评解高考作文
考生普遍认为今年的高考作文题简单，不乏欢呼雀跃者。但是所谓“简单”，绝非浅露与浅陋。笔者认为今年的话题作文有三个特点：
一．简明平实，不偏不怪。
作文话题鲜活而简明易懂，从日常生活中司空见惯的现象中抽象出某类道理，编成极富人情味的故事。如朋友聊天，亲切自然，在感情上极易与考生沟通，并不板起面孔故作高深，这是受到考生欢迎的原因之一。不足之处是部分故事内容似曾相识，见于普通读物，容易有类似宿构。
二．深潭潜蛟，发散性强。
天光云影，波澜不惊。作文话题在极简洁明白的表述中，呈现出球形发散式写作角度，给了考生丰富的想象联想空间和选材立意的自由。可以正面肯定，如“B”；进行探讨，如“C”；反面质疑，如“D”。但是简明不是浅露。既让每个考生都有话可写，又设计出由浅入深的审题方面的难关。“快乐幸福与我们的思维方式”是一个典型的因果关系的双面论题。若只写其一面，而不写其关系，则是跑题。仅此一点，考生在理解能力的准确度和思维能力的深刻性方面的区别便立见分晓。
三.富含哲理思辨，简明绝非浅陋。
古今中外极简单的言语和情事，往往蕴含着深刻的哲理。毫无疑问，话题是发人深省的，特别是对有些在思维方式上爱钻牛角尖的`学生来说。而在选材立意方面，并不仅限于此，还设计出由易到难的梯度，供思辨能力强、语言驾驭能力强的考生发挥特长。笔者认为B.C.D之间就形成了递增的难度，特别是在考场极短的时间里，敢于问津阿Q精神胜利法，又能自圆其说者，当属凤毛麟角。
综上所述，笔者认为：只写“一面”的跑题者空喜一场。大部分考生将会走大路写B角度，若能符合写作要求，得分一般会在一.二类上。写C角度者不会太多，特别是写D角度的会较少，得分最为看好。2004高考作文提醒后来者，应重视厚积薄发，力避侥幸之心，勿误以“简单”为易写。应从提高思维品质入手，提高审题能力和思辨能力。
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