小学作文1000字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学作文1000字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文1000字 篇1
我是小学六年级的学生，在别人眼里我的性格似乎有点“倔强”或是“逞强”，其实我在内心认为：“坚持”只是一个简简单单的字眼，但想做到它，很难，还需在无数次失败后仍然斗志满满。
就拿钓鱼来说吧。人人都认为其简单，但这里边的学问可大了，可远不止电视里演得，游戏里玩得那么浅显。主要是拼耐心、专注和坚持。
有一天，爸爸兴致突发说要去钓鱼，不必多说，必有我那一份！我便高兴得一蹦三尺高，终于可以真实体验钓鱼了，心里难免有些小激动，脑海里全是飞鱼的画面。
我们开车来到鱼塘，我迫不及待的拿起鱼竿，挂上饵料就扔了下去，只听见“咚”的一声，鱼漂不见了，怪事！这时候爸爸对我说：“你急什么，钓鱼最重要的工序就是要调漂，鱼漂没调好，鱼在下面的动作你是没办法发现的，你就不可能钓到鱼”。我在一旁学着爸爸用小剪刀一丝丝地剪铅皮，然后抛入水中观察鱼漂在水面的位置，反反复复经过多次的调试终于调好了。
第一杆，我抛竿入水后，见鱼漂飘在水面上一动不动，但我的脑海里总是觉得有鱼儿在偷吃，“哼！只要你把鱼钩吃进去了你就跑不掉。”于是我就开始东去逗戏虫碟，西去观赏花草，突然瞥见鱼漂下沉了，我便慢悠悠地起竿。定睛一看，啊！只剩一个空钩了，鱼呢？爸爸告诉我“没你这样钓鱼的，三心二意的可不行，一定要注意力集中，仔细观察鱼漂的动向，反应要快”，爸爸话音刚落，只见他迅速挑竿，那竿就像弓一样弯曲了。哈哈！鱼儿上钩了！他立刻起身，与鱼儿展开了激烈的搏斗：他不急不躁的将鱼竿左右摇动，他说这是“溜鱼”，要消耗鱼儿的体力，等它累了才会乖乖的向着我们的方向游动，就这样爸爸坚持了七八分钟才用抄网把鱼儿兜了上来。
第二杆，我集中精力，双眼死死地盯住鱼漂，旁边的鱼儿浮出水面，吐着气泡，貌似在挑衅着我：“来呀!抓我呀!一个小孩子，旁边去玩耍吧!你是钓不到我们的,你是坚持不住的……”，“我才不会受你的干扰，”我气得咬牙切齿，“你们等着瞧！”时间慢慢地过去了，我坚信我能钓到鱼的。鱼漂开始跳舞，猛地一下就全部入水了，我即刻抽起鱼竿：“哇,好重呀！鱼儿上钩啦!”，我学着爸爸刚才溜鱼的样子，左右摇晃着鱼竿，“哼，小样，逮到你了吧，谁说我不能的……”过了一会，鱼儿累了，浮出了水面，嘴里冒着气泡好像在对我说：“饶了我吧，我认输……”，哈哈！知道求饶了，谁让你鄙视我们小孩不能坚持、没耐心的？一旁的阿姨对一位叔叔说：“你瞅瞅，人家小孩都钓到鱼了，你呢？”叔叔红着脸，拼命地点头，大概是不服气。我心里自然也乐开了花，回头对阿姨说：“你们再等会儿，会钓到鱼的！”
接下来的第三、四、五杆因为自己没控制好，没有钓到鱼。但我坚信：只要坚持，不断总结失败的经验，一定会钓到鱼的!最后统计一下战果:我一共钓到七条鱼，满满的收获呀！
“坚持”只是一个简简单单的字眼，但想做到它,还要默默的付出，并尝尽一次次失败的滋味。坚持的背后就是满满收获的味道。我会将坚持的性格，在将来的学习上、生活上继续坚持下去。
小学作文1000字 篇2
中午，是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时，比分已经是8︰14了，我很失望，可是我又想：这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进，好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传，好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼，就一定会赢。我的心又充满了期待。
10︰14……12︰14……4班发球，只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下，对准篮筐用力一投，那重重的篮球飞向篮筐，“上帝保佑，这球不要进！不要进！”我在心里祈求着。哈哈，这球打在篮板上弹了出去，我班化险为夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，篮球一下子就被他吸引住了。此时，徐犇马上带球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此时，男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起，组成了一曲“男女混合口号”，这口号气壮山河，是世界上最雄壮的口号。随着口号声，只见英俊、高大的徐犇猛地一转身，闪过对方的一名队员，纵身一跃，把球抛向篮筐。此时，口号声更响了，这似乎给那篮球带来了一股巨大而又神奇的.力量，使那飞旋的球不偏不斜，正好注入篮筐。“好！”我们都高兴地一蹦三尺高。陈子轩高兴地说：“打加时赛！”
不一会儿，加时赛开始了，裁判员把球高高抛起，双方抢球的队员同时向上一跃，开始激烈地争夺。不一会儿，又一个人抢到球，如风似电地绕过一名防守队员，我一看，又是徐犇，我大声叫起来：“徐犇加油！”徐犇仿佛听到了我的叫声，打得越来越猛。看，他把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。我们又一次兴奋起来。但好景不长，由于我们防守不严，4班乘机进了一球。由于加时赛打平，我们只好再进行一场加时赛。
第二场加时赛开始了，双方队员都出师不利，一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来，4班就要进球了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也，那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场，组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿，由于我们班投球的一个失误，4班抢到球，不妙！前面没人防守！我恨不得跑上去助同学们一臂之力！瞧！阮小雄竭尽全力地跑，拦住他，这才没让球进去。这时，有人要把体力不足的徐犇换下去，可是徐犇坚决不让，硬说自己体力充沛，
比赛快接近尾声了，但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐犇抓住4班的屡次失误，断下球，妙传给曹景。我大声叫道“3班加油！”只见曹景的脸涨得通红，牙咬得“咯吱咯吱”地响，眼睛直盯着篮筐，仿佛在说：“我一定要投进！”场外的“男女混合口号”依然惊天动地，气壮山河。她越跑越快，来了个“三大步”，用劲全力把球抛向篮筐，球在筐上打转，这可急坏了我：“球快滚进去吧，球快滚进去吧！！！”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球，就在最后一刻，那球滚进篮筐，比赛结束了。
操场上顿时像炸开了锅，我们一齐扑向球员，各种各样称赞他们的话语在他们耳边响起，有的说“英雄”，有的说“猛男”……我想：我们班并不比别的班差，爱拼就会赢！
小学作文1000字 篇3
“到了，就是那儿！我们快到了！”随着朋友冰冰的一阵欢呼，我举起望远镜仔细地瞧了瞧，透过茫茫的白雾，在一排木棉树下，一个大水洼、一间小茅屋，后面的，也都变得模糊了……是呀，今天整理好心情，趁着是我的生日，来田野里逛逛，呼吸一下新鲜空气，这是多么美妙的一件事儿呀！“咔嚓！”一下车，我拉着表妹，扯着冰冰的外套，竟跟着她跑起来了。前面的景色越来越美，空气越来越清鲜，满地的花朵冒着清香，两旁是两条河，清澈的湖水，完完全全可以映出我们的影子。“嘿~~我们来了！！”我提起背包，站在一块大石头上，摇摇晃晃地喊着。走到路口，我看清了。
一个小山坡，山坡下面儿，有一个小鱼池，养满了大大小小的鱼，风轻轻吹动水面，吹起了一圈圈彩色的涟漪，多漂亮！池边，一棵漂亮的柳树跳入眼帘，长长的枝条，被风吹得乱七八糟！再往前走，右边是一件小茅屋，走进去一看。哇！好多好吃的呀！是的，小茅屋里的确是很多东西吃，可是，别忘了，今天，我们可不是来捣乱的哦，我们是来工作的呢！我麻利地从草堆里翻出一把锄头，又从鱼池里捞出一个水瓢；嘿，我匆匆忙忙地爬上茅屋的二楼，乱翻乱找地拂出一大包种子和肥料，我拍了拍身上的灰尘，又用清水洗了洗脸、手。这还真费功夫！瞧，麻利的冰冰早已在外举着一把锄头锄地了，我呢，还在这儿慢吞吞的“搞小发明”哎哟……我快手快脚，举起锄头，提上种子和肥料，背上水瓢，满意地走向田里。
“唧唧……叽喳……”树上的小鸟在叫呢！要是平时，我早就去拿着网捕它了，但是今天……我忍下新来，打开种子袋，取出一大堆种子，洒在刚锄过的田地里，满额头的汗水一滴滴地往下流。还好今天不太热，不然的话，我早就中暑了！温和的太阳照着我，又因为昨晚彻底失眠，我晕晕地，想吐想吐，而当看到朋友冰冰和表妹勤劳的样子，我忍了下来。锄了一会，我彻底晕了，晃晃地走向小茅屋，躺在床上，阿姨问我怎么了，我摆摆手，叫她给我冲杯热水。当我看着小茅屋里蜘蛛网、死老鼠的时候，我哽咽了，原来，冰冰，就这样帮她的奶奶一点点劳动啊！而我……行吗？才刚刚锄了一点儿土地就晕倒在那儿，这还算什么勇气啊？不行，我一定要坚持住，我挺起身子，整个身体好像冲满了精神。我喝光了热水后，再次，走出了门口。是的，我知道了，凡事都要靠坚持，如果失去了这一样，你将会变得懦弱！
“咔嚓……咔嚓……”我要坚持下去，我一把撒下种子，又泼了一点儿水下去，我想，我锄过的土地，一定很肥沃！种子啊，我求求你，快点长吧！种完种子，冰冰又给我冲了一大杯纯天然橙汁，说：“彤，走，一会儿带你到地里吃甘蔗！”“不……”我打断了，“冰，我知道你很辛苦，我想，多为你做一点，好吗……”我的眼眶里填满了泪水，只要一眨眼睛，就会掉下来……她愣了一下，说：“啊？这……怎么可以的呢……我……”“好了，冰，是你，在我人生中，告诉我，做人，不要懦弱，凡事靠自己！”“彤，你……嗯！我们，永远是好朋友！”在她说玩的那一霎间，我感觉，那杯橙汁，有千斤重，怎么，也送不到口，“怎么，怕不好喝吗？”“我……我不是……这杯橙汁，是你榨出来的，应该你喝！”“你喝的……”“你喝……”“你喝嘛……”“还是你喝……”
透过茫茫的白雾，在一排木棉树下一个大水洼，一间小茅屋，我和冰冰，结下了不解之缘。她，告诉我，做人，做事，都要坚强地挺住，总会有力量支撑你的，总会有人支持你的！谢谢你，冰……
也许，这美丽的田野，会因为我和冰冰，变得，更美……
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