精选小学作文900字7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文900字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文900字 篇1
父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗犷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难堪的、忧郁而不可企及的。
父爱是一朵白云，那么纯洁、无暇、父爱如云；父爱是一棵常青，深深的父爱永不变色，父爱永恒。父爱是夏日的一阵阵清风，父爱为我送来凉爽；父爱是寒冬里的一缕缕阳光，父爱用温暖包围着我；父爱是江上的竹筏，父爱帮助我到达彼岸……从那次以后，我明白了父爱的真正含义！
在一次考试里，我的成绩考砸了，老师，同学都看不起我，我的形象并不像往日那样的轰轰烈烈。想到这时，我情不自禁地流泪了。放学回家了，我觉得这条路好象延长了许多，以前只用走十分钟，而现在却用了三十多分钟。回到家时，我把书包随便地扔到地上，愁眉苦脸地坐在一旁。
“孩子，你怎么成了个“苦瓜脸”呢？”爸爸幽默地问。我仍沉浸在悲伤之中，没有理睬爸爸。
“喂？淑颖，出什么事情了呢？不要硬憋在心里，好难受的。”
“我——我——我的成绩考——考——砸了。”我再次不由自主地哭了，眼睛打滚着泪珠。
“孩子，你还有很多的机会考试。一次失败，你就伤心成这样了。”爸爸和蔼可亲地说。
“失败乃成功之母！这次失败，就意味着另一个成功的曙光，我们何不如把失败当做成功的垫脚石，一步一脚地踏进成功殿堂？考试是张网，考完了才知道这张网哪里有洞，赶紧补上，下次不再漏鱼就行了。”爸爸语重心长地说。
听了爸爸的话，我明白了其中的道理，得到了不少的安慰，这让我豁然开朗。
“爸爸，我明白了……”我激动地跳跃起来。
爸爸轻轻抚摸着我的脑袋，欣然地露出了一丝微笑。
一句句轻描淡写的话，一个个不经意的动作，让我感受到父爱无边。父爱同母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。父亲就似山，呵护我生命的火；父亲就似火，点燃我希望的灯；父亲就似灯，照亮我前进的路；父亲就似路，引领我的一生。父爱，如伟大的青山，圣洁如冰雪，温暖如骄阳，宽广如江海。父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天，也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。父爱，是那样的含蓄，那样的默默无闻，虽不是时时处处环绕你身边，但如月光朗朗地照耀着你……
每次我受到挫折时，爸爸就给我打气，不住地鼓励我；当我受到表扬时，爸爸就教育我不要骄傲，要再接再厉；当我哭鼻子时，爸爸就激励我，使我变得坚强。
父爱如此特别，如此深沉，足以让我们用一生一世来品位，来感恩。
小学作文900字 篇2
我知道我的未来不是梦筑我认真地过每一分钟筑我的未来不是梦筑我的心跟着希望在动 ……” 心随歌动，打开电脑，轻击键盘，记下我一个未来作家此时的温馨回忆。
小时候，我就是个典型的小书迷。因为妈妈对我说过一句话：要想写出好文章，必须有深厚的积累。所以我就一头扎进书堆，再没想过出来。别人上街买好吃的，我买好看的书。要是我们一起上街您找不到我了，别着急，那一定是我情不自禁又被书店里的书 “ 吸 ” 去了。在家里，妈妈从不叫我的名字，而是叫 “ 小书虫 ” 。听，妈妈又叫我了： “ 小书虫，吃饭了！ ”“ 听见了！ ”“ 怎么回事，还不来，快点！ ” 不好，妈妈的嗓门怎么提高了八度，再不去，我的书要被妈妈没收了。一会儿见，我的《昆虫记》。我飞一般来到饭桌前，速战速决，在妈妈惊诧的目光中吃完饭，又回到 “ 书虫 ” 的小窝去看书了。呵呵，这可不是夸张，这是我家里常有的事。当然，现在我大了，不会再让妈妈着急了。按时吃饭，有时还帮妈妈洗洗碗。这样不但保证了身体健康，晚上看书时间还能延长 —— 嘿嘿，小作家哪能做赔本的买卖？
在我的书桌上，放着一叠厚厚的日记本，这可是我的 “ 薄发 ” 之作。里面的内容包罗万象：春天的第一朵花开在这里留下了芬芳，田野里的第一声虫鸣在这里谱就了乐章，伙伴间的真诚友谊在这里酿成了甜蜜的美酒，社会上的奇闻轶事在这里变成了开心的书场 …… 小小日记本，犹如一架摄像机，摄下了一个个精彩的镜头，变成了我取之不竭、用之不尽的素材宝库。当小伙伴们屡屡为写作发愁的时候，我总是行云流水般完成心灵的倾诉。《俺的自我介绍》《春天的梦想》等文章还变成了铅字。当发有我文章的样刊寄来时，同学们纷纷向我表示祝贺，有的还煞有介事地拿着杂志请我签名，羞得我脸像块大红布，全没了男孩子的豪气。不过我的心里还是美滋滋的，不是虚荣的美 —— 我可不是那种图虚名的人，而是觉得自己的写作能给大家带个好头，让同学们觉得写作也是很简单的事。通过刊物我还认识了天南海北众多的朋友，这是我感到最开心的事。
放眼未来，我的计划还有很多没有实现，我要用我的心灵之笔与小动物交流，让人类真正走近我们的朋友；我要用我的笔墨挥写我的太空之旅，让神州 n 号的梦想在天空飞翔；我要用最美丽的梦想编织最美丽的花环，带领迷茫中的朋友一路欢歌向前 ……
小学作文900字 篇3
或许有的东西可以挽回，但时光却是一去不复返了，美好的时刻，或是沮丧的时候，你都留不住，就算心中紧紧攥住，叫着，呼喊着，它仍会从指尖溜走，但那一刻，我所想要永远地，永远地留存在心底的。
车窗外掠过亮丽的风景线，马上就要到达七星湖了，它是乌兰布统草原的着名景点，传闻中是个非常美丽的地方，望着窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。车靠着路边停了，我们一家有说有笑地带着小狗走进了景区。
天是纯正的蓝，不染丝毫杂色，像是过滤掉了世间的尘埃，蓝得透明；云如素白的轻纱，缭绕在天际；碧水波光粼粼，闪烁着温柔的光辉；石砖砌成的路旁是金黄的芦苇，长长的苇干晃晃悠悠，阳光更使得它们散发出耀眼的光泽，微风轻拂，芦苇便随着风中的音符跳起柔美的舞蹈。这一切一切都美得不真实，明明还是冬天，阳光却把天气照耀得仿佛同春天一样温暖。我静静地沉溺在美景中不能自拔，感觉自己融入了天地之间，化作一颗小小的花草，一株新生的幼苗，一只飞舞的蝴蝶，一朵绵软的云。
直到狗狗讨好似地拱了拱我的手我才恍然惊醒，心情舒畅地微笑。我们顺着石板路走下去，这里景如其名——七星湖，自然是由七个小湖组成，我们这才看了一个湖呢。妈妈一边在我耳边叨唠着要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罢；小狗有时会兴奋地跑得飞快，力道大的拉不住；爸爸一边举着相机将这美景记录，一边也不忘偷 拍我几张；姥姥则是慢悠悠的走着，用欣赏的神情望着周围的景色。
突然感觉有什么在心口流淌，一种说不出的感觉，包含着惆怅，隐含着沉醉，夹杂着愉悦感，说不出来，却是感觉心房被填得满满的，一种强烈的幸福感淌过每一滴血液，那么满足，那么快乐。在这里，没有都市的喧嚣，没有忧心的烦恼，找不到一点争强好胜，觅不到一丝疲乏，风那么轻，天那么蓝，心那么静，人那么悠闲，这里，是除去都市的另外的一个世界吧。
人们终其一生所要追求的，便是这等境界吧，这种脱离了俗世，出尘无忧境界吧，心沉静得像要入微风中，和自然成为一体，什么都不必想，什么都不必做，这样静静站立，我体会到了呢，深深地体会到了。
但人终究是要和现实为伍的，不可能永远都沉沦在自己的世界里，我只需要这一刻便满足了，有亲人陪伴在身边，在如此美景中静立。我并不知道，多年以后我是否还能如此地，悠闲漫步着，如此地，被亲情所环绕，正因如此才不会去贪心，只是希望这一刻，能在心里成为永恒的，永远地去珍惜的事物。
我们不管怎样终是要离开的，在车渐行渐远时，我频频回望，那一刻，仿佛还未消散。
小学作文900字 篇4
“安静——”唉，班队活动上同学们积极参与活动，纪律难免有些乱也是情有可原的，可她“路见不平”又是“一声吼”，真是“该出手时就出手”啊！看，她侧坐着，架着二郎腿，嘴里还叼着一支笔，还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱，可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。
她就是陈佳倩，小身材，大能量，吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”，一会儿“阴”，有时甚至会下起“磅礴大雨”，可是，刚刚还是泪如雨下，一转眼就活蹦乱跳了，似乎任何不开心的事，任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。
那节音乐课是观看动画片，同学们没了往日的秩序，一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律，却遭到了许多同学的白眼，这点燃了接下来将要发生的事情的导火索。来到音乐教室后，音乐老师交代好一切便走了，同学们乘机也热闹了起来，放着好好的动画片不看，换位置、玩游戏、说笑、追打，整个班级乱成了一锅粥，沸腾了开来，吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静！”一身怒吼终于让班级安静了下来，只见陈佳倩一手握着鼠标，一手撑在讲台上，怒目圆睁，俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火，而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句：“关什么关啊！我们还要看呀！”“还要看？你们是在看吗？不想看的可以出去！”她又吼道，声音比刚才响亮了十分贝，眼睛依然睁得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同学说道，“别以为自己很了不起！”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩，只见她依然站在讲台上，一动不动，但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去，将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊！可是——“下去吧！”一个声音打断了我的思绪，接着而来的是陈佳倩的哭声，而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室，想起刚才同学们的恶劣行径，我无比愤怒，而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中质问她，陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊！为了我们的班队活动有条不紊，她维持秩序；为了不影响其他班级上课，她管纪律；为了便于老师上课，次次课前为老师打开教学光盘；为了让我们活动筋骨，她主动播放课间操；她主动擦黑板；她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体，处处为老师同学着想的表现啊！而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心！
看着陈佳倩，想想自己，我自叹不如！
小学作文900字 篇5
北京城的秋天，最美的地方应该就是在郊外了。它那种美，美不胜收。
这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路上行驶，车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观。绕过一道山梁是一幅米勒，再绕过一道山梁是一幅马奈。色彩从四面八方聚拢来，个个都活蹦乱跳，都有生命。黄的黄得彻底，红的红得透明，绿的绿得苍郁，就连天上的白云也卷曲如鸡毛状，在瓦蓝瓦蓝的天空中飘荡。坐在车里的人们不由得兴奋起来，带着淡淡的伤感：“好个秋天呀，怎么如此仓促，还没把你看够就要走了呢？”时序已进11月，难免会生发出这种眷恋的伤感情绪。但是这种情绪之所以发生，倒不是由于经历了太久的夏季单调绿色的浸泡，也不仅是由于秋阳下大自然呈现出来的美丽色彩和对于温暖秋季的眷恋，而是因为眼前的和谐与美实在令人销魂，在于这些似乎未曾见过的灿烂色彩是如此丰满、充足，它们在特定的角度里因阳光的照射而扩散出来的乡土情调和文学韵味竟然如此深沉、如此浓烈。因此说秋天是色彩的世界或者说秋天是色彩错杂光影幻动的世界就都远远不够了。为什么呢？因为生命才是最可宝贵的，没有生命的.世界总是僵死的。我们说某人画得好，那是因为他的画有灵气，而所谓灵气也就是生命。秋天并非平静如水，秋天也非只闻虫吟。秋天是炽烈的、喧闹的、跳动的。生命在这个季节唱出了它的全部美丽，唱出了它最高亢的生命之歌。而且愈是接近秋与冬的交界处，生命愈是顽强地表现自己，竭力要在大自然的美景里面挤进或者留下自己的一滴颜色、一种声音或一份韵味，就像一位老画师在他的晚年把毕生功力都画到画布上去一样。
请看公路两旁的白杨树吧。白杨树已经老了，虽然树叶开始脱落，有的已经老得不成样子，枝桠毕露，依然昂首向天。这白杨树生性倔强，就连它掉在地上的叶片也不甘心就此零落成泥，即使干枯了残破了，依然蜷曲身姿翘出坚硬的不规则形状，倘若有人踩上去，那金黄色的看似绵绵的绒毯定会发出抗议的叫碱。
在金色的秋天的阳光下，坐在车里的人们心头颤动了，即将或正在逝去的秋天使人们沉默无语，都沉入对于生命的伟大力量的赞叹。蓝天、白云，近处的白杨、远山的红树、山坳里的油松以及不知名的杂树乱草，车子真好像驰进印象派画家的油画里来了。色彩是如此调和，画面是如此丰满，汽车的发动机醉意朦胧地哼着，人们都不说话，好像也醉了，好像这一切，山、石、林、树、人，以及钢铁制成的车身，都有了生命，都在表现，都在使自己成为这些风景画中不可缺少的宝贵组成部分。于是车子里的人们开始坐不住了，都在心里问自己，怎么住在北京城这么多年却从未见过真正的秋天，怎么平庸到把北京的秋天只局限于楼顶碧空下盘翔的鸽群和夜晚天上被两棵枣树刺得眨眼的星星和苍白的月亮了呢？
小学作文900字 篇6
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。光阴永远不等人，我们马上就要告别母校了，我总会想起以前的幸福时不我：我们曾在这里学习做人，增加知识，锻炼身体……，我部会记起，六年前，我脚踏着幼稚有脚步走来。走进学校。如今，一想到明天，就要告别美丽的学校，告别朝思夕相处的老师和同学，心中就涌起了眷恋之情。我不喜欢那一天，但终究，我还是必需度过那一天。
六年来，我那许许多多的童年故事，童年欢乐、童年的梦幻，童年的追求，童年的天真，都在这里播种下了根。
小学的时光是无忧无虑的，可美好的时不总是短暂的。轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来了，我们轻轻地挥手，对母校说声拜拜。可我却举不起我那双繁重的双手，说不出那一句早晚都要说的话——“拜拜”，教室里的黑板，记下了我们求知的目光；操场边的大树，它的根下洒着我们幸福的汗水。母校里的一草一木，一沙一石，都勾起了我对它的美好回忆，一年级，我和同学们学习跳绳，因为马上竞赛了，当时我跳得坏极了，还是同学手把手教我，我才学会的，到竞赛时，我出奇的跳了126个，夺得了冠军。
二年级时，转呼拉圈，那是我四岁时就会的，老师让我扮演给她看，顺便看一看我一口气可转多少个，我转了，她数了，老师数的个数让瘦小的我惊讶了，八百八十八个。
三年级，我们跳广播操舞，因为学校想要举行广播竞赛。我一个也不会跳，同学们一起学习，我们跳得很好，我们跳的舞有3个，分别是《铃儿响丁当》、《下课十分钟》、《感恩的心》，我们终于在一个月后的竞赛中夺得了桂冠……
母校，是一棵大树，一棵高、壮的大树，一棵葱郁的大树。我们像快乐的不鸟栖息其中，我们一起学习，一起游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔，六年来的学习生活，多么像一幅五彩斑斓的画卷。真是岁月悠悠，往事历历。
老师，回顾六年来的历程，我们每一点成果，都凝聚着您的心血，我们每一步进步都离不开您的协助和教诲。日夜劳累，老师，您的额头已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了青丝，然而，什么也改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么也不可能改变您那颗永远年轻而富有发明的心。老师啊老师！您以您自身的言行，为我们树立了典范，在我心目中，老师您是天使，是大树，是海洋。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油黑香气的课本，一切都那么动人。“春蚕到死丝方尽，蜡烛燃尽泪始干”。老师，您是擎天的柱，润泽大地的雨，人类绵延不绝的大军。老师，我们上路了，再见了亲爱的母校，再见了我可爱的同学，再见了我敬爱的老师。
小学作文900字 篇7
客厅里养着四只金鱼，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐红色，鳞片均匀，与常见的同类并无两样。鱼缸也不大，横竖不过五六十，内有两块假岩，无数细石，以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光，更没有亲历过细雨，直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧，当然，也难免有忘却的时候。或手倦抛书，或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小，不肯见人，总是躲在岩后。时间长了，倒也熟悉了，只要听到敲击玻璃的声音，便会争先游出，期待着天上掉下的美味，尽管这所谓的美味自来便没有更换过。
我想金鱼应是世上最好养的宠物才是，在左右不过一米的空间里，四条生命，来回窜动，周而复始，毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物，同样的水，同样的玻璃墙壁，同样的客厅，同样的来回走动的人，它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息，待有食物掉下便争抢，吃完继续游动、睡觉，不知时辰，也不论昼夜交替。
记得有位朋友前来，看到这些金鱼后，也不知因何缘由，发了如此一句感叹，道：“这些鱼真可怜，终日被关在这里……”。起初我也这样认为，欲将放生，却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实，可怜的不是这些鱼，可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福，它们自破壳而出便被玻璃禁锢，吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水，也没有尝过可口的草虾，它们压根就不知道世上有这些东西的存在，更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸，几块岩石，水和食物，而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切，因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望，也没有饱尝美味的需求，它们早已满足于一缸清水，每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的一切事物一无所知，又有何可怜可谈呢？朋友说鱼可怜是因为他站在自己的立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴，这样才算幸福。其实荒谬至极，一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼，确是可笑，更是可怜。
幸福，应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时，人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时，人便处于愁苦与不足之中。因此，是否幸福不在于环境，而在于自己。那四条金鱼是幸福的，因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的，因为他见识的经历的太多，而拥有的不足，因此他为金鱼惋惜，其实是在为自己惋惜。
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