【精选】小学作文1000字3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学作文1000字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文1000字 篇1
爱，就像一束温暖的阳光照射在我们的心里，这世上有千千万万种不同的爱，而令我最难忘的还数那浓浓的师生之间的爱！那像蜜蜂一样辛勤劳作的便是我的好老师——毕老师，他就像父亲一样，无时不刻的关心着我们，鼓励着我们！
时光转眼即逝，不知不觉我已和朝夕相处的毕老师度过了初中的岁月，回首这三年，毕老师无微不至的照顾着我们，细心的为同学们打点着一切，就在刚刚过去的寒假里，毕老师时而给我们发来询问的短信，不时的督促我们抓紧这最后的时光，努力冲刺！不仅仅是这样，毕老师还利用自己休息的时间来走访一些同学家，送去了最真挚的爱与祝愿。可是，有人却说老师时清闲的，是充满闲情逸致的，而要我说老师却是最辛苦的。无论严寒酷暑，毕老师总是在清晨陪我们早读，从未落下一天，这些微小的细节全都印在我内心的深处，永远都不会忘怀！
毕老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？若不是老师的无私奉献，我们怎么能在社会上立足？怎么能学会一个个一生受用的道理？若不是老师的不知疲惫，我们难道这道父母平时的辛劳吗？当然不能！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，毕老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论毕老师走到哪儿，让他牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。而我们这些学生呢？不仅不明白毕老师的苦心，反而一直在私底下抱怨毕老师。但毕老师又可曾放弃过我们？您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
我爱老师，因为我知道老师有一颗金子般闪闪发光的心，就在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆，告诉我们：失败乃成功之母；在我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦，告诉我们：胜不骄，败不馁；在我们犯错误的时候，老师会耐心的纠正我们的错误，鼓舞我们的前进，告诉我们：犯了错误不要紧，最重要的是要知错能改。这点点滴滴都是老师交给我的做人的道理，教会我们要学做真人，也是他，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
我的老师就如一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己，他用自己的一生去教书育人，培育了一代又一代优秀的学生，他为这社会，为这世界奉献着自己，我们爱您，毕老师！
小学作文1000字 篇2
经过一个小时的车程，转了两次车，终于来到了敬老院旁。马上就要见到我日思夜想的太公了，心里实在是有点激动，望着敬老院，我不禁想起了小时候与太公度过的美好时光。
于是我赶紧冲向敬老院的宿舍。
来到太公的住处，我轻轻地推开房门，只见外公正静静地躺在床上，他侧着身子，望着窗外，好像在想着什么。“太公！”我亲切而又欣喜的叫了一声。太公挪动着他那似乎很重的身体，慢慢地侧过来看我。太公侧过身，一见到我这个调皮捣蛋而又惹人喜爱的曾外孙时，不胜欢喜，笑眯眯地看着我，脸上的皱纹舒展了很多，浑浊的瞳仁也清晰了一点。太公慢慢坐起来，要到茶迎接我，我赶忙跑到他身边，把他扶到床上，将被子盖在他的身上，略带焦急而关心地说：“太公，上次摔的伤好了没有？最近过得还好吗？”“我上次的伤不打紧，过得还算好。但最近一不小心又滑了一跤。”太公若无其事的说。“什么？你摔在哪了，伤的严不严重？”太公叹了口气：“哎，我都这么大把年纪了，日子也快到头了，多摔几跤又有什么事？”说着，他挽起衣袖，露出肘子那一块紫色的地方，就知道那摔肿了。我匆匆的从太公房间里拿出跌打酒，涂在他的肘子上。我望了望太公那写满憔悴的脸，既感到心疼，有感到无可奈何，不能给太公温暖的环境。
接着，太公从衣柜深处翻出一个铁盒子，这个盒子已经生了锈，只是迷迷糊糊的印着一面五星红旗。太公用布擦了擦盒子上的灰尘，然打开盒子，只见里面有几张照片和几个一分钱硬币。太公从盒子里取出照片，指着黑白照片上已经泛黄的军人，他的表情严肃，目光坚定，太公笑呵呵地说：“看见这个当兵的了没，他就是你太公十九岁时的照片。”我瞪大双眼看着这一个矗立在小山头上的军人，他向我庄严的敬着礼。“当时，我已经当兵四年了，混到了班长的职位。可毕竟当兵辛苦，此后，我又连续当了三年兵，因为吃不了苦，当了逃兵。长大以后，你千万要选择自己真正的梦想，一旦选择了他，必须坚持不懈的努力和钻研，不能因为怕吃苦而放弃自己的理想，否则会像我一样七年的努力会在抛弃梦想是时化为泡影。”太公语重心长的说。我郑重的`点了点头，发誓要在世界上闯出自己的一片天。
太公又从盒子里取出那几枚一分钱硬币，硬币上早已锈迹斑斑，破旧的不能再破了，但它却有太公他的回忆。“那时，我已经二十四岁，生活也不怎么好，于是自己去打工挣钱。我来到一个搬运场，有很多人在那做搬运工。我来到招聘处应聘，因为我身强体壮，它们马上就用了我。其实，挣钱正的不容易，一天中，我们有六个小时在干活，才两到三分钱的工资。我们有时搬钢筋，有时搬木条，木条还好点，搬钢筋的话，常常会因为钢筋压的肩膀痛 不欲生而干不了活。这七分钱，是我用多少力气与心血换来的呀。”讲着，太公的手紧紧定的攥着那几枚硬币，如同搂着孩子般亲切。“所以说，现在的工作比以前好多了，长大以后，你必须找一份好工作，才能在社会上立足。”我看了看手表，已有三点半了，时候不早了，我向太公道了别，临走时，他满怀期望的凝视着我，希望在不久的将来我拥有一份宏图大业。
我坐在车上，心里反反复复的回想这太公所讲的话，觉得太公说得对。人生在世，如果只是懒懒散散的活一辈子，那只是苟且偷安，枉活在世上。但如果你自己奋发努力的创造属于自己的一份成就，那你的生活将增添无限的丰采与乐趣。
回想太公，亲情连接着，就算远隔千里，对方就在自己的心中……
小学作文1000字 篇3
无意间，看到两句诗：触目横斜千万朵，赏心只有三两枝。甚是喜欢，似与多年未见的朋友偶遇，有一种亲切感，温馨感，愉悦感。梅花横斜，点缀千万。其中自不乏娇艳，妖娆者;而赏心者却只有那么三两枝。可是，这于赏梅者而言，早已足矣。赏梅之乐，似乎也莫过于此。倘若千朵竞放，竟无一枝赏心，那么，纵然那梅再娇，再艳，再妖，再娆，似都与己无关。一切只因，你不赏心，我不心怡。
梅如是，人亦然。所不同的是梅只能被赏，而人却能互赏，赏我心者是你，你赏心者有我。触目茫茫人海，高矮胖瘦千万人，如果赏心只有三两枝，那听起来多少有些唐突，有些冷绝，有些伤感。窃改“有”为“需”，自以为佳。赏心只需三两枝，这样，赏心者有三两枝也好，有千万朵也罢，我们只需三两枝，不必多，勿嫌少，三两枝，足矣。
两个人，彼此赏心，既是一种幸福，也是一种温暖。
假如你的生日除了父母之外，几乎没有人知道。而就在你生日那天，突然有个人——或是多年未联系的旧友，或是昨天刚结识的新朋，打电话祝你生日快乐。在那一瞬间，你是否惊讶于你的生日日期，他(她)如何得知;你是否能够想象他(她)为能获知你生日日期而做出的种种努力;你是否会抚手瑶琴，把他(她)当作你一生的知己。
假如你终日寡言，心事只能对文字倾诉。在周围所有人说你或清高，或老实，或木讷的同时，有个人突然对你说：其实，你有一颗火热的心，你心中充满了爱，爱每一朵花，爱每一棵草，爱每一个人;你不是不爱说话，只是不擅表达而已，与清高，与老实，与木讷毫无关系;就像一个精美的cd别人听不到它优美的旋律，与质量，与品牌，与价格毫无干系，一切只因，还未曾按下“播放”的按钮。当你听到他(她)这些字字都触动你心弦的话语时，你是否会给他(她)一个深深的拥抱，轻轻地对他说，我的心，只有你懂;你是否会与他(她)相视一笑，伸出手，说，来，跳一支舞。
假如你被误解，在每个人都对指指点点，对你冷嘲热讽，甚至漫骂羞辱时，在你千解释万解释都毫无作用，在你伤心悲泣、痛不堪言时，有个人突然对你说：我相信你;你不必解释，解释有时是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它;而我，懂你。听着他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的坚信，触摸到了他(她)手中浓浓的关怀，感受到了他(她)心中传递的温暖。你是否会怀疑他就是那个能听懂你琴音的钟子期;他就是那个送别你时沉吟“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的王摩诘;她就是夜为你挑灯披衣，昼为你校订批阅的脂胭斋。你是否会热泪盈眶，忘记了说声谢谢，只一遍又一遍地重复张爱玲说的那句话：因为懂得，所以慈悲。
我想，如果是我，我会的。我会把他(她)视作一生的知己，我会与他拥抱，我会和他跳一支舞，我会热泪盈眶地对他说，因为懂得，所以慈悲。尽管这与爱情无关，尽管这纯粹是友谊，但为他(她)值得，值得与他相携一生。并且，百世。亘古。永恒。因为，我知道，无论我再活多少年，无论我再交多少朋友，这世上，她是唯一的她，惟有她懂我，我的孤单，我的寂寞;错过了，我将再也，再也找不到，另一个她了。
触目横斜千万朵，赏心只需三两只。不必多，多了赏不过来，毕竟，年华易逝，岁月易央;勿嫌少，少自有少的情趣，寒冬飘雪之时，邀三两赏心之友，或品茶吟诗，或踏雪寻梅，亦别有一番风味;三两枝，足矣。倘若，上苍有意，再能与之偕老，相期期颐，那实为三生有幸也。
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