照片里的故事七年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的照片里的故事七年级作文，欢迎大家分享。
照片里的故事七年级作文1
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”弹指间，四千多天已从我手中溜去。我从一个爱哭闹的小女孩，变成一个懂得为别人着想的女生了。成长的过程中流逝的只有时光吗？
小心翼翼地翻开已经开始泛黄的相册，童年的记忆如滔天巨浪般直逼心房。我终于明白：流逝得最多的是儿时那无忧无虑的岁月。
那是一片泛着鱼肚白的天空，橘红色的圆日染红了整片天。有两个充满童稚的小女孩儿手中拽着风筝线儿，在绿草如茵的空地中互相追逐着，把纸鸢儿放得老高了。那天真无邪的笑容透过尘封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的欢乐定格在这……
那两个天真无邪的小女孩就是我和表妹。我们相互见证着彼此的成长，友谊到达了“一日不见，如隔三秋”的地步。
那次，我们在一起放风筝，其间你追我赶，玩得不亦乐乎！二月，春风如梦似幻地轻抚着我们，我们不知疲惫地追着、跑着、笑着……
小时候只知道这叫开心，长大后才懂得这叫幸福。
只不过，如今却几乎感受不到这种幸福的滋味了。现在的我们都要上学了，作业高如山，挤不出时间来相见。可我们纯真的友谊却从未变过。依稀间，我们还是那对在草地上放风筝的小女孩……
如今，这张尘封已久的老照片已然泛黄，但它在我的记忆长河中却是如此清晰！愿我们的友谊如这照片般永不褪色！
照片里的故事七年级作文2
我有一张珍贵的照片。
这张照片中的我身着号码薄，涨红着脸将脚跨进了终点线。此时，我低下了头，将一切疲惫和压力抛之脑后，享受这我该拥有的荣耀和骄傲。
那是小学六年级，我随校田径队参加了市级田径赛。黄昏，最后一项男子4x100米接力赛却进行得异常火热。我随我的队员们到检录处穿上了号码布，便在跑道旁等候比赛了。接棒顺序选好了，我是最后一棒，此棒凝聚着老师对我们付出的所有心力，队友们许出的所有期望。它拥有扫转乾坤的能力，也能使整个田径队一落千丈，可想而知，我的压力有多么巨大！
裁判令第一棒上道，我却全身一软，如果队友们差的太远，即便我再拼命也无力回天呀！但我能做的，就是相信他们！第一棒开始活动手脚，预跑。
“各就位！预备—砰—”枪声如此有力，运动健儿们更加有力，标准的姿势和稳健的步伐点燃了我的激情。如果没有老师，我们如何做到这些？即使拼命，也要为老师拼到这项荣誉。
第三棒的运动员们离开了起跑线，我的心中掀起了一层浪花，落在心头，水花迸溅。我活动开了身体进行了几次预跑，便准备接棒了。
眼睁睁看着两名运动员从我身边呼啸而过，好不容易才盼来了夺取荣耀的第四棒。我接过接力棒便开始了冲刺，因为前面的人已经把我落了一个弯道了。很快，我与他们拉近了距离，可孰知，我已犯了一个致命的错误。
因为冲刺不当，大腿开始痉挛，这使我的精力和斗志飞速流失，剩下这一圈似乎变得看不见尽头。老师看出了我的错误，皱起了眉头。观众席上黑压压的一片，我却只看到老师灼热的目光，老师的目光刺穿了我的心头，使我心头刚被浇灭的火花猛然燃起了熊熊大火，难道这三年的艰辛都要从此付诸东流了吗？我对不起他……
我将意志灌输进拳头，重重地锤击在大腿上，希望能掩盖住痉挛的疼痛，我发狠了，用全速冲了起来，也许是队友们给我灌输了力量吧，我超越了前面的人！在他们惊异的目光中，我低下头，踏着欢呼，迎着拥抱一步跨进终点线，脚底轻飘飘的，似乎马上就要摔倒在地，我却用最后的力气望着老师会心地笑了。
就在这时，同学为我拍下了这珍贵的一幕！
正是这张照片让我永生难忘，激励我在人生的道路上劈浪前行！
照片里的故事七年级作文3
照片可以记录各种美好瞬间和欢乐场景，是保存记忆的最好方式之一。从小到大，我拍了许多照片，有几张照片，并不美观，却是这些照片中最独特的：我和她一边吃着饼干一边嬉闹着用手挡着镜头。照片并不很清晰，这是我们两个互相偷拍时抓拍的场面。至今看到这些照片还能想起那时同学在一起玩耍的欢乐场景。
我和她是好朋友，我们经常在一起玩儿。有一次，我去她家，到了中午，我们都饿了，可家里没大人，怎么办呢？我们打开冰箱一看，没有什么现成的食物，只有一些黄油、鸡蛋和做蛋糕剩余的材料。于是，我想到了自己动手做曲奇饼干。说做就做，我立刻拿出了材料，准备好工具，我俩开始了生平第一次下厨。
网上说要先把黄油和鸡蛋搅拌并融化，可是我将它俩随意地甩进碗里便放进了微波炉中，然后便开始准备面粉，把鸡蛋和黄油正在高温中受着煎熬的事忘光了！当我们想起来的时候，它们已经化成汤了！
哦，这可完了。不过，我们并没有放弃。就这样，黄油鸡蛋汤和过多香草可可粉混作一团的惨不忍睹的面团，在我们两个与做饭无缘的笨蛋手中可悲地诞生了！我们就这样将就地把它揉平，扣上模具，放进烤箱。这次我们吸取了上一次的教训，不一会儿就拿了出来，可是根本没熟。没办法，又烤了一次。
五分钟，十分钟，激动人心的时刻到了。我们迫不及待地拿出饼干，顾不得烫，抓起一个就往嘴里塞，结果被烫了个半死，什么味也没尝出来。心急吃不了凉曲奇，我们又乖乖地等了几分钟才开始品尝。不知是不是自己做的缘故，那曲奇饼干越吃越香。在吃的过程中，我们都注意到了对方的吃相，于是拿起手机互相打闹着拍起照片来。就这样，边吃边照，我们两个实在不怎么好看的吃相被永远的保存了下来。
这几张珍贵的照片，不美观，但美好，它承载了我和朋友之间的欢乐时光；不昂贵，但宝贵，这是友谊的'见证，是我们之间友情的书写。至今，我见到这些照片都会忍俊不禁，回忆起昔日的欢乐时光。
照片里的故事七年级作文4
那神奇的相机，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒。“可惜不是你，陪我到最后……”耳机里的歌，在唱。
耳机里是那首歌，我轻抚照片上你的脸颊，已然分不出是怅然所失或欢喜满心的脸，好怀念，好怀念……可惜，物是人非。
太婆是村子里出了名的好人。人家家里有个事儿，她铁定去帮衬着。而她最擅长的，是做豆腐。瞧！照片中的她，同我一起站在镜头前，身后的一块块豆腐，都出自她的手，纯洁、方正、规矩，如同她一般。
做豆腐说难也简单，说简单也繁琐。太婆总要在前一天夜晚里选好豆子，粒粒硕大饱满，而后浸在水中。一大早便起来做豆腐。而我每每都会从梦中醒过来，惺忪中瞅见太婆依稀模样。那粒粒豆子，似吸收了水的精华，如同那撑着肚子的娃娃，慵懒得舒展不开。
在做豆腐的过程中，我也不免嘴馋，总要喝上一大碗热气腾腾的豆浆，雾气氤氲着我的眼睛。我静静地看见豆浆变为豆花，豆花变为豆腐，内心早已澎湃万分。轻抿一口豆浆，甘醇、香甜……
可惜，我却未及见你最后一面。待我得知你去世时，已是第二天。而他们都说，小孩子不应该去那地方。于是，我连你的最后一面都没见着。记忆中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那记忆中的味道。
照片里的故事七年级作文5
拂去相册淡黄封面上的灰尘，翻开，带着岁月的味道，看着上面一张张精致的照片，勾起了我对童年的一段段回忆。突然，一张照片吸引了我的目光，那张照片是我正穿着淡蓝色的西服、带着自信的笑容与其他主持人共同宣布“六一”儿童节结束时，被在场老师拍下的。那张照片并不显得那么引人注目，却给我带来一段无法忘却的回忆。
那是我小学阶段的最后一个“六一”，我曾经无数次幻想过自已像那些大哥哥、大姐姐一样站在主席台前发言、演讲，却没想到自已也有一天能站在主席台前主持“六一”活动。当选主持人的我十分高兴，但那高兴没过几天就消散了。困为时间紧迫，我们很快就投入到了训练当中。在当选主持人的同学中，只有我和一位女生是刚来的，其他人都是“前辈”了。
刚训练的几天，我显得很不适应。听听别人的声音，清脆高亢，无不透露着青春的活力与自信；再听听我的声音，低沉嘶哑，毫无正值青春年华的少年的活泼、朝气。排练时，别人都是昂首挺胸，充满自信，流利的读着。只有我一个人结结巴巴，支支吾吾说不出半句话来，因此常常被老师指责。于是便有了想放弃的念头。
记得有一次，我因吐字不清晰，精神状态不佳，老师便说：“做这么点事都集中不了精力，你干脆放弃算了。”老师当这么多同学老师的面说出这样的话，使我感到无地自容，恨不得从地上找个缝钻进去。我脸红了起来，趁排练间息时间，我找到了一个安静的小屋，躲在墙角，哭喊着捶打着面前的墙壁，“为什么，为什么你们都要责备我，针对我，”我大喊着。
突然，门外响起一阵敲门声，我用手把眼泪擦掉，并打开了门。原来是小张，他看我眼圈红红像是刚哭过，便问“你怎么哭了？”于是我将事情的来龙去脉告诉了他。他听后对我说：“每个人刚来都会不适应，我也一样，但一定要坚持，才能取得成功。”
于是，我每天抽空余时间来读稿，念稿，背稿，在父母、老师面前表演。终于，功夫不负有心人，我果然取得了巨大的进步。后来，有个新来的女孩因声音太小被老师责备，当天便大哭一场，想要放弃，就算是在同学们和老师们的劝说下，她还是选择了放弃。那时我为自已一路坚持下来而骄傲。
终于到了”六一”，那天天气十分炎热，操场上挤满了形形色色的人。我们的舞台很小，并没有绚丽的聚光灯，只有那耀眼的阳光直刺我的眼。上场前，我的心里如同小鹿乱撞，一滴滴滚烫的如同豆粒般大小的汗珠从我的脸颊滑落，我攥紧的手里也渗出了汗，我的双腿也不自觉地抖动着。但上场后，我的紧张突然烟消云散，留下的只有那清醒的头脑与洪亮的声音，那一刻，阳光不再是那么刺眼，周围的世界是那么的美好，我久久沉浸于其中无法自拔。随着时间的流逝，这美好的时光自然也留不住，马上就要结束了。“现在我宣布，民族小学六一儿童节才艺汇演到此结束……”
虽然，这件事已过去很久很久，但这照片里的故事却像那美酒一般，愈久愈醇……
照片里的故事七年级作文6
每当我翻开相册，一张醒目的照片就会映入我的眼帘，那是一张我们在河边野炊的照片。看到它，那次野炊的情景立刻就浮现在我的脑海。
那是几年前的春天，学校组织我们去野炊。老师先给我们分好小组，然后让我们回家准备自己需要的东西。返回学校时，有的同学背了铁锅，有的同学拿了肉和蔬菜，还有的同学带了碗筷和炒菜的佐料……
来到河边，在老师告诉我们要注意安全后，我们便各自找了一块平地挖坑、煮饭了。我们挖了两个坑当灶，放上锅便开始煮饭。舀上水，淘好米后，我们就准备烧火。其中一位同学将一把干草点着后就放在灶里，结果火竟熄灭了。他又把头伸到灶口用嘴去吹，烟一下子钻出来，熏得他眼泪都流出来了。他用手揉了揉眼睛，结果把自己弄成了一个大花脸，逗得我们哈哈大笑。
这位同学负责烧火煮饭，我们几个就负责炒菜。我们准备做一个莴笋炒腊肉、一个炒胡萝卜，再烧一个番茄蛋花汤。莴笋要剥皮，萝卜要切，这都是技术活。虽然莴笋被我们剥得坑坑洼洼，胡萝卜也被我们切得大小、厚薄不均，但毕竟是我们的劳动成果，我们都很满足。油出烟了，我们把切好的莴笋倒在锅里。只听见“哧”的一声，小油珠溅得我们脸上、手上到处都是，隐隐作痛。那个同学赶紧舀了一勺盐放进锅里，又把腊肉倒进去，总算不溅油了。十分钟后，菜终于做好了，我们心里别提有多高兴了，围在一起蹦蹦跳跳的。“咔嚓！”老师将我们幸福的身影保留了下来。
一次野炊留下了一段难忘的回忆，一张照片记录了一个成长的故事。
照片里的故事七年级作文7
岁月伴随着我的成长悄悄流逝，时间像流水冲刷着我的生活。我生活在一个繁忙的生活，一日复一日，自己对幸福的追求也慢慢淡忘，我忽然觉得自己不幸福，没幸福。但其实，我是很幸福的。我的生活无忧无虑，不用为我的衣食住行费半点心；每天上学就放学，站在家门口的一刻，总有人给予我一句幸福、问候的话，真的很温暖。想想这一切，原来我的幸福的来源就是我的家，被我忽略的东西，就是幸福。
就是这张图片，让我找回了幸福。这张照片是我生日那天照的，他一直存在电脑里很久很久没人理会。直到最近，我找回了它，拿着照片，回想起当天的事，真的美好的一天。那天，是星期天。我找常起了床，整顿了一下，便朝厨房漫不经心地走去。客厅的弟弟很异常地拿起水壶，倒了一杯水，双手恭恭敬敬地捧过来，说：“哥早啊，喝水吧！”“嗯！”我有点吃惊，但还是接过杯。走进厨房，老爸老妈正忙着，老爸在杀鸡，老妈在煲汤。平时都是我立刻问好的，但今天，老爸老妈抢在我面前说：“裕儿。早啊！”我忍不住开口：“今天怎么回事了，大家好像变了样。”“你真不知道？”老妈微笑着说。“你生日啊，傻瓜。”弟弟走进来讽道。 “1。2。3生日快乐！”这三个人异口同声地祝贺我，弄得我也不好意思直挠头，脸逼得血红，同时，我的心已经忍受不住，早已微微作动，暖流直涌以至两眼有点湿湿的。“别说了，先去吃蛋挞吧，”老爸逗我说，“不然小伙子要泪流满面了。”我擦擦眼睛，摆出一副坚强的样子，说“吃蛋挞去！”
幸福是什么？以前我并不知道，我曾猜想是金钱就是幸福，它能满足人类的一切物质需求；我又猜想权力就是幸福，它能让人受到尊敬，无比高尚……但这些所谓的幸福只不过是虚幻的，它并不真实、永恒的。只有爱，才是幸福、它来源于家人对你的关心、呵护。你的一切都对他们很重要，你的一切都在他们心中！
我找回了幸福，他就在这张照片的背后，他的背后是家，一个能让我永远栖息的家！
照片里的故事七年级作文8
翻开我的相册，里面记录着我成长的点点滴滴，有初入小学时的兴奋，有第一次登台演出时的喜悦，有假期旅游时的快乐时光。突然，我的手指停住了，目光聚集在我和表妹合影的一张照片上，当时的情景不由的在我脑海中重复再现。
那是去年暑假里的一天，妈妈带着我和表妹她们一起去五朵山游玩。一路上我们说说笑笑，甭提有多高兴了。整整坐了两个小时的车后，终于到达了目的地。我们一下车，我和表妹像小鸟一样飞向山谷，浑身有使不完的劲儿头。
山路漫长，曲曲弯弯，我们前行着，由于天气太热，不一会儿，我和表妹已经累得气喘吁吁汗流浃背。我和表妹有点想打退堂鼓了，妈妈看出了我俩的心思，开玩笑说：“如果你们俩走不动的话，我背你们上去？”我和表妹被妈妈的话逗笑了，彼此互相鼓励着，加油着。
此时正是正午。“妈，休息一会儿吧！”，我用手摸拉着额头上的汗说。“忍一忍，坚持就是胜利。”妈妈安慰着我们，没办法，我们只好踏着台阶一步一步地向上爬。大约又过了20分钟左右，我和表妹干脆坐下来不走了，这时，妈妈看样子也有些累了。于是我们几个来到山路边的一条小溪旁坐下来休息，舅妈撩起水向我身上洒去，哇！真凉快，让疲惫的我顿时精神百倍，全身舒畅，惬意极了。我连忙脱下鞋子，光着脚丫跳进了水里，表妹看到我在水里玩得那么欢，也跳进来用手捧着水往我身上泼，我们俩玩起了打水仗游戏，直到老妈在催促，我和表妹才穿上鞋子随着老妈继续前行。
“我在半山腰等你们，我实在爬不动了。”舅妈气喘嘘嘘地说道。“再休息一会儿吧，我也不想爬了。”表妹也撅着嘴嘟囔着。“看到上面的房子了吗，那就是山顶，很快就到了。”我也在一旁给表妹加油打气。妈妈拉着表妹的手说：“再坚持一下，到了山顶给你买好吃的。”表妹一听说要买东西吃，顿时精神大增，跑得比谁都快。真是功夫不负有心人，经过一个小时的长途跋涉，我们终于到达了山顶。果然像妈妈所说的那样，站到山顶上，五朵山的美景尽收眼底。山顶上还建有十二生肖的雕像，还有很多游人在那里烧香拜佛呢，我和表妹站在雕像面前留下了美好的回忆。
夕阳西下，大地沐浴在彩霞的余晖中，我们踏上了回家的路程。通过那次爬山，使我真正体会到“世上无难事，只怕有心人。”
照片里的故事七年级作文9
看！这张照片上，一个男孩正坐在医院的椅子上，额头上正绑着一圈圈厚厚的绷带。这照片上的男孩就是我。
那是我五年级的时候。那天，我一早就来到了学校，班上就只有几个同学，我们闲得无聊，便玩起了“跑跑抓”，我们在走廊上跑来跑去，我一会儿跑到楼上，一会儿跑到楼下。就在这时，我见后面的同学，马上就要追上来要抓我时，我瞬间一鲍威尔百米冲刺的速度向楼下跑去，可是我并没有看路，就正当我将目光转到前面时，我发现我的前面竟然是一堵墙。我想要停下我的脚步，可不知怎么的“刹车”突然失灵了。于是，我的额头便重重地与墙壁“亲密拥抱”了。
就在这时，我的额头剧痛起来，神志有些昏迷不清，慢慢地，头越来越痛，我痛得皱起了眉头，泪珠在眼睛里打了会儿圈，便纷纷地落下。我摸了摸头，一看手上沾满了我红红的鲜血。
“林煌，林煌，你没事吧？”我模糊地听到了同学们关切的呼喊声与急切的脚步声。我一看几个同学纷纷围了过来，看到我这个样子便明白了是怎么回事，两个同学上前将我扶起来，将我的手搭在他们肩膀上，像抬伤员一样小心翼翼地将我扶去医药室里。
在医药室里，老师正在帮我止血。同学们都站在一旁，用关切的目光看着我。老师心平气和地口气说道：“同学们都回教室吧！”同学们便听老师的话回班了。后来，老师将我送到了医院包扎，缝针。不久爸爸妈妈也来了，他们陪我坐在椅子上正等着去打针，这时爸爸拿出手机把这一幕拍了下来。
事后，我回学校后，中午同学们主动帮我补课，问候我的身体健康。
看着这张照片，回想起这些事，不禁让我感到了友谊的可贵。友谊是黑暗里的一盏明灯；友谊是夏日里的一片阴凉；友谊是冬日里的一束阳光。
照片里的故事七年级作文10
我的手里拿着一张年代已久的黑白照片——这张照片是1931年8月30日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。我看到这惨不忍睹的画面，不禁浮想联翩。
那天，上海火车站南站，人山人海，喧闹不已。但是人们并不知道一场巨大的灾难，正在向他们逼近，死神也悄悄地发出了请帖。这时，飞来了几架飞机，在天空盘旋了一圈又一圈，一边飞一边发出“嗡嗡”的响声。飞机接着向手无寸铁的人们投下了一枚又一枚罪恶的炸弹，如雨点般倾泻而下。顿时，火车站火光冲天，人们惊慌失措，像一只只受惊的小白兔四处乱窜，奔向出口。可是，人们哪能跑得过飞机呢？大部分只能被炸死，或者被活活地埋在废墟下。
轰炸了整整八分钟，敌人的飞机才渐渐远去。火车站却变成了一片废墟，成了人间地狱。天桥被炸得倒塌了一半；火车站被炸得七零八落；火车被炸得四分五裂，像一条被切断的长龙，瘫痪在变形的铁轨上。地上是碎砖碎瓦和不计其数的尸体，尸体下流着触目惊心的血液，慢慢汇成了血河。
在这片废墟中，最引人注目的是一个小男孩。他差不多两三岁，衣着破烂，脸色苍白，眼睛湿润，嘴巴张的大大的，正在哇哇大哭，仿佛不停地叫：“妈妈，你在哪儿？妈妈我需要你的帮助，妈妈我害怕。”他的妈妈可能在世界的另一个角落焦急地寻找着他，也可能被埋在废墟下正在痛苦地呻吟，可能已经上了天堂。这个小孩以后可能被好心人收留，抚养长大，成为有用人才，为祖国贡献力量，可能被活活饿死，可能过着食不果腹，四海为家的生活。
想到这里，我的心情愤慨不平：多么可恶的战争，让人们妻离子散；多么可恶的战争，让人们失去家园；多么可恶的战争，让孩子失去美好的童年。我多么希望这个世界不要再发生战争了，让人们过上安居乐业的生活。
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