【热门】《我》初中作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的《我》初中作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文 篇1
也许是由于性格孤僻的原因吧，我喜欢坐在墙角里，不被别人注意到，就像院里墙角的一棵小草一样清静。
每当坐在墙角，我就精神勃发，似乎那一堵墙就是我的精神支柱。坐在墙角里，我总有一种舒适的感觉。墙就像是我的好朋友一样，每当我遇到烦恼时，它就会让我依靠，使我的烦恼很快消失掉。当我累了的时候，它也会让我倚在它身上，闭眼休息一会儿。
墙不仅是我的朋友，还是我的老师。上课的时候，它就像老师一样提醒我要集中注意力听讲；当我想朝外看的时候，“他”就用“他”那宽大的背脊挡住我的视线，使我不得不认真听讲。到夏天，虽然，我享受不到窗口凉爽的风，但是依偎在它的怀里，使我心情平静，不知不觉也就凉快了，正是“心静自然凉”。
啊！坐在墙角里真好！假如没人愿意坐墙角，就来对我说，我愿与所有的墙角做朋友。
《我》初中作文 篇2
回眸人生，曾几何时，我们曾渴望天边会有不落的夕阳，云间会有不消逝的彩虹，人间会有不散的宴席。但事与愿违，苏轼举杯对月感叹：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”
人生，就像一张单程的旅行票，有去无返。人生，就像古人感慨般无奈：“少壮不努力，老大徒伤悲，”无限悔恨；人生，亦像刘禹锡赞叹般豪情：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄，”壮志豪迈；人生，再或像陶渊明悠哉般自由：“种豆南山下，草盛豆苗稀，”不受羁绊。那我们的人生，又应该用什么诠释才更贴切？
是希望。“一个人可以失望，但不能绝望！”人生就应该这样，我们不能求事事顺利，但能力求事事尽力。贝多芬虽饱受身体折磨，但他并没放弃生的希望，而是用《命运交响曲》把生命的光彩展现的极致淋漓。
是奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将会更美好。”四年前这首歌曾盛行一时，“地震无情，人间有情。”我们没有雷锋那般伟大传奇，也不及郭明义的无私奉献，更不甚大海般拥有宽阔的胸襟和天空般容纳万物……但是，我们拥有一颗最质朴的心，能在别人需要伸出援助之手时，给失落的人一句温心的话语，就连花草我们也疼惜有加。
是乐观。“当你在仰望别人的幸福时，别人也在仰望着你。”上帝是公平的，他会在关闭一扇门的同时，为你开启另一扇门。只有保持一颗乐观积极的心，才能不停下前进的步法。我们应像庄子笔下的那条游鱼，大可遨游于大海深潭，小可盘旋于泥浆溪流。
人生，是自己的；路，是走出来的。
一星黯淡，影响不了星空绚烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了大海汹涌。就算是终年冰寒的北极，也有融化的一天；就算是拥有花样容颜的少女，也有皱纹爬满的一天；就算是布满荆棘的人生，也有柳暗花明的一天。没有失望，就还有希望。
再大的人生阻碍当它是成功的必经道路，一次次的挑战，筑起一瓦瓦的房屋，当有一天，登上最高层，世界就在你脚下！拨开阴霾，就是未来！
《我》初中作文 篇3
三岁时，如果有人问我在我眼中的绿色是怎么样的？我会回答：一棵大树。十岁时，如果有人问我在我眼中的绿色是怎么样的？我会回答：优美的风景。但是如果现在有人问我这个问题，我会陷入深深的思考。因为我眼中的绿色不再满足于星星点点，而是整个地球的绿色。
我是一个从小在钢筋水泥的森林中，长大的城市孩子。随着年龄的增长，我对于绿色的渴求，让我会更用心的去体会和保护这眼中的绿色。现如今，环境问题已经发展成了一个极为严峻的问题，它就像是一座在不断长高的大山，挡在人类的面前。许多人已经意识到了，他们用自己的力量在四处奔告，用自己的力量在保护和改变。但是更为可怕的是：人类的私心。最近，发生了这样一件对中国乃至对世界环境都具有重大影响的事情，那就是康菲公司的漏油事件。
有报道称，现在已经证实了渤海已有多处海域被污染，原本碧蓝的大海变得斑斑驳驳，海洋生物四处逃窜，却难逃死亡命运。渤海，已经失去了往日勃勃生机。尽管如此，康菲公司现在并不是想着如何解决问题，恢复渤海原貌。而是忙着逃避责任，减低赔偿。这就是人类的私心。
同样，在我们身边也有着许多类似情况的发生。有些人为图方便，把垃圾向自己身旁随手一扔。有些人为了自己帅气，把汽车改装成破坏环境的大杀器。更有甚者为了自己利益，无视国法，随便把工业废水和污水倾入周边的河道，致使周边的孩子铅中毒。在我心中的地球应该是四周绿树环绕，河水清澈见底，天空湛蓝明净。而不是现在这样，大气层被破坏，“白色污染”随处可见。
曾经在我家对面有一片小树林，我不知道是什么树。可是看着它们春天开着小花。夏天深浅不一的树叶，参差着在阳光下飘荡。我喜欢上了它们。甚至在作业繁多的夜晚，我会在窗前站一站，听一听轻风吹动树叶的声音，看一看月光下神秘的绿色。后来我告诉爸爸，我也想种一棵自己的绿色。于是爸爸为我找来了一棵植物。它叫芦荟。只要定期浇浇水，晒晒太阳，很容易生长，适合初学者种。就这样，我把它放在窗外，每天观察它和小树林的变化成了我必须完成的作业。突然一天，小树林似乎一夜间不见了，只留下翻动土地的机器。而我窗外小小的绿色，却天天蒙上一层沙土。我心痛地每天清洁着它厚厚的叶片。终于，小树林变成了一个停车场，进进出出的汽车，耀眼的灯光，热闹非凡。而我窗外小小的绿色，却开始耷拉下来，失去了生气。我更认真地帮它清洁，更按时地浇水，直到它出现第一片枯叶。爸爸说：“把它拿到里面来吧，外面空气太脏了，会死的。”“难道人类将来也只能关在房子里才能活吗？”我忿忿地问爸爸，爸爸摸摸我的头没有说话……
从那以后，我开始关注周围一切有关环保的话题。于是我发现政府，联合国，以及许多知名人士，都意识到了这个问题。他们在用自己的行动，号召人们保护环境，保护绿色。作为中学生的我，也可以从每天少用一个塑料袋，少用一张餐巾纸做起，希望我们的行动能带动一群人，再一群人，直至康菲公司之类的人。保护好环境，保护好我们眼中的'绿色。
《我》初中作文 篇4
新的学期，新的学校，新的班级，一切都焕然一新，就连我这个小学同学眼中的“闲散人员”到了中学，每天的校园生活也都变得截然不同了。
刚开学没几天，我和小牛同学就荣幸地被张老师选为了语文课代表。看著名单上白纸黑字写下的我的名字，我的脸颊热热的，暗暗想着：张老师真是慧眼识珠，我这次可走大运，不用担心我在新学校没有事做了。我欢天喜地，恨不得让所有人都知道这个好消息。
时间一点点过去，已经逐渐进入正常的学习状态了。当我在新的一天蹦蹦跳跳回到教室准备早自习时，却忽然得知，我们的收作业方法是由课代表下位子亲自走到每个同学的面前去收的。我反反复复在脑海中确定了好几遍这种“奇葩”的收作业方式，皱着眉头，有些难以接受。
开始收作业了，六位课代表纷纷走到教室前，将许多不同的作业从同学们的桌上收在手中。随着收的作业越来越多，手中的一堆作业本也悄然间变得沉重。偶然碰到哪位同学忘记了带作业，就要将沉甸甸的一摞作业放在桌上，掏出笔和纸记下名字和学号，再将纸重新放到桌上，笔放回笔袋。还好我灵机一动，把刚才收的作业放在桌上，再去收后面的作业。要不然，这一圈收下来还不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼，教室那头的牛同学也手忙脚乱的，看来收作业真不是个容易活。
但接下来的一件事情更让人迷茫。
作业倒是收完了，但送作业还是个问题。在这个陌生的学校，我们初来乍到，根本不知道老师的办公室在哪。小牛也慌了，连忙对我说：“你去送作业吧！我就不去了……”边说还边嬉皮笑脸的，我有些恼怒，拉上他就往外走。我们的教室左边有一个办公室，门口贴着“语文组”，我本还想着办公室的位置还挺好，送作业不用走远，却没想到办公室里放着的都是一摞又一摞的数学作业，询问后才知道这是数学组。
我和小牛匆忙跑出办公室，丈二和尚摸不着头脑。本来觉得学校不大，现在看来，庞大的校园不免让我们无处可去。我们到处摸索，连食堂后面的一排屋子都看遍了。直到来到了初一年级组门前，我与小牛四目相对。
“你觉得是这儿吗？”
“应该是吧，这不是办公室吗？你……你先进去吧。”
走进一个宽敞明亮的办公室，果真，张老师正在桌前办公呢。顺利地送完作业，我如释重负，不知不觉间额头已经冒出了汗珠，衣服都快要浸湿了。我走回教室，心想：没有点能力，还真干不了这活呢！
在我幸运地被选中课代表的同时，也预示着这份工作的繁琐与艰巨，这就需要最认真负责的人来完成。我将这视为我的校园生活中不可或缺的一份责任，也在巨大的收获中渐渐向更高的标准看齐。
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