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致高三作文

时间:2020-11-17 08:00:39 高三作文 我要投稿

致高三作文

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的致高三作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

致高三作文

致高三作文1

  读了小荷上的一篇文章《自述》,我突然就想发声来为高三学子加油!首先我想请看我文的同学们原谅我的不拘格式,其实更为正式点的,我该用书信体,但请原谅我生性散漫,不喜欢被条条框框的规矩束缚。特澄清一点,希望诸高三学子明白,我为你们加油的心是真的!

  记得龙应台写给安德烈的话里有:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,会给你快乐!

  在此引用我喜欢的作家的此段话作为起始,是希望身处高三的你们不要再去浪费大把时间来思考你学习的终极目的及意义,也不要让自己陷于迷茫与自责之中,更不要和同学比学习效率、学习进度以及学习收获和测试成绩。你们需要记住的,是好好把握当下的点滴努力,积水成渊,积土成山,积跬步以至千里。

  基于现在新冠的情况,一些省份的高三生还没有开学,我希望待在家里上网课的你们可以戒骄戒躁,不要太多的关注得失,我希望你们能够安心听好每一节课,做好每一页的笔记,那将是构建你提名金榜的荣耀时刻的一砖一石。

  或许在家学习会有网速卡顿,会有诸多家事扰乱心意,但请记住,要保持好的心情,我不会非常肯定地向你们灌输说:心态决定未来决定一切。但我想让你们知道的是,好的心态在很大程度上会提高你的学习效率,当然,对你们的记忆力来说也是大有裨益的。在烦躁焦虑的状态下,很难保证到知识的汲取与掌握,所以,一定要在学习的时候保持平心静气。

  “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”我觉得并不是对于大多人都适用,这取决于每个人的气质类型,可以慎重参考,只起到借鉴意义。

  我很喜欢我们省的一位领导的话,大致意思就是劝你们不要熬夜挑灯夜战,他说,高考又不是在晚上进行的。可能我这么说,会有许多同学不敢苟同,你们会觉得这正是一个需要争分夺秒的阶段,时间稍纵即逝,夜间时间的利用极大的弥补了白天时间的不足。如果你这么想,我不置可否。我只是表达我个人的想法:我不建议高三生用黑夜来狂补课业。一方面,时间无限而精力有限,我不希望你们用熬夜来透支健康,在我看来,有可能你会获得短期的进步并可能会因此进步而倍受鼓舞,但也很可能从而开启熬夜恶性循环的模式。没错,学习是最重要的对于现在的你们来说,但,没有人是单单只为了学习而存在的,如果那样的话还谈什么活着的意义?好的身体才是好的学习的关键基础,长远来说,健康是生而为人以及获取成就的大前提,我希望你们能权衡利弊,用健康的身心为自己的学习保驾护航。另一方面,如果你建立了夜间思考夜间学习的习惯,很可能会影响你的学习模式以及思维方式,简单来说,如果你长期保持大脑在某个时间段的兴奋活动,为了维持稳态,大脑会从你其他的时间段找补从而进行代偿并产生抑制作用,极有可能昼夜规律颠倒,即生物钟的紊乱。我就不过多阐述了,这也可以从我们省领导的那句话得到概括:高考又不是在夜间进行的。

  我是希望每一个正在奋斗的你们可以拼搏到感动自己的,但我也希望你们要关注健康,身体是革命的本钱,我希望你们可以在获得梦寐以求的录取通知的时候可以很骄傲的说:我没有顾此失彼。

  最后,我想给那些觉得自己不优秀的同学送上句我喜欢的话:君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。所以,你怎么知道自己不会大鹏一日同风起,扶摇直上九万里呢?无论如何,请坚持到底不问归期,只有不放弃的路是青春唯一的出路啊!2020.04.01

致高三作文2

  谨记此文献给我们的青春,献给我们的梦想,献给我们的未来。——题记

  我们的青春其实很简单,我们不想刻意的在老师面前表现得多么聪明听话,只是希望在下一次家长会时不要再提我们在那个男生跑步时送过水,或再上课是给那个女孩偷偷地递过纸条,因为我们真的很简单,我们只是希望能在短暂的时光里留给同窗一些深刻而又美好的回忆。

  我们的青春其实很简单,我们不想在家长面前表现得多么懂事好学,只是希望下一次父母在与邻居闲聊时多说说自己的优点,而不是一味的贬低我们,这并不是因为我们爱慕虚荣,只是因为青春期的我们需要鼓励和信心。

  我们的青春其实很简单,我们不想要一个在父母安排之下无限光明的未来,只是希望我们张开翅膀勇闯天地时,给我们一个机会,让我们给世界一个奇迹,让我们开创属于00后的精彩未来。

  我们的青春其实很简单,我们不想做一个受尽宠爱的公主少爷,我们需要自己的世界,我们需要自己的生活,只有这样我们心底那些真实的情和感才能流露出来,成为不受拘束的新一代,也许这样我们就会激发出无限的潜能。

  我们的青春其实很简单,我们不想在众人的欢呼下长大,不是不想,只是我们想用能力证明一切,给我们一点时间,也许我们就会超越谁和谁,成为新一代的谁和谁,不要说我们狂妄自大,正因为我们初生牛犊的精神才有了不怕虎的气势,给我们一点低调,让我们给世界一个出人意料。

  我们的青春真的很简单,我们想用微笑对待整个世界,我们想和每一个人都成为朋友,我们想和所有帮助过我们的.人拥抱,我们想和所有的对手彻夜长谈,问问他们对我的看法和他们成功的经验。

  我们的青春真的真的很简单,我们需要由自己去谱写未来之路的美丽篇章,我们需要由自己去谱写未来之路的动听乐曲!但,我们应该怎样去拼搏,去奋斗呢?

  可能大家想的青春,就是学习学习再学习吧,但我理解的青春并不是这样。

  在我青春的时期,我要告诉自己,我要做一个正直的人,我老了,我不会去街上讹人;我老了,我不会去公交车上找茬;我老了,我不会去跟年轻人斤斤计较;我老了,我不会去街上碰瓷……作为新世纪的我们,虽学习是第一大要素,但是,我们应该做长久的打算,想到自己的未来,想到自己的暮年。我们应该想想老年人,他们错过了什么?他们错过了自己的梦想,他们没有为自己的理想去奋斗,去拼搏,才会导致在街上讹人,在街上碰瓷,在街上找茬,可是我们,我们有足够的精力去奋斗,我们有足够的精力去拼搏,我们有资本去追逐自己的梦想,我们有权利去捍卫自己的未来,我们比他们拥有的更多,更多。

  如果我们失败了,你会去碰瓷吗?你回去找茬吗?你回去讹人吗?我不会。可能有些人说他的梦想是世界和平大家都觉得好笑吧,可是,又有谁真正地想过,如果这个世界上没有了战争,如果这个世界上没有了喧闹,如果这个世界上没有了烟火,那么,这个世界该是多么的美好,地球母亲也会因为人类的反省而深感骄傲,可是,我们想过吗?

  社会是要靠大家去维护的,我们是新一代的少年,我们有权利去捍卫社会的和平、安宁,我们要用自己的双手和智慧为自己造福,为家庭造福,为社会造福,为国家造福,为人类造福。

  青春,它是一个褒义词,但是,我们都不希望在我们新一代的少年下,让这个词变成一个贬义词,变成恐怖的词语,我们要以一颗积极向上的心去面对生活,我们要以一颗善良的心去面对生活,我们要以一颗勇敢的心去面对生活,我们要以一颗感恩的心去面对生活。

  今天,我们以学校,家庭,社会,国家为荣,明天,学校,家庭,社会,国家将为我们为荣!

  致我们简单的青春,致我们奋斗的青春,致我们平凡的青春!

致高三作文3

  那日,从窗口望过去,生活一如眼前季节风雨阴晴花谢花飞,各自占有着各自的辉煌与衰落,任由各怀心事的帷幕学子拾捡,或欣喜若狂或潸然泪下,无论以生命情绪对待,学生生活就是学生生活,所有的美丽与灰黯不过因人而在因事而异。

  几年的中学生涯,自己很想知道,是校园生活选择你,还是你选择校园生活?没有谁能给你一个清楚、准确的回答,犹如你自己也无法判断一样。

  有古诗云:不识庐山真面目,只缘身在此山中。大凡一个自信的人都会在收获玫瑰的时候,刻意搞上一两片绿叶作为一种陪衬,实际是对完美与缺陷的一种尊重。想来,我的中学校园生活就是这样,是一个过程,一个翻山涉水群居独处有喜有悲成功失败交替出现的过程,这一过程中的每一次经历无疑都是一种完整的有价值的情节。无论辉煌尽致抑或晦黯凄伤,都不妨当做一份难得的温柔、难得的记忆,值得我们好好收藏。

  可是,我们的家长喜欢用成熟的经验责备我们年轻稚嫩,他们也喜欢用闪光的情节掩饰黯淡的情节,以此来维持心理对虚荣的一种渴求,让我们好好的校园生活蒙着厚重的阴影踽踽而行。

  许多学生也包括我们,在童年时都有过一种将别人的玩具或别的令你我爱不释手的东西占为己有的心理,这种渴望强烈地诱使你我无法思索后果以及别八失去这件东西如何悲伤,而是在窃喜中颤颤惊惊地享受获得的快感。

  在你我长大后,心里一直耿耿于怀以为不光彩从此拒绝回忆童年、童年中的某一个情节。

  其实,我们每个人的不同生命阶段都具备相应的健康心理,你无须长久地将这种劣径当作“污点”长久地围绕于心,年轻时的错该让年轻去弥补,成熟酿成的苦酒就让成熟的家长去喝了它。没有人责备你我,别总把“耻辱”当作障碍放在你我的脚下。

  “即使学子人生是一个个的错,你也应该和别人有着等同的机会制造错。”可怕的是,我们寒窗下的苦读总是坎坷不平,一帆风顺只是一个美丽的神话,我们在三个春夏秋冬里重复了一些错。

  学生的错,是一种历练,也是一个情节。

  错,即是学业过程中的一次次失误与失败!我以为错是我们学习生活这篇美文中荡起涟漪的那块石头,我们的校园生活才因之曲折磅礴。

  错是学生生命景象中若隐若现的一处处风景,拼搏、进取的生命才会因之妙趣横生。

  当然,收藏一个学生时代的情节毕竟需要拿出些勇气。可是,谁的生活都无法抗拒地主动或被动地制造过遗憾,遗憾又无法凭借自己的力气加以挽回,那么剩下的选择便是:遗憾也是一种不可多得的收获。

  校园生活既然也有遗憾更有获得,我们学生应该用正常的心态去收藏一些遗憾的情节。

  收藏一个学生阶段的悟节,也是收藏我们中学时期的一笔财富。

  其实我们生命的过程,本身便是创造与修正的过程,犹如一辆汽车,虽然刚刚修好,你也无法保证它不再抛锚,就是因为不断的抛锚,不断的修复,我们才对它所有的遗憾加以成熟,即使老病重犯我们也会从容应对。

  生命恰恰如此,不论对错成败,浪漫与深沉,光荣与梦想,机遇与挑战,那本来就是生活固有的路所必经的风景,那都是在自然的表现生命的流程。

  所以,对于我们莘莘学子来说,我们都要珍爱中学阶段的校园生活,珍爱三年里所有或温情或凄楚或沉重或愉悦的过程,诚如是,我们的中学生活才会永远青春永远完整,如一张走过辉煌走过坎坷的脸,永远没有疲惫和遗憾,一直向着自己锁定的大学目标迈进!

  所以,我们已经高三了,再收藏一个真实的情节吧,给我们自己前进的大船树立起一面风帆,向着生活的海洋奋勇前行。

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