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小学作文900字

时间:2020-08-09 16:00:17 900字 我要投稿

【精品】小学作文900字5篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学作文900字5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】小学作文900字5篇

小学作文900字 篇1

  排球物虽薄小,却及运动于一体融入了世界人民的运动结晶,是球类运动中最考体力的一项团队运动。

  我们多么希望能多接触一下排球啊!学校为了德、智、体、美全面发展,决定举行一场全校性的比赛。

  星期五下午,5—6年级排球比赛正式拉开了帷幕。

  一开始先抛硬币决定出场次序,先是我们对2班,他们是去年的冠军,所以我们还是认真对待。

  比赛开始了,由2班先发球,只见他衡拿球,一手高举,一个旋球如流星猛抛过来,文慧玲本想去接,前方的粟丹仿似对着干似的,闯了过去,俩人撞了个满怀,球自然落到地上了,一个…..两个….由于互相没有配合好,已经失掉了八分,越看形势越不对,大“百灵鸟”刘江南领着大家喊起了口号:“发球权,夺回来,发球权,夺回来”。在阵阵的呐喊声中,局势挽回了些,对方还是由刚才那位同学发球,可能因为连续的猛烈动作打疼了手,他没有发过网,发球权掌握在了我们手里,只见肖雅芯目视对方,充满着坚劲,一个抛球突然袭击,正如我们所料,他们也由于配合不善,失掉了一分。“再来一分妙不妙?”刘江南打着头阵,似冲锋号样喊了起来,“妙!”我们异口同声的喊出来,声音起起伏伏,回荡在我们的耳边,我霎时也明白了一个道理:只有齐心协力,才能完成好一件事,团结才是最好的秘诀……时间一分一秒的流逝,第一场我们最终以1:2的形势输给了二班,但我们不服输,只要在下一场中,三班取胜二班,我们就还有一线希望。

  分数渐渐拉开差距,我们的心情也越是紧张,“三班赢了,三班赢了!”‘小消息’孙亚欣激动地说着,“耶”一旁的同学也高兴的欢呼起来,虽然不一定能赢,但我们还是心花怒放,有希望就好!

  走近球地,二班的人马沮丧的走在路上,心里的不屑尽写脸上,如同一只只发威的老虎,让人不敢靠近,“还是嫉妒心作怪啊!”我不由的发出感叹。:“比赛开始了!”人群那边传出呼喊声,我们立即跑了过去,静观局势。

  开始了。由我方的汤瑞玲先发球,只见她眉头紧锁,带着几分杀气,光那气势,足可以震慑住上千只老鼠。“靠罚球,得一分!”我们的人群随着那肃穆的眼光激荡着,一个扣球先发制人,没想到他们居然接起了,对方的啦啦队便也开始叫起了口号,“发球权,夺回来!”喊声在空气中传了过来,我方也不示弱了,“再来一个要不要?”“要!”响亮的回答震耳欲聋,这一颗球仿佛是开场红,你争我夺,互不相让。最终,罗兴号一个飞瀑扣球赢得了一分,后面的局势也愈发稳定,队员们仿佛刚进入了状态,……第一局最终以25:19赢胜了三班,第二场中,由对方人员发球,他倒不行是很认真,好“咯咯”的笑着,那不会是——笑里藏刀吧,真可怕,我的背后冒了一身冷汗,果然不出所料,他们连续获得了8分,眼看形势越乎紧张,一滴滴豆大的汗珠从我的脸颊流出,像是一颗颗断了线的珍珠,人群继续沸腾着,我方也重拾了原本的信心,最终一25:21的险要情形取胜了,“耶!”大家的脸开心的笑着,如同灿烂的花儿,掌声也在空气中远远回荡,回荡……

小学作文900字 篇2

  每周五的下午放学,在全班同学离校前,大家都会将老师布置的星期天作业内容写到专门的作业记录本上,这在我们班早已成为一个习惯,这样做的好处一方面让每个同学记清楚作业内容,不至于忘记,“好记性不如烂笔头”!另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前,家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现,主要包括两点内容:一是参考作业内容,指导并检查孩子完成作业情况;二是说明孩子在家里都做了些什么,如是否力所能及的做家务,帮助父母减轻工作压力,是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以根据孩子的表现情况予以打分,星期一回到学校,由生活委员收交,我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分,并在班会上予以公布,表扬做得好的同学和写得好的家长,这就是我们班的“家长说明书”制度。

  通过两个多月的实践证明:这一做法有效的避免了以往家校联系松散,效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变,深得家长与学生的欢迎。

  在平时,由于教师与家长工作比较繁忙,很难抽出大块的时间坐到一起交流,很多问题不能及时沟通,导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面,特别是学生双休日在家的表现如何,将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的.“5+2<0”不是没有道理,意思是说:学生在校认真学习了五天,星期天回到家里,由于种种原因,两天里不但没有学习,而且还受到了不良的影响,忘记了学校所学的知识不说,还带回到学校一些恶习,让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。

  为最大限度的避免上述情况的出现,尽可能让学校教育和家庭教育形成合力,我想到了“家长说明书“制度,于是,我在班内与大家共同商量制定一项新的班规:每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校,并可就在家表现的优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨:孩子现在最听老师的话,我们把孩子全部托付出你们了。我则认为:父母是孩子的第一任老师,父母永远是孩子学习的榜样,家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心,他们非常关心自己在周围同学心目中的印象,每周一班会上公布的德育积分,就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现,这当然包括星期两天的在家表现,由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以,这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利,也和老师多了一种交流方式,效果确实不错。

  当然,学生正处于养成好习惯的关键时期,好习惯一旦养成,这些外力的因素就可以退出历史舞台了!

小学作文900字 篇3

  六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节这一天,我们高歌,我们跳舞,欢庆着属于自己的快乐时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

  早上,金色的阳光洒满大地,校园草坪里的三叶草舒展着翠绿的枝叶,在微风的吹拂下,轻轻地舞动着。在中心路的两侧,生长着茂盛的冬青树,那嫩绿的叶子在阳光的映衬下,熠熠闪光,显得格外美丽。

  同学们穿着崭新的衣服,怀着愉快的心情早早来到学校。瞧,今天早上学校的大门囗挂出了“热烈庆祝六一儿童节”的巨额横幅,节日的气氛在校园里马上浓厚起来,空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容,个个精神抖擞,神采奕奕。再看,欢庆六一联欢的会场,早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展,时而向同学们挥手,时而向同学们致敬,仿佛在说:“祝你们节日快乐!”令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律,伴着同学们有节奏的步伐,为六一联欢会增添了节日的气氛。

  令人激动,欢乐的时刻就要到来了,在简短的开幕式之后,精彩的节目马上开始了。人们常说儿童的歌声是天籁之音。果不其然,每一个节目都演得很精彩,别具特色。在所有节目中我最喜欢的要数四(1)班的《虫儿飞》了。小演员们排着整齐的阵容站在舞台上,缓缓的抒情音乐响起,大家轻轻唱了起来:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随……”,我们大家好像真的到了一个仙境般的境地,那里到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫,萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪,微风吹拂着我们,仿佛在诉说着一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊,跳着美丽的舞蹈,在我们的身边旋转、舞蹈……,一曲终了,我们大家才清醒过来,意犹未尽,当时我真想再听一遍啊!

  随着时间的流逝和节目的持续进行,终于轮到我和李新柔等几个同学上场了!我们走上台,微笑着面对观众。音乐(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌声也随之响起,流淌在同学们的耳畔之间,我们在乐曲的伴奏下,快乐地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺脚……”,台下的观众发出热烈的掌声,我顿时情绪高涨,精神倍增,更加卖力的舞蹈起来……。节目演完之后,我们便退出场欣赏别的节目了。

  接下来的节目是五年级一班同学带来的集体小合唱---《让我们荡起双桨》,随着动听的歌声,同学们好像真的坐在小船里,一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂,伴着同学们一起歌唱,直到音乐结束。大家还没缓过神来呢,轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦!《歌声与微笑》已经开始了。我们立刻又换上了另一副高兴的笑容,认真倾听、欣赏节目了。就这样,活动在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。

  今天过得非常开心,是我一生中最难忘的一天。真希望每个月都有一个“六一”儿童节呀!哈!哈!哈!

小学作文900字 篇4

  这个寒假里我读了不少书,然而,我最喜欢的书是《假如给我三天光明》。

  这本书讲述了一个叫海伦亚当斯的小女孩,她出生在美国南部的亚拉巴马州,从小就对任何事物充满了好奇心,在6个月的时候就会了一些简单的发音,一岁就能走路了,多么可爱、幸福的小女孩呀!可是幸福的时光总是那么的短暂,就在她19个月的时候,发了一次高烧,高烧退后,便双目失明,双耳失聪,她的世界一下子跌入了黑暗和冷清的深谷,甚至对自已失去了希望。

  就在这时,她的家庭教师——莎利文小姐来到了她的身边,打开了她心中的眼睛,点燃了她心中的希望之火,莎利文小姐的到来,让她懂得了知识可以给人以爱,给人以光明,给人以智慧。莎利文老师从英文教起,把每个单词都拼写在小海伦的手掌上,让她去感受字的写法。从每一件东西的名称到“爱”、“想”这些抽象概念的学习,莎利文老师教会了小海伦阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。

  1890年的春天,在一些成功事例的鼓励下,在富勒老师的耐心教导下,小海伦学会了用嘴巴说话,同时享受到了与人聊天的幸福,她对自已充满了信心与希望。在小海伦的坚持与努力下,她学会了拉丁文,英文,德语等,并顺利地考进了别人都羡慕的哈佛大学。 知识就是力量,海伦对自已的要求越来越高,甚至走上了梦寐以求的演讲台。她设想,假如给她三天光明,她会有很多的愿望想去实现。第一天,她想看一看那些好心的、温和的、友好的,使我生活变得有意义,生命变得有价值的人们,她要好好地端详这些朋友们的面孔,把他们的外貌深深的记在心里;第二天,她要去看一看那黑夜变成白天的激动人心的奇观,要通过参观博物馆、戏院和电影院等来了解人类和自然的历史;第三天,也就是最后一天,我要在城市度过,和从事日常生活的人们一起度过平凡的一天。她要将这三天看到的一切都储存在记忆中,为今后漫长的黑夜所用。最后,把爱心奉献给了全世界,不停的为需要帮助的人做贡献。

  读完了小海伦的故事,我为她的不幸而愤愤不平,为她的坚强和努力而啧啧赞叹。海伦用不屈不挠的内心和坚强的毅力创造了奇迹,在黑暗中找到了光明,并为自已光明的一生铺平了道路。我是一个健康的人,和小海伦相比,我太幸福了,但在幸福的背后,我更多的是知难而退,连一个双目失明,双耳失聪的小女孩都能做得这么好,我为什么不能呢?想到平时只知道玩耍,自已这么好的优越条件都不好好利用,心里感到非常羞愧,我要向海伦学习,学习她不怕苦不怕难的精神,我要把她当做自己的一面镜子,像她一样,不管遇到多么难的事,只要不放弃,就一定能成功。

小学作文900字 篇5

亲爱的爸爸、妈妈:

  您好!

  我是您们的女儿,很高兴在这里给您们写信。感谢您们十二年来对我的养育之恩!

  随着一声婴儿的稚嫩啼哭声,您们把我带到了这个光明的世界里。您们用慈爱的目光,温暖的双手,伴我成长。从呀呀学语到蹒跚学步,我不知道自己经历了多少失败,也不懂得您们心里有多么难过。我只是从您们给予的鼓励中长大。在您们的关心、爱护下,我十二岁了。

  小时候,我总以为父母如此含辛茹苦的付出是天经地义的,可是当我慢慢长大,才真正了解了父母的艰辛和他们给予我的深沉的爱。在这漫长的十二年里,我贪婪的享受着太多太多您们给予给我的爱。您们在我遇到困难时鼓励我;在我伤心时安慰我;在我生病时陪伴着我……我永远不会忘记您们对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为您们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为您们垂垂肩,洗洗碗,给您们唱段曲儿,陪您们逛逛街,散散步。我永远也还不清您们所给我那似海深,似山重的爱意。我永远也不会忘记了那个月明人静的夜晚:我因为考试考砸了,您们拿着戒尺就朝我手上打来,那一声声的啪啪声,都伴随着一阵阵我们那凄凉的哭声。当打到第十三下的时候,您终于忍不住把我抱到床上和我一起放生大哭起来,爸爸也把手中的戒尺扔到了墙角朝我走来。嘴里还不停地自言自语的骂着自己。妈妈不停地安慰我,抚摸着我的小手,问我痛不痛。爸爸则搂着我想用他那温暖的双手来抚慰我的伤。直到我慢慢不哭了为止。小时候我不知道您们为什么不打我了,后来我才知道那是你们爱我,舍不得打我……

  那时,我总是让您们偷偷地流泪,想想那时的我,真是“身在福中不知福”啊!从前的我,是一个天真而顽皮的孩子,幼稚且无知,只有爱我疼我的父母才会容忍.三年级之前,我还不懂这个世界,它的艰辛,它的曲折,我一无所知,是爸爸妈妈告诉我,人活着要有意义,没有意义的人生不算完整的人生,那只是人们在虚度年华,浪费生命.我也不懂得什么是爱,爸妈也告诉我,爱是人生不可少的东西,没有爱的人,肯定是冷酷无情的人.爱也有许多种:父爱,母爱,自爱,友爱,恋爱......,要做好一个人,要先学会去爱别人,只有学会爱,才会学会生活,才会懂得为人处世.年少的我,在不懂中接受了这些充满哲理的话.现在呢,我终于明白了世界的残忍和爱的伟大!

  在这十二年来,您们在大雨中给我送伞;在黑夜之中给我一盏油灯,在我迷路时把我带回家。古人说谁言寸草心,报得三春晖。是啊!父母给我们的爱是无私的,而我们儿女要用什么来报答父母呢?

  祝

  身体健康 工作顺利

  您们的女儿: 幸君

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