实用的九年级作文500字集锦10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的九年级作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
九年级作文500字 篇1
莫扎特死于1791年12月，死后留下此部未完成葬礼用弥撒曲，显然他是预料到自己命运的，但面对死神仍是不及准备，猝然而逝。——题记
就此看出，向川是一个比莫扎特还优秀的青年，他不但对命运有所预料，还对死亡做好了一切准备，只不过，那死亡迟迟不来。
“地震了！”浑身发抖，蜷缩在卫生间角落的向川喊道。“地震了”这个极负传奇色彩的词语，街上，楼上，电视上，电台上，垂下一半的标语上，层出不穷，被改作了不同的调调，其中数向川的版本最为奇妙而平凡。每当他如此喊叫时，隔壁午睡的学生便知道又睡过了头，2：28对一对表还刚好过了几秒。；学生赶紧奔向学校，未穿好的的鞋撞在地面上发出一阵惨叫。听见有人在跑，向川给吓出不了声，双手攥着衣角，脸上紧绷的面容以及蓬松的乱发，活像一座没完成的弃雕，弃在荒野满身是凛冽的瘴气吹过，长年日晒雨淋，浓厚的锈迹此刻又飘落几层，露出了青色的山上杂石模样的内里，是向川的表情。
汗液从颈领流向裤腿，马路上阡陌交通，车辆纵横，红绿灯闪着光混了协勤的哨声，地面上人流涌动，地面下水道里暗流无声，并一直连通到向川家的卫生间。
默数着心跳跳了500多下，向川才松了口气，暖和的湿气挨在水管上变成了一滴一滴的水珠滴，落下，落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅闻到一股恶臭，胸膛响起了稀里哗啦的声音，仿佛是冲马桶是发出的那种。
向川依旧双手攥着衣角，小心翼翼的转过头瞪了眼挂墙上的钟，叹了口气，又陷入了新一轮的恐惧。
或许我们永远看不清死亡，它总是在来临的那一刻又永远消失了。
撇下担忧，愿一曲安魂。
九年级作文500字 篇2
路人甲，倾听路人乙，那卑微的心声。
彼此并不认识，却又似曾熟悉。这一切，都在事过境迁之后……
路人甲，请问你最近好吗？
或许不错，或许很糟。生活得压迫使你过得并不舒服，但又不得不服从，难道这就是你的生活？好了，你说完了，该轮到我说了吧？
没有一个人懂得去珍惜每一个属于他们自己的东西，什么失去了才懂得珍惜这种话，他们一点也不放在心上，所有所有，一切将归零的时候，那种迷惘，那种扑朔迷离，已经随着后悔而远去。难道不是？不想去承认自己失去的一切，其实已经失去了一切中的百分之九十九。
我有过一种经历。当别人在盲目的感慨，自己的生活是多么的无趣、多么的不近人情的时候，我情不自禁的想上去讥讽他们而不是安慰，因为他们太不知足，明明应该是自己争取的东西，做不到还要赖于生活的不公，其实世界对他们很仁慈！这种贪欲与叹息，值得让人去怜悯、去安慰吗？如果这样做，在他们的眼里，自己是好人，我宁愿去当一个辱骂他们让他们反省或者觉悟的坏人！
是的，是自己心甘情愿去当那所谓的“坏人”，却还是逃不了被人讨厌、不被人理解的命运。当身边的人，一个个都在责备我的做法时，总觉得离他们好远好远……
那样，真的不被人理解吗？
我说完了，也许你只是个听我倾诉的陌生人。可能你跟我的想法有分歧，也可能你赞同我的烦恼，但是，请你记住，你只是一个路人。
我说了那么多，我要声明的是，我并不是你的路人乙！
九年级作文500字 篇3
我从小就生活在一个平凡的农家小院里，受到了无数的关心和鼓励，但唯独是他——父亲，却很少鼓励我，关心我。（此处“欲扬先抑”，起笔不俗）
自从出生以来，我就在母亲的呵护与疼爱下茁壮成长。但在我的印象之中父亲的关心和鼓励几乎是一片空白，不知是我不记事还是他根本不在乎我。
上小学时，我便开始努力学习，争取用好的成绩来交换他对我的关注。可是当我把圆满的成绩和满意的考卷拿给他时，结果却令我大失所望，他只满不在乎的扔下一句：“还差得远呢！”
总之，在他眼里没有什么能填满他那“虚荣心”……
我发现他是用自己特有的歌来表达对孩子的鼓励。
到了初中，学业变得繁重起来，几乎所有的时间都用在学习上。他当然也发现了，偷偷在一旁关注我，竟然有一天他给我送来了一台录音机，让我放松一下心情，说不这样很容易得病。我简直不敢相信，父亲怎么“行为反常”了？后来我逐渐明白这是父亲用特殊的语言来鼓励自己的孩子学习。我越发地想起以前父亲在生活中暗地里对我的关心和鼓励，我怎么以前不在意，不专注呢? 我真傻，怎么可能会有父母不鼓励孩子、不关爱孩子呢？
正是父亲，他唱着自己的歌，唱出了对孩子的关心和鼓励，主要我们仔细品味每一首歌，一定能体会到它所拥有的内涵，那里寄托的满是对孩子的爱啊！
鼓励是一支河流，滋润每一片草原；鼓励是一轮太阳，照亮每一方土地；鼓励是一棵大树，装饰一个荒漠……
尤其是父亲那不显山、不露水的鼓励，不仅是一份深深的爱，更是一支甜甜的歌啊！（这一段是我加的，同学们思考一下，去掉之后会如何？）
九年级作文500字 篇4
依稀记得，我痴痴盯着那发光的舞台；依稀记得，我静静看着绚丽多彩的舞衣；依稀记得，目光始终追寻着那曼妙的步伐 ……。直到那一天，医生奏了我对跳舞的休止符。
岁月滴进时间的流里，乘着小舟，溯溪而上。一直对跳舞有着热切的渴望，上完舞蹈课后，总要把举手投足练就完美。受伤的身体，病痛的双肩，从眉梢低落汗水，我却不停歇，它证明了我迈向梦想所付出的努力。轻盈的跳跃，优美的转圈，总是令我如癡如醉。直到有一年夏天，我感到双膝传来剧痛，踏出的每一步都如数千枝针在扎般痛苦，医生说我是膝盖脱臼。那一次，我哭了，然而我哭的不是膝盖的疼痛，而是不能继续完成我的梦想。
原先的冲劲，逐渐被一次次的复健磨蚀殆尽；对跳舞的热忱，也在医院与家两头跑中烟消云散。上锁的舞鞋，布满灰尘的舞衣，自从那天后就被我打入心中的无底深渊。日复一日复健，我的世界容纳不下跳舞两字。我知道再一次跳舞的机会渺茫，然午夜梦回，我总会感觉到我再一次，在舞台上尽情展现。
为了那个再站在舞台上的梦想，曾经我付出了多大的努力。想必是不愿从此消沉，我坚持每日的复健。多少次，在夜里抚触着伤口，呜咽的哭泣着，然而醒后却告诉自己，不再哭泣，复健之路漫漫，到现在我仍需要持续下去。但我想，纵使这条路上布满荆棘，我也会迈着步伐，坚持走完这段路。
九年级作文500字 篇5
你，在我的心中不可代替，每当耳边响起“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，心中都有一首赞歌………”的曲调时，我就会无比自豪，无比骄傲，因为我是一个中国人。
作为中国人，我们应当自豪，我们应当为祖国的未来而努力。小时候，我们在祖国的怀抱中长大；长大后，祖国在我们的保护下生生不息。祖国为我们付出了、奉献了很多很多，所以我们要学会感恩，学会回报，将她建设的更加美好！
你，在我心中不可代替。如果有人侮辱你，有人不认同你，没有关系，我永远都不会离开你，我有我自己的信念！我相信你，你在我心里是最美丽的！你的每一寸肌肤，我们都会十分珍惜；你对我们的爱，我们都不会忘记；你对我的每一句教诲，我们都会铭记！
如今，你无数的孩子，带着你的爱，带着你的教诲，带着你的精神，让全世界无数的人知道——他们是中国人，他们有自己的骄傲；他们让全世界都记住你——中国。
我坚信，你，在我们心中不可代替，你如一面镜子，让我们认清自己；你如一张白纸，让我们书写自己；你如一片蓝天，让我们自由翱翔，展示自己……你的一切的一切，我们都无法忘记。
耳边再次响起“我和我的祖国，一刻也不能分割……”心中感概万千，我只想说，你，不可代替！
九年级作文500字 篇6
海面上有苍茫的.云海，云海中隐约着柔柔的月亮，月光轻抚着身下航行的船儿，船儿再大海上历经风浪……
我们不就是海面上那点点帆影吗？在各自的大海之中，历经着风浪，却总在嬉笑——那是我们的爱好。离开温暖的港湾，去经历，去寻找梦想，是我们的选择，也是我们最终的起点，航行中拥有挑战，而挑战并不是无需成本的清风，那之后总会受伤。
被风暴打折了桅杆，被礁石划伤了两旁。我们在一次次的狂风骤雨之后才明白，寻梦，在前进中，似乎就在不远处，但往往很远，很远，刚刚形成的船体，还应增加许多许多。
远航需要资本。
看着自己被风暴划伤的身体，我们应坚强，大海不会因哭泣而不再发狂。现在我们向港湾回航，那里没有风雨的狂暴无边的寒冷，到处都有爱的暖流，在身边回荡——那是个温暖的地方。寻找自己的痕迹，重新感受人们的怜爱，再次看到他们的面庞。随着时光的流逝，加重自己的行囊，里面有资本和期望。
远航需要港湾。
为了心中的梦想，为了不在独自闯荡，我们找到了他们——我们的朋友，起航。再次进入记忆中的那片海，它已不再强大。以为我们可以与朋友并肩作战，历经风浪。大家互相关爱，互相依靠，在这个好像只有挑战的寒冷的地方。
远航需要朋友。
时间已经将一切上锁，挑战不会因时间的流逝而消失。
我们带着一切，准备享受旅行。于是，在满天繁星的柔光下，起航，奔向我们的梦想。
远航这时才真正开始，梦想，便在不远处守望……
九年级作文500字 篇7
在一个叫水水的女孩的家里，养着一条黑色的鱼。它的名字叫朵朵，朵朵是个极富有个性的名字，至少水水这样认为。我就是朵朵。
“是不是你也和我一起在寻找，那些幸福围绕在身旁看得到，谁用爱去拥抱，它就把你围绕，陪你，一直到老。”我孤独地唱着歌，我自已也不知道，我是不是一条幸福的鱼。我的家虽然很大，但除假山的水藻，什么也没有，所以我是一条孤独的鱼，水水也是一个孤独的女孩，她除了我，再也没有人可以上她信赖，因为她的父母都骗了她，骗她说给她一个幸福的家园。
一天，她趴在桌子上，出神地看着我，喃喃自语又像和我说话，我喜欢听水水那优郁而又甜甜的声音，所以我摇着尾巴游到她面前，隔着玻璃，我看到了水水眼里的伤感和听到了她的话语，“朵朵，我只剩下你了，你不会也弃我而去吧！。”接着，是一阵窒息的沉默。莫名的感动从我的身心漫延开来，我发誓，水水，就算天茺地老，海枯石烂，我也不会离你而去！“大人们都说，孩子是父母爱情的结晶，可他们却抛弃了我这个结晶，把我留在这空荡荡的房子里。”水水说到这里呜咽了，其实，我心里明白，水水并没有被父母抛弃，只是他们分手而已。他们把这栋房子和一个十几岁的小保姆留给水水，每月寄给水水不少的生活费――这是水水所要求的，因为水水不想跟谁一起生活，虽然他们俩都争着“要”水水。晶莹的泪水挂在水水的脸上，“我知道这些日子你要承担多少哀伤，别忘了我们这里还有鱼”水流泪了，真的，水水。
九年级作文500字 篇8
夜晚，我独自躺在床上，窗外的小雨敲击着屋檐，倾听这大自然的声音。
雨，淅淅沥沥地下着，敲在屋檐上，发出泉水叮咚般悦耳的响声。雨势平缓时，仿佛是一位姑娘在屋檐上曼舞。雨势急促时，仿佛有千军万马从处向你远处奔来。屋檐，就是雨点最好的舞台，向我们尽情的展现她的魅力 “梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”绵绵的小雨，总是让人引发思绪。听雨，应该是每个人小时候的爱好，记的我小时候，总喜欢蹲坐在门口，聆听细雨的声音。 千年以前，不是也有一个人初中，同我一样，被心头的万般思绪缠绕，久久难以入睡吗？
他躺在床上，静静的听着窗外的雨。他虽然闭着双眼，可是心中的种种痛苦去折磨着他，令他无法入睡。屋外急骤的雨点，在他脑海中溅起了无数的画面。沙场上，是胡人的铁骑与大宋的兵马在激战，轰天动地的马蹄声充斥着他的双耳。而他们的国君呢？正在西子湖畔，听着歌女们弹唱《后庭花》。自己一腔壮志又有何用？在这急促的雨声中，他慢慢睡去了。脸上，划下两行英雄的泪水。
雨，下的更大了。听啊！你听到铁马的脚步声了吗？听啊！你听到那位爱国诗人在风雨中的哭泣声了吗？
雨！这下了千年的雨啊！你在为谁而下？为花草？为树木？还是为所有倾听你的人？
九年级作文500字 篇9
大多数喜欢读书的人都有熬夜的习惯，一盏孤灯，一杯浓茶，一种怡然忘我的心境，任自己的心在书海里遨游，其乐无穷也。
如果这个人不太重视名利，不乐于声色犬马，那么，在这样的环境中读书，真的是一种最幸福的事情了。
我觉得每一个人的时日有限，而对知识与书本的滥殇总让人的灵魂感到置身虚谷，无所适从，望着案头或者书柜里的书有些感慨，有的人有闲钱买书，却让书堆满尘垢，有书不读，那是多么难过的事情啊。
于是，我常常为自己的幸福而幸福。
每个宁静的夜晚，钻到故纸堆之中，不觉如临长江之水而无力自拔，且不说古往今来沉积凸现的思想精神，文化科学如何渊源浩瀚，也不说昔日今人对某些领域的开掘发展，寻根探源，只是那如泉之涌的新论就足以让你内省自身，自叹不如了。
拿在手里的，不管是唐诗宋词也好，诸子百家也罢，每晚临睡前总得享受一阵，在书香里沉醉，才会有个好梦。
而对我专业成长影响最大的是苏霍姆林斯基的《给年轻教师的建议》一书，他给我们提供了许多宝贵的经验，每每读到那些经验，心中就有许多感触。
他在书中提出了培养全面和谐发展的人的教育思想，对于如何把学校教育与家庭教育、社会教育，课堂教学与课外活动，传授知识与培养能力、兴趣和特长，教书与育人结合起来的问题，进行了成功的探索。
九年级作文500字 篇10
从小到大，我崇拜过许多明星，随着时间的推移，心在变，星在变。 ——题记
幼时爱看少儿频道，可爱的“红果果”和“绿泡泡”深受我的喜爱，喜欢他们脸上甜甜的笑，喜欢他们真挚的话语。
童时逐渐迷上了动画片，神奇的“哆来A梦”使我惊奇于它的“百变”。开始喜欢那个爱吃甜点的A梦，那个爱搞怪的A梦。
又大一点时，我长了智慧，帅气又机智的“柯南”深受我的喜爱，总是守在电视机前看他，手捧漫画品味他。
长大了，我逐渐爱上了唱歌，也时常关注“快男”“快女”。喜欢他们用音乐带给我们的享受。记得那时支持“武艺”，一有他的新闻，我就迫不及待的去看。因为他总是“卖萌”，给人一种亲切和蔼的感觉。
现在，我追于许嵩。不仅因为他是“音乐鬼才”，他也有一丝正义的感觉。音乐是用心去感受的。似乎每一个“V迷”都感受到了许嵩歌里带忧，忧中带乐，乐中又不失庄严的气息。他的歌，不是拥有华丽的外表，而是内含蕴藏的歌词。坚持原则，点滴汗水。
是那“官外野店，烟火绝，客怎眠......”的凄凉景色，是那“想象之中，雨过一道彩虹，抬起了头，瑟瑟灰色天空”的微丝喜悦，是那“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱”的点滴悲凉。
听到了吗？他得歌声不败大城小巷之间。
他的汗水滴落在乐谱上，在那钢琴上，在那键盘上，润湿了......
心随星动。12年风雨——明星，一路有你。
我崇拜明星，长大了，才懂得了，没有谁会随随便便成功，明星的执着于事业的精神才是我们最之要崇拜的呢！
心在变，星在变。
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