她初一作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的她初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
她初一作文1
繁华街市，人潮如海，坚强如她，终离我去，追寻不存，斯人何处？
在她温暖的怀抱里，我长大了。她用她朴实的爱，浇灌了我。
众人皆说，农村长大的孩子都能吃苦耐劳，而她，却用她的双手，扶持着我这朵还娇嫩的小花；用她的后背，为我挡去了风风雨雨，撑起了我的天空，专属于我和她的。
每当别家的孩童早已下田去帮家人收割粮食时，她却心疼我，用自己和爷爷充满老茧的双手，为我换来了一片快乐的童年。但她，却没有见证到我的丰收。
生活在农村的人们总是繁忙的，他们日出而作，日落而息，而小孩们更要从小学会照顾自己。而她却总会为我做好一切，用她真挚的爱温暖着这颗稚嫩的心。
每当吃水果时，她总会将坏掉的部分给自己和爷爷吃，将好的部分留给我。那时的梨子，吃着格外的香甜。
然而那个心疼我的她，她那坚强的身影，终抵挡不住风雨的冲击，岁月的沧桑。
她倒下了，就在那个下午她倒下了！
那面倒塌的墙，似乎在宣告着：她已经永远离开了我的事实。
她走了，留下了孤独的我站在风雨中发愣。
我盼望过，乞求过上帝将她还给我。
可是每当午夜梦回，泪水打湿了枕头，泪痕充满了脸庞，却总是找不到那个属于我的温暖怀抱。
后来，我追随父母来到了这座陌生的城市。
一次，妈妈买回了一袋雪梨，和那时奶奶买的一样，但品相，色味都要好得远。
看到它们，心里不觉生出一丝亲切感。赶忙拿出一个洗后，张嘴就吃，吃到嘴里，却只觉索然无味，味同嚼蜡，就是没有儿时的味道。
后来我又买了几次，都是无味。
人潮涌动，总会有那么几个像她的背影，每每追寻那个消逝已久的背影，到最后却都是失望而归。
可那个我怀念的她，你在哪里，是快乐还是伤心？我又该如何去寻找你。
再回旧处，迎接我的是金灿灿的梯田，微风轻抚着它们。什么都没有变，唯独少了那个心里的坚挺的身影。
她初一作文2
第一次遇见她，是在我三年级的时候。不知怎的，一见到她，我便有种莫名的熟悉感，仿佛上辈子就是姊妹。如果说，我是茫茫沙漠中前行的旅人，她便是我达达的马蹄声中最空灵的回响；如果说，我是庭院深深中紧闭的一扇门，她便是我吱吱的转轴声中最缱绻的故人。
她，叩开了我的心扉！
也许是因为那股熟悉感吧，记忆中的我似乎和她无话不谈。快乐和她分享，烦恼向她倾诉，我真想叫她一声姊姊。记得六年级的一段复习时间，我的成绩忽上忽下，波动得比较厉害。语文老师已教训过我多次，但每次都说我的心思不在学习上。如果说，能够说出的委屈便不算委屈。那此刻的我，唯有沉默。但她似乎有读心术一般，看穿了我的心思。
她来了，用她那白皙的手，温柔地在我脑袋上摩挲着。我抬头一看，只见她眉头紧锁，满眼担忧。兀的一股酸楚便莫名涌上了心头。我控制不住，赶紧把头埋下。我害怕，她看见我伤心的样子。她微微俯下身，低头跟我耳语。刹那间，一股桂花的香钻入了我的心田，沉留其中，经久不散。而她那低声的六个字“我永远相信你”，也便开始深深地埋入我的心中，生根、发芽、抽枝……
晚上放学回家，我的微信里多了几句话——“你要学会适应环境，不管是轻松漫步，还是负重前行。只有能够适应环境后，你才能在人生的道路上走向更广阔的天地！你是我喜欢的学生，我永远都相信你！调整好状态，加油吧！我相信，你能行！”
我的眼眶不觉湿润了，眼前仿佛又浮现出她怀孕时挺着大肚子，为我们上课、批改作业。校长都不忍心看下去，叫她回去歇歇，而她却婉言拒绝了。无论多累，她带给我们的，永远都是那甜蜜温馨的笑容。
正值八月金秋，母校的桂花许是又开了吧！她的身上，又会萦绕着那股解人心忧、扣人心扉的桂花香了吧！
她初一作文3
文章的主人公，是个普通的人；写的，也是些普通的故事。但这么些“普通”，却在我心里扎了根，成了永不泯灭的记忆。
镜头（一）
教室里静得出奇，班主任不停地在踱步，一头短短的秀发，小小的脸，架着副大大的眼睛，那矮矮的身材准会令人怀疑她的身份。
“最后问一次，有没有同学自愿留下来大扫除？”还是静得出奇，竟没有一个人举手。她的脸更苍白了，早知如此，何必当初？想都不想就说要带我们这个有名的“懒班”，现在后悔了吧？
“那就请不愿劳动的同学举手吧！”“唰”的一声，全班同学的手同时举了起来。哦，不，班长没举。
“既然这样，那就请举手的同学留下。班长，你可以走了！”
“哗”，教室里一片哗然，而她却笑嘻嘻地说：“这就叫兵不厌诈嘛！”瞧……
镜头（二）
班上搞晚会，本想给她来个“突然袭击”。不料，她似乎早有准备，落落大方地唱了首《明天会更好》，而且还是用英文唱的呢！
雷鸣般的掌声之后，她说：“听懂了吗？”
“不懂！”
“那你们就该好好学英语。中学生应该全面发展，凡事都要讲认真……。”
真有她的，晚会也不忘抓“思想道德建设”！
镜头（三）
拖着沉重的步伐，踏上回家的路上。满脑子是那个大大的“69”。好残忍的现实……
就在下一个路口转弯处，她遇到了我，手提刚买的菜。她怎么这么迟才去买菜？
“老师好！”
“嗯，幸亏市场还有菜买，要不然为了尽快改完你们的试卷发回给你们而耽误了我买菜的时间呢！”
道别之后，我远远地看着她的背影……
我忘不了，忘不了她的笑，她的歌声，她的背影；忘不了她的普通，更忘不了那些普通人做的普通事。
她初一作文4
走出了教学楼，抬头望了望天空，灰黑铺满了整片天空，也笼罩着这片大地。淡淡的风从耳边吹过，夹杂着她微弱的哭声。
风在吹，发出了“呜呜”的抽噎声。她愤怒了，因为她的子女不在爱护她。她的子女们学会了去伤害她。怨恨、懊悔、慈爱，还有不可置信，这些表情在她的脸上一一涌现出来。
“滴答”，她哭了。她不敢大声哭泣，她害怕她的子女们会再一次的伤害她。她只能小声抽涕着。
一滴。
两滴。
三滴……
她的眼泪她的眼泪流到了大海、江河、溪流甚至是小水洼。这与她以前的眼泪都不一样，以前也许是因为：她的子女们进步了。他们学会了烧火、盖房、种田。她对子女们的进步，感到永忠的自豪。而现在则是因为，她的子女们开始不在爱护她，甚至是忘记去保护她，他们学会去伤害她了。
终于，她开始大哭起来。可是，她并没有收到任何关心。她的子女们正站在屋檐下，小声地议论着雨何时停，他们此时并没有意识到她们的母亲有多么的伤心。
忽然，雨停了，她也停止了哭泣。因为她在心里始终相信，她的子女们终会有一天全部醒悟过来，开始去保护她，永远都不会抛弃她，就像她从来不抛弃任何人。
远方的烟囱依旧冒着黑烟，公路上的汽车依然排放尾气。一切是那么平静。仿佛刚刚什么都没发生，除了一场雨，一次哭泣……
谁都认为她很坚强，可以去放弃，可是谁也并没有想过，放弃了她的后果。我们永远都离不开她，就像婴儿离不开母亲一样。
那么现在，让我们一起去呵护她，保护她。那位伟大而又坚强的母亲——地球。
她初一作文5
转眼一个学期过去了。
每每见到她，我总是刻意的去躲避她。面对她的质疑，我也冷冷的对待，找些简单的理由来搪塞她。我知道，我和她的友谊再也回不到那踏着斜阳、漫步在教学楼的日子时的友谊了。
她在变，我也在变。
虽然我还守着那一份纯真，那一份幼稚。可是，她，已经回不来了，往日那清澈的眼眸已经蒙上了一层灰土。
淡了，淡了。
花开花落，落了便不能再开出一朵一模一样的花来了。
夕阳西下。明早升起来的太阳就不再透着今日的这股气息了。
人来人走。如今身边的人没有一个可以替代往日的，毕竟都不一样。
这朵花开了会谢，但谢了以后那朵花会开。只注意到了这花开的交替，却遗忘了花期有长有短。
我与她的友谊之花，不短，几个月，不长，几个月。
碎不开的泥土，已经是酸性的了。土质坏了，即使我浇再多的水，施再多的肥也没有用了。因为往日的土壤已经不复存在了！
这几天的天气回到了那个我和她踏着余晖的日子时的天气。
那个窗户，一直在那儿，静静地似乎在等待着什么。
窗被推开了，是她。我收回目光，匆匆地走了。没有回头，但我知道她那儿望着我望着我，直至我消失在她的视野里。我们的手曾彼此握过，我们的心曾彼此连过。
校园静了。大家都走了。
我推开窗，望着那些一尘不变的景物，夕阳洒下，那一股熟悉的气息。
转身，她已经站在身边。
寂静，可怕的沉默。
“那个，时间不早了。我先回去了，你也早点回家吧！”
我把空洞的寂寞打破。
声音还荡漾在空气里，我匆匆地离开了，她始终没说一句话。始终没说一句话。
落日拉长了我的影子，投在地面，似乎少了些什么。空空，却不知少了什么。
第二天再见她时。
她说，她和某人在一起了，原本昨天想说，而我却走了。
淡淡的送了她一个微笑，愿她没有走错道。
春风拂过脸庞，却看见树叶落了，不知道为什么。
春日的叶落了一地。
袍江中学初一：王淇淇
她初一作文6
天灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。我慢悠悠地在校园的石子路上徘徊着，心里有些烦躁。
“嘿！眼镜妹！”“快走开，刚转来的外地生！”不远处，我听见有几个同学好像在嬉闹。我便转身，却看见几个男同学朝一个女同学做鬼脸，还不时的嘲弄她。我仔细一看，那位女同学竟是刚转学到我们班的同学。我更加恼怒了，大步走向他们，将她与他们分开，大怒道：“你们怎么回事！？专欺负转学生是吧？扣你们的德育分！”我转身看着她，只见她低着头，一声不吭，却挡不住她眼中冒出来的怒火。我拍了拍她的肩，“已经没事了。”可她将我的手甩开了，低声说了“谢谢”便大步离开了。她是一个怎样的人呢？
课间，噪杂的'喧闹声一直挥之不去，扭过头，又看见几个同学找她的麻烦。只见一位男生一拍她的桌子，“喂！敢不敢和我比800米长跑？”她沉默着，没有回答。“哦——是不敢比，你怕输！哈哈哈，算了！就你哪儿比得过我？”他的话音刚落，她便猛地站起来说：“我跟你比，若你输了你就大喊‘我是小人’”“好！”她的眼里透着坚定的目光。
猛烈的阳光照射在跑道上，开始赛跑了，只见她一直保持原速，而那位男同学“嗖”一声跑得飞快。她也不着急。她开始跑第二圈时，速度分明加快了，竟追上了那位男同学，他的速度却越来越慢。临近终点，就在她快超过终点时却摔倒了！我猛地起身奔过去打算将她扶起，她却推开了我跑到终点。我很震撼，想起了她之前的一幕幕。她被人嘲笑没有哭，要是我已经跑到老师前告状；她摔倒了也没有哭，要是我已经扑到母亲怀里诉苦。她比我坚强！
我回到家，坐在书桌前，夕阳透过窗斜射在我身上。她比我坚强，坚强使人的内心强大。
她初一作文7
岁月，匆匆而过；转眼，光阴荏苒；回首，不胜唏嘘。欢声笑语中，小学生涯已近六载。那与同学们在一起的欢乐时光，就像波涛起伏的海浪，只需一飞、一溅，便荡起心之涟漪；恍若莹润胜玉的珍珠，只消一碰、一触，忆起天真烂漫的过往；胜似清脆悦耳的音符，不过一声、一曲，便奏出了崭新的乐章，奏响了记忆中的灿烂辉煌……
她，她，她……尽管性格各异，但都有一个共同的称呼——同学。
静似风扶细柳，动如翩之惊鸿；揉似风骨依依，刚若钢铁凿凿。黛玉的柔弱身姿，熙凤的伶牙俐齿、八面玲珑，并存在她的身上。她身材娇弱，但性格上的刚硬却胜人一筹。有时，她会拿再简单不过的数学题来请教我；有时，她对难以理解的阅读主观题视而不见，运笔如飞，几秒后，答案出炉……这常常令我啼笑皆非。她似乎是个矛盾共同体，在不经意间走上两个相对的极端。她，是可爱的“小孙孙”——孙鑫宇。
霸气天成是她，永不言败是她，调皮搞怪是她，温柔可人是她（此情况极为少见）……智慧与霸气并存，强悍与美貌并存，细心与迷糊并存。一次，其前同桌苦苦哀求，死缠烂打，要她借《学习与巩固》给“借鉴”一下。本以为，她会经不住这软磨硬泡，架不住这猛烈攻势，可谁曾想——她拿出了惯有的霸气，一脚踏上板凳，不顾及淑女形象地河东狮吼道：“‘借鉴’什么？你当我不知道你想干嘛？！有点志气成不成？嗯？！自己去写！”话音未落，其前同桌便夹着尾巴灰溜溜地落荒而逃。她是谁？够强悍！她就是我们班的“霸王菜”——马紫雯。
娴静是她，火爆是她；细致是她，粗心是她……她，是王晓。
温婉是她，可爱是她；大方是她，小家碧玉也是她……她，是赵雪莹。
……
或许，岁月会冲淡记忆；或许，岁月会冲走快乐；或许，岁月会改变我们。但是，岁月冲不淡友谊，岁月冲不走深情，岁月改变不了我们的同窗之情。让我再深情地唤一声——同学！
她初一作文8
她矮矮的，微胖。一个又长又大的头，扎得整整齐齐的头发，两条弯弯的眉毛，就好似月牙一般！还有一双水灵灵的大眼睛，给人一种一哭就惊天动地的感觉！一个高高的鼻子，鼻子下面一个大大的嘴巴。
她很爱哭。
上次，我们因为上课太吵，被任课老师扣了共2分。1分留堂半小时。所以我们被班主任老师留到6：30。
看着外面的天空，晴空万里，就好似那位女同学的心情！
起初，我们都相安无事，个个都在看书、写作业……
时间一分一秒的过去了，她最终还是没坚持住，开始嚎啕大哭。起初，我还不知道是怎么回事，只看到她趴在桌子上，同学们都看着她，有的还在笑她。后来，我定睛一看，原来她哭了，我心想，这还是个人吗，不过被老师留堂而已，又没被打，也没被骂有什么好哭的，这么容易哭，还来上什么学啊，去当BaBy算了。笑的我肚子痛死了，看到有的同学，用手捂住嘴巴，眼睛半眯着笑，有的笑的直接用手捶打着桌子，有的抱着肚子，用手指着她笑！她看到我们在笑，顿时哭的更热烈了！这声音，简直让我们忍受不了。幸好，此时门口出现了一个大救星——班主任老师。她一看到班主任老师，哭声顿时小了许多。不过还是在哭。
班主任老师看着她，摇了摇头。而那位爱哭的同学，头也抬了起来，一看她，头发凌乱了几分，双眼红肿，里面充斥着泪水，就好像受了什么巨大的委屈似的，鼻子红红的，嘴巴一翘起来，活像一个爱哭鬼。此时，她还是在不停的哭。班主任老师站了一下就走了，看着班主任远去的背影，那位女同学又哇哇大哭了起来。
过了一会儿，班主任老师看我们太吵了，便再次走了过来。她问我们，你们是不是想在多留1个小时啊，我们都在那说不要，而那位女同学听到这句话，哭得更猛烈了！边哭边在那摇头！一看便知道她在抗议，不想在留了！
最后，伴随着那位女同学的哭声，我们走出了校园！此时的天灰蒙蒙的，就好像那位女同学的心情一样的阴暗！
她就是吕沛旋！
她初一作文9
看到题目，你也许会很奇怪，明明是让写自己，为何题目是"她"呢？其实有时候，我无法正确地去评判自己，只有从一个旁观者的角度去看待。有句话说得好，"当局者迷，旁观者清"，所以题目中的"她"就是指我。
她长得很平凡，不白，不瘦，挺拔的鼻梁上架着一副紫红色的眼镜，留着一头乌黑的马尾辫。唯一可以当作特征的，就是那颗左脸上的黑痣。 她很爱笑，她总喜欢故意逗别人开心，想让每个人都充满欢笑。她不喜欢看到别人难过，她总是愿意去安慰那些伤心的人们，给予他们帮助。 她喜欢读书，那些写景的文字在她眼里，都是那样的迷人。繁星谁没有见过，但有多少人能把夜晚的星空写得如同巴金、冰心写的一般，柔和、安详、美丽呢？她从不小看文字的魅力，因为是文字让她爱上了大自然，让她领略到了大自然的神奇、美丽。
她不喜欢回答问题，因为她以前是个很内向的女孩，从不喜欢多说什么，但她很努力地让自己改变。她不喜欢看到别人对回答问题错误的人那种不屑的目光，她希望自己回答问题能够回答得更加完美，更加流利。所以她每天都会认真倾听同学问题，希望有一天自己也能够做得他们一样好。
她喜欢唱歌和绘画，虽然她没有学过唱歌，但她从不低估自己的能力。而在绘画方面，她曾经学过两、三年的素描，但她也没有因此而自豪，她有空的时候就会上网浏览那些美丽的画，努力去学习。
虽然以上都是写我自己，但我发现，用第三人称去写自己，能写到平时自己都没有注意到的方面，这也是我的一点进步。我的梦想是当一名艺术家，也许离这个目标还很远，但只要靠我平时这一点点的进步，积少成多，一定会成功。
她初一作文10
她，会画画，会素描，懂生活。她成绩一般，相貌一般，却有不一般的性格，不同于常人的认真。
她喜欢素描，周末经常带着素描板，画架，到公园绘画素描，一坐就是几个小时，她用她的铅笔，画出了这个世界的美好。
有一次，她画了一幅素描，上面画着一位盲人老奶奶，正小心翼翼地走着，我不解的问她：“你这幅画用了多长时间？”她笑了笑，说：“4个小时。”我愣住了：“四个小时？难道那位盲人老奶奶走了4个小时吗？”“不，我把她先刻在了我的脑子里。”
第二天，我跟着她来到了这个公园，只见她取好景后坐下，开始认真观看着眼前的景物，她严肃的表情，是我在她乐观的脸上从未体现出的认真，那是我第一次感受到，原来一直普通的她，现在格外的吸引人。眼前路过的行人匆匆走过，她却原封不动的画了下来，这是她能力的体现。
“我热爱素描。”这是她第一次庄重的对我说话，她有一个弟弟，一个妹妹，所以家里会很乱，但是，当我走进她的房间，却格外的整洁：书柜共有四层，第一层是石膏模型，第二层，第三层是书籍，第四层陈列着学习用品与绘画用的铅笔。
我惊呆了，整个房间仿佛在发光，地板格外的明亮，与乱糟糟的客厅形成了鲜明的对比。看的出来，她每天都有在清理房间，打扫房间，我似乎看到了那个在房间里认真打扫，汗水湿透脸颊的身影。
普通的她，认真的她，乐观的她……不管是哪个她，她都是我的好同学，好朋友。最后，谜底揭晓，她就是，我的好朋友——张佳特！
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