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树高一作文

时间:2020-08-06 00:01:54 高一作文 我要投稿

树高一作文

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的树高一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

树高一作文

树高一作文1

  那年,我们的教室被移到了育英楼的三楼,楼前有棵树,挺老的树,比楼还高,枝叶也很密,我们站在阳台上一伸手就能抓住它。春天的时候,树上开满粉灿灿的小花,在阳光下嬉笑,风一吹,就摇曳起来,还有阵阵清甜的味道,让人怎么也不想走。

  初三的生活好忙啊,我怎么也适应不了,于是我就经常站在阳台上看树,清晨里的树,艳阳下的树,晚风里的树,我通通都看过,都觉得各具风韵。就这样,在初三一年里,我看着它发芽长叶,花开花谢,直到落叶满地,走过一季的轮回。

  最漂亮的还是冬天下雪的时候,光秃秃的树枝上有了雪的点缀就完全不一样了,那是一棵玉树,一碰,它满身的银屑就往下落。嗯,它就是这样一碰即碎,不可触动。再看看,又有一丝惆怅,它仿佛是被冰雪封冻住了,并且永无解期。

  来年,雪化了,春来了。

  然后,我遇到了我的老朋友,她在别的班,我们见面后互相彬彬有礼地打招呼,然后擦身而过。我站在阳台上愣神了好久,我没有想到我跟她之间会如此冷漠,天上的飞鸟去了又来,夕阳柔和的光线洒在树枝上,如一张轻柔的丝,闪着光亮。我忽然觉得什么都变了,而这棵树,它没变。猛然间我发现泪水无法抑制,在那个夕阳的暮色里我放声大哭,耳边回响着所有老狼唱过的青春的惆怅。

  在临近六月的时光里,我匆匆地进出教室,无暇去观望门前的那棵树,偶尔在门前瞥一眼,看到它粗糙的树皮也只是摇摇头,叹息一声,‘它老了’,走进教室。

  我就在这树边紧张地复习,我也在这棵树附近走过了中考。当一切都过去了,我又重新来到它面前,它枝繁叶茂,意气风发,散发着绿色的气息,我在阳光中对着它微笑。

  一年的光阴过去了,我长高了,树也长高了,我成熟了,树却老了。它在我这关键的一年中充当的不仅仅是一棵树的角色而已,它还是我的导师,我的知己,我的父母。即使它不会动、不会说、不会跳,但他有生命,有血性。

  在离开学校的那一天,我来到树下,抬起手在树干上拍了两下,自言自语道:我将来也要向你一样,这么踏实,这么淳朴,这么有血性。一阵风吹过,它在向我点头。

树高一作文2

  解落三秋叶,能开二月花。凌厉的冷风解落了枝头上残留的几张枯叶,将它带去了远方,而在那树的枝头看见了不知是什么时候开出的绿叶,是如此的生机盎然。在这不知是冬末还是初春的季节中,树在努力的开着枝,散着叶。

  小草也终于在春日的温暖中苏醒,钻出土地,露出一个小小的尖头。小草抬头仰望,头上已经长满了为它遮风挡雨的绿叶。颇有种“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的意味。

  小草对大树是感恩的,它对小草的好,小草都记得。

  它的叶子总是会为它遮挡掉毒辣的太阳,即使它那象征生命的绿色被太阳掠夺了,它却依然挺立着。它总是有意无意的让阳光钻过树叶与树叶的缝隙洒在小草身上,供小草做养料。夏日的雨会经过它的抚摸然后温柔下来,变成小小的水流从它的树干留下。暴风的摧残,更使它坚定不移。大树为小草遮风挡雨。

  当春天来临时,小草会开些小花,让大地看起来五颜六色,使大树看到大地时心情愉悦起来;当夏日的洪水来临时,小草和树一起站稳自己的根,不让泥土流失,和它并肩作战;当秋天它的叶子掉落时,小草会抚摸着枯叶,传递着对树的感情;当冬天来临时,小草会为大树把枯叶埋好。小草不能够做什么大事,所以只能通过这些对它的小小的爱,报恩与它。

  野火烧不尽,春风吹又生。春风一吹,小草便有像往年一样苏醒过来。做着与往年一模一样的事。日复一日,年复一年。完成这些事似乎成了它的使命,小爱无形之中已然会成大爱。

  在这片土地上,演绎了一幅爱与被爱,施恩与感恩的和谐又温馨的图。

  可一场不知从何处烧起的火灾毁了这一片绿园,终究是一场意外。树已倒下不起,可草是野火烧不尽春风吹又生的。

  春天来了,一望无际的空旷的土地上,不再是从前望不到边的森林,现在已是一望无际的草原;不再是从前高大的数木,如今已长满了矮矮的小草;不再是从前那般散发着团结友爱的森林,如今已剩孤寂。小草执着的守护着曾经和大树一起守护的土地,也许是小草太傻,太执着,但那终究是建立在感恩的基础上的一颗心,小草始终怀着对大树的感恩的心。

  大树、小草亦如人。人的一生,要懂得感恩,哪怕你什么都不做,只是怀着一颗感恩的心,那也是一种很好的感恩方式。

树高一作文3

  黄昏,我看到一棵树,只有一棵。这棵树为何生长会在这里?在它生活的几年,几十年里是否都这样孤独而无声的度过。

  树不说话,只是静静的站在天地之间。这算不算一种傲气,我无从知晓,但至少这是一种孤独。它的前方一片小树林被雾霭笼罩着,隐隐约约显得不真实。他们默默地在不远处望着这棵独立的树,或许,这就是一种陪伴。也许在很久以前,这棵树也曾经生活在这片树林里,和所有的树一起沐浴着阳光,在风中互相交谈,匠心独具的园艺师把它种在了不远处寂寞的土地上。也许,很久以前这片空旷的土地上,也有树有花,有草,在一场残酷的砍伐中只剩下了这棵寂寞的树。也许顽皮的小孩,带着它玩耍,又随意地安置在那儿。或许……

  总之这棵树远离了,孤独着,寂寞着。我不知道树在想什么,但我却真实地感受到一种孤独,一个人的孤独,仿佛过往的种种都在这一瞬间的孤独中被唤醒了。你是否独自面对过漆黑的夜晚,天地间一片沉寂,你深深浅浅的走着,没有人回应你的恐惧,没有人牵着你的手,只有月光冷冷清清,悄无声息。你是否曾在热闹拥挤的人流中找不到方向?仿佛自己独立于世界之外,与周围的人没有任何交集。也许孤独是一个人的狂欢,热闹不过是一群人的寂寞。或许这就是一棵树的孤独,独立于天地之外的孤独。

  这样的孤独我相信很多人都体会过,没有朋友,没有同行的人,甚至没有容身之所,我们小小的生命里承载的却是别人疑惑的眼神和匆匆离去的背影,这该是怎样的孤独啊!是排挤,是不知所措,是生命的放逐与流亡。孤独在我们的生命中像水一样无孔不入,它流淌在每个人的生命里,浸没了所有人的时光,渐渐地,我们会发现,有些事只能自己扛,有些路必须自己走。

  我在黄昏时遇到一棵树,只有一棵。

树高一作文4

  如果你真的会飞,——注意,我是说“真的”——那你就不必过于在意枝断、山崩、地陷、冰融……

  要是你的`刀法天下无敌,你就敢一匹赤兔马,千里走单骑;要是你枪法超群,你就敢单枪匹马闯千军,血染征袍透甲红;要是你脚法出神入化,你当然敢脚踩风火轮,激情绿茵场,从后场带球到禁区拔脚怒射……

  嗓大声自远,非是借秋风。

  你觉得林风眠会重视“工农兵学员”喋喋不休的指责吗?

  你觉得吴冠中会看重官方的评奖标准吗?

  你觉得郭德纲会在意同行的打压与破口骂街吗?

  手有金刚钻,敢揽瓷器活;身上生双翼,不怕站断枝;——你懂得!

  在一次研讨会上,一位北师大博士毕业生说:“我已经跳槽五次了,合则留,不合则去,我就是要让一些人看到的永远是我的背影!”好潇洒,好有底气。我举杯向他敬酒。但是,你要注意:人家是博士生,人家有翅膀,人家敢飞也会飞,人家能高飞也能远飞。你要注意:想飞不代表会飞,你认为的高飞与大家认为的高飞不是一个概念、不是一个标准;但愿你懂得,总是凤凰找梧桐,少有麻雀择树技。人家有才干,到哪里都有单位收留。此枝断裂有那枝,千枝皆断我有翅。

  我知道你很羡慕那只鸟,我又何尝不羡慕它呢。所以,我们都要认真学习、练习、演习飞翔这一技能,这是一生的重任。不要误认为自己已经飞得很好了,不要狂喊自己已经飞得很牛了;学无止境,飞无终点;逆风飞行,不进则落。没事时,多看看鹰、雕、鹏,少对比雀、莺、鸥,绝不窃比蝶、蛾、蚱;后者要时时刻刻注意着脚下的枝、树、草,而前者更相信自己的翅膀。

  我说明白了吗?只要你真的有一双翅膀——哪怕是隐形的,那你就不必过于担心人心冷暖、世态炎凉、公司兴替、领导优劣、同行捧压、朋友拉推。

  你知道吗?我担心的是,你只在一个小地域的足球场上斩将搴旗、攻城拔寨、冲关陷阵、进球如麻、一不一世,而你要是置身西甲才会悲哀地发现你根本没有机会触球,而更悲哀的是你永远没有这样的悲哀机会。

  你知道吗?我更担心的是,你总误认为自己怀才不遇、生不逢时,而其实,你才刚刚学会了爬行与慢走;你只适合慢生活,你玩不了疾徐远近自由飞。

树高一作文5

  在年复一年的植树活动中,也使大家思考一个问题:年年植树,成活率有多少?听说一个地区几年前曾搞一次万人植树活动,但几个月过后,成活的只有数棵,结果令人痛心,前期栽树,后期放弃,后期的管理工作没有到位,结果等同没有植树,汗水付诸东流。

  最早感受到“植树节”的现时意义是在初中时代,每年春季,学校都要组织去黄河边的邙山植树,由于是春意昂然,万物复苏的季节,同学们群情激昂,兴奋不已,如春天飞回大自然的侯鸟,享受一片绿色的春意,也做一次心灵的飞翔,与绿色的土地亲密接触,还可以一览祖国的美好名胜,放飞心情,愉悦自我,陶冶情操,绿化了山区,在茫茫的黄山坡留下自己亲自种植的小树,也是埋下了一棵希望的种子,伴随着青春释放绿色的生机,为大地增光添色,亭亭玉立在风霜雪雨中,在岁月延绵中诠释生命的意义,“植树节”孕育了无限绿色生命的活力。

  在以后的植树活动中,工作的忙碌淡化了植树节的意义,或把分配到的树苗雇人栽培,或按照任务数量上交一定的银子,或按照单位的职能分配到户,总之,植树的机会越来越少,也由于植树活动的坚持开展,可能适用于植树的区域在逐渐减少。每当在植树节看到电视上播放植树的镜头,心里就怀念植树的情景,如同少了一次为大自然播洒希望的时机。今年的植树节,终于身临其境,把“植树节”的意义再次付诸于现实,在巩义石殿村的贫困山区种下了一棵松树,在原始生态浓厚的远山,植树活动的开展更赋予了新的内涵,在层层依山而上的梯田中,人们也开始了致富的构思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下长势旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能药用的木材(槲树),“植树节”也成了农民奔向小康的起点,

  在充满希望的春天,种下致富的希冀,收获一树灿烂的秋天。

树高一作文6

  任时间如流水,却挽不美好,是错过。

  ——题记

  老家有那样一棵树,枯败,衰颓,树干上日渐增多的打皱,好像树心已经干涸了,却不会死亡。

  儿时的我是那样的讨厌它,一副饱含岁月冰霜的样子,不过是有些年轮,有什么可炫耀的。我刚上学时,自以为无比沉重的书包的黑影经常在那树的矮枝上。我完全把它当作了我的“侍仆”。尽管它看起来“老,弱,病,残”,我也从不放松对它的压迫。外婆总说我这样做不好。我气不过,在上学时常踢它几脚,以解我“心头之恨”。

  或许你问我,为什么这样讨厌那棵老树?

  是因为我为了早晨能多睡一会儿再去学校,经常抄近路,那条近路就是一条宽还不足一米的羊肠小道。那棵树就长在小道的右侧。每次去学校都要搬弄好一会儿老树的枝子才能过去,这不仅弄脏了我的手,还耽误了我些许上学的时间。因此,我才常常唾弃那棵老树,甚至有些讨厌那种树的人——

  日复一日,年复一年。那棵树还在那儿,可是小道已经堆满了垃圾,后来又下了几次暴雨,墙被冲垮了,小道也脏乱不堪。大人们都不让我去抄近路了,生怕那棵树一旦倒下会砸着我。

  我以为我会为老树到今天的地步而嘲笑它,可是怎么也笑不出来了,它的出境真叫人有些心酸。

  后来我转学了,转到了镇上的一所小学。过了些时间,我再回老家去,发现树不见了。我以为它一定死了,就没再追问。等我再去回想老家的校园生活时,不知谁说了一句:“那棵老树怎么也不倒,砍了倒有些用途,前些日子那院的的给烧火了,省得天天在那碍眼!”

  我脑子“嗡”了一下,那棵老树竟是被人砍的。不知什么时候,我的眼眶里充溢了大滴的泪,正等着流出眼角。一个念头在眼前闪过,那棵老树是陪我走了四年的上学路,老的不成样子却从未被时间达到。我仰头望天,云还是从前的云,天还是从前的天,可是地面上却不同往日了,肮脏小道上只空留一个树桩。我开始后悔,却挽不回这一切。

  那是我悲伤了好些日子。

  直到现在,我还能回想起那棵老树的轮廓。我如果那时能对老树的态度好些,或许现在就不会这么后悔吧!

  至此,没有字眼能形容我的心情,只是不停的叹息:我,错过了那段时光,错过了那棵树!

树高一作文7

  亲情是火,点燃爱的明灯。

  亲情是灯,点亮前行的路

  亲情是路,伴我一路前行。

  光阴是无情的雕刻家,刻出我们日渐挺拔的背影,也在父母的脸上留下了深深(愈见清晰)的皱痕。

  回忆又在我的脑中散开,像一副染了水的油画,模糊,却又突然被几笔勾勒得清清楚楚。

  初三毕业前的那个夏天,燥热的空气,刺耳的蝉声仿佛在宣告这初中时代的结束。

  毕业考试的前几天,学习已成除饮食睡眠外唯一的目标,生活单调而苦涩,但却没有一个人感觉不妥,“人生的转折点”,“最重要的考试”。诸如此类的话早在许久以前就已经像肾上腺素一样袭击着我们让我们一次又一次的更加投入,而晚上我们的伴侣便是这已昏昏欲睡的夜,哦对,还有门卫被电视逗得哈哈大笑的父母,那积压了许多的斗志在此刻爆发,出门后便是落俗的抱怨,争吵,不欢而散,再进门来又感觉一切似乎也没什么变化。

  终于,考试来了,老天仿佛也为我们加油助威,不惜把热量和光一股股地投在地上享受这各种优待的我们自然是舒服的坐在那一小块地方,奋笔书写那意味着结束的考卷,时间不紧不慢,走到了收尾铃。

  从考场出来,跟昔日并肩的战友道个别,却发现了树荫下,汗流浃背的父母!他们就在那片所谓阴凉的树荫下,一脸笑容地看着我,母亲挎着父亲后腰,眼里有些湿润,轻微的握着拳,嘴微抿着,父母脸上的汗无不在告诉着我他们的紧张与焦躁,表情却是我从未见过的平静与快乐,他们说他们感觉等了我好长好长的时间。我的眼里有些湿润,是对初中离别的伤感,对努力付出的激动,或是终于领悟到了父母对我那炽热而平静的爱!

  人的一生就像一本精致的画册,有的轻描淡写,有的浓墨重彩,有的明亮灿烂,有的则阴冷灰暗。但那天一家三口的全家福画面,却永远留在了这片树荫下,留在了这光鲜明亮的人生画册中。

树高一作文8

  如果说河城二中是一个树林,那校长便是一棵松树——刚正不阿。河城二中的口碑也许不是最好,可校长却做到最好,他深爱着河城二中的莘莘学子,从不放弃一个学生、一丝希望。

  教导主任是一棵榕树——稳重、进取。他最快乐的是看见我们进步,最心痛的是看见我们疲惫。百日誓师、总结会议、分发“成绩小档案”、雷打不动地巡视早读自习……他的拼命何尝不是我们的动力?偶尔在走廊望见对面教导处窗口正望着我们的他,心中便回荡着他如榕树般坚定的话:“策马扬鞭,全力拼搏,奋战百日,勇创辉煌!”

  班主任是一棵李树——教书育人,甘于奉献。她就像心灵药师。九(1)班每一位同学的变化,她总看得出端倪来,甚至我们不曾向父母吐露的心事也能被她看透。当我们知道她把发烧的孩子扔在值班室而赶来给我们上班会课时,我在想,她的孩子应该更愿意当她的学生吧,因为这样才能享受到她全部的爱啊!

  在河城二中这三年来,正是有了这些树一般坚实的力量,我们才走到了今天这一步。敏老师是棵枫树,性子急,做事总风风火火,对我们给了所有爱;平老师是棵木棉树,向来给人安宁,总是默默地如地下流水一般汨着;葵老师是一朵向日葵,永远向着太阳,让太阳照到我们心中,充满希望;还有如橡树般的霞老师,如梧桐般的明老师,总是会用她们银铃般的声音、清泉般的眼眸,激励我们前行。还有如白杨般挺拔的兵老师,操场上训练的笑声、口令声、哨声,都是初中不可磨灭的记忆。

  而最后,我要写给我愿陪伴她一生的人——彬老师。我该用什么树来形容她呢?她有木棉的宁静安逸,向日葵的充满希望,还有李树的甘于奉献……她看着我从任性到如今的懂事,从孤僻到善解人意。我失败或成功,首先想到的就是她。她说,上帝总会为我们留一扇窗的;她说,现在的失败是为了下一次花开……这些话语给了我多少温暖啊!她还曾说,她有幸遇上我这样的学生,她说她只给我一百二十四分之一的温暖,我却还给她一个太阳。可她知道吗?她给我们的是整个春天,没有寒冷,我的太阳也一直愿意陪伴在她身边。

  而河城二中的树又何止这些?所有深爱着我们的树,谢谢你们!我们定要驰骋中考战场,把最好的留给你们,留给二中,留给这段最无悔的青春!

树高一作文9

  今年的冬天好像有点长,以往早就是三月阳春了,而今却还在寒风呼呼,冷雨淅沥。春天步履蹒跚,不知道什么时候,才能来到我的身边。不过,我还是满怀着希冀,在校园里的后花园中寻找春天的印迹。

  后花园里的落叶全部被勤劳的花工清理了,地面光秃秃的,零星点缀着些嫩绿而柔弱的小草,看着有些悲凉。春天似乎被漫长的冬天吓怕了,畏惧得不敢现身,只是偷偷从地面上树枝上冒出点尖芽,小心地将嫩黄色渐渐更替为嫩绿色。有一两棵不知名的树却大胆地渲染上了粉色,开出一些可爱的小花,花瓣上沾着冰冷的雨珠,亮晶晶的,似乎要冲破寒冷的束缚,而那落在地上的花蕊却又不免让人惋惜。

  小池边直立着一棵没有叶子的秃树,树身空空荡荡,没有施加一点粉饰,显得极为落寞。我却被它伞状的形态吸引。驻足观望,树干高过我一两个头,棕色,笔直,似枯树。我感觉到自己与它心有灵犀,似乎又是同情它。我同情它形态奇异美丽,却没有得到绿意的丝毫青睐。那伞状下垂的青黑色枝条固执地向下弯曲交叉着,有的弯曲得像拱桥,有的弯曲得像小河,有的弯曲得像我此时的思绪。迷茫之中,我似乎漫步在一座萧瑟的拱桥上,桥下是哗哗的流水,桥与水演奏着凄凉的旋律,小河蜿蜒着伸向了远方……

  片刻恍惚之后,我回到树前,看着眼前这把镂空的“大伞”,清楚地感觉到它的孤寂,便不禁探身到“伞下”,抬头仰望这枯条构造而成的“大伞”,一种莫名的安全感油然而生。我轻轻地抚摸着它,感受它的凹凸不平,甚至是冰凉……突然,我惊奇地发现一根枝条上冒出了嫩绿的小叶片,叶片上有黑黑的茸毛,它,似乎那么弱不禁风,但又在奋不顾身地长大。

  我想,我应该谢谢这棵独特的树,因为我在它身上感受到了春天的气质,凄凉而不缺奋进,奇特而又努力地昭示春天的到来,落寞却依旧绽放生命的光辉——它就是我,我就是它。

树高一作文10

  20xx年10月,随着卡车“隆隆”声的结束,我们家开始了在新家的新生活。

  小区里有几棵水杉屹立在楼房前,树顶到达四楼的窗台。虽然挺拔,但树干纤细,看上去就知是那种风一吹,很可能会折腰的树,根本引起不了我的注意。时光荏苒,白驹过隙,六年时光一闪而过,我也从一个小学生,变身成了中学生。20xx年8月,夏日里一个普通的午后,我重新关注了那棵树。

  那天,阴云密布,狂风呼啸,天地间一片昏黄。风打着卷儿,硬生生地扯下水杉的叶儿,飞向空中。霎时,一道亮光划破苍穹,刺得我眼睁不开。接着,大雨倾盆而下,细细密密如丝的雨线被风凝聚成一种巨大的力量,毫不怜惜地冲刷着大地。待连绵的“哗哗”声愈来愈小,直至停止,屋外已是雨过天晴,阳光依然普照大地。在雨水的洗涤下,水杉变得焕然一新。被金丝勾勒出的轮廓,显得水杉颀长的身材和高贵的气质。突然发现那棵水杉已长过了六楼楼顶。原本不盈一握的树干,现在已长得粗壮坚实。原本短细的树枝,现在已向四周展开,可为树下人撑开一把绿伞。原本瘪灰的树叶,现在已长得饱满圆润,翠绿欲滴。遥想当年,与如今的它相比,实在有太多太多的不同。在这翻天覆地的变化背后,是时间这位魔术师,让本是一片死灰的它,于如今成长的生机勃勃。

  “士别三日,即更刮目相看”,相隔六年,更是“刮心想看”。一瞬间,过去的过去的一切从四面八方涌上心头,模模糊糊的记忆在此刻变得清晰可见。

  那年,我妈妈拉着我从学校走回来,路过了那棵树。

  那年,我一个人放学回家,胆战心惊地路过了那棵树。

  那年,爸爸教我骑自行车,我不停地摔倒在那棵树下。

  那年……,我……,那棵树……

  那棵树见证我从幼稚的小学生,蜕变为成熟的中学生。曾经需要牵着爸爸的手才可以过马路的我,如今自己可以拿着月票卡在一辆辆公交车上刷出独立;曾经讨厌不爱学习的小孩,如今明白和同学们在学习上你追我赶……时间让水杉不同于往日,时间也让我出色。

  若说时间是一条星光大道,我和那棵树便是同路人,在这条路上走出了炫丽。没有“化肥”,只有时光,我和那棵树共成长。

  这时,风从水杉树叶间带走雨后的清新,拂面而来……

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