其实我会说普通话的,就是口音不标准罢了。

  我特别的地方还有很多呢!比如吃饭,我一会儿用筷子,用筷子夹菜,又用勺子吃饭。知道的,懂我在吃饭;不知道的,还以为我吃用具呢!

  我还是变脸婆,在陌生人的人群里,我表现的十分文静,有时候还一字不说,心收的紧紧地,好像很有理智的模样。可到了家里、或全是熟人的人群里面,我就变得活泼了,甚至大声吼叫,心扉敞开着,好像失去了理智呢!

  我也喜欢交朋友,可是方法却不一样,如果看到一个知心朋友,我会想办法去引的她的注意,我的方法可多了,比如:猴子爬树目不转睛我的办法是太多了。如果和朋友闹矛盾了,我也能想办法和解。

六年级的我作文13

  “我”是什么样子的呢?别误会,我怎么可能不知道自己是什么样子呢。但是,你们知道自己在别人眼中是什么样子的吗?

  有些人总以为自己很漂亮,可是别人却不是这么认为的哦。我以前有个好朋友,他很自卑,因为她家庭条件不怎么样,学习也不好。我家里也不怎么样,可与他比起来就有天壤之别。

  在我的眼中,我觉得她很漂亮。她有一双杏仁般晶莹剔透的大眼睛,一对清秀的眉毛,一张樱桃小嘴,脸圆嘟嘟的,既可爱,又漂亮说话的声音很甜美。虽然她家里不怎么样,但只要她努力也可以有一番作为。我眼中的她就是这样的,而她却不知道,如果她知道了,也许就不会这么自卑了吧。

  户口本上写着:×××,20xx年11月8日出生……也许我在别人的眼里是跟我自己不一样的吧,但大家一定要记住:做人要善良,仁厚,别人才会觉得你是个好孩子哟!

六年级的我作文14

  在镜子里,她长着一头乌黑的头发,眼皮一单一双——眼睛一大一小,淡淡的眉毛,高高的鼻梁,不大不小的嘴巴,凹凸不平的牙齿。她并不美丽,也不可爱,但她很快乐,虽然有事多愁善感。

  她喜欢笑,可是笑起来没那么好看。但可以充分的表现出她的快乐和无忧。

  她喜欢玩,玩起来可以把什么都忘得一干二净,可以说是人来疯。

  她喜欢吃,时不时会挑食。虽然她怕肥,可是她连自己的嘴巴也管不住。

  她喜欢想象,想象一些不可能地东西。想象一些将来的打算。想象一些可不可能的事情。

  她是个内狂外静的女孩。在家里什么肆都敢放(除了杀人放火)。跟爸爸、妈妈什么玩笑都开。可是她在陌生的环境中,就像一只温顺的小猫,让我像东,我绝不敢往西、南、北、方向走。

  她还有很多很多优点与缺点,说也说不完。——她,就是我。我就是这位丰富多彩的女孩儿。

六年级的我作文15

  暑假的时候,我和妹妹在广场的一个地方捞鱼。

  我非常喜欢捞鱼,因为,捞的鱼可以选几个带回家,上一次捞到的一条小小的、浅红色的鱼还在家里养着呢!

  我来说一说这次捞鱼的事吧。

  我手里拿着一个小小的捞鱼的网,把裤腿角挽起来就可以捞鱼了。

  我拿着网,走到鱼密密麻麻一大群的地方,往下一扣,鱼都机灵地躲开了,我一条鱼也没捞到。我以为刚才鱼早就知道我在那,都做好了准备。我又轻轻地来到了鱼群中央,拿着网,往下一扣,还是一条鱼鱼没捞到。这是问什么呢?

  就在我在想怎么才能捞到鱼的时候,突然,我听到妹妹喊:“我捞到了一条鱼!”这叫声把握吓了一跳,我连忙跑过去,哇!一条火红色的鱼被她捞到了,她是怎么捞到的呢?我仔细的看了她捞鱼的过程。她是这样捞鱼的,她先把网放在池子的最下面,然后一条鱼悠闲地游到了她的鱼网上面,她迅速地把网往上一提,就捞到了一条鱼。我照着她的样子捞鱼。不久,也捞到了一条鱼,是一条黑色的大鱼。不一会儿,我们已经捞了一盆各种各样的鱼了。我们选了两条火红火红的鱼和两条身上像洒了五颜六色的花瓣似的鱼带回了家。

  捞鱼真好玩,它给我们带来了许多快乐,下次我还想来捞鱼。

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