精选朋友的作文600字9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的朋友的作文600字10篇，欢迎大家分享。
朋友的作文600字 篇1
那年春节，妈妈为我请回了一位朋友，我和它相处得非常好，它就是我的小乌龟，一位与众不同的朋友。
它的全身几乎都是深绿色，背着一个圆圆的外壳，上面的图案整齐而清晰。它经常伸出头，两只眼睛炯炯有神，还一眨一眨地，脸蛋上左右各有一片红色的花纹，就像爱臭美的姑娘涂上的腮红。它有四个特别灵活的爪子，跑起来可快了，而且游泳的水平也很高，我很佩服它。
小乌龟平时很文气。我专门把它养在一个带有花边的玻璃缸里，它总是乖乖的，从来不吵闹。不过呢，它也有闷的时候，脖子伸得老长老长，四处张望，大概是想看看外面的世界吧。于是，我轻轻把它捧在手心，然后慢慢放在地上，它呀，立刻就像一个淘气包，使劲往前跑，有时还原地打转。看着它高兴的样子，我也很快乐。
每天，我都会定时喂小乌龟吃饭。当我捏着食物来找它时，它的头一直高高地扬着，嘴巴张得很大，一定是饿坏了。这时我说“下去”，它就听话地低下头，当我说“过来”，它又会把头扭过来。它吃起东西来，狼吞虎咽的，有时候咬一下我的手指，或者用小爪子在我的手上划一划，弄得我可痒痒啦！它每次吃饱以后，总要扑腾扑腾，然后就去安静地睡觉，一副无忧无虑的样子。
爸爸说，如果我仔细听，会听到小乌龟说话，我不信。可是有一天，我终于在梦里和它聊天了。
它爬到我的身边，轻轻告诉我：“我最喜欢和你交朋友了！”
我笑着对它说：“和你在一起玩，我也好开心！”
“别看我平时不说话，其实我和你一样，也是小孩儿，每天都盼着你早点回家来找我玩。”小乌龟撅了撅嘴。
“可是我每天要上学啊！”我赶紧解释。
“我知道的。”它点点头，“下次去游泳，你带上我吧，比一比咱俩谁游的好。”
“好啊好啊！”我开心地笑了，居然笑出了声。
朋友的作文600字 篇2
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，我觉得特别正确。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我读过的第一本书叫做“认识书”，这是一种正面印图，背面写名的小卡片。瞧，图上那红扑扑的苹果看得我直流口水，算了，干脆“吃”吧！我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见了边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍了下来。记得那年，我两岁。
后来，我从爱看书的表哥那里拿到了几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一物）大家知道是什么吗？对，就是香皂。只要我手中一有书，就会忘了吃，忘了睡。
渐渐地，谜语一类的小书我以不再满足，但我又发现了一块新大陆，就像哥伦布发现美洲大陆一样，它就是新华书店！我每天一放下书包就奔向那里，没几个月，里面的几百册图书我差不多都看完了。我读得很快，囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事，是各种写有千奇百怪动物的百科全书。
醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次，老师叫大家写《教师节》，许多同学都千篇一律地写“教师节到了，我送老师一束鲜花和祝福”时，我心里念着：大家都用同一种写法多没意思，我要用自己的眼睛去看教师节，用自己的体会去写教师节。我是这样写的：教师节到了，我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花，心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮，就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的'我们捧在中间，细心地教会我们识字、写作……于是，我的作文得了个“优”，教师在文中又圈又画，将它作为范文读给同学们听。
这小小的光荣，使我悟得一个道理：作文，首先要别出心裁，内容要与众不同。这些都是读课外书的馈赠。
朋友的作文600字 篇3
在我家厨房旁的阳台上有一块风水宝地，上面种了许多“绿色食品”。有紫红色的可做药材的血皮菜，有被誉为“蔬菜皇后”的红薯苗，还有在众绿色食品中脱颖而出的高峻挺拔的益母草。我最喜欢益母草，因为它是一种很好的草药，特别是对妈妈这种女生来说。
第一天的时候，我跟妈妈一人种了一颗益母草的种子。刚开始两三天，我和妈妈每天都给它浇一次水，可是它没有一点发芽的迹象。我开始有点着急了，“妈妈，妈妈，它怎么还不发芽呀？不会是死了吧？”我有些焦急地问道。妈妈笑着说：“还要再过两三天吧。”
又过了两三天，我终于看到泥土里钻出了一点绿色的小芽，又慢慢地长出圆圆的，细小的茎。后来，它的茎渐渐长粗，就像芹菜茎一样是四棱形的，每一面还有凹槽。茎上有长条形的叶子，每几片组合在一起，有点儿像枫叶的形状。叶子长得十分茂密，也许是因为妈妈用了她的独家浇水法：淘米水加几滴食醋。
大约过了一个月，益母草已经长得十分高峻挺拔了。像两个站得笔直的士兵一样守护着我家的阳台，同时也给阳台带来了一道靓丽的风景线。再慢慢地长出了粉紫色的小花，一朵朵小花里还有鹅黄色的花蕊。它的气味很轻，淡淡的，不仔细闻还闻不出味道呢！
益母草既有药用价值，又可以食用。妈妈说常吃它不仅能扩张血管、抗衰老，还能清热解毒。我们常常用它炒鸡蛋或煲汤。先摘下一些新鲜的益母草叶洗净，然后腌制肉大约三分钟即可，这时候就可以烧水下锅啦！大约又煮个三分钟左右，益母草瘦肉汤就完成了。益母草味道有些微苦，我一开始不太喜欢吃。但是妈妈告诉我什么都东西都要慢慢学会尝试，到后来我就喜欢上了益母草微苦的味道了。
我喜欢益母草。像这种有益健康的植物，建议每个家庭都能种上几株备用！
朋友的作文600字 篇4
我有一个纯真的朋友。它像岁月的收藏者，永远走在我身后，告诉我许多道理。
它使蓝白相间的，一双笑弯了的眼睛嵌在它的白白的脸上，脖子上戴着一条金色的项链，项链中间有一颗红色的珍珠，那珍珠一但插上电源就会发光，很漂亮！它穿着一条蓝色的裙子，那裙子上有白色的线条，很可爱！头上长着一双又长又高的耳朵，两只耳朵中间有一根又粗又长的铁圈儿。连接铁圈儿的，是一个巴掌大的灯盘，灯盘上的灯泡会发出一束束光，像一道喷射出来的瀑布。也许你以经猜到了，我的朋友，它使一个精致可人的小兔子台灯。我希望它能带给我无限的幸运，就像它发射的光一般永不熄灭，于是，我给它取名为“蓝色的幸运兔'。
“幸运兔”如一位睡着的少女，眼睛闭着，像一对弯弯的月牙儿。它的手上托举着一个白色的灯球，打开衣领上的开关，托举在手上的灯球就会亮起来，给人一种在黑暗中遇见光明使者的感觉，很踏实。它展开天使般美丽的袖子，在点燃白色的灯球。它以谦虚努力的样子告诉我什么事都要用心，就像在点燃这球体一般，要用双手托着，才能散发出不一样的光。
每天晚上，它会散发出柔和的光，让我在它的臂膊下展开快乐地遨游题海中的一晚。那天晚上，我被妈妈因没洗干净碗而被罚去做作业。那天，我真想大哭一场，拿出作业，胡乱地画着，但我的双眼却像窗外发呆望着，一点做作业的兴趣都没有，而台灯却陪着我，它一直亮着，我一直画着。画着画着，天慢慢黑了，但‘’幸运兔“却越来越亮了。那是，我突然感到，我一点也不孤单，望着台灯，它还是含着甜甜的微笑，似乎在告诉我：你不孤单，你还有我！顿时，一股劲突然从心底喷涌而出，我快速的拿出作业，因为我不孤单。
我又望了一眼窗上的台灯，它还是保持者甜甜的微笑，仿佛在告诉我：“加油！你还有我这个纯真的朋友……。”
朋友的作文600字 篇5
“对钩！”“对尖！”“哎，李贝妮，给作业给我抄抄。”“你知道吗？最近……”早自习时，由于老师和管理员都还没有来，班上十分吵闹。本该管理的班长，现在却和同学聊得热火朝天。教室里，各种声音此起彼伏。
教室里炸成了一片锅，就在这个时候，苏婧终于来了。大家也发现了苏婧的存在，教室立刻就安静下来了：正在打牌的慌乱收牌；正在抄作业的胡乱将作业丢到同学桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。
苏婧拿起桌上的鞭子，走到各位同学面前。打牌的被没收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作业的更惨，苏婧直接记名，他们肯定会被老师批评的。
苏婧离我越来越近了，我的心也愈来愈忐忑——要知道，刚才我并没有读书，而是在看课外书。
近了，更近了。终于，苏婧到了我面前。“把你刚才看的书拿出来。”她说“别嘛，苏婧。平时我们可是好朋友，你就不能通融通融吗？”我哀求苏婧。“不行！”苏婧坚定的口气似乎要振破我的耳膜。“好吧。”我很无奈的把书拿出来交给她。要知道，她不是一般的厉害。
苏婧不仅仅是副班长，同时也是我们组的组长。
一次，我的数学课堂作业做错了。错在哪里呢？我思来想去，也想不出一个所以然来。“可以抄一下别人的呀。”我头脑中的小黑人跑出来了。我朝其他同学看去，他们手上都没有作业本。——除了组长苏婧课桌上有一叠本子以外。我便把哀求的目光投向了苏婧。
“苏婧，我……我这个题目做错了，你能不能……”我支支吾吾地说。苏婧我立马明白了我的意思。“不行。”她摇了摇头。“作业怎么能抄呢？”我再三请求，苏婧仍然拒绝。见她态度如此坚决，我只好悻悻地地离开了。
这就是苏婧，老师的得力助手。她让我们又爱又恨——下课的时候她是我的知心朋友，上课的时候是我们严厉的老师。
朋友的作文600字 篇6
可爱的大橘猫，忠实的金毛犬，毛绒的小白兔，我都喜欢。可是，我家那平淡无奇的侧胫小青龟——乌丢丢，却是我之最爱。
乌丢丢的脑袋是三角形的，当它缩在龟壳里时总侧着它的脖子，那墨绿色的小眼睛好似一颗小绿豆在骨碌骨碌转。它背上坚硬的壳是墨绿色的，爪子也锋利无比，精神气与西游记中通天河里的老鼋不相上下，不失雄龟的威风！它尾巴小小的，短短的，是我见过奇迹般的乌龟尾巴！
你们知道吗？这只乌丢丢胆小异常。我给它喂食后，它居然半天不敢吃一口！中午到晚上，已经许久了呢！我睡前又看了一次龟巢，虾米还是一个不少。啊！丢丢，你是绝食了么？并没有。当夜深人静时，我起床喝水，悄然路过龟巢旁发现它左瞧瞧，右望望，上顾顾。它确定没人以后，才慢慢地享用了他的夜宵。次日早上起来，龟巢里的虾米一个不剩！
当奥数课的课间，我转头看乌丢丢时，发现它一动不动地趴在龟巢底，头朝着电脑方向，伸长脖子出神地盯着我。它好像也在漫游这神秘的数学王国。
乌丢丢和我都很喜欢文艺复兴早期的音乐。最近，我正在练习一首《萨拉班德》。我和这只乌龟同样沉浸在这个美妙的音乐里。弹完曲子后，我向那龟巢里躁动不安的乌丢丢望去。只见乌丢丢姿势奇特，双眼圆睁，用它那柔软而经不起风吹雨打日晒的四肢拍打它的房屋，仿佛它那小龟房里也有一台钢琴。它伸长脖子，佛如要更清晰地听到那我所听到的美妙的巴赫的音乐。它还时不时摔个四脚朝天，龟壳朝下。但，它却浑然不在意，犹如，这整个世界，止我一人与它一龟。而现在，它，将与我尽情地吮吸这属于我俩之声。
这就是我的青龟朋友——乌丢丢。
朋友的作文600字 篇7
在星期三的中午，一个可爱的“歌星”夹着扫把在教室里放声歌唱——他就是陆泽枫。他的眼睛细细的，像柳叶，额头上有几根头发翘了出来，在烈日炎炎的夏天，这几根头发就搭起了小小的凉棚。
记得有一次打扫卫生的时候，广播里响起了音乐，他听见了，清清嗓子说：“喂，我要唱歌了，你们可都要听好了！”话音刚落，他把扫把夹在腋下，挥动着一只手唱了起来“锄禾日当午！”他模仿着锄地的样子，从咯吱窝下抽出扫把开始锄，他的屁股敲得高高的，扫把一直举到头上，一边又唱“汗滴禾下土”，正唱得起劲呢，只听他大喊一声“我的妈！”我们抬头一看，陆泽枫的扫把砰的摔落在地上，他一只手扶着桌子，一只手抱着脚，像青蛙一样一跳一跳，原来他的脚撞到了桌子角上。痛得他嘴咧到一边，鼻子皱了起来，眼睛都成一条线了，眉头也皱成一团，过了一会儿，他又唱了起来，这次唱得顺利多了，他一手按着胸脯，眼睛望着天花板，好像很陶醉的样子。我们一边看着，一边捂着肚子哈哈大笑。我小声对边上的同学说：“陆泽枫真够搞笑的，都可以去唱戏了！“一曲唱完 ，陆泽枫又来了个兰花指，只见他扭着腰，一只手举到头顶，一只手放在腰间，像电视上的女模特。我们又一次捧腹大笑。他见了，搔搔头皮，朝我们挤挤眼，尴尬地拿起扫帚一本正经地扫起地来，我们不依不饶地追着他叫：”再来一个，再来一个。”他扭过头说：“表演一次一万元。”我们大眼瞪小眼，不吱声了。
陆泽枫又会唱歌又会跳舞，真是一个多才多艺的滑稽大王。
朋友的作文600字 篇8
”世上只有书最好，在书的人不无聊，投进书的怀抱，一切都是快乐了……：我把世上只有妈妈好；改成“世上只有书最好；‘因为书是人们无声的老师，知心的朋友，它一直默默地启示着人，书可以陶冶情操，丰富我们的知识……记的有一次，我正在在津津有味地看新买的书，突然门铃一响，进来了一些客人，其中有一位小弟弟。妈妈让我陪小弟弟玩，她要去和那些客人办点事。妈妈刚一出去，我的思想还沉迷在书中，马上拿起书来想继续看，可那个小弟弟拉了拉我的衣角说：”姐姐，我想看电视行吗？“”好啊，你在这儿看，姐姐去看书。“我帮小弟弟开好电视，又跑向书桌，如饥似渴地读了起来。客厅里正好在放精彩的动画片，小弟弟扯着嗓了喊：”冲啊，超人！“手还不停地拍打着沙发，可客厅里的声音完全不会打扰我看书，我一手托着下巴，一手捂着耳朵沉浸在书的海洋中。
我一会儿为作者那风趣幽默的话而发笑，一会儿为主人公的悲惨命运而同情，一会儿又为敌人的凶狠恶毒而气得咬牙切齿，外面发生了什么事我一点也不知道。突然我感觉到有人在拍我背，我回过头一看，是那个小弟弟，只见他揉了揉眼说：”姐姐，我刚才睡着了，醒来后听见有人按门铃。“按门铃？听小弟弟这公一说，我才回过神来，发觉门外真在门铃声，连忙跑过去打开门一看，发现妈妈正和客人焦急地在外等到着。妈妈见了我，问：”你在干吗？“我没带锁按了十多分钟的门铃了，差点没叫修锁的人来开门。”我……我……在……“姐姐在看书。”小弟弟帮我说出了真相，等待我的是一阵臭骂……虽然妈妈那天“教育”了我一顿，但我在书的海洋中遨游了一上午，收获了不少知识使我很高兴。
书是我最亲密的朋友，它给我知识。今天，我在书的海洋中遨游，明天我将用知识去创造生活。
朋友的作文600字 篇9
她有一头乌黑的头发，一双大眼睛总是迥迥有神，她虽然长着樱桃似的小嘴巴，但经常有一些幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，那笑容别提有多灿烂了!她就是我的好朋友谭雨欣。我们同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶;在私底下，我们也是非常要好的朋友。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我们两个人紧紧连在一起，虽然有时也为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
有一天下午放学的时候，天下起了大雨，我着急地在学校门口走来走去，被谭雨欣看见了，马上跑过来，说：“我有伞，我们一起 走吧!”于是我们俩一起回家了，不一回儿，雨下得更大了，谭雨欣看见了，连忙把雨伞推过我那边，走了很久，我才发现她全淋湿了!我急忙地说：“看你，全淋湿了!”说完，又把雨伞推到谭雨欣那边，我们走啊走，终于走到了她的家了，谭雨欣说：“我到家了，雨伞你先拿去用吧!”我听了，高兴地说：“谢谢你，谭雨欣。”她听了，回答说：”不用谢，老师经常教我们：同学之间应该互相帮助。”说完。便高高兴兴地回家了。
有一次期末考试，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开文具盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀?可是现在回家取已经来不及了。我非常着急，像热锅上的蚂蚁一样——团团转，滴滴豌豆大小的汗珠顺着我的脸颊爬了下来。这时谭雨欣看见了，便走过来，问我：”孟妍玥，你怎么啦?”我心急如焚的回答：”都怪我，偏偏在这时忘带尺子。”谭雨欣听了，二话没说，马上走到自己位置，毫不犹豫地从位子里拿出一套新的尺规，全部借给了我。她微微一笑，好像一缕春风佛面而来，风中带着花的幽香。而我的脸这时已被羞愧染得通红。自从那天，我很少丢三落四了。
我喜欢我这个小伙伴，我和她真可谓是形影不离。我喜欢我这个小伙伴，不仅是因为她的长相，还因为她的热情与勤学好问。谭雨欣，我的这个小伙伴的名字与她的身影将会永远印在我的心里!
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