拥抱初三作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的拥抱初三作文，欢迎阅读与收藏。
拥抱初三作文1
幸福如一杯咖啡，很香浓，值得你去回味；幸福如一首乐曲，很动听，值得你去聆听。幸福藏在温馨的晚宴之中，藏在郎朗的读书声中，藏在生活的每个角落里，需要你用心去寻觅。
我泛舟在记忆的湖面，凉风吹开了往事之门。
一个周六的下午，我打开电脑，玩着游戏，哼着小曲儿，时不时抿一口可乐，心情格外舒畅。沉浸在电脑足球世界里，仿佛自己是梅西，带球，过人，射门，进球，狂欢，过瘾极了。突然间，听到爷爷柔声说道：“玩很长时间了，该做作业了。”我漫不经心地回答：“知道了。”爷爷喊了一遍又一遍，我也应了一次又一次。终于我听到一个极不耐烦的命令式的声音：“别玩了！”“哦！”我应了一声，却依旧敲击着键盘。只听“啪”地一声响，电源被切断了。刚才还是活力四射的绿茵场瞬间漆黑一片。我愣了一下，转身，看见爷爷满脸怒容地站立在面前。一向被爷爷宠惯的我怎受得这般委屈，我涨红着脸，大声嚷嚷“干嘛？”说着便伸手要去开电源，爷爷铁青着脸，站在电源处，丝毫没有退让的意思。空气似乎凝固。终于，我将门一摔，转身冲了出去。
外面正下着大雨，狂风肆虐，好像要将周围的一切都吞噬了似的。我在雨中狂奔，任泪水在脸上横流。别人的爷爷都是由着孙子的，为什么偏偏我的爷爷就不是！我的心，在这一刻，剧烈地疼痛！不就是玩个电脑游戏，至于嘛！我越想越生气。为什么我就那么不幸呢？我两眼模糊，泪水混合着雨水。11月的天气原来是那么冷！第一次有种悲凉的感觉。我终究是跑累了，就这样漫无目的地在雨中走着。
这时，我看见一老一少两个身影，大手牵着小手，一把不大的伞全都斜向了那个小小的身影。突然小男孩一个踉跄，跌倒了，哇哇大哭起来。老爷爷立刻俯下身去，把小男孩抱了起来，心疼地问道：“摔疼了吗？爷爷摸摸。乖啊。”我看不清老爷爷的神情，但却清楚地听到小男孩破涕为笑的童音在雨幕中响起。雨中，一个苍老的背影，左手撑着伞，右手抱着孙子，步履蹒跚地渐渐远去。
心里蓦然溅起一丝涟漪，这温馨的经历我何曾缺少？儿时的我，总爱缠着爷爷讲故事，爷爷把那些神话故事讲得活灵活现，逗得我哈哈大笑；当我把获奖证书递给爷爷时，他总是喜笑颜开，戴上老花镜，翻来覆去地看；每次打雪仗回来，爷爷便搓着我那双冻得发红的小手，不停地呵气。回想往事，曾经的感动袭上心头。现在爷爷肯定心急如焚，想到这，我转身飞快地往家里跑。
转角处，我看见爷爷撑着伞四处张望着，脸上写满了焦急。我叫了声“爷爷”，便扑到了爷爷的怀里。爷爷轻声说：“傻孩子，快回家冲个热水澡吧，别感冒了！”伞习惯地倾向了我这边。泪水偷偷地从我眼角跑了出来。爷爷的爱就是这样含蓄，犹如茉莉一样，默默地吐着它那清新的芬芳，沁人心脾。
那一缕爱射入了我的心田，幸福的感觉弥漫全身。幸福就是这么简单，用心去感知这些藏在细节里的爱，张开双臂，拥抱幸福……
拥抱初三作文2
拥抱阳光，给人带来温暖；拥抱雨露，给人带来润泽；拥抱微风，给人带来清爽；拥抱自己，则给人带来无穷的希望、鼓励与力量。
学校的一次运动会上，我参加了跳远。这可是我的拿手好戏，我带着兴奋和些许骄傲来到了场地。看着长长的参赛者队伍，我心中突然涌起一阵紧张，这么多人，我还能再夺冠军吗？裁判的口哨声响起，我前面的几位选手相继跳出，看样子她们的水平很不错呢。我不免叹了口气。
轮到我了，我飞快地助跑—踏板—起跳，看这距离似乎有3。2米了吧，我有些欣喜地想着。不料，旁边冷冷的一声“犯规”打破我的幻想。我的心一紧，垂头丧气地走回原地。
别怕，还有两次机会。我在心里安慰着自己。但两手不住的颤抖，我拍拍自己的肩，又握紧拳头，试图排解心中的紧张。
正当我沉浸在紧张不安中时，裁判吹响了口哨，天哪，又轮到我了。我怔了怔，慌慌张张地开始了一系列动作。结果自然可想而知，我毫无准备地起跳，肯定差得可怜，旁边的声音又响起了，“2。7米。”唉，假如我第三次又发挥不好，肯定是倒数了。
我脸色苍白，神情黯淡地走回了队伍。还想拿冠军呢！这回，怎么向老师和同学们交代呢？“李羽乐，加油啊！”突然，一片加油声响起，我闻声回头，班上的老师和同学都在为我加油，他们带着希翼的目光在我眼前晃动，交织着关怀和鼓励，但我的心越发沉重，似乎有什么再往下坠着，要把我拖进无边的深渊里去。我努力寻找光明和希望，终于，一盏灯照亮了我，是一个久为流传的故事：相传，鲤鱼想要成为龙就必须逆流而上，游到黄河的一条支流中，不断跳过河中的障碍，一直跳过“龙门”那条坎，才能成为真正的龙。它们中有的通过奋斗成为了龙；有的却在拼搏中失去了生命。但是每一年都有其他的鱼相继而来，跳过阻碍。
想到这里，我不禁把比赛抛在了一边。这个故事中的鲤鱼是多么伟大啊！它们虽然在奋斗中失去了生命，却拥有了拼搏奋斗的美好过程。人，不应该也像这样去拼，去闯，去实现自己的理想吗？
我不禁坦然一笑，我这点失败算什么呢——更何况我还没有彻底失败，我还拥有一次机会呢。我交叉双臂，轻轻给了自己一个拥抱，那是鼓励的拥抱，那是奋斗的拥抱。
我站直身子作好准备。随着裁判的一声哨响，我飞快的助跑，轻巧地踏板、起跳，像一只蝴蝶，轻盈地落在沙坑里，耳边响起了一声赞扬，“太棒了，3。45米。”我欣喜地站起身，不敢相信这是真的，但是我确确实实听到了，这迷人的声音。
我疯了一般又蹦又跳，不顾脚底的酸痛，口中咸咸的，不知是不是幸福的泪水。我张开臂膀，双手搭在肩上，又给了自己一个大大的'拥抱，这是赞扬的拥抱，欣喜的拥抱。
无论在何时，请别灰心丧气，先给自己一个拥抱。拥抱自己，拥抱希望，拥抱自己，拥抱成功！
拥抱初三作文3
“一日之计在于晨”。如果我们把人生当作“一日”，那青春就是“晨”。迈入青春，我们告别了童年的幼稚，迎接着少年的成熟，在这个承上启下的生命历程中，我们享受着欢乐，承受着烦恼。
在人的一生中，父母永远都是我们翅膀下的风，正是因为他们的支持，我们才能展翅高翔。然而：进入青春期的我们叛逆性增强，与父母间爱的冲突随之而生。我们渴望独立，有自己的小秘密，甚至是一个自己的世界。无数的渴望使我们和父母之间锁上了一把把无形的“锁”，使父母觉得两代人仿佛是两个世界的人。为了了解我们，他们一次又一次地试图打开那一把把“锁”，而我们却觉得他们过分干预、侵犯隐私、“专制独裁”，对父母不满的情绪蒸蒸日上。“可怜天下父母心”。在父母的眼中，我们永远都是一个不谙世事的孩子，不管他们怎样做，他们的出发点始终都是——爱。所以我们应该谅解他们，不能与父母闹情绪，而应以沟通交流的方式使两代人互相了解，从而化解冲突，使两代人的爱得到升华。
校园生活是我们青少年生活的主旋律。一滴水，只有放进大海才不会干涸，一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。这就要求我们要学会与他人交往，团结合作，同时也要竞争。在与他人交往中，我们要真诚坦率地对待他人，尊重他人。在与异性同学交往中，要自然大方，建立纯洁的友情。作为知识的传播者——老师，他们在三尺讲台上挥洒着他的青春，为我们输送着知识，所以在与老师的交往中，我们要尊重理解老师，关心老师。作为一名求知的学子，学习中肯定会遇到一些学习难题，这就要大胆提出和老师、同学们一起合作探讨，集思广益，及时解决学习中的问题，而在合作中，我们也需要竞争，毕竟，竞争是前进的动力。当然，竞争也会带来一定的压力。这就要求我们要培养良好的心理素质，积极面对竞争的压力，采取正当的方式来应对竞争。
“天下兴亡，匹夫有责”一句话道出多少天下豪杰的爱国心声。在21世纪这个知识、科技大爆炸的时代，我们要努力掌握科学文化知识，肩负起21世纪的接班人的重任。然而，面对各种不良诱惑的“浪潮”，不少青少年朋友们还是被冲垮了。要解决这一问题，就要求我们从小树立崇高理想，并为之不断奋斗。从盘古开天辟地到如今的知识爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都从小树立了远大理想。我国古代的班超、岳飞、李明珍，近代的孙中山、毛泽东、周恩来等无不都是少年立志，并为之不懈奋斗最终成就丰功伟业的楷模。青少年朋友们，让我们树立崇高理想，并为之奋斗，做一名合格的接班人，为民族争光，为祖国争光，把祖国建设得更加美好!
春天不去播种，秋天就不会有收获。年轻的我们应该把握好美好的青春时光，拥抱青春，健康成长!为祖国的现代化建设贡献自己的力量。
拥抱初三作文4
这段时间我读了很多80、90后作家的文章，像郭敬明、蒋方舟、李洋等，因此，也很有一番感触。
在此之前我是从不看这类文章的，因为潜意识里，他们是太过阳光的一族，是那一类没有人生历练的作家，受到前几年校园流行的言情小说的影响，我更是对它们不感兴趣，认为他们只能写出没有内涵，没有思想的作品，只会上演轰轰隆隆的爱情故事，毫无阅读价值。同学说我是80甚至70年代的人排错了队，走到了他们的行列。尽管我一度否认，说自己走在“潮流”的尖端，可仔细想想，还真是那么回事儿。我会想一些不属于我想的东西，伪装着生活过，那种虚假而被有意制造的乐趣甚至会多于我真实的快乐。
我总喜欢呆在家里。渐渐长大的我，更喜欢拥有一个只属于个人的天地。寒冷的冬天，偶尔哪一天会有太阳恩赐那么一点点阳光，尽管我冷冻的双手怎样丑陋，我还是不愿意听从伯伯的建议去到阳台上晒晒太阳，去享受它赐予的那一丝温暖，我宁愿坐在沙发上围着火盆。有时候看着自己的双手觉得心烦，就越发地巴不得冷到零下温度干脆将双手冻得比包子还大，以便到来年的春天双手换上新的细胞。
看书的时候我是很少在阳光下的，倒不是因为怕伤了眼睛，而是有一种错误的思想一直存在于我的心里：看书是如此认真的事情怎么能够将自己置于一个慵懒的状态——那种炫目的光线与热烘烘的状态只适合瞌睡。
我一直以逃避的方式面对阳光，直到那天老师发下那张阅读资料。
在那张阅读资料上，我读到郭敬明的一篇文章，叫做《左手倒影，右手年华》。虽然我背不出他那我认为悬乎的文字了，但却能清楚地想得起些东西。一遍读下来，我只觉得是多么漂亮的文字！继续默看，我读到了一些以前从未有读到的一些东西。同桌说她一遍读下来，根本不知道写了些什么，我逗趣地回答：“走，我们到阳光下试试，不看倒影，就看看自己的影子，说不定就彻底领悟了。”
“我的倒影，水印在天空的波峰与波谷里，不停地轮回替换。”阳光里的感觉，阳光里的文字，给人如沐阳光的温暖与惬意。我知道，那被我拒绝的阳光里有着我生命最需要的元素。
寒冬开始还不久，但还是会经常看到太阳。我坐在靠窗的位置，下午的阳光会打在我的一侧脸上。尽管还没有太多阳光下阅读的经历，但我想，轻松惬意地去读这些文章，才能了悟他们如我一样年轻的思想、阳光般亮丽独特的内容吧！
左手倒影，右手年华。走在满地阳光的草地上，我清晰地听见自己年轻的血液在汩汩流淌。
不必等到明年的春天，我已融入阳光。
