高二叙事作文 :温暖
高二叙事作文 :温暖1
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日朗朗的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为王明同学小时候父亲就去世了，而昨天他的母亲也与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀！当一个孩子正需要母爱的时候，他的母亲却身患癌症而过早的离开了他，这叫王明姐弟俩今后怎么过呀！
在我们这个班级体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的，王明失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。王明从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖看沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在王明周围，有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的'是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句：“我们给王明捐钱吧！”大家齐声回答：“对！我们大家一定供他到毕业。”一毛，两毛，五毛，一元……一张张纸币放进了王明的铅笔盒。王明回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。
下午第一节课，又有不少人放钱在王明的桌上，还有一个笔记本。王明打开了本子，本子里有这样一句名言：“人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。”本子里还有同学们珍贵的赠言。王明看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道：“我是初三（1）班的一个成员，我的心将和五十三颗心融合在一起……”
在这一瞬间，我感到了一股无形的力量，那就是爱，当王明受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是五十四个同学，而是五十四颗金子般的心紧紧地，紧紧地靠在一起……
高二叙事作文 :温暖2
初次相识的那一年，我上初二。
再次重逢的那一年，我上高二。
我们出现在彼此的生命里，仅仅用了三年时间。
他叫韶玉，犹如美好韶华中的美玉。
我和他之间，就像两条相交的直线，越走越近，相遇过后，便是背道而驰，渐行渐远。
但，他曾给我的温暖，犹如夜空中最耀眼最美丽的烟花，划过的瞬间，印在心间，便化成了永恒。
高二叙事作文 :温暖3
我一直叫韶玉为哥哥。
初二那年，是我学习与生活中最浮躁的时期。那时的我心高气傲，厌烦了原来一切既定的生活，总想闯一闯，轰轰烈烈地做一件事，哪怕撞得头破血流，也无憾。那时太异想天开，涉世未深，却幻想丰富，伤在自己的孤独里。
初二下半学期，我爱上玩QQ，在搜索里胡乱输入字句加网友。输出“韶玉”，纯粹是玩心一起胡诌的。在搜索结果中众多“韶玉”里随意点击一个，加为好友。其实我原本的目的只是想加一位美丽的知心姐姐为好友。
过了没多久，消息盒闪了起来。“韶玉”已同意加为好友并申请加我为好友。
那时，长期作为学霸的生活也意味着长期的孤独，因为作为学霸的前提条件是“两耳不闻窗外事”“君子之交淡如水”。然而谁都有孤独寂寞，初二下学期压力陡然增加，我选择了网络上与陌生人交流来缓解压力，不用见面，不怕尴尬，随时可脱身而出，多好！
对话框打开，韶玉问我：你是怎么加上的我？
我疑惑地回答：就搜索了网名加上的啊，怎么了？
韶玉说，我明明设置的“拒绝任何人添加”。
我毫不在意：谁知道？反正我不知道。
韶玉：……
我找话题：韶玉？你一定是个很漂亮的女孩吧？
他回了四个大字：我是男人！
后面带有一个大大的感叹号。我甚至可以想象他的脸色有多阴沉。
当时我震惊了好久，之后我问他，那你为什么要叫“韶玉”这么女性化的名字啊？
他无奈地说：那是我爸妈的事，我决定不了。
我说：……
也对。
彼时我在山东的这一段，他在安徽的那一端，只是一个小小的手机，通过无线的网络，把我们的缘分，连接在一起。
我们聊得很投机。
初二结束承接初三的暑假，我依然选择在家自习。比起那些“天价”辅导班教学质量与作风如出一辙的老师，我更珍惜唯一的听学校老师讲课的机会。不给自己留辅导班或家教这条后路，不存心理侥幸，因为唯一，所以倍加珍惜。
然而这半学期结束，尽管浮躁，尽管疯狂，我的疯狂学习也让我在成绩上更出色，取得全校第二的好成绩，破了我人生的纪录。
暑假的第一天，在他工作闲暇之际，我拍了成绩单的照片发给他看，他夸我好棒。那时爸妈工作繁忙，我常常坐在大片的树荫下，从日出到日落，抱着手机，一天更换好几回电池。终于长时间的辐射令我的眼睛也开始近视。
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